បទបង្ហាញ "ការការពារការងារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យ" ។ ការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (បទបង្ហាញ) - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ និងធុរកិច្ច Novgorod ថ្ងៃបង្ហាញការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

សុវត្ថិភាពការងារ គឺជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កម្មករ និងសិស្ស មត្តេយ្យក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអប់រំ។ គុណភាពនៃការងាររបស់និយោជិតទាំងអស់នៃសហគ្រាសគឺអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌការងារដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងស្ថាប័ន។ បទបង្ហាញនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពនៃការការពារការងារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនីសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ( គណនី) Google ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

ស្នងការសុខភាពនិងសុវត្ថិភាពការងារនៃ MKDOU "សាលាមត្តេយ្យលេខ 3 នៅក្នុងភូមិ Teploe" Galitskaya Elena Valerievna ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យរបស់រដ្ឋក្រុង "សាលាមត្តេយ្យលេខ 3 នៅក្នុងភូមិ Teploe" នៃស្រុក Teplo-Ogarevsky តំបន់ Tulaការការពារការងារនៅក្នុង MKDOU "សាលាមត្តេយ្យលេខ 3 ទំ។ ទេពអប្សរ"

ការការពារការងារ គឺជាប្រព័ន្ធមួយសម្រាប់ការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់និយោជិត និងសិស្សសាលាមត្តេយ្យក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអប់រំ ដែលរួមមានផ្នែកច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ អង្គការនិងបច្ចេកទេសអនាម័យ-អនាម័យ ការព្យាបាល និងការការពារ ការស្តារនីតិសម្បទា និងវិធានការផ្សេងៗទៀត។ មេ សកម្មភាពនីតិបញ្ញត្តិនិយតកម្មបញ្ហានៃការការពារការងារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីគឺ៖ ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការការពារការងារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គមជាកាតព្វកិច្ចប្រឆាំងនឹង គ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្ម និងជំងឺការងារ” និងឯកសារផ្សេងៗទៀត។ ការណែនាំ

គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃសុវត្ថិភាពការងារ លក្ខខណ្ឌការងារ - កត្តារួមបញ្ចូលគ្នា បរិយាកាសផលិតកម្មនិងដំណើរការការងារដែលប៉ះពាល់ដល់ការអនុវត្ត និងសុខភាពរបស់និយោជិត។ (ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) កត្តាផលិតកម្មដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់គឺជាកត្តាផលិតកម្ម ផលប៉ះពាល់ដែលប៉ះពាល់ដល់និយោជិតអាចនាំឱ្យមានជំងឺរបស់គាត់។ (ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) លក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព - លក្ខខណ្ឌការងារដែលផលប៉ះពាល់លើកម្មករនៃកត្តាផលិតកម្មដែលមានគ្រោះថ្នាក់ និង (ឬ) គ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានដកចេញ ឬកម្រិតនៃផលប៉ះពាល់របស់ពួកគេមិនលើសពីបទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើង។ (ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) កន្លែងធ្វើការ - កន្លែងដែលនិយោជិតត្រូវតែទៅ ឬកន្លែងដែលគាត់ត្រូវការមកដល់ ទាក់ទងនឹងការងាររបស់គាត់ ហើយដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់និយោជកដោយផ្ទាល់ ឬដោយប្រយោល។ (ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) មធ្យោបាយបុគ្គល និង ការការពារសមូហភាពកម្មករ - មធ្យោបាយបច្ចេកទេសដែលប្រើដើម្បីការពារ ឬកាត់បន្ថយផលប៉ះពាល់លើកម្មករនៃកត្តាផលិតកម្មដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ និង (ឬ) គ្រោះថ្នាក់ ក៏ដូចជាដើម្បីការពារប្រឆាំងនឹងការបំពុល។ (ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្សី) គោលគំនិតនៃសុវត្ថិភាពជីវិតក្នុងពេលចុះពីមុន រួមបញ្ចូលនូវទិដ្ឋភាពខាងក្រោម ការការពារជីវិត និងសុខភាពរបស់កុមារ ការធានា លក្ខខណ្ឌសុវត្ថិភាពកម្លាំងពលកម្មរបស់និយោជិតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ពិភពលោកទំនើបបានផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តចំពោះបញ្ហាសន្តិសុខ វាបានរួមបញ្ចូលគំនិតដូចជាគ្រោះមហន្តរាយបរិស្ថាន និងអំពើភេរវកម្ម។

តម្រូវការសុវត្ថិភាពការងារ ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅលើ ការការពារពលកម្មតម្រូវការដែលបានកំណត់សម្រាប់ការធានាសិទ្ធិមនុស្សចំពោះសុខភាព និងលក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ នៅក្នុងសិល្បៈ។ ២១២ ក្រមការងារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ីការទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាលក្ខខណ្ឌសុវត្ថិភាពនិងការការពារការងារត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនិយោជក។ និយោជកមានកាតព្វកិច្ចធានា: សុវត្ថិភាពរបស់និយោជិតក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការនៃអគារ រចនាសម្ព័ន្ធ ឧបករណ៍។ ដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជាក៏ដូចជាឧបករណ៍ វត្ថុធាតុដើម និងសម្ភារៈប្រើប្រាស់ក្នុងការផលិត។ ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយដែលមានការបញ្ជាក់ជាកាតព្វកិច្ចនៃការការពារបុគ្គល និងសមូហភាពរបស់កម្មករ។ លក្ខខណ្ឌការងារដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងតម្រូវការនៃការការពារការងារនៅកន្លែងធ្វើការនីមួយៗ; របបការងារ និងការសម្រាករបស់និយោជិតស្របតាម ច្បាប់ការងារនិងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងទៀត។ សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់មានបទដ្ឋាន ច្បាប់ការងារ; ការទិញ និងការចេញដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួន សម្លៀកបំពាក់ពិសេស, ស្បែកជើងពិសេសនិងមធ្យោបាយផ្សេងទៀត។ ការការពារផ្ទាល់ខ្លួនភ្នាក់ងារបន្សាប និងអព្យាក្រឹត ដែលបានឆ្លងកាត់ការបញ្ជាក់ជាកាតព្វកិច្ច ឬសេចក្តីប្រកាសអំពីការអនុលោមតាម បង្កើតឡើងដោយច្បាប់ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីលើនីតិវិធីបទបញ្ញត្តិបច្ចេកទេស ស្របតាម បទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើងកម្មករដែលចូលរួមក្នុងការងារដែលមានគ្រោះថ្នាក់ និង (ឬ) លក្ខខណ្ឌគ្រោះថ្នាក់ពលកម្ម ក៏ដូចជាការងារដែលបានអនុវត្តក្នុងលក្ខខណ្ឌសីតុណ្ហភាពពិសេស ឬពាក់ព័ន្ធនឹងការបំពុល។

ការបណ្តុះបណ្តាលលើវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ និងការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះនៅកន្លែងធ្វើការ ការធ្វើសេចក្តីសង្ខេបស្តីពីការការពារការងារ ការបណ្តុះបណ្តាលនៅកន្លែងធ្វើការ និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារ។ ការលើកលែងពីការងាររបស់បុគ្គលដែលមិនបានឆ្លងកាត់ ក្នុង​ពេល​កំណត់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំក្នុងការការពារការងារ កម្មសិក្សា និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារ។ ការរៀបចំការគ្រប់គ្រងលើស្ថានភាពនៃលក្ខខណ្ឌការងារនៅកន្លែងធ្វើការ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន និងសមូហភាពដោយនិយោជិតជាដើម។ កាតព្វកិច្ចរបស់និយោជិតក្នុងវិស័យការពារការងារស្របតាមសិល្បៈ។ 214 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និយោជិតត្រូវមានកាតព្វកិច្ច៖ គោរពតាមតម្រូវការការពារការងារ។ អនុវត្តឱ្យបានត្រឹមត្រូវនូវមធ្យោបាយការពារបុគ្គល និងសមូហភាព; ឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលលើវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ ការសង្ខេបស្តីពីការការពារការងារ កម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារ។ ជូនដំណឹងជាបន្ទាន់ដល់អ្នកគ្រប់គ្រងភ្លាមៗ ឬថ្នាក់លើរបស់ពួកគេអំពីស្ថានភាពណាមួយដែលគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់មនុស្ស អំពីគ្រោះថ្នាក់នីមួយៗនៅកន្លែងធ្វើការ ឬការចុះខ្សោយនៃសុខភាព រួមទាំងការបង្ហាញនៃសញ្ញានៃជំងឺការងារស្រួចស្រាវ (ការពុល); ឆ្លងកាត់ការចាំបាច់បឋម (នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ) និងការប្រឡងតាមកាលកំណត់។ តម្រូវការសុវត្ថិភាពការងារ

អង្គការនៃការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយឯកសារបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗ: ធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យ; អនុសញ្ញារួមរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលកំណត់៖ - ​​សង្គម - សកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច, វិធានការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបង្កើនកម្រិត ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនិងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក; ការបង្កើតសំណង អត្ថប្រយោជន៍នៅពេលអនុវត្តការងារជាមួយលក្ខខណ្ឌការងារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។ - វិធានការនៃការរៀបចំ និងទិសដៅបច្ចេកទេស ដែលមាននៅក្នុងអង្គការជាមួយគណៈកម្មាការស្តីពីការការពារការងារ ដើម្បីអនុវត្តការងារលើការការពារការងារ។ ច្បាប់នៃកាលវិភាគការងារផ្ទៃក្នុង; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការងារស្តីពីការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពជីវិត។

ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុខភាពល្អ និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់និយោជិត និង ដំណើរការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា សេចក្តីផ្តើម ការសង្ខេបបឋមស្តីពីការការពារការងារត្រូវបានអនុវត្តជាមួយអ្នកដែលបានជួលថ្មី។ ផងដែរនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើង ឯកសារស្តីពីសុវត្ថិភាពការងារខាងក្រោមត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ 1. ការណែនាំអំពីសុវត្ថិភាពការងារសម្រាប់គ្រប់មុខតំណែង 2. ការណែនាំអំពីសុវត្ថិភាពការងារតាមប្រភេទការងារ 3. ការណែនាំអំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ

4. ការបញ្ជាទិញសម្រាប់សុវត្ថិភាពការងារ៖ - ស្តីពីការការពារការងារ និងការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាព។ - លើការធានាសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងការអនុលោមតាម របបភ្លើងនៅក្នុងអគារនិងនៅលើទឹកដីនៃសាលាមត្តេយ្យ; - ស្តីពីការបង្កើតរបបភ្លើង; - ស្តីពីការបង្កើតគណៈកម្មាការសម្រាប់ការបញ្ជាក់កន្លែងធ្វើការដែលមានលក្ខខណ្ឌការងារមិនអំណោយផល។ - លើការតែងតាំងបុគ្គលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសុវត្ថិភាពអគ្គិសនី; - លើការអនុម័តសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារ; - នៅលើការតែងតាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់កំដៅ; - ស្តីពីការតែងតាំងបុគ្គលដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ - ស្តីពីការតែងតាំងស្នងការសម្រាប់ការការពារការងារ; - ស្តីពីការបង្កើតគណៈកម្មការការពារការងារ។ - ធ្វើសេចក្តីសង្ខេបអំពីសុវត្ថិភាព។

5. សកម្មភាពលើសុវត្ថិភាពការងារ៖ - វិញ្ញាបនបត្រនៃការត្រួតពិនិត្យបច្ចេកទេសនៃអគារ (រចនាសម្ព័ន្ធ); - សកម្មភាពនៃការត្រៀមខ្លួនរបស់ស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី; - សកម្មភាពនៃការត្រួតពិនិត្យបច្ចេកទេសទូទៅនៃអគារ (រចនាសម្ព័ន្ធ) និងទឹកដី; - ការអនុញ្ញាតិឱ្យធ្វើថ្នាក់រៀនផ្នែកវប្បធម៌រាងកាយ និងកីឡានៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណ។ - វិញ្ញាបនបត្រនៃការអនុញ្ញាតសម្រាប់អង្គការ សកម្មភាពសិក្សានៅក្នុងបន្ទប់ក្រុម; - សកម្មភាពត្រួតពិនិត្យស្ថានភាពនៃការការពារមិនអោយឆេះនៃសំណង់ឈើ ចន្លោះ attic; - សកម្មភាពនៃការធ្វើតេស្តសម្ពាធនៃប្រព័ន្ធកំដៅ; - សកម្មភាពនៃការផ្ទៀងផ្ទាត់ការអនុលោមតាមកិច្ចព្រមព្រៀងស្តីពីការការពារការងារ 6. នាទី៖ - កំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំ សមូហភាពការងារ (អង្គការសហជីព) សម្រាប់ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសស្នងការការពារការងារ។ - កំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរបស់សមូហភាពការងារ (អង្គការសហជីព) ស្តីពីការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសសមាជិកគណៈកម្មការការពារការងារ។ - កំណត់ហេតុនៃកិច្ចប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការសហជីព ដើម្បីពិនិត្យ និងអនុម័តសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារ

7. ទិនានុប្បវត្តិស្តីពីសុវត្ថិភាពការងារ៖ - ទស្សនាវដ្តីសម្រាប់ការចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតនៃមត្តេយ្យ។ - ការចុះឈ្មោះការណែនាំស្តីពីការការពារការងារជាមួយនឹងការផ្តល់លេខស៊េរីសម្រាប់និយោជិតទាំងអស់នៃមត្តេយ្យ។ - កំណត់ហេតុចុះឈ្មោះ សេចក្តីណែនាំសង្ខេបស្តីពីការការពារ និងសុវត្ថិភាពការងារ; - ការចុះឈ្មោះនៃរបាយការណ៍សង្ខេបស្តីពីការការពារការងារ; - ចុះឈ្មោះការសង្ខេបអំពីពន្លត់អគ្គីភ័យនៅកន្លែងធ្វើការ; - កំណត់ហេតុចុះឈ្មោះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់បុគ្គលិកជាមួយក្រុមសុវត្ថិភាពអគ្គិសនីទី 1 ។ - ការចុះឈ្មោះនៃគ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្ម; - ការចុះឈ្មោះនៃគ្រោះថ្នាក់ជាមួយកុមារ; - ទិនានុប្បវត្តិនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលនិងសាធារណៈ

ដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការពារការងារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ គណៈកម្មការសុវត្ថិភាពការងារត្រូវបានបង្កើតឡើង។ វារួមបញ្ចូលលើមូលដ្ឋានស្មើភាពតំណាងនៃរដ្ឋបាល និងតំណាងដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនិយោជិត។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការត្រូវបានជ្រើសរើស កិច្ចប្រជុំ​ទូទៅសមូហភាពការងារ ដែលត្រូវបានជួសជុលដោយពិធីការ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មការរាយការណ៍អំពីការងារដែលបានធ្វើនៅឯកិច្ចប្រជុំទូទៅយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ។ គណៈកម្មការ​អនុវត្ត​សកម្មភាព​របស់ខ្លួន​ស្របតាម​ផែនការ​ការងារ​ដែល​ត្រូវបាន​រៀបចំឡើង​សម្រាប់​ឆ្នាំ​។

អនុលោមតាមក្រិត្យនៃក្រសួងការងារនិងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 17 ខែមករាឆ្នាំ 2001 លេខ 7 "ស្តីពីការអនុម័តលើអនុសាសន៍សម្រាប់ការរៀបចំការងាររបស់ការិយាល័យការពារការងារនិងជ្រុងការពារការងារ" សាលាមត្តេយ្យមានលក្ខណៈពិសេសមួយ។ ឈរសម្រាប់ការប្រកាសព័ត៌មានស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់បុគ្គលិកមត្តេយ្យ និងឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស ដើម្បីធានាសុវត្ថិភាពជីវិត។ ឯកសារខាងក្រោមត្រូវបានដាក់នៅលើជំហរ៖ - ផ្នែក "សុវត្ថិភាពការងារ និងសុខភាព" ពីកិច្ចព្រមព្រៀងរួម។ - អនុស្សរណៈស្តីពីសកម្មភាពក្នុងករណីមានគ្រោះថ្នាក់នៅមតេយ្យជាមួយនិយោជិតនិងសិស្ស។ - លេខទូរស័ព្ទដើម្បីហៅ ករណីសង្គ្រោះបន្ទាន់; - សមាសភាពនៃគណៈកម្មការការពារការងារ; - លទ្ធផលនៃការពិនិត្យ និងការវាយឆ្មក់លើការការពារពលកម្មនៅមតេយ្យ។

សុវត្ថិភាពការងារនៅក្នុង DOW នៅក្នុងបរិវេណទាំងអស់នៃសាលាមត្តេយ្យរបស់យើងមានការណែនាំស្តីពីការការពារការងារ។ លក្ខខណ្ឌនៃអគារមត្តេយ្យគឺស្ថិតនៅក្រោមការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំក្នុងអំឡុងពេលអធិការកិច្ចនិទាឃរដូវនិងរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដែលត្រូវបានអនុវត្តដោយសមាជិកនៃគណៈកម្មការការពារការងារហើយត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយការប្រតិបត្តិនៃសកម្មភាពពាក់ព័ន្ធ។ សម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាផ្តល់បន្ទប់ដាច់ដោយឡែក ដែលរួមមានៈ បន្ទប់ក្រុម បន្ទប់គេង បង្គន់ និងបន្ទប់ចាក់សោរ។ នៅក្នុងបន្ទប់របស់កុមាររបបសីតុណ្ហភាពត្រូវបានអង្កេត។ អវត្ដមានរបស់កុមារ, បរិវេណត្រូវបាន ventilated ។ ក្រុមលួងលោម បន្ទប់គេងភ្លឺ

ស្ថានភាពសុវត្ថិភាពការងារនៅក្នុងអង្គភាពវេជ្ជសាស្ត្រ អង្គភាពវេជ្ជសាស្ត្ររួមមានការិយាល័យពេទ្យ និងបន្ទប់ដាក់ដាច់ដោយឡែកមួយ។ ប្លុកវេជ្ជសាស្ត្រមានទីតាំងនៅជាន់ទី 1 និងមានច្រកចូលឯករាជ្យពីច្រករបៀង។ ការិយាល័យវេជ្ជសាស្រ្តត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍និងឧបករណ៍។ ឱសថសម្រាប់ការសង្គ្រោះបន្ទាន់ដែលមានការណែនាំសម្រាប់ការប្រើប្រាស់របស់ពួកគេត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងគណៈរដ្ឋមន្ត្រី។ គិលានុបដ្ឋាយិកាត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំនូវខ្លឹមសារនៃឧបករណ៍សង្គ្រោះបឋមរបស់នាយកដ្ឋានទាំងអស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា

លក្ខខណ្ឌការងារនៅក្នុងប្លុកអាហារ អង្គភាពផ្តល់ម្ហូបអាហាររួមមានហាងក្តៅ និងត្រជាក់ ហាងសម្រាប់កែច្នៃផលិតផលបឋម កន្លែងបោកគក់ផ្ទះបាយ ទូដាក់អាហារស្ងួត កន្លែងដាក់បន្លែ។ មានចង្កៀងបិទជិត hermetically នៅក្នុងអង្គភាពផ្តល់ម្ហូបអាហារ ពួកគេមានចង្កៀងពិដានបិទជិត។ ការផ្គត់ផ្គង់ និងខ្យល់ចេញចូលកំពុងដំណើរការ។ ឧបករណ៍អគ្គិសនីមានមូលដ្ឋាន។ នៅលើកំរាលឥដ្ឋនៅជិតឧបករណ៍អគ្គិសនីនិងឧបករណ៍អគ្គិសនីវត្តមាននៃកន្ទេលកៅស៊ូ dielectric ។

ស្ថានភាពសុវត្ថិភាពការងារនៅក្នុងបន្ទប់បោកអ៊ុត និងដែក ចង្កៀងនៅក្នុងបន្ទប់បោកគក់មានខ្យល់ចេញចូល និងមានស្រមោលបិទជិត។ ការផ្គត់ផ្គង់ និងខ្យល់ចេញចូលកំពុងដំណើរការ។ អគ្គិសនី ម៉ាស៊ីនបោកគក់យើង​មាន​មូលដ្ឋាន ឧបករណ៍​ផ្តាច់​ឧបករណ៍​អគ្គិសនី​កំពុង​ដំណើរការ។ នៅក្នុងបន្ទប់បោកគក់ នៅលើកំរាលឥដ្ឋនៅជិតម៉ាស៊ីនបោកគក់អគ្គិសនី មានកម្រាលកៅស៊ូឌីអេឡិចត្រិច។ កម្រាលឥដ្ឋមិនជ្រាបទឹក និងកម្រិត។ នៅកម្រិតជាន់ទឹកត្រូវបានបង្ហូរចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធលូ។ ដែក​អគ្គិសនី​មាន​ខ្សែ​អគ្គិសនី​ដោយ​មិន​មាន​ការ​បំបែក​អ៊ីសូឡង់ ដោយ​មាន​ដោត​ដែល​មិន​មាន​ស្នាម​ប្រេះ និង​បន្ទះ​សៀគ្វី។ ការគាំទ្រសម្រាប់ដែកមានភាពធន់នឹងកំដៅ។ នៅលើកំរាលឥដ្ឋនៅជិតស្ថានីយ៍ដែកមានកម្រាលកៅស៊ូ dielectric ។ កម្មករបោកអ៊ុត និងដែកត្រូវបានផ្តល់ជារួម៖ សម្លៀកបំពាក់កប្បាស ក្រមា មដកៅស៊ូ និងអាវអៀម។

ស្ថានភាពសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៅក្នុង DOE ស្មុគស្មាញ វិធានការរបស់អង្គការនិង មធ្យោបាយបច្ចេកទេសក្នុងគោលបំណងបង្ការអគ្គិភ័យ និងសម្ភារៈដែលអាចកើតមាន និងការខាតបង់មនុស្សពីវា។ រដ្ឋបាលសាលាមត្តេយ្យ អ្នកអប់រំ និងអ្នកចូលរួមដឹង និងអនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ ប្រធានសាលាមត្តេយ្យទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៅក្នុងស្ថាប័នទាំងមូល។ តាមលំដាប់ពិសេសប្រធានស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានតែងតាំងទទួលខុសត្រូវចំពោះសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យសម្រាប់អង្គភាពនីមួយៗ (បន្ទប់ក្រុមបន្ទប់ពេទ្យផ្ទះបាយ) ក៏ដូចជាសម្រាប់ attic និងបន្ទប់ក្រោមដី។ DOE មាន សំឡេងរោទិ៍ភ្លើង, ផែនការជម្លៀស។ នៅតាមច្រករបៀង នៅតាមជណ្តើរ នៅតាមទ្វារនៃច្រកចេញជម្លៀស មានស្លាកសញ្ញាសុវត្ថិភាពដែលកំណត់ និងចង្អុលបង្ហាញ។

បន្ទាប់ពីចប់ថ្ងៃធ្វើការ និយោជិតម្នាក់ៗត្រួតពិនិត្យរបស់គាត់។ កន្លែងធ្វើការរៀបចំអ្វីៗឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ បិទបណ្តាញអគ្គិសនី និងបិទបន្ទប់។ តម្រូវការទាំងអស់ខាងលើត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរបបសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យរបស់យើង ការណែនាំសម្រាប់ការការពារការងារដែលត្រូវបានសង្កេតឃើញដោយនិយោជិតទាំងអស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

បរិវេណទាំងអស់នៃសាលាមត្តេយ្យ ដែលកុមារស្នាក់នៅ និងបុគ្គលិកធ្វើការ ត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយផ្លូវជម្លៀស។ ផ្លូវជម្លៀសធានានូវការជម្លៀសដោយសុវត្ថិភាពរបស់កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងបរិវេណនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាតាមរយៈការជម្លៀសចេញ។ នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើង ព្រឹត្តិការណ៍ជម្លៀសបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានធ្វើឡើងជាទៀងទាត់ស្របតាមផែនការដែលបានអនុម័តដោយរដ្ឋបាល និងគណៈកម្មាធិការសហជីព។

ស្ថានភាពនៃសុវត្ថិភាពអគ្គិសនីនៅក្នុង MKDOU ការបញ្ជាទិញត្រូវបានចេញជារៀងរាល់ឆ្នាំលើការតែងតាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះគ្រឿងបរិក្ខារអគ្គិសនី។ និយោជិតសួនត្រូវបានណែនាំ និងធ្វើតេស្តជាមួយនឹងធាតុនៅក្នុងកំណត់ហេតុចុះឈ្មោះសម្រាប់ការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងរបស់បុគ្គលិកជាមួយនឹងក្រុមសុវត្ថិភាពអគ្គិសនីទី 1 ។ មួយឆ្នាំម្តង បរិវេណនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ឆ្លងកាត់ការធ្វើតេស្តភាពធន់នៃអ៊ីសូឡង់នៃបណ្តាញអគ្គិសនី និងការចុះដីនៃឧបករណ៍ ដែលត្រូវបានអមដោយការរៀបចំពិធីការ។ ទ្វារ​ចូល​ទៅ​បន្ទប់​កុងតាក់​ត្រូវ​បាន​ចាក់សោ​ជា​អចិន្ត្រៃយ៍ និង​គ្រប​លើ​ភាគី​ទាំង​សងខាង​ដោយ​សំណប៉ាហាំង។ នៅ​ផ្នែក​ខាង​ក្រៅ​នៃ​ទ្វារ​ចូល​មាន​សិលាចារឹក​អំពី​គោលបំណង​នៃ​បន្ទប់ កន្លែង​ទុក​សោរ និង​សញ្ញា​ព្រមាន​ថា​៖ «​ឈប់​! គំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិត” ។ មិនមានវត្ថុបរទេសនៅក្នុងបន្ទប់អគ្គិសនីទេ ចង្កៀងពិដាននៅលើចង្កៀងត្រូវបានផ្សាភ្ជាប់ មានកម្រាលកៅស៊ូ dielectric នៅលើឥដ្ឋនៅជិតបន្ទះអគ្គិសនី។ បន្ទប់ switchboard ត្រូវបានបំពាក់ដោយឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ ស្រោមដៃ dielectric មួយគូ និងស្បែកជើងកៅស៊ូ។ បន្ទះអគ្គិសនីទាំងអស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានចាក់សោ។ នៅ​ផ្នែក​ខាង​ក្រៅ​នៃ​ទ្វារ​បន្ទះ​អគ្គិសនី​មាន​លេខ​សៀរៀល និង​សញ្ញា​ព្រមាន៖ «ប្រយ័ត្ន! វ៉ុលអគ្គិសនី" ។ ករណី និងគម្របកុងតាក់អគ្គិសនី និងព្រីភ្លើងនៅក្នុងអាគារ មិនមានបន្ទះសៀគ្វី និងស្នាមប្រេះ ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនង និងខ្សែភ្លើងទទេ។ រាល់ព្រីអគ្គិសនី និងឧបករណ៍ផ្តាច់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយយោងទៅតាមវ៉ុលដែលបានវាយតម្លៃ។

កន្លែងធ្វើការទាំងអស់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាអនុលោមតាមតម្រូវការការពារការងារ លក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពសម្រាប់អ្នកអប់រំជំនួយ លក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់និយោជិតដែលទាក់ទងនឹងការធ្វើការជាមួយឧបករណ៍ការិយាល័យ៖ វិធីសាស្រ្ត បុគ្គលិក ស្មៀន ការគណនាអាហារ អ្នកគ្រប់គ្រងការផ្គត់ផ្គង់ ម្ចាស់ហាង

និយោជិតទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ជូនឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន រួមស្របតាមស្តង់ដារដែលបានបង្កើតឡើង

នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់យើង ការងារដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់។ សម្រាប់ឆ្នាំ 2015-16 ភ្លើងអាសន្នត្រូវបានដំឡើងនៅក្នុងអគារមត្តេយ្យ ឧបករណ៍ចាប់ផ្សែងត្រូវបានដំឡើងបន្ថែម ហើយទ្វារជម្លៀសត្រូវបានជំនួស។ ដោយមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលការងារប្រជាជន កន្លែងការងារចំនួនបួនសម្រាប់ជនពិការត្រូវបានបំពាក់៖ កន្លែងសម្រាប់អ្នកលក់ដូរ អ្នកយាមម្នាក់ ជាងអគ្គិសនី និងលេខាអ្នកវាយអក្សរ។ ដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងាររបស់បុគ្គលិកបង្រៀន កុំព្យូទ័រយួរដៃ និងឧបករណ៍ពហុព័ត៌មានត្រូវបានទិញ។ នៅពេលអនាគត យើងមានគម្រោងបន្តធ្វើការក្នុងទិសដៅនេះ ដោយរួមចំណែកដល់ការរក្សាអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់បុគ្គលិក។ សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!

សុវត្ថិភាពការងារ - ប្រព័ន្ធសម្រាប់ការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កម្មករក្នុងដំណើរការ សកម្មភាពការងារដែលរួមមានផ្នែកច្បាប់ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម អង្គការ និងបច្ចេកទេស អនាម័យ និងអនាម័យ វេជ្ជសាស្ត្រ និងការការពារ ការស្តារនីតិសម្បទា និងវិធានការផ្សេងៗទៀត។

សកម្មភាពរបស់ប្រធានស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាលើការការពារការងារគឺផ្អែកលើការបំពេញតម្រូវការ ឯកសារនីតិបញ្ញត្តិនៅក្នុងតំបន់នេះ។ - ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 198 - FZ (ed. from d) បង្កើត ការធានារបស់រដ្ឋសិទ្ធិការងារ និងសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌការងារអំណោយផល ការការពារសិទ្ធិ និងផលប្រយោជន៍របស់និយោជិត និងនិយោជក។ ច្បាប់សហព័ន្ធលេខ 181-FZ ថ្ងៃទី 17 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1999 "ស្តីពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការការពារការងារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មពី d) បង្កើត។ ក្របខ័ណ្ឌ​ផ្លូវច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិនៃទំនាក់ទំនងក្នុងវិស័យការពារការងាររវាងនិយោជក និងនិយោជិត និងមានគោលបំណងបង្កើតលក្ខខណ្ឌការងារដែលត្រូវនឹងតម្រូវការនៃការរក្សាអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់និយោជិតក្នុងដំណើរការការងារ។ ច្បាប់សហព័ន្ធនៃ g 69-FZ "ស្តីពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ (rev. from g) កំណត់ច្បាប់ទូទៅ សេដ្ឋកិច្ច និង មូលដ្ឋានគ្រឹះសង្គមធានាសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ - ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី និងក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី ១៣ ខែមករា ឆ្នាំ ២០០៣ លេខ ១/២៩ "ស្តីពីការអនុម័តលើនីតិវិធីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការការពារ និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតនៃអង្គការនានា។ "ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់វិធានការបង្ការដើម្បីកាត់បន្ថយរបួសការងារ និងជំងឺការងារ និងបង្កើត បទប្បញ្ញត្តិទូទៅការបណ្តុះបណ្តាលជាកាតព្វកិច្ចក្នុងការការពារការងារ និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារសម្រាប់បុគ្គលិកទាំងអស់ រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងផងដែរ។

ភារកិច្ចចម្បង ការសិក្សានិងការអនុវត្តទិសដៅសំខាន់ៗនៃច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីបញ្ហាសន្តិសុខ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុវត្ត បទប្បញ្ញត្តិវិធីសាស្រ្ត និងសកម្មភាពក្នុងស្រុកផ្សេងទៀត ការណែនាំសម្រាប់ការបង្កើតកន្លែងអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ ការបង្កើនបទពិសោធន៍នៃវិធីសាស្រ្តអន្តរផ្នែក រួមបញ្ចូលគ្នា និងពហុកម្រិត ក្នុងការបង្កើតកន្លែងអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ វិញ្ញាបនប័ត្រនៃស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់ការបង្កើតផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តនិងសង្គមអង្គការ - លក្ខណៈ​ពិសេសធានាសុវត្ថិភាព និងសុខភាពរបស់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ក្នុងដំណើរការអប់រំ។

ធានាថានិយោជិត និងសិស្សនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាអនុលោមតាមតម្រូវការនៃនីតិប្បញ្ញត្តិ និងច្បាប់ និងសកម្មភាពច្បាប់ផ្សេងទៀតដែលគ្រប់គ្រងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសុខភាព និងសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការអប់រំ។ ការបង្ការគ្រោះថ្នាក់ជាមួយកុមារ និងនិយោជិតក្នុងដំណើរការអប់រំ; ការការពារការរងរបួសឧស្សាហកម្ម; ការអនុវត្តច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ និងការអនុលោមតាមរបបភ្លើង; ការបង្កើតជំនាញប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងចំណោមសិស្ស និងនិយោជិត ឥរិយាបថសុវត្ថិភាពនៅពេលកើតឡើង ភាពអាសន្ន; បំពាក់ស្ថាប័នអប់រំជាមួយឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ និងសន្តិសុខ មធ្យោបាយការពារ និងពន្លត់អគ្គីភ័យ។ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារលើការទប់ស្កាត់ចរាចរណ៍កុមារ របួសចរាចរណ៍អន្តរកម្មជាមួយនាយកដ្ឋាននគរបាលចរាចរណ៍; សន្តិសុខ ប្រតិបត្តិការប្រកបដោយសុវត្ថិភាពអគារ ឧបករណ៍ និងជំនួយការបង្រៀន។

បញ្ហាសុវត្ថិភាពនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានកំណត់ដោយទិសដៅជាច្រើន៖ ការធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការអប់រំគឺជាបញ្ហាដែលប្រធានស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យទាំងអស់ប្រឈមមុខ។ ការការពារ និងការលុបបំបាត់ស្ថានភាពអាសន្ន; ការការពារប្រឆាំងភេរវកម្ម សុវត្ថិភាព​អគ្គិភ័យធានានូវការការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពសិស្ស (សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ សុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន សុវត្ថិភាពនៅផ្ទះ ការការពាររបួសចរាចរណ៍ផ្លូវគោក) ធានានូវការការពារការងាររបស់និយោជិតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

វិធីសាស្រ្តអន្តរនាយកដ្ឋានក្នុងវិស័យនៃការបង្កើតកន្លែងអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ កន្លែងអប់រំប្រកបដោយសុវត្ថិភាព គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃមជ្ឈមណ្ឌលថវិការដ្ឋនៃទីក្រុងកណ្តាល នាយកដ្ឋានការពារជនស៊ីវិល និងស្ថានការណ៍សង្គ្រោះបន្ទាន់ នាយកដ្ឋានអប់រំ កិច្ចគាំពារសង្គម ស្ថាប័នអប់រំនៃទីក្រុង នាយកដ្ឋាននគរបាលចរាចរណ៍ នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង

ការរៀបចំការការពារការងារនៅក្នុង MDOU ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយឯកសារបទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗ៖ ធម្មនុញ្ញនៃ MDOU ។ កិច្ចព្រមព្រៀងរួម MDOU ដែលកំណត់៖ - ​​វិធានការសេដ្ឋកិច្ចសង្គម វិធានការជំរុញការបង្កើនកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកឡើងវិញ។ ការបង្កើតសំណង អត្ថប្រយោជន៍នៅពេលអនុវត្តការងារជាមួយលក្ខខណ្ឌការងារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់។ - វិធានការនៃការរៀបចំ និងទិសដៅបច្ចេកទេស ដែលមាននៅក្នុងការរៀបចំសេវាកម្ម និងគណៈកម្មការការពារការងារ ដើម្បីរៀបចំផែនការ និងអនុវត្តការងារលើការការពារការងារ។ បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការងារស្តីពីការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពអាយុជីវិត ដែលបង្ហាញពីទិសដៅសំខាន់ៗនៃការរៀបចំការងាររបស់ MDOU ស្តីពីការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពជីវិត មុខងារ សិទ្ធិ និងការទទួលខុសត្រូវ។ ការពិពណ៌នាការងារអ្នកឯកទេសខាងការការពារ និងសុវត្ថិភាពការងារ ដែលកំណត់មុខងារ ភារកិច្ច សិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវ។ ផែនការការងារសម្រាប់ការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពអាយុជីវិតត្រូវបានគូរឡើងសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ហើយរួមមានៈ - អង្គការ - វិធានការបច្ចេកទេសដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ - ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក ការអនុវត្តប្រកបដោយសុវត្ថិភាពការងារ និងសុវត្ថិភាពនៅកន្លែងធ្វើការ

ដីកា​ណាត់​ជួប​ត្រូវ​បាន​ចេញ​នៅ​ដើម​ឆ្នាំ​សិក្សា៖ ស្តី​ពី​ការ​ការពារ​ការងារ និង​ការ​អនុលោម​តាម​ច្បាប់​សុវត្ថិភាព​លើ​ការ​ណាត់​ជួប អ្នកទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការរៀបចំ ការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពស្តីពីការពង្រឹងវិធានការការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពកុមារ ស្តីពីការរៀបចំការងារទប់ស្កាត់ DDTT នៅ MDOU ស្តីពីការបង្កើតគណៈកម្មការស៊ើបអង្កេតគ្រោះថ្នាក់

ការចុះឈ្មោះនៃការណែនាំអំពីការពន្លត់អគ្គីភ័យ និងនៅកន្លែងធ្វើការ; គណនេយ្យសម្រាប់សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារជាមួយនឹងការចាត់តាំងនៃលេខសៀរៀលគួរតែគ្របដណ្តប់គ្រប់ប្រភេទនៃការងារនិងវិជ្ជាជីវៈរបស់ស្ថាប័នត្រូវបានរក្សាទុកដោយអ្នកឯកទេសការពារការងារ); ការចុះឈ្មោះនៃសេចក្តីណែនាំសង្ខេបស្តីពីការការពារការងារ (ចេញដោយអ្នកឯកទេសការពារការងារ ឬប្រធានស្ថាប័ន នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ អ្នកដាក់ពាក្យទាំងអស់ត្រូវឆ្លងកាត់ការសង្ខេបណែនាំ); ការចុះឈ្មោះសង្ខេបស្តីពីការការពារការងារនៅកន្លែងធ្វើការ (ចេញដោយប្រធាន ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធនៅពេលជួលបុគ្គលិកទាំងអស់ និងជាបន្តបន្ទាប់យ៉ាងហោចណាស់ 2 ដងក្នុងមួយឆ្នាំ ក្នុងឆមាសទីមួយ និងទីពីរនៃឆ្នាំ); ការចុះឈ្មោះនៃការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងសម្រាប់បុគ្គលិកជាមួយនឹងក្រុមសុវត្ថិភាពអគ្គិសនីទី 1; ការចុះឈ្មោះនៃគ្រោះថ្នាក់ដែលបានកើតឡើងជាមួយកម្មករនៅក្នុង វិទ្យាស្ថាន​អប់រំ(ជាមួយនឹងការអនុវត្តសកម្មភាពយោងទៅតាមទម្រង់ H-1); ការចុះឈ្មោះគ្រោះថ្នាក់ជាមួយសិស្ស (ជាមួយការអនុវត្តសកម្មភាពក្នុងទម្រង់ H-2); ឯកសារស្តីពីការការពារការងារគួរតែរួមបញ្ចូលទិនានុប្បវត្តិដូចខាងក្រោមៈ

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនី Google (គណនី) ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

សិក្ខាសាលាពីរដំណាក់កាល ទិវាពិភពលោកសម្រាប់សុវត្ថិភាពការងារ "សូមឱ្យការងាររបស់យើងមានសុវត្ថិភាព"

កម្រងសំណួរ តើមានការរំលោភបំពានអ្វីខ្លះនៅក្នុងអង្គការនៃការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា តាមគំនិតរបស់អ្នក មាននៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក? តើអ្នកត្រូវការបង្កើនកម្រិតចំណេះដឹង (ចំណេះដឹងបន្ថែម) ក្នុងជំនាញ (មុខតំណែង) ក្នុងការការពារការងារដែរឬទេ? តើអ្នកចង់ទទួលពួកគេក្នុងទម្រង់បែបណា? តើអ្នកមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងវិស័យសង្គ្រោះបឋមដល់ជនរងគ្រោះដែរឬទេ? តើអ្នកចង់កែលម្អពួកវាក្នុងការអនុវត្តទេ? តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីដោយខ្លួនឯងដើម្បីការពាររបួសនៅមត្តេយ្យសិក្សា? តើអ្នកគិតថាអ្វីជាមូលហេតុចម្បងនៃគ្រោះថ្នាក់ និងជំងឺការងារ? តើ​អ្នក​ត្រូវ​បំពាន​លើ​ការ​ណែនាំ​សម្រាប់​ការ​ការពារ​ការងារ​ឬ? បើដូច្នេះ តើមកពីមូលហេតុអ្វី?

លទ្ធផលកម្រងសំណួរ 0% នៃការរំលោភលើជំងឺរបេង 7 នាក់ចាប់អារម្មណ៍លើព័ត៌មានអំពីការសង្គ្រោះបឋម ក្នុងឆ្នាំ 2014 មិនមានការរងរបួសត្រូវបានកត់ត្រា 5 នាក់ចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបង្កើនកម្រិតចំណេះដឹង

ការប្រឡង - ការត្រួតពិនិត្យ 2.1 ។ ការបំភ្លឺនៃបរិវេណ, ទឹកដីនៃតំបន់ដើរ 2.2 ។ ស្ថានភាពអនាម័យបរិវេណ និងកន្លែងដើរ ២.៣. ការធានាឧបករណ៍ជាក្រុម និងតំបន់ ២.៤. ភាពអាចរកបាន និងភាពពេញលេញនៃឧបករណ៍សង្គ្រោះបឋម ២.៥. ភាពអាចរកបាននៃព័ត៌មាន និងព័ត៌មានដែលមើលឃើញសម្រាប់កុមារ ឪពុកម្តាយ ( តំណាងស្របច្បាប់) សិស្សមត្តេយ្យ ២.៦. ស្ថានភាព (ករណី) នៃការរងរបួសបន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃឆ្នាំសិក្សា 2.7 ។ ភាពអាចរកបាននៃការណែនាំ និងការប្រតិបត្តិរបស់ពួកគេនៅកន្លែងធ្វើការ 2.8. ភាពអាចរកបាន និងការថែទាំឯកសារ (ទិនានុប្បវត្តិ សេចក្តីណែនាំ ការបញ្ជាទិញ។ល។)

លទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យលើ T/B 2.1 ។ 80% គ្រប់គ្រាន់ កម្រិតខ្ពស់ 20% ត្រូវការការកែលម្អក្នុង 2.2 កម្រិតខ្ពស់ 100% 2.3 10% ថេរ បន្ថែមគុម្ពោតនៅលើដីរវាងទីតាំងក្រុម 2.4 100% បំពាក់ដោយឧបករណ៍ជំនួយដំបូង 2.5 80% ព័ត៌មាន 20% ត្រូវការបន្ថែម 2.6 ។ អវត្តមាន 100% នៃរបួសសម្រាប់ឆ្នាំបច្ចុប្បន្ន 2.7 100% ភាពអាចរកបាននៃការណែនាំអំពីអនាម័យ 2.8 ។ 100% ថែទាំឯកសារ ទិនានុប្បវត្តិ សន្លឹកពេលវេលា។ល។

សទ្ទានុក្រមលើប្រធានបទ៖ វប្បធម៌សុវត្ថិភាពការងារ - ការធានាសិទ្ធិទទួលបានលក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អនៅគ្រប់កម្រិត ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់និយោជក និងនិយោជិតក្នុងការធានាលក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អ តាមរយៈប្រព័ន្ធដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់អំពីសិទ្ធិ ភារកិច្ច និងការទទួលខុសត្រូវ ហានិភ័យការងារ - ប្រូបាប៊ីលីតេ ការខូចខាត (បាត់បង់) សុខភាព ឬការស្លាប់របស់អ្នកធានារ៉ាប់រង ដែលទាក់ទងនឹងការបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនក្រោមកិច្ចសន្យាការងារ ឬកិច្ចសន្យា

គោលបំណងនៃបទបង្ហាញ "ការផ្សព្វផ្សាយ ការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនិងការការពារសុខភាពនៅកន្លែងធ្វើការ" - ការចូលរួមអន្តរកម្មរបស់និយោជិតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងការលើកកម្ពស់លក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនិងសុខភាពល្អការការពារគ្រោះថ្នាក់និងជំងឺការងារនៅកន្លែងធ្វើការ។

គោលបំណងនៃបទបង្ហាញ ការកែលម្អលក្ខខណ្ឌការងារ និងការការពារពលកម្មនៅកន្លែងធ្វើការនីមួយៗ ការវាយតម្លៃ ហានិភ័យការងារការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងគ្រប់គ្រងហានិភ័យនៃការខូចខាតដល់សុខភាព ក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាផលិតកម្មអវិជ្ជមាន ការធ្វើទូទៅ និងការផ្សព្វផ្សាយបទពិសោធន៍ការងារ ក្នុងការបង្កើតលក្ខខណ្ឌការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងសុខភាពល្អនៅកន្លែងធ្វើការ បង្កើតបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងការដឹកនាំការធ្វើបទបង្ហាញពហុព័ត៌មាននៃគម្រោងលើប្រធានបទ៖ "ការលើកកម្ពស់ការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការការពារសុខភាពនៅកន្លែងធ្វើការ" និង " ការរងរបួសឧស្សាហកម្មនិងវិធានការសម្រាប់ការបង្ការរបស់ខ្លួន "(ស៊េរីនៃលំហាត់ជាក់ស្តែង និងការធ្វើតេស្តត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រូពេទ្យកុមារនៃពហុគ្លីនីកលេខ 6) - អនុវត្តចំពោះបុគ្គលិកទាំងអស់នៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

សិក្ខាសាលាពីរដំណាក់កាល - សិក្ខាសាលា "សូមឱ្យការងាររបស់យើងមានសុវត្ថិភាព" ថ្ងៃទីមួយ - សិក្ខាសាលា - ការពិគ្រោះយោបល់ការការពារគម្រោងព័ត៌មានស្តីពីបញ្ហា - "ទិវាពិភពលោកសម្រាប់សុខភាព និងសុវត្ថិភាពការងារ" ថ្ងៃទីពីរ - ធ្វើសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់ - សិក្ខាសាលា - "ឧស្សាហកម្ម ការរងរបួស និងវិធានការការពាររបស់វា” (ស៊េរីនៃលំហាត់ និងការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែងត្រូវបានអនុវត្តដោយគ្រូពេទ្យកុមារនៃពហុគ្លីនីកលេខ 6)

ថ្ងៃដំបូងនៃសិក្ខាសាលា ថ្ងៃដំបូង - សិក្ខាសាលា - ការពិគ្រោះយោបល់ការពារគម្រោងព័ត៌មានស្តីពីបញ្ហា - "ទិវាពិភពលោកសម្រាប់សុវត្ថិភាពនៅកន្លែងធ្វើការ - និងសុវត្ថិភាពនៅកន្លែងធ្វើការ"

សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ ច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ ( តុលាការ​កំពូលចុះថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2006 លេខ GKPI06-595 (ដកស្រង់) ផែនការសម្រាប់ការជម្លៀសកុមារក្នុងករណីមានអគ្គីភ័យ មូលនិធិបឋមការពន្លត់អគ្គីភ័យ នីតិវិធីសម្រាប់ធ្វើសេចក្តីសង្ខេបស្តីពីការពន្លត់អគ្គីភ័យជាមួយនិយោជិតនៃស្ថាប័នអង្គការ GCD និងគម្រោង "ផ្ទះតែម្នាក់ឯង"

អគារ ដីឡូតិ៍ សម្ភារៈមត្តេយ្យ តម្រូវការសម្រាប់អគារ បរិវេណ ឧបករណ៍ និងការថែទាំរបស់ពួកគេ (SanPiN 2.4.1.2791-10) តម្រូវការសម្រាប់ការតុបតែងខាងក្នុងនៃបរិវេណសាលាមត្តេយ្យ (SanPiN 2.4.1.2791-10) តម្រូវការសម្រាប់ឧបករណ៍ និងការដាក់របស់វានៅក្នុងបរិវេណ សួន (SanPiN 2.4.1.2791-10) តម្រូវការសម្រាប់ការដាក់ប្រភព ភ្លើងបំភ្លឺសិប្បនិម្មិត(SanPiN 2.4.1.7910-10) តម្រូវការសម្រាប់កំដៅ និងខ្យល់ចេញចូល (SanPiN 2.4.1.2791-10) តម្រូវការសម្រាប់ការផ្គត់ផ្គង់ទឹក (SanPiN 2.4.1.2791-10)

ការការពារសុខភាពរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា អនាម័យ - តម្រូវការ epitemiological សម្រាប់ឧបករណ៍ ការថែទាំ ការរៀបចំនៃរបបការងារនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ SanPiN 12/20/2010 លេខ 164 (ដកស្រង់) ការការពារការឆ្លងមេរោគផ្លូវដង្ហើមស្រួចស្រាវនៅក្នុងស្ថាប័នមត្តេយ្យសិក្សា សេចក្តីណែនាំក្រសួងសុខាភិបាល 06/12/1980 លេខ 08-14 \ 4-14 សេចក្តីណែនាំសម្រាប់ ការវាយតម្លៃរួមបញ្ចូលគ្នាស្ថានភាពសុខភាពកុមារ បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាល ៣០.១២. 2003 លេខ 621

តម្រូវការម្ហូបអាហារ សម្ភារៈបរិក្ខារសារពើភ័ណ្ឌ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ (SanPiN 2.4.1.2791-10) អាហារូបត្ថម្ភសម្រាប់កុមារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (គោលការណ៍ណែនាំរបស់ក្រសួងសុខាភិបាល 14.06.1984 លេខ 11-14 \ 22-6 ដកស្រង់) ទម្រង់នៃគំរូនៃវដ្ត ម៉ឺនុយទម្រង់នៃផែនទីបច្ចេកវិជ្ជា (SanPiN 2.4. 1.2791-10) ការបម្រើតាមអាយុប្រហាក់ប្រហែលសម្រាប់កុមារ (SanPiN 2.4.1.2791-10)

ការងារអប់រំជាមួយកុមារ ស្តីពីតម្រូវការអនាម័យសម្រាប់បន្ទុកអតិបរិមាលើកុមារមត្តេយ្យសិក្សាតាមទម្រង់នៃការអប់រំ (លិខិតរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីលេខ ១៤ ០៣.២០០០ លេខ ៦៥\២៣-១៦ (ដកស្រង់) GEF DO 10/17/2013 No. ១១៥៥ ស្តីពីការអនុវត្តសិទ្ធិរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាក្នុងការជ្រើសរើសកម្មវិធី និងបច្ចេកវិជ្ជាគរុកោសល្យ GEF DO 17.10.2013 លេខ 1155

ពលកម្ម និង ប្រាក់ឈ្នួលក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 12/30/2001 លេខ 197 FZ, (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅថ្ងៃទី 12/29/2010 លេខ 437 FZ (ដកស្រង់) មាត្រា 57,58, 59, 60, 63, 65,68,72,76 , 77, 80,81,82,84,142 , 152,157,173,174, 177,178, 179, 180, 187, 192,193,194,331 ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" No. 177.178, 179, 180, 187, 192,193,194,331 ច្បាប់ "ស្តីពីការអប់រំនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" លេខ 3Z ចុះថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2020 មាត្រា 273-256 ភាពប្លែកនៃម៉ោងធ្វើការ និងពេលសម្រាករបស់បុគ្គលិកគរុកោសល្យ និងបុគ្គលិកផ្សេងទៀតនៃគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យ ១៨.០៨.២០០៨ លេខ ៦១៧ (ទាញយក)

បទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការនិងថ្ងៃឈប់សម្រាក ការគណនាបទដ្ឋាននៃម៉ោងធ្វើការ (លំដាប់នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 13 ខែសីហាឆ្នាំ 2009 លេខ 588 n (ដកស្រង់) ស្តីពីលក្ខណៈពិសេសនៃការងារក្រៅម៉ោង (ដំណោះស្រាយរបស់ក្រសួងការងារ។ និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2003 លេខ 41 (ដកស្រង់) រយៈពេលនៃការឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំ (ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 01.10.2002 លេខ 724 (ដូចដែលបានធ្វើវិសោធនកម្មនៅថ្ងៃទី 16.07.2009 លេខ 576 (ដកស្រង់) )

អត្ថប្រយោជន៍ និងសំណង បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីនីតិវិធីនៃការបង្កើតការទូទាត់បន្ថែមសម្រាប់លក្ខខណ្ឌការងារមិនអំណោយផល ដែលការទូទាត់បន្ថែមត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់កម្មករ អ្នកឯកទេស និងនិយោជិតដែលមានការលំបាក និងបង្កគ្រោះថ្នាក់ ជាពិសេសលក្ខខណ្ឌការងារលំបាក និងជាពិសេសគ្រោះថ្នាក់។ (ឧបសម្ព័ន្ធទី 2 ដីកាលេខ 579 នៃ 20.08.1990 (កែប្រែនៅថ្ងៃទី 03.01.1991 លេខ 1 (ដកស្រង់)

ថ្ងៃទី 2 នៃសិក្ខាសាលាពិគ្រោះយោបល់សិក្ខាសាលា "ការរងរបួសឧស្សាហកម្មនិងវិធានការសម្រាប់ការការពាររបស់ខ្លួន" ការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅព័ត៌មានស្តីពីការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះ លំហាត់ជាក់ស្តែង - ធ្វើឡើងដោយគ្រូពេទ្យកុមារនៃពហុគ្លីនីកកុមារលេខ 6 ។

ប្រទាលកន្ទុយក្រពើនៃព័ត៌មានស្តីពីសុវត្ថិភាពជីវិត និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ គម្រោងត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ និងរបៀបរស់នៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងដំណាក់កាល - "ផ្ទះឆ្មា" - (សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ) - Safronova N.N. ការសំដែងនៃរឿងនិទាន "ពពែនិងកូនប្រាំពីរ" (អាកប្បកិរិយាជាមួយ មនុស្សចម្លែក) Magomedkerimova K.K., Drugova N.S. ការសម្តែងរឿង "ភ្លើងនៅក្នុងព្រៃ", "បុរសនំបុ័ងខ្ញី" (អាកប្បកិរិយានៅក្នុង ស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់) Mazko Z.Yu., Kazyuta A.A. KVN - "សុខភាពនិងកីឡា" - Fedosova A.A. ការកំសាន្ត "ប្រទេសវីតាមីន" - Shchapova L.A., Serykh O.N.

បំណងប្រាថ្នា និងការផ្ដល់យោបល់របស់អ្នកលើផ្នែកព័ត៌មានការពារ និងសុវត្ថិភាពការងារ សកម្មភាពអប់រំជាមួយកុមារ និងឪពុកម្តាយ ការអប់រំដោយខ្លួនឯងលើបញ្ហាដែលមានចែងផ្សេងទៀត។

សុវត្ថិភាពការងារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា គឺជាប្រព័ន្ធមួយសម្រាប់ការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កម្មករនិយោជិតក្នុងដំណើរការការងារ រួមមានបទប្បញ្ញត្តិ អនាម័យ អង្គការ បច្ចេកទេស សេដ្ឋកិច្ចសង្គម វិធានការបង្ការ និងវិធានការផ្សេងៗទៀត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុលោមតាមស្តង់ដារការពារពលកម្ម និងសុវត្ថិភាពប៉ះពាល់ដល់សិស្សដោយប្រយោល មានតែអ្នកអប់រំដែលមានសុខភាពល្អប៉ុណ្ណោះដែលអាចមើលថែទាំកុមារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបែងចែករវាងសុវត្ថិភាពរបស់កុមារ និងនិយោជិត។ ដូច្នេះហើយ ការគ្រប់គ្រងស្ថាប័ន និងអាជ្ញាធរនិយតកម្ម យកចិត្តទុកដាក់លើការការពារ និងសុវត្ថិភាពការងារក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាងស្ថាប័នដទៃទៀត។

ដើម្បីឱ្យស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាអនុវត្តតាមតម្រូវការទាំងអស់នៃច្បាប់ការងារ និងការការពារការងារ ហើយនីតិបុគ្គល និងមន្ត្រីត្រូវបានទាមទារដើម្បីធានា៖ សុវត្ថិភាពរបស់និយោជិតក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការនៃអគារ រចនាសម្ព័ន្ធ ឧបករណ៍ ការអនុវត្តដំណើរការបច្ចេកវិជ្ជា។ ក៏ដូចជាឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ក្នុងផលិតកម្ម វត្ថុធាតុដើម និងវត្ថុធាតុដើម។ ការបង្កើតនិងដំណើរការនៃប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងការការពារការងារ;

របបការងារ និងការសម្រាករបស់និយោជិតស្របតាមច្បាប់ការងារ និងច្បាប់និយតកម្មផ្សេងទៀតដែលមានបទដ្ឋានច្បាប់ការងារ។

ទិញ និងចេញដោយចំណាយផ្ទាល់ខ្លួននៃសម្លៀកបំពាក់ពិសេស ស្បែកជើងពិសេស និងឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀត;

ការបណ្តុះបណ្តាលវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការអនុវត្តការងារ និងការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះនៅកន្លែងធ្វើការ។

ធ្វើសេចក្តីសង្ខេបស្តីពីការការពារការងារ កម្មសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ និងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការការពារការងារ។

ការរៀបចំការគ្រប់គ្រងលើស្ថានភាពនៃលក្ខខណ្ឌការងារនៅកន្លែងធ្វើការ ក៏ដូចជាការប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវនៃឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន និងសមូហភាពដោយនិយោជិត។

ដឹកនាំ ការវាយតម្លៃពិសេសលក្ខខណ្ឌការងារស្របតាមច្បាប់ស្តីពីការវាយតម្លៃពិសេសនៃលក្ខខណ្ឌការងារ; ធ្វើការវាយតម្លៃពិសេសនៃលក្ខខណ្ឌការងារស្របតាមច្បាប់ស្តីពីការវាយតម្លៃពិសេសនៃលក្ខខណ្ឌការងារ។

រារាំងបុគ្គលិកពីការអនុវត្ត ភារកិច្ចការងារដោយមិនឆ្លងកាត់តម្រូវការ ការពិនិត្យសុខភាពការពិនិត្យវិកលចរិកជាកាតព្វកិច្ច ដោយគ្មានវិញ្ញាបនបត្រ គ្មានប្រវត្តិបទឧក្រិដ្ឋ ក៏ដូចជាក្នុងករណី contraindications វេជ្ជសាស្រ្ត;

ជូនដំណឹងដល់និយោជិតអំពីលក្ខខណ្ឌ និងការការពារការងារនៅកន្លែងធ្វើការ អំពីហានិភ័យនៃការខូចខាតដល់សុខភាព ការធានាដែលបានផ្តល់ឱ្យពួកគេ សំណងដោយសារពួកគេ និងឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន។

ចាត់វិធានការទប់ស្កាត់ ភាពអាសន្នការរក្សាអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កម្មករនិយោជិតក្នុងករណីមានស្ថានភាពបែបនេះ រួមទាំងការផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់ជនរងគ្រោះ។

ការស៊ើបអង្កេត និងគណនេយ្យស្របតាមក្រមការងារ ផ្សេងៗ ច្បាប់សហព័ន្ធនិងច្បាប់និយតកម្មផ្សេងទៀតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីគ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្មនិងជំងឺការងារ។ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុម័តច្បាប់ និងសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់កម្មករនិយោជិត ដោយគិតគូរពីមតិរបស់ស្ថាប័នជ្រើសរើសនៃអង្គការសហជីពបឋម។

ការធានារ៉ាប់រងសង្គមជាកាតព្វកិច្ចរបស់កម្មករប្រឆាំងនឹងគ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្ម និងជំងឺការងារ។

ភាពអាចរកបាននៃសំណុំនៃច្បាប់និយតកម្ម ឯកសារមូលដ្ឋានដែលមានតម្រូវការការពារការងារស្របតាមលក្ខណៈជាក់លាក់នៃសកម្មភាព មត្តេយ្យសិក្សា.

មិត្តរួមការងារ ខ្ញុំផ្តល់ជូនអ្នកនូវបទពិសោធន៍នៃការធ្វើការលើការការពារការងារ និងសុវត្ថិភាពនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់អតិថិជនរបស់យើង អ្នកឯកទេសការពារការងារ Svetlana ។

ទទឹងប្លុក ភីច

ចម្លងកូដនេះ ហើយបិទភ្ជាប់វានៅលើគេហទំព័ររបស់អ្នក។

ចំណងជើងស្លាយ៖

ការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ

សុវត្ថិភាពការងារ និងសុខភាព

វាជាប្រព័ន្ធសម្រាប់ការពារអាយុជីវិត និងសុខភាពរបស់កម្មករនិយោជិតក្នុងដំណើរការការងារ រួមទាំងផ្លូវច្បាប់។

សេដ្ឋកិច្ចសង្គម អង្គការ និងបច្ចេកទេស អនាម័យ និងអនាម័យ ការព្យាបាល និងការការពារ ការស្តារនីតិសម្បទា និងវិធានការផ្សេងទៀត

(មាត្រា 209 "គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាន" នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ។

តម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការការពារការងារ ទាមទារសម្រាប់ការអនុវត្តច្បាប់ និង បុគ្គលនៅពេលអនុវត្តសកម្មភាពណាមួយ។

(មាត្រា 211 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ។

និយោជក (អ្នកគ្រប់គ្រងអង្គការ) ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការធានាលក្ខខណ្ឌសុវត្ថិភាពនិងការការពារការងារ (មាត្រា 212 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) ត្រូវតែអនុវត្តការងារក្នុងវិស័យការពារការងារស្របតាមតម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ។

ដើម្បីអនុវត្ត តម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិនិងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងការការពារការងារ ភារកិច្ច ទំនួលខុសត្រូវ អំណាចរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងគួរតែត្រូវបានកំណត់ និងចងក្រងជាឯកសារ កម្រិតផ្សេងគ្នាអ្នកគ្រប់គ្រង អនុវត្ត និងត្រួតពិនិត្យការងារ។

ដោយផ្អែកលើតម្រូវការនៃច្បាប់ និយតកម្មច្បាប់ក្នុងវិស័យការពារការងារ រួមទាំងវិធានអន្តរវិស័យ និងតាមវិស័យ សេចក្តីណែនាំ អនុសាសន៍ ស្តង់ដារ បទប្បញ្ញត្តិ អាចកំណត់បញ្ជីប្រហាក់ប្រហែលនៃឯកសារដែលគួរត្រូវបានបង្កើត និងអនុវត្តនៅពេលធ្វើការ។ ស្តីពីការការពារការងារនៅក្នុងអង្គការ។

អង្គការនីមួយៗអភិវឌ្ឍមូលដ្ឋាន បទប្បញ្ញត្តិក្នុងវិស័យការពារការងារ។ ពួកគេផ្ទាល់ ក្របខ័ណ្ឌ​ផ្លូវច្បាប់ការគ្រប់គ្រងការការពារការងារនៅកម្រិតនៃអង្គការ។

សកម្មភាព​បទដ្ឋាន​មូលដ្ឋាន​នៃ​អង្គការ​ដើម្បី​សុវត្ថិភាព​ការងារ

ឯកសារបទប្បញ្ញត្តិ

• ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំ"
• បទប្បញ្ញត្តិគំរូស្តីពីស្ថាប័នអប់រំពិសេស (កែតម្រូវ) សម្រាប់សិស្ស និស្សិតពិការ ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយដំណោះស្រាយ
• រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12.03.1997 ។ លេខ 288 (កែប្រែនៅថ្ងៃទី 10.03.2009)
• បទបញ្ជារបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 04/25/2012 ។ លេខ 390 "ច្បាប់នៃរបបភ្លើងនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី";
• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនិងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 26 ខែមេសាឆ្នាំ 2011 លេខ 342n

"លើការអនុម័តនីតិវិធីសម្រាប់ការបញ្ជាក់កន្លែងធ្វើការសម្រាប់លក្ខខណ្ឌការងារ"

• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារ និងក្រសួងអប់រំ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី១៣ ខែមករា ឆ្នាំ២០០៣ លេខ ១/២៩

"លើការអនុម័តនីតិវិធីសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលការការពារការងារនិងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងអំពីតម្រូវការនៃការការពារ

ការងាររបស់និយោជិតនៃអង្គការ”;

• GOST 12.0.004-90 "ការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសុវត្ថិភាពការងារ";
• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងការងារនិងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2003 លេខ 153 "ស្តីពីការអនុម័តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលការការពារការងារគំរូ។ ប្រភេទជាក់លាក់ធានារ៉ាប់រង";
• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារ និងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី ៨ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០០០ លេខ ១៤
• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនិងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 29 ខែឧសភាឆ្នាំ 2006 លេខ 413

"អំពីការអនុម័ត ការផ្តល់គំរូគណៈកម្មាធិការ (គណៈកម្មការ) សម្រាប់ការការពារការងារ”;

• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 27 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1995 លេខ 11 "ស្តីពីការអនុម័តលើអនុសាសន៍សម្រាប់ផែនការវិធានការការពារការងារ" ។
• ក្រឹត្យរបស់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាសហជីពមជ្ឈិមសហជីព ចុះថ្ងៃទី ១ ខែកក្កដា ឆ្នាំ ១៩៨៧ លេខ ៧ “បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល និងសាធារណៈលើលក្ខខណ្ឌការងារ”;

• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 17 ខែធ្នូឆ្នាំ 2002 លេខ 80 "អនុសាសន៍វិធីសាស្រ្តសម្រាប់

ការអភិវឌ្ឍតម្រូវការបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋសម្រាប់ការការពារការងារ”;

• លិខិតរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2000 លេខ 22-06-723 "ស្តីពីការអនុវត្ត

គ្រប់គ្រងមុខងាររបស់អាជ្ញាធរអប់រំ”;

• លិខិតណែនាំរបស់សមាជិកសភានៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទី 11 ខែមេសា ឆ្នាំ 1983 លេខ 96M “បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាពសម្រាប់

ថ្នាក់រៀន (មន្ទីរពិសោធន៍) នៃរូបវិទ្យានៅក្នុងសាលាអប់រំទូទៅនៃប្រព័ន្ធ MP នៃសហភាពសូវៀត”;

• លិខិតវិធីសាស្រ្តរបស់សមាជិកសភានៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទី 30 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1987 លេខ 584/17 "បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាពសម្រាប់

ថ្នាក់រៀន (មន្ទីរពិសោធន៍) នៃគីមីវិទ្យានៃសាលាអប់រំទូទៅនៃប្រព័ន្ធ MP នៃសហភាពសូវៀត”;

លិខិតណែនាំរបស់សមាជិកសភានៃ RSFSR ចុះថ្ងៃទី 14.08.1981 លេខ 243-M “បទប្បញ្ញត្តិសុវត្ថិភាពសម្រាប់

សិក្សាជីវវិទ្យានៅ សាលាអប់រំទូទៅប្រព័ន្ធ MP នៃសហភាពសូវៀត";

• បទបញ្ជារបស់សមាជិកសភានៃសហភាពសូវៀតចុះថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1986 លេខ 169 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសិក្ខាសាលាអប់រំសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ
• បទបញ្ជារបស់សមាជិកសភានៃសហភាពសូវៀតចុះថ្ងៃទី 04/19/1979 "ច្បាប់សុវត្ថិភាពសម្រាប់វប្បធម៌រាងកាយនិងកីឡា

នៅក្នុងសាលាអប់រំទូទៅនៃប្រព័ន្ធ MP នៃសហភាពសូវៀត”;

• លិខិតលេខ ១៤០/១៨-៣ ចុះថ្ងៃទី១២ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ១៩៨៤ ពីសមាជិកសភានៃ RSFSR “ស្តីពីការអនុលោមតាមតម្រូវការសុវត្ថិភាព
• លិខិតរបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2000 លេខ 22-06-788 "ស្តីពីការបង្កើតសុវត្ថិភាព

ស្ថានភាពរស់នៅរបស់សិស្សនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ”;

• លិខិតរបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 10.10.2008 លេខ AF-325/03

"កំពុងកាន់ ការងារជួសជុលក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអប់រំ";

• លិខិតរបស់គណៈកម្មាធិការអប់រំ លេខ ០៤-២២៤៨/០០ ចុះថ្ងៃទី២៤ ខែមិថុនា ឆ្នាំ២០០៤ “ស្តីពីការចាត់វិធានការដក
• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 04/07/1999 លេខ 7 "បទដ្ឋាននៃការអនុញ្ញាតអតិបរមា

ផ្ទុកសម្រាប់មនុស្សដែលមានអាយុក្រោមដប់ប្រាំបីឆ្នាំនៅពេលលើក និងផ្លាស់ទីទម្ងន់ដោយដៃ”;

• ក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 25 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 2000 លេខ 163 "បញ្ជីនៃការងារធ្ងន់និងការងារជាមួយ

លក្ខខណ្ឌការងារដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬគ្រោះថ្នាក់ ដែលវាត្រូវបានហាមឃាត់ក្នុងការប្រើប្រាស់

ពលកម្មរបស់មនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ”;

• SanPiN 2.2.2 / 2.4.1340-03 " តម្រូវការអនាម័យទៅកុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិចផ្ទាល់ខ្លួន និងការរៀបចំការងារ"
• SanPiN 2.2.2.1332-03 "តម្រូវការអនាម័យសម្រាប់ការរៀបចំការងារលើម៉ាស៊ីនថតចម្លង

បច្ចេកទេសស្ទួន";

• SanPiN 2.4.2.2821-10 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់លក្ខខណ្ឌ និងអង្គការ

ការអប់រំនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ”;

• SanPiN 2.4.1.2660-10 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ឧបករណ៍ ការថែទាំ និង

ការរៀបចំរបបការងារនៅក្នុងអង្គការមត្តេយ្យ”;

SanPiN 2.4.1.2791-10 "ការផ្លាស់ប្តូរលេខ 1 ទៅ SanPiN 2.4.1.2660-10";

• លិខិតលេខ ១៤០/១៨-៣ ចុះថ្ងៃទី១២ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ១៩៨៤ “ស្តីពីការអនុលោមតាមតម្រូវការសុវត្ថិភាព

នៅពេលរៀបចំសកម្មភាពការងាររបស់កុមារនៅមតេយ្យ”;

• SanPiN 2.4.4.1251-03 "តម្រូវការអនាម័យ និងរោគរាតត្បាតសម្រាប់ស្ថាប័ន

ការអប់រំបន្ថែមរបស់កុមារ (ស្ថាប័នក្រៅសាលា)”;

SanPiN 2.2.0.555-96 "តម្រូវការអនាម័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌការងារសម្រាប់ស្ត្រី";

• SanPin 2.4.6.664-97 "លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអនាម័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌដែលអាចទទួលយកបាន និងប្រភេទនៃការងារសម្រាប់

ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការងាររបស់ក្មេងជំទង់”;

GOST 12.2.009-99 "ម៉ាស៊ីនដែក";

GOST 12.2.026.0-93 "ឧបករណ៍ឈើ";

• GOST 12.2.138-97 "ម៉ាស៊ីនដេរឧស្សាហកម្ម។ តម្រូវការសុវត្ថិភាព និងវិធីសាស្រ្ត

ការធ្វើតេស្ត។ SSBT";

• បទបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀតសម្រាប់ការអប់រំសាធារណៈចុះថ្ងៃទី 1 ខែតុលាឆ្នាំ 1990 លេខ 639 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពី

ការស៊ើបអង្កេត និងការចុះបញ្ជីគ្រោះថ្នាក់ជាមួយយុវជន និងសិស្សនៅក្នុងប្រព័ន្ធ

ការបង្កើតរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត”;

• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនិងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 24 ខែតុលាឆ្នាំ 2002 លេខ 73

"នៅលើការអនុម័តនៃទម្រង់នៃឯកសារចាំបាច់សម្រាប់ការស៊ើបអង្កេតនិងគណនេយ្យនៃគ្រោះថ្នាក់

នៅកន្លែងធ្វើការ និងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខណៈពិសេសនៃការស៊ើបអង្កេតគ្រោះថ្នាក់នៅកន្លែងធ្វើការ

ផលិតកម្មនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងអង្គការមួយចំនួន”;

• ច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 24 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1998 លេខ 125-FZ "ស្តីពីការធានារ៉ាប់រងសង្គមជាកាតព្វកិច្ចប្រឆាំងនឹង

គ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្ម និងជំងឺការងារ;

• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងសុខាភិបាលនិងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនាឆ្នាំ 2009 លេខ 290n "ច្បាប់អន្តរវិស័យ

ផ្តល់ជូននិយោជិតនូវអាវរួម ស្បែកជើងពិសេស និងឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀត”

• ក្រឹត្យរបស់ប្រធាន វេជ្ជបណ្ឌិតរដ្ឋនៅ St. Petersburg ចុះថ្ងៃទី 05.09.2001 លេខ 6

"លើការចេញឯកសារផ្ទាល់ខ្លួន សៀវភៅវេជ្ជសាស្រ្តមន្ត្រីនិងបុគ្គលិក;

• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំទូទៅនិងវិជ្ជាជីវៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 6 ខែតុលាឆ្នាំ 1998 លេខ 2535

"បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលនិងការធ្វើតេស្តចំណេះដឹងនៃច្បាប់សម្រាប់សុវត្ថិភាពអគ្គិសនី

និយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំនៃប្រព័ន្ធនៃក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី";

• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងថាមពលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 13 ខែមករាឆ្នាំ 2003 លេខ 6 "ច្បាប់។ ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេស

ការដំឡើងអគ្គិសនីរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ (PTEEP)";

- "ច្បាប់សម្រាប់ការដំឡើងការដំឡើងអគ្គិសនី" ចុះថ្ងៃទី 06.10.1999;

• បទបញ្ជានៃក្រសួងស្ថានភាពអាសន្ននៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូឆ្នាំ 2007 លេខ 645 "ការបណ្តុះបណ្តាលវិធានការសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យសម្រាប់បុគ្គលិកនៃអង្គការ";
• ច្បាប់សហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីថ្ងៃទី 10 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2001 លេខ 87-FZ "ស្តីពីការរឹតបន្តឹងការជក់បារី";
• ដីការបស់គណៈកម្មាធិការអប់រំ សាំងពេទឺប៊ឺគ ចុះថ្ងៃទី ៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០០២ លេខ ១១៧១ “ស្តីពីវិធានការចំពោះ

ការទទួលខុសត្រូវកាន់តែច្រើន មន្ត្រី TOUO និង OU លើបញ្ហាសន្តិសុខ

សុវត្ថិភាពនៃជីវិត និងសុខភាពរបស់សិស្ស និងនិយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំ ការការពារ

ដែនដីយុត្តាធិការ អគារ និងរចនាសម្ព័ន្ធ ការការពារអំពើភេរវកម្ម”;

• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 15 ខែមេសាឆ្នាំ 2003 លេខ 1612 "ស្តីពីការចាត់វិធានការដើម្បីពង្រឹងរបបបង្ការអគ្គីភ័យនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ";
• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងការពារជនស៊ីវិលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ស្ថានភាពគ្រាអាសន្ន ចុះថ្ងៃទី 24 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2009 លេខ 91 "ស្តីពីការអនុម័តទម្រង់បែបបទ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការចុះឈ្មោះសេចក្តីប្រកាសសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ";
• បទបញ្ជារបស់ក្រសួងថាមពលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 24 ខែមីនាឆ្នាំ 2003 លេខ 115 "ច្បាប់សម្រាប់ប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេសនៃរោងចក្រថាមពលកំដៅ";
• ក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារនិងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 16 ខែសីហាឆ្នាំ 2002 លេខ 61

"ស្តីពីការអនុម័តច្បាប់អន្តរវិស័យស្តីពីការការពារពលកម្មក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការនៃការផ្គត់ផ្គង់ទឹក។

សេដ្ឋកិច្ចលូ"។

ឯកសារច្បាប់ធម្មតា។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសេវាការពារការងារ

1. បទបញ្ជាត្រូវបានចេញដើម្បីដាក់ឱ្យចូលជាធរមាន (សម្រាប់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ) ។

2. ការបញ្ជាទិញត្រូវបានចេញដើម្បីបង្កើតកម្រៃជើងសាររៀងរាល់ 2 ឆ្នាំម្តង។

បទប្បញ្ញត្តិនៃគណៈកម្មការ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំការងារស្តីពីការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល និងការគ្រប់គ្រងសាធារណៈបីដំណាក់កាល

បទបញ្ជាត្រូវបានចេញដើម្បីដាក់ឱ្យចូលជាធរមាន (សម្រាប់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ)

1. បទបញ្ជាត្រូវបានចេញដើម្បីដាក់ឱ្យចូលជាធរមានរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង

2. បទបញ្ជាមួយត្រូវបានចេញនៅលើអង្គការនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលនិងសាធារណៈលើស្ថានភាពនៃការការពារការងារ - ចេញម្តងរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តងឬតាមតម្រូវការ។

គ្រោងការណ៍នៃការគ្រប់គ្រងការការពារការងារនៅសាលា

នាយក

ទទួលខុសត្រូវចំពោះការរៀបចំការងារលើការការពារការងារ

គណៈកម្មាធិការសហជីព

គណៈកម្មការចម្រុះ (គណៈកម្មការ) ស្តីពីការការពារការងារ

1. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

2. ក្រុមប្រឹក្សាគរុកោសល្យ

3. ក្រុមប្រឹក្សាភិបាល

គណៈកម្មការ

គណៈកម្មាធិការមាតាបិតា

អនាម័យ និងអាហារូបត្ថម្ភ

អនុប្រធាន ប្រធានការងារអប់រំ

អនុប្រធាន នាយកអប់រំ

អនុប្រធាន ប្រធាន ACH

អ្នកអប់រំ អ្នកដឹកនាំក្លឹប គ្រូថ្នាក់

បុគ្គលិកបច្ចេកទេស

ថ្នាក់បណ្តុះបណ្តាល,

មន្ទីរពិសោធន៍

សិក្ខាសាលាបណ្តុះបណ្តាល,

មន្ទីរពិសោធន៍

កន្លែងហាត់ប្រាណ អាហារដ្ឋាន។ ទីលានកីឡា

អគារនិងសំណង់,

ទឹកដី

សិស្ស

ស្នងការការពារការងារ

កាតព្វកិច្ចចម្បងរបស់និយោជកក្នុងការការពារការងារ (TKRF Art. 212)

សុវត្ថិភាពរបស់កម្មករក្នុងអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការនៃអគាររចនាសម្ព័ន្ធឧបករណ៍

និយោជកត្រូវតែផ្តល់

ការអនុលោមតាមការណែនាំរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រង និងត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋ

ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអនុម័តសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការការពារការងារ

ការបណ្តុះបណ្តាល OT

ការទប់ស្កាត់បុគ្គលដែលមិនបានទទួលការណែនាំ និងធ្វើតេស្តលើសុវត្ថិភាពការងារ

ធ្វើការពិនិត្យសុខភាព

អនុវត្តការបញ្ជាក់កន្លែងធ្វើការ

របៀបធ្វើការ និងសម្រាក

អនាម័យ និងវេជ្ជសាស្ត្រ និងការថែទាំបង្ការ

ការស៊ើបអង្កេត និងកត់ត្រាគ្រោះថ្នាក់

ភាពអាចរកបាននៃសំណុំនៃច្បាប់និយតកម្មដែលមានតម្រូវការនៃការការពារការងារ

ជូនដំណឹងដល់និយោជិតអំពីលក្ខខណ្ឌ និង OH នៅកន្លែងធ្វើការ

ការទិញ និងចេញ និងប្រើប្រាស់ PPE

សង្គមដែលត្រូវការ។ ការធានារ៉ាប់រងគ្រោះថ្នាក់

ការបញ្ជាទិញ OS

• កំណត់ហេតុសង្ខេបនៃការណែនាំ
• កំណត់ហេតុបណ្តុះបណ្តាលនៅកន្លែងធ្វើការ
• កំណត់ហេតុសង្ខេបអំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ
• សៀវភៅណែនាំ OT
• ទិនានុប្បវត្តិនៃការចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពី OT ដល់និយោជិតនៃស្ថាប័ន
• ទិនានុប្បវត្តិនៃការសង្ខេបអំពីព្រឹត្តិការណ៍វាលនិងនៅលើទឹកដីនៃស្ថាប័ន
• ការចុះឈ្មោះគ្រោះថ្នាក់ជាមួយសិស្ស
• ទិនានុប្បវត្តិនៃការចុះឈ្មោះគ្រោះថ្នាក់នៅកន្លែងធ្វើការ
• ការចុះឈ្មោះទិនានុប្បវត្តិនៃការណែនាំ (ការសន្ទនា) លើ OT សម្រាប់សិស្ស

11. កំណត់ហេតុណាត់ជួបអ្នកជំងឺក្រៅរបស់គិលានុបដ្ឋាយិកា

ការណែនាំអំពីការការពារការងារ

ច្បាប់កំណត់តម្រូវការការពារការងារ

សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារអាចជាស្តង់ដារ (ឧស្សាហកម្ម) និងសម្រាប់និយោជិតនៃសហគ្រាស (តាមមុខតំណែង វិជ្ជាជីវៈ និងប្រភេទការងារ)។

ការណែនាំ និងការណែនាំធម្មតាសម្រាប់និយោជិតគួរតែមានផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ

• តម្រូវការសុវត្ថិភាពទូទៅ;
• តម្រូវការសុវត្ថិភាពមុនពេលចាប់ផ្តើមការងារ;
• តម្រូវការសុវត្ថិភាពអំឡុងពេលធ្វើការ;
• តម្រូវការសុវត្ថិភាពក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន;
• តម្រូវការសុវត្ថិភាពនៅពេលបញ្ចប់ការងារ។

ការណែនាំដល់និយោជិតអាចត្រូវបានប្រគល់ឱ្យប្រឆាំងនឹងការទទួលនៅក្នុងការចុះឈ្មោះសម្រាប់ការចេញសេចក្តីណែនាំសម្រាប់ការសិក្សាក្នុងអំឡុងពេលសង្ខេបដំបូង ឬបង្ហោះនៅកន្លែងធ្វើការ ឬរក្សាទុកនៅកន្លែងផ្សេងទៀតដែលនិយោជិតអាចចូលទៅដល់បាន។

តម្រូវការនៃការណែនាំគឺចាំបាច់សម្រាប់បុគ្គលិក។ ការខកខានក្នុងការអនុលោមតាមតម្រូវការទាំងនេះគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការរំលោភលើវិន័យការងារ

នីតិវិធីសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ ការអនុម័ត និងការកែសម្រួលសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារ។

1. ការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតត្រូវបានអនុវត្តដោយគិតគូរពីមាត្រា 212 នៃក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

2. សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើការណែនាំអន្តរវិស័យ ឬស្តង់ដារឧស្សាហកម្មស្តីពីការការពារការងារ។

3. និយោជកធានានូវការអភិវឌ្ឍន៍ និងការអនុម័តសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិត ដោយគិតគូរពីមតិរបស់សហជីពដែលបានជ្រើសរើស ឬស្ថាប័នផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយនិយោជិត។

4. និយោជកត្រូវរៀបចំការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងកែសម្រួលសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិត។ ការណែនាំត្រូវតែពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងហោចណាស់ម្តងរៀងរាល់ 5 ឆ្នាំម្តង។

5. សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតអាចត្រូវបានកែសម្រួលមុនកាលវិភាគ៖

ក) នៅពេលកែប្រែច្បាប់អន្តរវិស័យ និងតាមវិស័យ និង ការណែនាំស្តង់ដារលើការការពារពលកម្ម;

ខ) នៅពេលដែលលក្ខខណ្ឌការងាររបស់និយោជិតផ្លាស់ប្តូរ;

គ) នៅពេលណែនាំឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី;

ឃ) ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការវិភាគសម្ភារៈនៃការស៊ើបអង្កេតនៃគ្រោះថ្នាក់គ្រោះថ្នាក់ឧស្សាហកម្មនិងជំងឺការងារ;

ង) តាមសំណើរបស់តំណាងអាជ្ញាធរការងារនៃអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ឬអធិការកិច្ចការងារសហព័ន្ធ។

6. ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលនៃសុពលភាពនៃការណែនាំស្តីពីការការពារការងារសម្រាប់និយោជិតនោះលក្ខខណ្ឌនៃការងាររបស់គាត់មិនបានផ្លាស់ប្តូរទេនោះសុពលភាពរបស់វាត្រូវបានបន្តសម្រាប់រយៈពេលបន្ទាប់។

ទំព័រចំណងជើងនៃការណែនាំស្តីពីការការពារការងាររបស់និយោជិត

______________________________________________________________

(ឈ្មោះក្រុមហ៊ុន)

ការណែនាំលេខ

ស្តីពីការការពារពលកម្មសម្រាប់

_________________________________________

(ឈ្មោះវិជ្ជាជីវៈ ឬប្រភេទការងារ)

ខ្ញុំ តម្រូវការ​ទូទៅការការពារពលកម្ម

II. តម្រូវការសុវត្ថិភាពការងារ មុនពេលចាប់ផ្តើមការងារ

III. តម្រូវការសុវត្ថិភាពការងារអំឡុងពេលធ្វើការ

IV. តម្រូវការការពារការងារក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន

V. តម្រូវការការពារការងារនៅពេលបញ្ចប់ការងារ

អ្នកអភិវឌ្ឍន៍៖

យល់ព្រម៖

ប្រភេទនៃការសង្ខេប សេចក្តីផ្តើម; បឋមនៅកន្លែងធ្វើការ; ម្តងហើយម្តងទៀត; មិនបានគ្រោងទុក; គោលដៅ។

ប្រភេទនៃការសង្ខេប

ការបណ្តុះបណ្តាលអាំងឌុចស្យុង

1.1 សេចក្តីណែនាំសង្ខេបស្តីពីសុវត្ថិភាពការងារត្រូវបានអនុវត្ត៖ - ជាមួយនឹងការជួលថ្មីទាំងអស់។ដោយមិនគិតពីពួកគេ។

ការអប់រំ បទពិសោធន៍ការងារក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ឬមុខតំណែងនេះ; - ជាមួយ កម្មករបណ្តោះអាសន្ននិងអ្នកក្រៅម៉ោង; - ជាមួយសិស្សដែលបានមកដល់សម្រាប់ការអនុវត្ត; 1.2 ការណែនាំសង្ខេបរបស់និយោជិតត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រធានស្ថាប័ន

1.3 ការណែនាំសង្ខេបអំពីនិយោជិតដែលបានជួលថ្មីត្រូវបានអនុវត្តតាមកម្មវិធីសង្ខេបណែនាំដែលបានអនុម័ត។

រយៈពេលនៃការសង្ខេបត្រូវបានកំណត់ស្របតាមកម្មវិធីដែលបានអនុម័ត។

1.4 ធាតុមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងកំណត់ហេតុការចុះឈ្មោះសង្ខេបការណែនាំជាមួយ ហត្ថលេខាជាកាតព្វកិច្ចណែនាំ និងណែនាំ ក៏ដូចជានៅក្នុងឯកសារស្តីពីការងារ (ទម្រង់ T-1)។ រួមជាមួយនឹងទិនានុប្បវត្តិ កាតបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួនអាចត្រូវបានប្រើ។

ការបណ្តុះបណ្តាលបឋមលើការងារ

2.1 ការសង្ខេបបឋមនៅកន្លែងធ្វើការ មុន​ពេល​ចាប់​ផ្តើម​សកម្មភាព​ផលិត​កម្ម​វិធី​ខាង​ក្រោម​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត៖- ជាមួយនិយោជិតដែលបានជួលថ្មីទាំងអស់; - ជាមួយនិយោជិតបំពេញការងារថ្មីសម្រាប់ពួកគេ; - ជាមួយកម្មករបណ្តោះអាសន្ន អ្នកធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម កម្មករក្រៅម៉ោង។ - ជាមួយសិស្សដែលបានមកដល់សម្រាប់ការអនុវត្ត; 2.2 ការសង្ខេបបឋមនៅកន្លែងធ្វើការជាមួយ បង្រៀន​បុគ្គលិកត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកគ្រប់គ្រង ឬនិយោជិតដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យនូវបញ្ជាឱ្យធ្វើ ការសង្ខេបបឋម.

2.3 ការសង្ខេបបឋមនៅកន្លែងធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកសេវាកម្មត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុប្រធាន AHR ។

2.4 ការសង្ខេបអំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យជាមួយនិយោជិតត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុវត្តរបស់វា។

2.5 កម្មករត្រូវបានអនុញ្ញាត ការងារឯករាជ្យបន្ទាប់ពីកម្មសិក្សា ពិនិត្យមើលចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងជំនាញដែលទទួលបានក្នុងរបៀបធ្វើការប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

2.6 សេចក្តីសង្ខេបបឋមនៅកន្លែងធ្វើការ និងសេចក្តីសង្ខេបស្តីពីការពន្លត់អគ្គីភ័យជាមួយនិយោជិតត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងកំណត់ហេតុនៃទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើងដោយមានហត្ថលេខាជាកាតព្វកិច្ចនៃការណែនាំ។

និងណែនាំ

សង្ខេបឡើងវិញនៅកន្លែងធ្វើការ 3.1 ការសង្ខេបម្តងហើយម្តងទៀតនៅកន្លែងធ្វើការជាមួយនិយោជិតត្រូវបានអនុវត្តតាមកម្មវិធីនៃការសង្ខេបបឋមនៅកន្លែងធ្វើការ ភារកិច្ចការងារសម្រាប់ការការពារពលកម្ម ការណែនាំសម្រាប់ការការពារការងារនៅកន្លែងធ្វើការ ការណែនាំអំពីវិធានការសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ 3.2 សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកសេវា ការសង្ខេបឡើងវិញនៅកន្លែងធ្វើការត្រូវបានអនុវត្ត មួយ​ឆ្នាំ​ម្ដងមិនលើសពីមួយខែចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សា។ 3.3 ការសង្ខេបម្តងហើយម្តងទៀតនៅកន្លែងធ្វើការត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងកំណត់ហេតុដូចគ្នានឹងការសង្ខេបដំបូង

ការសង្ខេបដែលមិនបានគ្រោងទុក

4.1 ការសង្ខេបដែលមិនបានគ្រោងទុកត្រូវបានអនុវត្ត៖ - នៅពេលដែលស្តង់ដារថ្មី ឬកែសម្រួលត្រូវបានណែនាំ

ច្បាប់ ការណែនាំស្តីពីការការពារពលកម្ម ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរចំពោះពួកគេ; - ទាក់ទងនឹងលក្ខខណ្ឌការងារដែលបានផ្លាស់ប្តូរ; — នៅ ការបំពាន តម្រូវការការងារ និងនិស្សិត

សុវត្ថិភាពការងារ ដែលអាចនាំអោយមានរបួស

គ្រោះថ្នាក់ ការផ្ទុះ ឬភ្លើង ការពុល; - តាមសំណើរបស់អាជ្ញាធរត្រួតពិនិត្យ; - អំឡុងពេលសម្រាកការងារលើសពី ៦០ថ្ងៃតាមប្រតិទិន។

4.2 របាយការណ៍សង្ខេបដែលមិនបានកំណត់ពេលត្រូវបានកត់ត្រានៅក្នុងកំណត់ហេតុសង្ខេបនៅកន្លែងធ្វើការដោយមានហត្ថលេខាជាកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកណែនាំ និងអ្នកណែនាំ និងការចង្អុលបង្ហាញអំពីហេតុផលសម្រាប់ការធ្វើរបាយការណ៍ដែលមិនបានគ្រោងទុក។

ការបណ្តុះបណ្តាលគោលដៅ

5.1 ការសង្ខេបតាមគោលដៅត្រូវបានអនុវត្តជាមួយនិយោជិត និងសិស្ស មុនពេលពួកគេបំពេញកិច្ចការតែម្តងដែលមិនទាក់ទងនឹងភារកិច្ចផ្លូវការរបស់ពួកគេ ឬ កម្មវិធីសិក្សា, នៅពេលធ្វើសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ពេលទៅវិស្សមកាល។

តម្រូវការ​ទូទៅ

កំណត់ហេតុការណែនាំទាំងអស់៖

- ការណែនាំអំពីការការពារការងារជាមួយនិយោជិត; - ស្តីពីការការពារពលកម្មនៅកន្លែងធ្វើការជាមួយគ្រូ និងអ្នកឯកទេស។ - ស្តីពីការការពារពលកម្មនៅកន្លែងធ្វើការជាមួយបុគ្គលិកសេវាកម្ម។ - ត្រូវតែមានលេខរៀង, ចង, ផ្សាភ្ជាប់ជាមួយការចង្អុលបង្ហាញពីចំនួនសន្លឹក និងចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានស្ថាប័ន។

សេចក្តីណែនាំទាំងអស់ស្តីពីការការពារការងារនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងបញ្ជីនៃសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារ និងចេញដល់និយោជិតនៃស្ថាប័នជាមួយនឹងការចុះឈ្មោះក្នុងការចុះបញ្ជីការចេញសេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារ។

រមូរ

សំណួរនៃការណែនាំអំពីសុវត្ថិភាពការងារសម្រាប់និយោជិតនៃវិទ្យាស្ថានអប់រំ

• ព័ត៌មានទូទៅអំពីស្ថាប័ន

(ធម្មនុញ្ញនៃស្ថាប័នអប់រំ បទបញ្ជាផ្ទៃក្នុងសម្រាប់និយោជិត).

2. ទំនួលខុសត្រូវការងារនិយោជិតនៃស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់ការការពារការងារ។

3. បទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាននៃច្បាប់ការពារការងារ

(ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, វិធានសម្រាប់សំណងដោយនិយោជកនៃការខូចខាតដែលបណ្តាលឱ្យនិយោជិតដោយការរងរបួស,

ជំងឺការងារឬការខូចខាតផ្សេងទៀតចំពោះសុខភាពដែលទាក់ទងនឹង

ការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេ។).

4. ការរៀបចំការងារលើការការពារការងារនៅក្នុង OS ។ បទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ OT សម្រាប់ OU

(ស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម "ការគ្រប់គ្រងការការពារការងារនិងសុវត្ថិភាពនៃដំណើរការអប់រំនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃក្រសួងអប់រំនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ បទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាន។ OST-01-2001” ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 14.08.2001 លេខ។ លេខ ២៩៥៣; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការស៊ើបអង្កេតនិងការចុះបញ្ជីគ្រោះថ្នាក់នៅកន្លែងធ្វើការដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 11.03.99 ។ លេខ 279; បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការស៊ើបអង្កេតនិងការចុះឈ្មោះនៃគ្រោះថ្នាក់ជាមួយសិស្សនិងសិស្សវ័យក្មេងនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀតដែលត្រូវបានអនុម័តដោយបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀតសម្រាប់ការអប់រំសាធារណៈចុះថ្ងៃទី 01.10.90 ។ №639).

5. នាយកដ្ឋាន, ការត្រួតពិនិត្យរដ្ឋនិងការគ្រប់គ្រងសាធារណៈលើស្ថានភាពនៃការការពារ

ពលកម្ម ( ក្រមការងារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល និងសាធារណៈ).

6. កិច្ចសន្យាការងារ, ម៉ោង​ធ្វើការនិងពេលវេលាសម្រាក។ អត្ថប្រយោជន៍ និងសំណង

(TK; បទប្បញ្ញត្តិការងារផ្ទៃក្នុង).

7. គ្រោះថ្នាក់និងគ្រោះថ្នាក់ចម្បង កត្តាផលិតកម្ម. មធ្យោបាយ និងមធ្យោបាយការពារគ្រោះថ្នាក់។ ឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន នីតិវិធី និងបទដ្ឋានសម្រាប់ការចេញឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួន ពេលវេលាពាក់ ( សេចក្តីសង្ខេបនៃសេចក្តីផ្តើម,

បទប្បញ្ញត្តិនៃឧស្សាហកម្មគំរូ ការចេញដោយឥតគិតថ្លៃសម្លៀកបំពាក់ពិសេស ស្បែកជើងពិសេស និងឧបករណ៍ការពារផ្ទាល់ខ្លួនផ្សេងទៀត ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់ក្រសួងការងារ និងអភិវឌ្ឍន៍សង្គមនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ចុះថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1997 លេខ 61).

8. តម្រូវការមូលដ្ឋាន អនាម័យឧស្សាហកម្មនិងអនាម័យផ្ទាល់ខ្លួន

(តម្រូវការអនាម័យសម្រាប់លក្ខខណ្ឌអប់រំសម្រាប់សិស្សសាលា

នៅក្នុងប្រភេទផ្សេងៗនៃវិទ្យាស្ថានអប់រំទំនើប).

9. សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ មធ្យោបាយ និងមធ្យោបាយការពារអគ្គីភ័យ ការផ្ទុះ គ្រោះថ្នាក់។ សកម្មភាពរបស់បុគ្គលិកនៅក្នុងករណីនៃការកើតឡើងរបស់ពួកគេ។

(សេចក្តីសង្ខេបនៃសេចក្តីណែនាំ សេចក្តីណែនាំស្តីពីការការពារការងារស្តីពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ).

10. សុវត្ថិភាពអគ្គីសនី ( សេចក្តីសង្ខេបនៃសេចក្តីណែនាំសង្ខេប).

11. កាលៈទេសៈ និងមូលហេតុនៃឧបទ្ទវហេតុទូទៅ គ្រោះថ្នាក់ អគ្គីភ័យ ដែលបានកើតឡើងនៅក្នុងទីជម្រក ដោយសារការបំពានលើតម្រូវការ OT

(នេះ​បើ​តាម​សាលា នាយកដ្ឋាន​អប់រំ និង KO).

12. នីតិវិធីសម្រាប់ការស៊ើបអង្កេត និងការចុះបញ្ជីគ្រោះថ្នាក់

(បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការស៊ើបអង្កេតនិងការកត់ត្រាគ្រោះថ្នាក់នៅកន្លែងធ្វើការដែលត្រូវបានអនុម័តដោយក្រឹត្យរបស់រដ្ឋាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 11 ខែមីនាឆ្នាំ 1999 លេខ 729 ។

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការស៊ើបអង្កេត និងការកត់ត្រាគ្រោះថ្នាក់ជាមួយសិស្ស និងនិស្សិតក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត អនុម័តដោយបញ្ជារបស់គណៈកម្មាធិការរដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំសាធារណៈ ចុះថ្ងៃទី 1 ខែតុលា ឆ្នាំ 1990 លេខ 639).

ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាល និងសាធារណៈបីដំណាក់កាលនៃការអនុលោមតាមតម្រូវការការពារការងារ។

• ដំណាក់កាលដំបូងនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល។
• ដំណាក់កាលទីពីរនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល។
• ដំណាក់កាលទីបីនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល។

ដំណាក់កាលដំបូងនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល

• ដំណាក់កាលដំបូងនៃការគ្រប់គ្រងត្រូវបានអនុវត្តដោយបុគ្គលិកនីមួយៗនៃស្ថាប័នអប់រំនៅកន្លែងធ្វើការរបស់គាត់។

ដំណាក់កាលទីពីរនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល

• វាត្រូវបានកាន់កាប់ដោយអ្នកទទួលខុសត្រូវ និងមានការអនុញ្ញាតសម្រាប់ការការពារការងារម្តងក្នុងមួយត្រីមាស។

ដំណាក់កាលទីបីនៃការគ្រប់គ្រងបីដំណាក់កាល

• ធ្វើឡើងដោយគណៈកម្មាការដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយបញ្ជាដាច់ដោយឡែកពីប្រធានស្ថាប័នអប់រំ។ គណៈកម្មការ​នេះ​រួម​មាន​ប្រធាន​ស្ថាប័ន​អប់រំ ប្រធាន​គណៈកម្មាធិការ​សហជីព ដែល​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​លើ​ការងារ​ការពារ​ការងារ។ គណៈកម្មការរៀបចំកាលវិភាគសម្រាប់ធ្វើអធិការកិច្ច និងទំនាក់ទំនងវាទៅបុគ្គលិកទាំងអស់នៃស្ថាប័នអប់រំ។
• ភាពញឹកញាប់នៃការត្រួតពិនិត្យគឺយ៉ាងហោចណាស់ 1 ដងក្នុងមួយត្រីមាស។

ទិនានុប្បវត្តិនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលនិងសាធារណៈ

• បានចាប់ផ្តើម __________
• បញ្ចប់ ________

សូម​អរគុណ​ចំពោះ​ការ​យកចិត្ត​ទុកដាក់​របស់​លោកអ្នក!