ការងារជាក់ស្តែងលើប្រធានបទ "សង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ"។ ការងារជាក់ស្តែងលើប្រធានបទ "សង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ" តើអ្នកដឹងអំពីសញ្ញាអ្វីខ្លះនៃនីតិរដ្ឋ
សិក្ខាសាលាស្តីពីសង្គមស៊ីវិល និងរដ្ឋ
ដើម្បីរៀបចំមេរៀន សិស្សត្រូវប្រមូល និងវិភាគព័ត៌មានអំពីស្ថានភាពសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ គោលបំណងនៃការងារគឺដើម្បីឆ្លើយសំណួរ: តើមាន សង្គមស៊ីវិល? ក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាបញ្ហាចម្បងនៃការបង្កើតរបស់វាសារៈសំខាន់នៃស្ថាប័នផ្សេងៗនៅក្នុងដំណើរការនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។ សិស្សនឹងកំណត់ទម្រង់នៃការចូលរួមរបស់ពួកគេនៅក្នុងវា។
Epigraph នៃមេរៀន
“ប្រទេសនីមួយៗកំពុងមក
ឆាប់ឬក្រោយមកវេន
កន្លែងដែលមិនស្តាប់បង្គាប់គឺល្ងង់ -
កម្លាំងមិត្តភាពគឺចាំបាច់;
សំណាងអាក្រក់មកដល់ហើយ -
ប្រទេសនឹងប្រាប់ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។
ឯកភាព និងហេតុផល
នៅគ្រប់ទីកន្លែងគេនឹងធ្វើពិធី…»។
N. Nekrasov ។ ដែលរស់នៅបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (ដកស្រង់) ។
សម្រាប់មេរៀន សិស្សសរសេរអត្ថបទមួយ “តើពលរដ្ឋជាអ្វី? មាតុភូមិ កូនប្រុសសក្តិសម” (N. Nekrasov)
សិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យគិតអំពីសំណួរខាងក្រោមជាមុន។
1. តើអ្នកណាជាចម្បងគួរយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមខ្លះ? តើរដ្ឋមានមុខងារអ្វីខ្លះ? តើពួកគេត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងដូចម្តេចនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? អ្វីទៅអាស្រ័យលើពលរដ្ឋខ្លួនឯង?
២.តើពាក្យសង្គមស៊ីវិលមានន័យដូចម្តេច? តើការវាយតម្លៃនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្តល់ដោយអ្នកនយោបាយ និងក្នុងអក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រអ្វីខ្លះ? បញ្ជាក់ ឬបដិសេធការពិត គំនិតរបស់សង្គមវិទូ O.A. Mitroshenkov ថា "សញ្ញានៃសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីហាក់ដូចជាជាក់ស្តែង" (Sotsis. 2007. លេខ 1. P. 54) ។
3. តើអង្គការសាធារណៈ សហជីព និងសមាគមណាខ្លះដែលអ្នកដឹង? តើអ្នកចូលរួមជាមួយពួកគេទេ? តើគេអាចពន្យល់អំពីការកើនឡើងនៃការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសមាគមបែបនេះយ៉ាងដូចម្ដេច? ស្វែងរកសម្ភារៈនិងប្រាប់អំពីសកម្មភាពរបស់អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
4. ស្វែងរកសម្ភារៈ និងប្រាប់អំពីការតវ៉ាស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅក្រៅប្រទេស។ តើអ្នកបានចូលរួមក្នុងពួកគេទេ?
5. តាមគំនិតរបស់អ្នក តើទំនាក់ទំនងរវាងសង្គមស៊ីវិល និងអាជីវកម្ម ធុរកិច្ច និងរដ្ឋ គឺជាអ្វី?
ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន សិស្សបំពេញភារកិច្ចនៃសិក្ខាសាលាលើប្រធានបទ។
លំហាត់ 1
បំពេញតារាងខាងក្រោមដោយខ្លួនឯង៖
ប្រៀបធៀបចម្លើយរបស់អ្នកជាមួយនឹងទិន្នន័យដែលទទួលបានដោយអ្នកសង្គមវិទ្យា (N.E.Tikhonova. តើច្រករបៀងដឹកនាំនៅឯណា? (នៅលើគោលនយោបាយសង្គមពីទស្សនៈសាធារណៈ) // វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនិងទំនើបកម្ម។ 2006. លេខ 3, ទំព័រ 12) ។ ផ្តល់យោបល់លើពួកគេ។
តើអ្នកគិតថាអ្នកណាគួរថែរក្សាបញ្ហាខាងក្រោមនេះជាមុន? (AT%)
| សហគ្រិន | សហជីព | រដ្ឋ | កម្មករខ្លួនឯង |
|
| ការងារ | 10,8 | 7,1 | 65,2 | 16,9 |
| ប្រាក់ឈ្នួលសមរម្យ | 29,0 | 9,0 | 56,5 | 5,5 |
| ការផ្តល់វិស្សមកាល | 23,4 | 27,7 | 45.6 | 3,3 |
| លក្ខខណ្ឌ និងការការពារការងារ | 20,5 | 33,0 | 44,1 | 2,4 |
| កំណើនវិជ្ជាជីវៈ | 17,3 | 6,4 | 24,1 | 52,3 |
| ការធានារ៉ាប់រងសុខភាព | 11,6 | 12,6 | 72,8 | 3,1 |
| ការផ្តល់ប្រាក់សោធននិវត្តន៍ | 5,8 | 6,9 | 84,9 | 2,4 |
| បញ្ហាលំនៅដ្ឋាន | 5,8 | 4,8 | 76,1 | 13,3 |
| ការអនុលោមតាម សិទ្ធិការងារនិងការធានាសង្គម | 12,0 | 25,9 | 59,0 | 3,2 |
កិច្ចការទី 2
“នៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 និងឆ្នាំ 1960 ច្បាប់ Hays Code ចូលជាធរមាន – វាហាមឃាត់ការបញ្ចាំងរូបភាពអាក្រាតកាយ ការរាំបែបស្រើបស្រាល ការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន និងឧក្រិដ្ឋកម្មហឹង្សា។ លើសពីនេះទៀតគាត់បានកំណត់រយៈពេលនៃការថើប (ពីមួយទៅពីរវិនាទី) និងជម្រៅនៃ neckline ។ សូម្បីតែការសន្ទនាក៏ត្រូវបានគេចាប់ពិរុទ្ធ៖ វីរបុរសមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យសើចចំអកដល់សាសនា និងសាក្រាម៉ង់នៃការរៀបការ ព្រមទាំងនិយាយលេងសើចមិនសមរម្យឡើយ” // អ្វីៗគឺច្បាស់លាស់។ 2005. លេខ 44 ។ ទំ.១៨.
តើរដ្ឋាភិបាលគួរដាក់ពិរុទ្ធភាពលើទូរទស្សន៍ឬ? តើការចាប់ពិរុទ្ធបែបនេះត្រូវដាក់ដោយសហគមន៍ទូរទស្សន៍ខ្លួនឯងឬ? តើការមើលកម្មវិធីទូរទស្សន៍គួរជាសេរីភាពនៃការជ្រើសរើសរបស់អ្នកមើលឬ? កំណត់ទីតាំងរបស់អ្នក ហើយសរសេរចម្លើយរបស់អ្នកនៅក្នុងជួរឈរសមស្របនៃតារាង។
កិច្ចការទី 3
“ក្នុងឆ្នាំ ២០០៥ ជាប្រធានក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង អូសេទីខាងជើងលោក Sergei Arenin បានប្រកាសបង្កើតក្រុមការពារស្វ័យការពារប្រដាប់អាវុធនៅក្នុងសាធារណរដ្ឋ។ ពិតមែនហើយ បន្តិចទៀត សេវាសារព័ត៌មានរបស់ក្រសួងបានធ្វើការកក់ទុកមុន៖ យើងកំពុងនិយាយអំពី "ជំនួយកងជីវពល" ដែលបំពាក់ដោយអាវុធម៉ាញ់ ដែលប្រជាជនមានរួចហើយ។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយ ទស្សនាវដ្តីសរសេរថា គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង North Ossetian គឺពិតជាការប៉ុនប៉ងដើម្បីផ្លាស់ប្តូរចំនួននៃ មុខងាររបស់រដ្ឋលើប្រជាជនស៊ីវិល។ ហើយប្រសិនបើប្រជាជនស្វាគមន៍ជំហានបែបនេះ វាមានន័យថាពួកគេត្រូវបានគេជឿជាក់ថារដ្ឋមិនអាចការពារវាបានឡើយ» ( អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់។ ឆ្នាំ 2005 លេខ 36 ទំ. 7)
តើសំណើបែបនេះរបស់រដ្ឋមន្ត្រីត្រូវពន្យល់យ៉ាងណា? តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះសំណើរនេះ? គឺជាការផ្តល់ សុវត្ថិភាពសាធារណៈសិទ្ធិផ្តាច់មុខរបស់រដ្ឋដែលតំណាងដោយភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់? តើពលរដ្ឋអាចថែរក្សាសុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួនដោយរបៀបណា? តើអ្នកនឹងចូលរួមជាមួយក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត (DND) ទេ? តើអ្នកដឹងខ្លះអំពីសកម្មភាពរបស់ពួកគេទេ?
កិច្ចការទី 4
ពីបទសម្ភាសន៍ជាមួយ V. Surkov អនុប្រធាន។ ប្រធានរដ្ឋបាលប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ "មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវតែដឹងថាសត្រូវនៅមាត់ទ្វារ។ ផ្នែកខាងមុខឆ្លងកាត់គ្រប់ទីក្រុង គ្រប់ផ្លូវ គ្រប់ផ្ទះ។ យើងត្រូវការការប្រុងប្រយ័ត្ន សាមគ្គីភាព ជំនួយទៅវិញទៅមក ការបង្រួបបង្រួមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងរដ្ឋ...
ការបញ្ចេញគំនិតផ្តួចផ្តើមឯកជននៅក្នុងការកសាងរដ្ឋ និងសន្តិសុខសាធារណៈ គឺជាលក្ខខណ្ឌដំបូងសម្រាប់ជ័យជំនះរបស់យើងក្នុងសង្គ្រាមប្រឆាំងភេរវកម្ម។ សហជីពស៊ីវិល ប្រព័ន្ធអប់រំ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និង ការអនុវត្តន៏ច្បាប់... " (Komsomolskaya Pravda "។ 2004. ថ្ងៃទី 29 ខែកញ្ញា) ។
តើការអំពាវនាវរបស់រដ្ឋចំពោះសង្គមមានគោលបំណងអ្វី? សូមចាំថា តើព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រអ្វីខ្លះ ដែលការអំពាវនាវបែបនេះបានបន្លឺឡើង? ប្រាប់យើងពីរបៀបដែលអ្នកប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងភេរវករ?
កិច្ចការទី 5
"តើអ្នកណាគួរផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់អ្នកដែលត្រូវបានបញ្ឈប់?" - សួរ Komsomolskaya Pravda (2008, ខែវិច្ឆិកា 28, ទំព័រ 9) ។ ប្រធាន RSPP លោក A. Shokhin ជឿជាក់ថា រដ្ឋអាច (និងគួរ) ធានាការបង់ប្រាក់ដល់និយោជិតដែលត្រូវបានបណ្តេញចេញ។ លោក L. Ovcharova នាយករងនៃវិទ្យាស្ថានឯករាជ្យបាននិយាយថា "អាជីវកម្មរបស់យើងមិនទាន់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពសំខាន់សម្រាប់រដ្ឋក្នុងការគ្រប់គ្រងការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានសម្រាប់ការបណ្តេញបុគ្គលិក" ។ គោលនយោបាយសង្គម. «ប៉ុន្តែប្រសិនបើការក្ស័យធនដ៏ធំនៃសហគ្រាសចាប់ផ្តើមនោះ អាជ្ញាធរនឹងត្រូវជួយដល់អាជីវកម្មនេះ»។ "នៅក្នុងពេលវេលាអំណោយផលផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច ហើយនេះគឺជារយៈពេល 8 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះ អាជីវកម្មបាននិយាយថា: កុំជ្រៀតជ្រែកជាមួយអ្វីដែលយើងកំពុងធ្វើ។ បាទ/ចាស យើងបង់ប្រាក់បន្ថែមនិងប្រាក់ខែដ៏ច្រើនដល់អ្នកគ្រប់គ្រងកំពូល។ ប៉ុន្តែយើងមានទីផ្សារ នេះជាលុយរបស់យើង ពួកយើងជាមនុស្សពេញវ័យ... ប៉ុន្តែដោយបានលឺពីវិបត្តិ អ្នកជំនួញបែរជាមិនមែនជាពូធំទេ ប៉ុន្តែជាកូនតូចៗ ដែលរដ្ឋគួរជួយ។ លោក A. Isaev ប្រធានគណៈកម្មាធិការរដ្ឋឌូម៉ាស្តីពីការងារ និងគោលនយោបាយសង្គម បាននិយាយថា នេះជាការមិនទទួលខុសត្រូវ។
តើអ្នកនឹងឆ្លើយសំណួរដោយរបៀបណា? Komsomolskaya Pravda"? តើអ្នកនឹងធ្វើយ៉ាងណាប្រសិនបើអ្នកប្រឈមមុខនឹងការគំរាមបណ្តេញចេញ? តើរដ្ឋគួរការពារផលប្រយោជន៍របស់អ្នកណា៖ អាជីវកម្ម ឬកម្មករ?
កិច្ចការទី 6
សូមអានការដកស្រង់ចេញពីសុន្ទរកថារបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លោក Dmitry Medvedev ក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃវេទិកាសេដ្ឋកិច្ចអន្តរជាតិ St. Petersburg នៅថ្ងៃទី 17 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2011។
“រដ្ឋគួរតែបង្កើតប្រព័ន្ធបែបនេះ ការការពារសង្គមនិង សេវាកម្មសាធារណៈដែលនឹងលើកទឹកចិត្តគ្រួសាររុស្ស៊ីឱ្យបង្កើនចំនួនកុមារ ដល់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ការអប់រំជាបន្ត និងចុងក្រោយដល់ការងារដ៏យូរ និងប្រកបដោយផ្លែផ្កា។ នៅទីនេះយើងនៅមានផ្លូវវែងឆ្ងាយដើម្បីកម្ចាត់ចោលនូវមរតករបស់ប្រព័ន្ធពីមុន ដែលយន្តការចែកចាយសម្រាប់ហានិភ័យតិចតួច និងតិចតួចបានរួមរស់ជាមួយគ្នា ក៏ដូចជារបបអាហារដែលស្មើភាពអ្នកដទៃទៀតនៅក្នុងភាពក្រីក្រ និងគ្មានអំណាច។
តើប្រធានាធិបតីនិយាយពីមុខងារអ្វីខ្លះរបស់រដ្ឋ? តើពួកគេត្រូវបានអនុវត្តនៅប្រទេសរុស្ស៊ីយ៉ាងដូចម្តេច?
កិច្ចការទី 7
ក្នុងសុន្ទរកថាប្រធានាធិបតីដំបូងរបស់លោក លោក Putin បាននិយាយថា៖ «ការយល់ឃើញទូទៅគឺថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអាស្រ័យលើអាជ្ញាធរ។ រដ្ឋាភិបាលពិតជាទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនអាស្រ័យលើពលរដ្ឋរុស្ស៊ីខ្លួនឯង។ ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយកម្រិតនៃទំនួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ ភាពចាស់ទុំនៃគណបក្សនយោបាយ អង្គការសាធារណៈ ជំហររបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ” (Politics of the Putin era. 28 articles about Putin and his political. 1999 - 2007 / / អ្នកជំនាញ សម្ភារៈល្អបំផុត ឆ្នាំ 2007 លេខ 2 ទំព័រ 1)
អ្វីទៅអាស្រ័យលើពលរដ្ឋខ្លួនឯង? តើគណបក្សនយោបាយ«ចាស់ទុំ» អង្គការសាធារណៈមានន័យដូចម្តេច? តើអ្វីជាជំហរពលរដ្ឋនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ?
កិច្ចការ ៨
តើជម្រើសមួយណាក្នុងចំណោមជម្រើសទាំងបីនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពលរដ្ឋដែលអ្នកនឹងជ្រើសរើស៖
ឯករាជ្យ ដំណោះស្រាយបុគ្គលនៃបញ្ហា ("មនុស្សគ្រប់រូបសម្រាប់ខ្លួនគាត់" "ការសង្គ្រោះការលង់ទឹកគឺជាការងាររបស់អ្នកលង់ទឹកខ្លួនឯង");
ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាដោយស្ថាប័នរដ្ឋដែលមានការអនុញ្ញាតពិសេសធ្វើសកម្មភាពលើមូលដ្ឋាននៃច្បាប់។
ដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាដោយការរៀបចំខ្លួនឯងរបស់ពលរដ្ឋ, ឆ្លងកាត់រដ្ឋ។
កិច្ចការ ៩
"ជាមធ្យម 80% ធ្វើសកម្មភាពពិតប្រាកដ ដើម្បីការពារខ្លួន និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេពីការវាយប្រហារ ប្លន់ ប្លន់ និងលទ្ធភាពនៃការប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។ ផលប៉ះពាល់បរិស្ថាននៅកម្រិតគ្រួសារ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ 5-12% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរសន្មតថារួបរួមគ្នាជាមួយអ្នកដទៃដើម្បីការពារការគំរាមកំហែងទាំងនេះសម្រាប់សង្គមទាំងមូលប្រជាជន។ 70% ប្រាកដជាមិនធ្វើបែបនេះទេ។ ដូច្នោះហើយ ជាមធ្យមមានតែ 20% ប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែ "គិតអំពីថាតើពួកគេនឹងធ្វើអ្វីមួយ រួបរួមជាមួយអ្នកដ៏ទៃ ដើម្បីកាត់បន្ថយការគំរាមកំហែងនេះចំពោះប្រជាជន ប្រទេសជាតិឬអត់"។
"វាត្រូវបានប្រកាសថាពួកគេពឹងផ្អែកតែលើខ្លួនឯង គ្រួសាររបស់ពួកគេ បរិយាកាសបន្ទាន់របស់ពួកគេ ... ស្ទើរតែ 50% នៃអ្នកឆ្លើយតបស្វែងរកមធ្យោបាយការពារនៅក្នុងក្រុមតូចមួយ (ពិភាក្សាជាមួយសាច់ញាតិ) ហើយ 30% ជឿថាសូម្បីតែគ្រួសាររបស់ពួកគេជិតស្និទ្ធ រង្វង់នឹងមិនអាចផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវមធ្យោបាយនៃការការពារគ្រប់គ្រាន់ចំពោះគ្រោះថ្នាក់ដែលគំរាមកំហែងពួកគេនោះទេ... " // Socis ។ 2005.№2។ ស.២៦, ២៧.
ដូច្នេះជនជាតិរុស្ស៊ីចូលចិត្តជម្រើសដំបូង។ ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង?
កិច្ចការ ១០
អានការវាយតម្លៃរបស់អ្នកជំនាញនៃបាតុភូតនេះ។
នាយកវិទ្យាស្ថានសង្គមវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី M. Gorshkov៖ "ស្ថានភាពសង្គមនីមួយៗ សង្គមរុស្ស៊ីខ្ញុំរៀនរស់នៅក្នុងជីវិតខ្លួនឯង មិនយកចិត្តទុកដាក់អ្នកដទៃ។ មនុស្ស - នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់វណ្ណៈកណ្តាល - រស់នៅតាមគោលការណ៍ "ផ្ទះរបស់ខ្ញុំគឺជាបន្ទាយរបស់ខ្ញុំ" ។ ឥឡូវនេះ យោងតាមអ្នកសង្គមវិទូ ពលរដ្ឋរុស្ស៊ីរហូតដល់ 40 ភាគរយបានសារភាពថាពួកគេត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហារបស់ពួកគេដោយគ្មានជំនួយពីរដ្ឋ។ ខ្លះដោយសារពួកគេមិនសង្ឃឹមលើវា ប៉ុន្តែអ្នកខ្លះទៀត និងភាគច្រើនព្រោះពួកគេពិតជាអាចធ្វើវាបាន»។ កាសែតរុស្ស៊ី. 2005. ថ្ងៃទី 7 ខែធ្នូ។ ស.២២).
តើអ្នកអាចនិយាយបានទេថា អ្នកជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពលរដ្ឋ ៤០% នេះ?
កិច្ចការទី ១១
នៅខែមេសាដល់ខែឧសភាឆ្នាំ 2006 IS RAS បានធ្វើការសិក្សាទ្រង់ទ្រាយធំ "វិសមភាពសង្គមក្នុងវិមាត្រសង្គមវិទ្យា" ។
តើអ្វីជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីធ្វើសកម្មភាពដើម្បីការពារផលប្រយោជន៍របស់អ្នក និងសម្រេចបាននូវអ្វីដែលសំខាន់ - រួមគ្នា ឬពឹងផ្អែកតែលើកម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក? 51% - សម្រាប់ សកម្មភាពរួម, 49% - សម្រាប់បុគ្គលសុទ្ធសាធ។វាច្បាស់ណាស់ថាយើងកំពុងប្រឈមមុខ ករណីនេះជាមួយនឹងស្ថានភាពនៃការបែងចែកសង្គម-វប្បធម៌ និងសង្គម-ផ្លូវចិត្ត។ នៅចំពោះមុខយើងដូចដែលវាធ្លាប់មាន ជនជាតិរុស្សីពីររូប សាមគ្គីភាព មួយកំណត់គោលដៅរួមជាក់លាក់ មួយទៀតផ្តោតលើការរស់រានមានជីវិតរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ។
"ដូច្នេះរូបភាពជាមធ្យមរបស់ជនជាតិរុស្ស៊ីទាក់ទងនឹងរបៀបរស់នៅរបស់គាត់អាចត្រូវបានបង្ហាញជាពីរពាក្យ - បុរសគ្រួសារនិង "កម្មករ" ។ មិនប្រញាប់ប្រញាល់ទៅ "កម្ពស់ខ្ពស់កប់ពពក" ក្នុងករណីភាគច្រើនគាត់ស្មោះត្រង់ហើយត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើការដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាមជំនួសគាត់ដោយពឹងផ្អែកលើការពិតដែលថានេះនឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសសម្រាប់ជីវិតស្ងប់ស្ងាត់ជាមួយនឹងប្រាក់ចំណូលតិចតួចប៉ុន្តែប្រាកដ" (A.L. Andreev. តម្លៃនិងទិដ្ឋភាពពិភពលោកវិសមភាពសង្គម // Socis, 2007. លេខ 9. P. 39, 40, 43) ។
តើអ្នកជារបស់រុស្ស៊ីមួយណា? តើស្ថានភាពនៃការបែកបាក់គ្នារវាងសង្គមវប្បធម៌ និងសង្គមផ្លូវចិត្តអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកអ្វីខ្លះ?
កិច្ចការ 12
សូមអានអត្ថាធិប្បាយរបស់អ្នកសង្គមវិទូ S.V. Tumanov៖
"អ្នកចិត្តសាស្រ្តជឿថានៅក្នុងសង្គមធម្មតាមាន 13-19% នៃចំនួនប្រជាជនសកម្ម។ សម្រាប់មនុស្សវ័យក្មេងអត្រានេះគឺ 25-30% ។ យោងតាមការស្ទង់មតិក្នុងឆ្នាំ 2003 មានតែយុវជន 10% ប៉ុណ្ណោះដែលជឿថាអនាគតរបស់ពួកគេពឹងផ្អែកលើពួកគេទាំងស្រុង ហើយជាង 80% ជឿថារដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ពួកគេ។ ការធានាសង្គម. នៅក្នុងក្រុមអាយុផ្សេងទៀត កម្រិតនៃភាពជាឪពុកគឺខ្ពស់ជាង។ មានតែ 7% នៃចំនួនប្រជាជនពេញវ័យប៉ុណ្ណោះដែលជឿថាមនុស្សម្នាក់ៗមានកាតព្វកិច្ចថែរក្សាខ្លួនគាត់... ហើយជាង 40% ប្រាកដថាជីវិតរបស់ពួកគេពឹងផ្អែកទាំងស្រុងទៅលើសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល និងប្រធានាធិបតី” (Sotsis. 2007. No. 1. ទំ. 52) ។
ចុះប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ តើមានផលវិបាកអ្វីខ្លះដល់សង្គមដែលសន្យានឹងជំហររបស់ពលរដ្ឋ?
កិច្ចការ ១៣
យោងតាមលោក V. Surkov អនុប្រធានរដ្ឋបាលប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីសង្គមរបស់យើងដែលផ្ទុយទៅនឹងរឿងនិទានដែលធ្លាប់ស្គាល់ពីសម័យ Slavophil គឺជាសង្គមនៃបុគ្គលនិយម។ “អំណះអំណាងដែលពេញចិត្តចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះគឺសាមញ្ញ ហើយដូច្នេះមិនអាចប្រកែកបាន៖“ ប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់ព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកជិតខាងយ៉ាងហោចណាស់ម្តង។ មូលនិធិរួមដើម្បីដំឡើង intercom នៅក្នុងច្រកចូលគាត់ដឹងថាតម្លៃនៃការប្រមូលអប្បបរមាគឺមានតម្លៃប៉ុន្មាន។ តើយើងបើកឡានដោយរបៀបណា? ឆ្លងផ្លូវក្នុងទិសដៅផ្ទុយគ្នា ស្រវឹងស្រាជោកជាំ និងគ្មានមេត្តា។
សមូហភាពមិនបើកបរបែបនេះទេ។ គាត់គោរពសមាជិកផ្សេងទៀតក្នុងក្រុម»។
វាគឺមកពីទីនេះ Surkov សន្និដ្ឋានថា "ភាពលើសលប់នៃរចនាសម្ព័ន្ធមហាវិទ្យាល័យ៖ បុគ្គលិកលក្ខណៈរឹងមាំជារឿយៗផ្តល់សំណងដល់ប្រសិទ្ធភាពខ្សោយនៃក្រុមការខ្វះការជឿទុកចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមកនិងការរៀបចំខ្លួនឯង" (V. Rudakov. "លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យអធិបតេយ្យ": រឿងមួយ។ ជាមួយនឹងការបន្ត // ប្រវត្តិរូបលេខ 26 (534) ពី 09.07.2007) ។
តើអ្នកយល់ស្របនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់អនុប្រធានរដ្ឋបាលប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលថាប្រទេសរុស្ស៊ីគឺជាសង្គមនៃបុគ្គលនិយមទេ? ផ្តល់អំណះអំណាងរបស់អ្នកដើម្បីបញ្ជាក់ ឬបដិសេធទស្សនៈនេះ។ តើអាចប្រកែកបានទេថាបុគ្គលនិយមបំផ្លាញសង្គមស៊ីវិល? តើអ្នកយល់ស្របថាសង្គមស៊ីវិលមិនអាចទៅរួចទេ បើគ្មានសមូហភាព?
កិច្ចការ 14
មានទស្សនៈមួយថា រុស្ស៊ីសព្វថ្ងៃមិនមែនជាសង្គមរបស់ពលរដ្ឋទេ ប៉ុន្តែជាសង្គមអ្នករស់នៅ។
ផ្អែកលើទិន្នន័យស្ទង់មតិ មជ្ឈមណ្ឌលរុស្ស៊ីទាំងអស់។ការសិក្សាអំពីមតិសាធារណៈនៅចុងឆ្នាំ 2001 អ្នកសង្គមវិទូបានសន្និដ្ឋានថាជនជាតិរុស្ស៊ីបានក្លាយជាមនុស្សសាមញ្ញរួចទៅហើយ (Kommersant, 2002. ថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ):
បញ្ហាទាំងអស់ត្រូវបានប្រជាជនយល់ថាជារឿងជៀសមិនរួច ដូច្នេះគ្មានអ្វីនឹងរំខានដល់ការវាយតម្លៃរបស់ប្រធានាធិបតីនាពេលខាងមុខទេ។
ពលរដ្ឋសាមញ្ញនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើង មិនមែនក្នុងរឿងនយោបាយទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងខ្លួនពួកគេផ្ទាល់ ជីវិតឯកជន, ទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល;
មនុស្សភាគច្រើនឥឡូវនេះមិនកំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងជាមួយប្រទេសទាំងមូលទេ ហើយយកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះគ្រួសាររបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ។
មនុស្សភាគច្រើនរស់នៅដោយអាកប្បកិរិយាមិនទុកចិត្តទាំងនៅក្នុងអាជ្ញាធរ និងមនុស្សគ្រប់រូបជាទូទៅ។ ប្រហែល 80% នៃជនជាតិរុស្ស៊ី "គិតថាពួកគេនឹងត្រូវបានគេបោះចោល";
មនុស្សភាគច្រើនផ្តោតលើការសម្រេចបាននូវភាពរុងរឿងតាមមធ្យោបាយណាមួយ ពួកគេធ្វើការដើម្បីតែលុយ។
- "សង្គមចង់នៅម្នាក់ឯង ហើយពួកគេមិនត្រូវការប្រធានាធិបតីផ្សេងទៀត";
មិនដូចសូវៀតទេ គ្មានពលរដ្ឋរុស្ស៊ីបច្ចុប្បន្នណាម្នាក់ត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីលះបង់អ្វីដើម្បីជាគំនិតមួយ»។
តោះនិយាយគ្នាថាតើនរណាជាឧបាសក?
កិច្ចការ ១៥
ពីរឿងនិទានដោយ M.E. Saltykov-Shchedrin "The Wise Piskar"៖
“អ្នកដែលគិតថាមានតែអ្នកសរសេរអក្សរទាំងនោះប៉ុណ្ណោះដែលអាចចាត់ទុកថាជាពលរដ្ឋសក្តិសម ដែលឆ្កួតដោយការភ័យខ្លាច អង្គុយក្នុងរន្ធ ហើយញាប់ញ័រ ជឿខុស។ ទេ ទាំងនេះមិនមែនជាពលរដ្ឋទេ ប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់អ្នកសរសេរអក្សរដែលគ្មានជំនួយ។ គ្មាននរណាម្នាក់មានភាពកក់ក្តៅ ឬត្រជាក់ពីពួកគេ គ្មានកិត្តិយស គ្មានកិត្តិនាម គ្មានកិត្តិយស គ្មានការបង្អាប់... ពួកគេរស់នៅ យកកន្លែងទំនេរសម្រាប់អ្វី និងស៊ីអាហារ។
អានរឿងឡើងវិញ។ តើអ្នកជួប "អ្នកសរសេរអក្សរឆ្លាត" ប៉ុន្មាននាក់ក្នុងជីវិតរបស់អ្នក? តើប្រាជ្ញារបស់ពួកគេគឺជាអ្វី? ស្វែងរកលេសសម្រាប់អត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។
កិច្ចការ ១៦
ពីបទសម្ភាសន៍របស់អ្នកនិពន្ធ V. Sorokin ទៅកាន់ទស្សនាវដ្តី "Der Spiegel"៖
“ទាំងជនជាតិអាឡឺម៉ង់ ជនជាតិបារាំង និងជនជាតិអង់គ្លេសអាចនិយាយបានថា “រដ្ឋគឺខ្ញុំ”។ ហើយខ្ញុំមិនអាចនិយាយអំពីខ្លួនខ្ញុំបានទេ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី មានតែមនុស្សមកពីវិមានក្រឹមឡាំងទេដែលអាចនិយាយរឿងនេះអំពីខ្លួនគេបាន។ ហើយអ្វីដែលនៅសល់គឺគ្មានអ្វីក្រៅពីសម្ភារៈមនុស្សឡើយ ដោយអ្នកអាចធ្វើអ្វីក៏បានតាមចិត្ត…” (Profile. 2007. February 5. P. 88, 89)។
តើអ្នកយល់ស្របនឹងការយល់ឃើញរបស់អ្នកនិពន្ធទេ?
កិច្ចការ ១៧
ពីបទសម្ភាសន៍ជាមួយអ្នកនិពន្ធ V. Sorokin ទៅទស្សនាវដ្ដី Spiegel៖ “ប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់រស់នៅក្នុងយើងម្នាក់ៗ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃ Brezhnev, Andropov, Gorbachev និង Yeltsin ខ្ញុំបានព្យាយាមជានិច្ចដើម្បីជំរុញពលរដ្ឋនៅក្នុងខ្លួនខ្ញុំចូលទៅក្នុងផ្ទៃខាងក្រោយខ្ញុំបានបញ្ចុះបញ្ចូលខ្លួនឯងថាខ្ញុំជាសិល្បករ។ ខ្ញុំត្រូវបានបង្កើតឡើងជាអ្នកនិពន្ធនៅទីក្រុងម៉ូស្គូដែលជាកន្លែងនយោបាយត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាទម្រង់ល្អ។ ខ្ញុំចាំបានពាក្យប្រស្នាមួយដែលនិយាយពីមាត់មួយទៅមាត់មួយ៖ នៅពេលដែលកងទ័ពអាឡឺម៉ង់ចូលទីក្រុងប៉ារីស លោក Picasso បានអង្គុយហើយទាញផ្លែប៉ោមមួយ។ នេះគឺជាទីតាំងរបស់យើង៖ អង្គុយហើយគូរផ្លែប៉ោមរបស់អ្នក... នេះជាទីតាំងរបស់យើង៖ អង្គុយហើយគូរផ្លែប៉ោមរបស់អ្នក មិនថាមានអ្វីកើតឡើងនៅជុំវិញនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានរស់នៅរហូតដល់ខ្ញុំមានអាយុ 50 ឆ្នាំ។ ឥឡូវនេះ ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងខ្ញុំបានភ្ញាក់ឡើង» (Profile. 2007. ថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ទំព័រ 88, 89)។
ព្យាយាមពន្យល់ពីការផ្លាស់ប្តូរតំណែងអ្នកសរសេរ? បង្កើត "បូក" និង "ដក" នៃទីតាំងរបស់ Picasso?
កិច្ចការ 18
បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កិច្ចការទី 15 សូមចងចាំឧទាហរណ៍មួយទៀត - ពី "ឆ្មាំវ័យក្មេង" របស់ A. Fadeev ។ ជនជាតិអាល្លឺម៉ង់ចូល Krasnodon ។ ហើយ Ulyana Gromova រត់ទៅសួនច្បារហើយអានកោះ Treasure ។ ក្មេងស្រីម្នាក់ទៀតបានលាក់ខ្លួននៅក្នុងសៀវភៅសម្រាប់ការកាន់កាប់ទាំងមូល។ Ulya ដែលត្រូវបានបញ្ចូលឡើងវិញដោយវីរបុរសរបស់ Stevenson ដោយភាពក្លាហាននិងភាពថ្លៃថ្នូរបានទៅបង្កើត Komsomol ក្រោមដី។
ទីតាំងរបស់អ្នកណាដែលនៅជិតអ្នកជាង៖ សិល្បករដ៏អស្ចារ្យ ឬជានារីសូវៀតសាមញ្ញ?
កិច្ចការ 19
សាកលវិទ្យាធិការ HSE សមាជិកនៃសភាសាធារណៈក្រោមប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី Ya. Kuzminov មានជំនឿថា “សង្គមស៊ីវិលគឺជាតំបន់ដែលមនុស្សកើនឡើងលើសពីផលប្រយោជន៍ឯកជនរបស់ពួកគេ។ មិនមែននៅពេលដែលនរណាម្នាក់ជួលនរណាម្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមនុស្សត្រូវបានគេជឿជាក់ថាវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាស្រដៀងគ្នានេះជាមួយគ្នា” (Profile. 2007. February 5, p.33)។
ប៉ុន្តែនិន្នាការឈានមុខគេនៅក្នុង រុស្ស៊ីទំនើបនៅតែមានការមិនចុះសម្រុងគ្នារបស់មនុស្សដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយទិន្នន័យនៃការសិក្សាដែលធ្វើឡើងដោយសភាសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ "ក្នុងឆ្នាំ 1991 អ្នកដែលជឿថា "មនុស្សអាចទុកចិត្តបាន" មាន 41% ដែលជឿថា "អ្នកត្រូវការ។ ប្រុងប្រយ័ត្នជាមួយមនុស្ស” - ៣៦% ។ នៅឆ្នាំ 2006 មានតែ 22% ប៉ុណ្ណោះដែលនៅតែ "មិនស្មោះត្រង់" ខណៈពេលដែល 74% ក្លាយជា "ប្រុងប្រយ័ត្ន" ... ចំពោះសំណួរ "តើអ្នកអាចពឹងផ្អែកលើជំនួយក្នុងករណីមានបញ្ហាជីវិតក្នុងបរិយាកាសបែបណា?" 83% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរបានឆ្លើយថាពួកគេនឹងទាក់ទងសាច់ញាតិជិតស្និទ្ធរបស់ពួកគេ។ 4% ងាកទៅរកជំនួយពីអង្គការសាធារណៈ 6% - ដល់ស្ថាប័នរដ្ឋ” (Profile. 2007. ថ្ងៃទី 5 ខែកុម្ភៈ ទំព័រ 31)។
ប្រសិនបើអ្នករកឃើញសឺរាុំងនៃអ្នកញៀនថ្នាំនៅច្រកចូលផ្ទះរបស់អ្នក តើអ្នកនឹងមានអាកប្បកិរិយាបែបណាក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ?
កិច្ចការ 20
មតិយោបល់លើទិន្នន័យតារាង។
សកម្មភាពស៊ីវិល៖
ទំនួលខុសត្រូវ និងផលប៉ះពាល់ (%)
ប្រភព៖ សភាសាធារណៈនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
អានអត្ថបទដកស្រង់ពីទស្សនាវដ្តី របៀបបង្កើតព្រះរាជាណាចក្រនៃសេរីភាព។
“នៅពេលដែលអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុង អានីស្តុន សហរដ្ឋអាមេរិក (អាឡាបាម៉ា) លោក James K. បានចាកចេញពីផ្ទះមួយសប្តាហ៍ បានចាកចេញពីអាងចិញ្ចឹមត្រីមួយដោយមិនមានអ្នកមើលថែ គាត់គិតថានេះជាអាជីវកម្មផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែអ្នកជិតខាងរបស់ James ដែលជាសកម្មជននៃសង្គមសម្រាប់ការការពារពិភពរស់នៅនៃភពផែនដីបានដឹងអំពីអាងចិញ្ចឹមត្រី។ គាត់បានទូរស័ព្ទទៅប៉ូលិស ហើយនៅពេល James ដែលមិនសូវមានចិត្តក្លាហានត្រឡប់មកវិញ គាត់ត្រូវបានគេទះកំផ្លៀងយ៉ាងខ្លាំងពីបទធ្វើបាបសត្វ។
សាធារណជនគឺជាកម្លាំងដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកញ៉ាំអាហារនៅទីក្រុងឈីកាហ្គោឥឡូវត្រូវបានគេដកហូតឱកាសដើម្បីញ៉ាំអាហារដែលគេចូលចិត្តគឺ foie gras ពីថ្លើមពពែ។ នេះត្រូវបានសម្រេចដោយតារាសម្តែងដ៏ល្បីល្បាញ Roger Moore ដែលជាអ្នកប្រយុទ្ធក្រៅម៉ោងសម្រាប់សិទ្ធិសត្វចិញ្ចឹម។ គាត់បានបញ្ចុះបញ្ចូលសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាទីក្រុងឈីកាហ្គោថាសត្វក្ងាន និងទាត្រូវបានទទួលរងនូវការឈឺចាប់ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន ដើម្បីរៀបចំអាហារឆ្ងាញ់៖ ពួកគេត្រូវបានចុកដោយបង្ខំ ដើម្បីឱ្យថ្លើមរបស់ពួកគេហើម។
នៅប្រទេសកាណាដា នៅទីក្រុង Calgary ប្តីប្រពន្ធ P. បានដាក់ទណ្ឌកម្មកូនប្រុសអាយុប្រាំពីរឆ្នាំរបស់ពួកគេពីបទក្បត់ជាតិ ដោយទុកឱ្យគាត់មិនមានអាហារពេលល្ងាច។ សម្ព័ន្ធការពារកុមារពីអំពើហឹង្សាក្នុងគ្រួសារបានសិក្សាអំពីការពិតដ៏ហួសចិត្តនេះ។ មេធាវីដែលជួលដោយលីគឈ្នះរឿងព្រហ្មទណ្ឌប្រឆាំងនឹងឪពុកម្តាយដែលពិបាកចិត្ត
(អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់។ 2006. លេខ 6. ទំ. 48) ។
សូមផ្តល់យោបល់លើព័ត៌មាននេះ។ តើអាកប្បកិរិយាបែបនេះរបស់ពលរដ្ឋនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីអាចធ្វើទៅបានទេ? "ខ្លឹមសារ នីតិរដ្ឋជាភាសាអាមេរិក យើងបានសរសេរនៅលើតូបនីមួយៗថា “បើក! គោះ" (ពីរឿងកំប្លែង) ។ តើការបរិហារអាចចាត់ទុកថាជាការបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់សង្គមស៊ីវិលឬទេ? តើអង្គការសាធារណៈ សហជីព និងសមាគមណាខ្លះដែលអ្នកដឹង? តើអ្នកចូលរួមជាមួយពួកគេទេ? តើគេអាចពន្យល់អំពីការកើនឡើងនៃការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសមាគមបែបនេះយ៉ាងដូចម្ដេច?
កិច្ចការ 22
ពីប្រតិចារិកនៃអាសយដ្ឋានរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សភាសហព័ន្ធ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី០៤/២៦/២០០៧ (អាសយដ្ឋានអចិន្ត្រៃយ៍នៃឯកសារ http://www.edinros.ru/news.html?id=120050)៖
"ខ្ញុំកត់សម្គាល់ថាវាកំពុងកើនឡើង ការគាំទ្ររបស់រដ្ឋាភិបាលអង្គការសាធារណៈ។ កាលពីឆ្នាំមុនវាមានចំនួន 500 លានរូប្លែហើយនៅឆ្នាំនេះវាត្រូវបានគេគ្រោងនឹងកើនឡើង 2,5 ដង។
ចំនួនអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាលសកម្មក៏កំពុងកើនឡើងក្នុងប្រទេស។ ក៏ដូចជាសមាជិករបស់ពួកគេផងដែរ - អ្នកស្ម័គ្រចិត្តបំពេញការងារសំខាន់ៗក្នុងសង្គម។ មានប្រហែល 8 លាននាក់រួចទៅហើយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
ទាំងអស់នេះគឺជាសូចនាករពិតប្រាកដនៃការបង្កើតសង្គមស៊ីវិលសកម្មមួយក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី»។
ស្វែងរកសម្ភារៈនិងប្រាប់អំពីសកម្មភាពរបស់អង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។
កិច្ចការ 23
HSE សាកលវិទ្យាធិការ Ya. Kuzminov ជឿជាក់ថា "យើងកំពុងចាប់ផ្តើមបង្កើតរង្វង់នៃចំណេះដឹងទំនេរ និងចំណាប់អារម្មណ៍ទំនេរ។ អស់រយៈពេល 10-15 ឆ្នាំយើងបានកាត់ចេញពីអ្វីៗទាំងអស់នេះ។ ដំបូងយើងអាន Shmelev បន្ទាប់មកយើងវាយគ្នានៅទីលាន បន្ទាប់មកយើងរកលុយដោយភ័យខ្លាច។ ពេលណា រចនាសម្ព័ន្ធសង្គមទូរស័ព្ទចល័ត មានដំណើរការចម្រុះជាប្រចាំ មនុស្សមានការព្រួយបារម្ភអំពីការចាប់យកដុំ។ ហើយពួកគេមិនខ្វល់ខ្វាយអ្វីទាំងអស់ជាមួយនឹងការអានសៀវភៅជួយអ្នកជិតខាងរបស់ពួកគេជាទូទៅគិតអំពីព្រលឹង ... ឥឡូវនេះយើងបានក្លាយទៅជាប្រទេសផ្សេងគ្នាយើងមិនកត់សំគាល់វាទេ។ ការត្រួតពិនិត្យមួយផ្សេងទៀត - ការអប់រំ - ក្នុងឆ្នាំ 2006 បានបង្ហាញរឿងដ៏អស្ចារ្យ: ប៉ុន្មានឆ្នាំមុនមនុស្សបានចូលទីផ្សារ ការអប់រំបន្ថែមហើយបានចំណាយប្រាក់ដើម្បីចាកចេញពីកន្លែងដែលពួកគេធ្វើការ ហើយរកកន្លែងល្អជាងនេះ។ ឥឡូវនេះ 65% នៃមនុស្សចំណាយដើម្បីស្នាក់នៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។ រចនាសម្ព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចនិងសង្គមនៃសង្គមបង្កក; មនុស្សអង្គុយនៅកន្លែងរបស់ពួកគេ។ ហើយពួកគេចាប់ផ្តើមមើលជុំវិញ។
តើវាបង្កើតអ្វី?
ពេលទំនេរ។ ឱកាសដើម្បីធ្វើអ្វីមួយលើសពីប្រាក់ចំណូល និងការរីកចម្រើនក្នុងអាជីពរបស់អ្នក” (Profile. 2007, ខែកុម្ភៈ 5, p.34)។
តើអ្វីជាមូលដ្ឋាននៃសុទិដ្ឋិនិយមរបស់ Ya. Kuzminov ទាក់ទងនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី? តើអ្នកយល់ស្របទេថា ការអភិវឌ្ឍន៍សង្គមស៊ីវិលទាមទារកម្រិតមួយជាក់លាក់នៃសុខុមាលភាពសម្ភារៈរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ហើយមូលដ្ឋាននៃសង្គមស៊ីវិលគឺជាវណ្ណៈកណ្តាលដ៏ធំ?
កិច្ចការទី 24
អ្នកនិពន្ធ V. Sorokin ជឿជាក់៖
“អ្នករាល់គ្នាត្រូវតែដាស់ពលរដ្ឋក្នុងខ្លួនឯង។ ទស្សនវិទូជនជាតិរុស្សី Nikolai Berdyaev ធ្លាប់បាននិយាយថា នៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានគំនិតច្រើនក្រៃលែង និងខ្វះខាត។ ដូច្នេះហើយ វាគឺពេញមួយសតវត្សទី 20 ។ មានតែក្នុងរយៈពេល 15 ឆ្នាំចុងក្រោយនេះទេដែលជនជាតិរុស្ស៊ីអាចស្លៀកពាក់បានល្អនិងញ៉ាំអាហាររបស់ពួកគេ។ ហើយអ្នកដែលញ៉ាំអាហារល្អមានទំនោរទៅដេក។ នេះពន្យល់ពីភាពព្រងើយកន្តើយរបស់សិស្ស។ នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀត អ្នកនឹងរកឃើញអ្វីមួយដែលអសកម្មដូចយើងដែរ» (Profile, ខែកុម្ភៈ 5, 2007, p. 88)។
តើអ្នកយល់ស្របនឹងអ្នកនិពន្ធទេ?
កិច្ចការ 25
សង្គមវិទូ OA Mitroshenkov ជឿថានិក្ខេបបទអំពីអត្ថិភាពនៃសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺមានភាពចម្រូងចម្រាសយ៉ាងខ្លាំង។ "សព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងប្រទេសដ៏ធំទូលាយ មានសំណុំនៃបុគ្គលអាតូមិក និងជាបុគ្គលដែលមិនមានសិទ្ធិផ្តាច់មុខ ជាអង្គភាពដែលបែកបាក់គ្នាដែលមិនបង្កើតសង្គមស៊ីវិល" // សង្គមស៊ីវិលបានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ សូមមើល៖ សង្គម។ 2007. លេខ 1. ទំ. 54 ។
អំពីការផ្តាច់សិទ្ធិ ពលរដ្ឋរុស្ស៊ីនាយកនៃមជ្ឈមណ្ឌល Levada L. Gudkov និយាយថា "នៅក្នុងស្ថានភាពរបស់យើង យោងតាមការវាស់វែងរបស់យើង ភាគច្រើនដាច់ខាត ពោលគឺ 90% ជឿថាពួកគេមិនអាចមានឥទ្ធិពលលើបញ្ហាណាមួយដែលហួសពីរង្វង់ភ្លាមៗនោះទេ។ 45% និយាយថាពួកគេអាចមានឥទ្ធិពលបំផុតគឺស្ថានភាពនៅក្នុងផ្ទះនិងទីធ្លាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ អ្វីៗផ្សេងទៀតគឺហួសពីការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ពួកគេមានអារម្មណ៍ថាកងកម្លាំងមួយចំនួនដែលឃ្លាតឆ្ងាយពីពួកគេត្រួតត្រាពួកគេ ពួកគេខ្លួនឯងមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនឆ្លើយតបសម្រាប់អ្វីមួយ ហើយមិនពឹងផ្អែកលើអ្វីនោះទេ” (An identikit of a Russian inhabitant // Novaya Gazeta. 2008. No. ២៣ គ.៨).
បញ្ជាក់ឬបដិសេធការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកសង្គមវិទូជាមួយនឹងឧទាហរណ៍។
កិច្ចការ 26
សង្គមវិទូ OA Mitroshenkov ជឿជាក់ថា "សញ្ញានៃសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីហាក់ដូចជាជាក់ស្តែង។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញចែងអំពីសិទ្ធិ និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋាន ហើយលុបចោលការត្រួតពិនិត្យ។ មានគណបក្សផ្សេងៗគ្នា សភា ក្រុមសង្គម និងតួអង្គ - អាជីវកម្ម ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយជាច្រើន សហជីព តុលាការ។ មានការតវ៉ាស៊ីវិល៖ ប្រឆាំងនឹងការរកប្រាក់អត្ថប្រយោជន៍ (ខែមករា ឆ្នាំ ២០០៥ មនុស្ស ២៤០ ពាន់នាក់) ការកើនឡើងតម្លៃសាំង (ខែកុម្ភៈ ៥០ ម៉ឺន) កំណែទម្រង់លំនៅដ្ឋាន និងសេវាសហគមន៍ (ខែមីនា ១០០ ពាន់) ច្បាប់ថ្មី ចរាចរណ៍(ខែមករា 2006, 10 ពាន់នាក់), ការប្រមូលផ្តុំគ្នាគាំទ្រ O. Shcherbinsky (ខែកុម្ភៈ, 25 ពាន់នាក់) ។ រដ្ឋាភិបាលមានប្រតិកម្មក្នុងន័យស្ថាបនាចំពោះការតវ៉ាមួយចំនួន។ បានបង្កើត សភាសាធារណៈ. ប្រហែលជាជំងឺដាច់សរសៃឈាមខួរក្បាលដ៏សំខាន់របស់សង្គមស៊ីវិលមានកម្រិតចំពោះរឿងនេះ» (Sotsis. 2007. No. 1. P. 54)។
ស្វែងរកសម្ភារៈ និងប្រាប់អំពីការតវ៉ាស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី និងនៅបរទេស។ តើអ្នកបានចូលរួមក្នុងពួកគេទេ?
កិច្ចការ 27
យោងតាម FOM នៅពេលដែលគេសួរថាតើពួកគេដឹងថាសង្គមស៊ីវិលជាអ្វី៖ "បាទ ពួកគេបានឮវា" 16% បានឆ្លើយ។ បានឮអ្វីមួយអំពីវា - 28%; ឮអំពីវាជាលើកដំបូង - 40%; បានរកឃើញថាវាពិបាកក្នុងការឆ្លើយ - 16% ។ យោងតាមការគណនារបស់ A. Oslon សរុបមកមានតែ 22% ប៉ុណ្ណោះដែលផ្តល់ចម្លើយដែលស្របនឹងគំនិតដើមនៃ "សង្គមស៊ីវិល" ។ (សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក និងទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ។ 2001. លេខ 12. ទំព័រ 75 - 78)។
តើផ្នែកណានៃអ្នកឆ្លើយសំណួរ តើអ្នកនឹងពិចារណាខ្លួនឯង ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានសួរមុនពេលអ្នកចាប់ផ្តើមសិក្សាប្រធានបទនេះ? ហើយឥឡូវនេះផ្តល់និយមន័យនៃគំនិតនៃ "សង្គមស៊ីវិល" ។
កិច្ចការ 28
“ខ្ញុំប្រឆាំងនឹងបដិវត្តន៍ណាមួយ យើងបានស៊ីអស់ហើយ។ ខ្ញុំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍បែបអរិយធម៌ ប្រជាធិបតេយ្យ សម្រាប់ប្រជាជនភាគច្រើនជាមនុស្សសាមញ្ញ សម្រាប់មនុស្សចេញទៅលេងវាលស្មៅ អង្គុយអាំងសាច់អាំង និងលេងជាមួយកូនៗ។ ពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍នឹងរឿងនយោបាយទេ ពួកគេទទួលបានប្រាក់ខែល្អ។ ពួកគេអាចទៅកន្លែងណាដែលពួកគេចង់។ ដើម្បីកុំឲ្យមន្ត្រីណាហ៊ានសូកប៉ាន់។ ហើយខ្ញុំគិតថានោះជាអ្វីដែលគ្រប់គ្នាចង់បាន»។
Evgeny Gontmakher, ក្បាល
មជ្ឈមណ្ឌលគោលនយោបាយសង្គម
វិទ្យាស្ថានសេដ្ឋកិច្ច RAS ។
// កាសែតថ្មី។ 2008. លេខ 47 ។ ៥.១២.
បន្តបញ្ជីនៃអ្វីដែលមនុស្សជាមធ្យមចង់បាន និងមិនចង់បាន។
កិច្ចការ 29
ក្មេងនោះមកពីសាលាយឺត។ ឪពុកសួរថាហេតុអ្វី? កូនប្រុសបាននិយាយថា គាត់បានជួយស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ ឪពុករបស់គាត់សរសើរគាត់ ហើយឲ្យស្ករគ្រាប់ដល់គាត់។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់កូនប្រុសបានមកជាមួយមិត្តម្នាក់។ "ប៉ាយើងបកប្រែស្ត្រីចំណាស់" ។ ឪពុកបានឱ្យស្ករគ្រាប់ពួកគេ។ នៅថ្ងៃបន្ទាប់ កូនប្រុសបាននាំសិស្សពាក់កណ្ដាលថ្នាក់មកជាមួយ។ “ប៉ា យើងកំពុងនាំស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់ឆ្លងផ្លូវ។ "ហេតុអ្វីបានជាអ្នកច្រើនម្ល៉េះ?" "តែនាងប្រកែក"
តើអាចហៅតួអង្គក្នុងរឿងលេងសើចជាពលរដ្ឋបានទេ? តើមនុស្សប្រព្រឹត្តអំពើស៊ីវិល កេងប្រវ័ញ្ចពលរដ្ឋប៉ុន្មានដង? តើអ្នករាល់គ្នាមានសមត្ថភាពធ្វើទេ?
កិច្ចការ 30
បំណែកនៃខ្សែភាពយន្ត "យើងនឹងរស់នៅរហូតដល់ថ្ងៃច័ន្ទ" ត្រូវបានបង្ហាញដែលក្នុងនោះគ្រូវិភាគអត្ថបទរបស់សាលាបានតិះដៀលសិស្សចំពោះការកំណត់តម្លៃជីវិត "គួរឱ្យសង្ស័យ"៖ ក្មេងស្រីចង់លះបង់ជីវិតរបស់នាងមិនឱ្យធ្វើអំពើសង្គមខ្ពស់ប៉ុន្តែ ដើម្បីបង្កើតគ្រួសារដ៏រឹងមាំ និងរួសរាយ "ដែលជាកន្លែងដែលគ្មាននរណាម្នាក់នឹងនៅម្នាក់ឯង" ។
តើអ្នកគិតថាវីរនារីវ័យក្មេងនៃខ្សែភាពយន្តនេះជានរណា - ពលរដ្ឋឬអ្នកស្រុក? តើក្មេងស្រីបានបង្ហាញគុណសម្បត្តិអ្វីខ្លះ នៅពេលដែលនាងសរសេរនៅក្នុងអត្ថបទ មិនមែនជាអ្វីដែលគ្រូរំពឹងទុកពីនាង ប៉ុន្តែតើនាងសុបិនអំពីអ្វី? តើការបង្កើតគ្រួសារល្អ និងចិញ្ចឹមមនុស្សដែលសក្តិសមជាជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ឬជាទង្វើពលរដ្ឋ?
កិច្ចការទី ៣១
«អ្នកណាចង់រស់នៅដោយសុខសាន្ត កុំធ្វើច្រើនដើម្បីខ្លួនឯង ឬប្រយោជន៍សង្គម» (Democritus)។ ស្រមៃថាអ្នកធ្វើតាមការណែនាំរបស់ Democritus ។ តើជីវិត "ស្ងប់ស្ងាត់" របស់អ្នកនឹងទៅជាយ៉ាងណា?
កិច្ចការ 32
អានការដកស្រង់ចេញពីសុន្ទរកថារបស់មេដឹកនាំគណបក្ស "យុត្តិធម៌រុស្ស៊ី" លោក Sergei Mironov នៅវេទិកាសង្គមនិយមអន្តរជាតិ II ថ្ងៃទី 24.04.2008 (www. sprawedliwo. ru)
“យើងខ្វះខាតខ្លាំងណាស់។ ជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រស្ថានភាពពិតរបស់សង្គមស៊ីវិលក្នុងប្រទេស។ នៅក្នុងសារព័ត៌មានជាអកុសលមានការចោទប្រកាន់យ៉ាងទូលំទូលាយថាមិនមានសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីទេ។ វាចាំបាច់ដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលអន្តរកម្មរបស់អង្គការសាធារណៈជាមួយអាជ្ញាធរ និងគ្នាទៅវិញទៅមកត្រូវបានបង្កើតឡើងនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ តើអ្វីជាជួរ និងគុណភាពនៃសេវាសង្គមដែលពួកគេផ្តល់ ថាតើពួកគេអាច លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ជំនួសឬបន្ថែម សេវាសង្គមផ្តល់ដោយអាជ្ញាធរសន្តិសុខសង្គមរបស់រដ្ឋ ដែលកើតឡើងនៅក្នុងសហជីពរបស់សហគ្រិនដែលបង្កើតឡើងក្នុងចំនួនច្រើននៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងៗ។ និងច្រើនទៀត"។
សាកល្បងប្រើប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ ដើម្បីធ្វើការពិនិត្យបែបនេះ។ តើអ្នកនឹងសន្និដ្ឋានបែបណា?
កិច្ចការ 33
នៅឆ្នាំ 1903 រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងហិរញ្ញវត្ថុលោក Count S.Yu. Witte បានសរសេរទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្តូរប្រាក់របស់រុស្ស៊ីថា “ព្យាយាមជួបឱ្យបានញឹកញាប់។ បង្កើតសរីរាង្គសារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ព្យាយាមមានឥទ្ធិពលលើមតិសាធារណៈ។ ទទួលបានការិយាល័យអចិន្ត្រៃយ៍ ឬស្ថាប័នផ្សេងទៀតដែលអ្នកនឹងត្រូវបានលក់រួមគ្នា” (Intelligentsia. Power. People. M., 1993. P. 289-290)។
ព្យាយាមបញ្ជាក់សំណើរបស់ S.Yu. ដោយខ្លួនឯង។ វីតធី។ តើអ្វីទៅជាការអនុវត្តសំណើនេះ?
កិច្ចការ 34
ការរៀបចំដោយខ្លួនឯង ការបង្កើតអង្គការយុវជន ចលនាមិនត្រូវបានចាត់ទុកដោយអ្នកឆ្លើយសំណួរវ័យក្មេងថាជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ និងដឹងពីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។ ពីបញ្ជី ជម្រើសដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ការវាយតម្លៃសារៈសំខាន់ វិធីផ្សេងៗ ការចូលរួមស៊ីវិលគាត់ត្រូវបានជ្រើសរើសតែប៉ុណ្ណោះ 12.6% នៃអ្នកឆ្លើយតប។ ពិតមែនហើយ ប្រពៃណីទំនៀមទម្លាប់ទទួលបានការគាំទ្រតិចជាង៖ ការចូលរួមក្នុងនយោបាយ ភាគី - 5%, អំពាវនាវដល់អាជ្ញាធរ អំណាចរដ្ឋ- 6%, អំពាវនាវដល់មហាជន ព័ត៌មាន - 7% ។ 15% នៃអ្នកឆ្លើយសំណួរជាទូទៅបានឆ្លើយថាពួកគេមិនបានឃើញវិធីសាស្រ្តបែបនេះទេ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើន (៤០%) ជ្រើសរើសច្រើនជាងគេ វិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាព សកម្មភាពបុគ្គល,ការប្រើប្រាស់ធនធានផ្ទាល់ខ្លួន និងគ្រួសារ។
ដូច្នេះហើយមានមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់ការអះអាងនោះ។ ការឆ្លុះបញ្ចាំងខ្លួនឯងរបស់យុវវ័យនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺក្នុងករណីភាគច្រើនមិនពេញលេញ "មួយវិមាត្រ" នៅក្នុងធម្មជាតិ។ភាពមិនពេញលេញរបស់វា ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ ត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅក្នុង hyperbolization នៃការអនុវត្តបុគ្គល។ ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងវាគឺជាផ្ទៃក្នុងដែលលេចធ្លោ។ តម្លៃបុគ្គលនិយម និងការបន្ទាបបន្ថោកនៃតម្លៃនៃតម្លៃសមូហភាពនិយម។ លទ្ធផលឡូជីខលនៃអតុល្យភាពនេះគឺ ដែនកំណត់ សាមគ្គីភាពក្នុងក្រុម និងអន្តរក្រុមរបស់យុវជន,ក៏ដូចជាការយល់ឃើញផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរបស់ពួកគេចំពោះសង្គម។ ជាមួយនឹងការទទួលស្វាគមន៍យ៉ាងសំខាន់ទាំងអស់យុវជនរបស់គាត់។ កុំប្រឹងប្រែងដើម្បីកែប្រែសង្គម។ក្នុងករណីទាំងនោះនៅពេលដែលការតវ៉ា "ផ្ទុះឡើង" វាកើតឡើងដោយឯកឯងនៅក្នុងធម្មជាតិ ហើយត្រូវបានសម្តែងក្នុងការចូលរួមសមាគមដែលបំផ្លិចបំផ្លាញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអស្ថិរភាព និងចំនួនតិចតួចប្រៀបធៀប។
V.P. Babintsev, E.V. Reutov ។
កសាងដ្យាក្រាមនៃលទ្ធផលនៃការសិក្សាសង្គមវិទ្យា? តើអ្នកនឹងសន្និដ្ឋានអ្វី? តើអ្នកសង្គមវិទូទាញការសន្និដ្ឋានអ្វី? ប្រៀបធៀបវាជាមួយនឹងទិន្នផលរបស់អ្នក។
តើអ្នកសង្គមវិទូពន្យល់លទ្ធផលយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្នកនឹងបន្ថែមអ្វីទៅការពន្យល់របស់ពួកគេ?
តើលទ្ធផលដែលទទួលបានកំណត់លក្ខណៈពិសេសនៃអាកប្បកិរិយាមហាជនក្នុងបរិយាកាសយុវវ័យយ៉ាងដូចម្ដេច?
កិច្ចការ 35
ការវិភាគលើសកម្មភាពរបស់អង្គការយុវជន បានបង្ហាញថា ការចូលរួមរបស់យុវជននៅក្នុងអង្គការដែលមានកម្មវិធីសកម្មភាពវិជ្ជមាន (នយោបាយ អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត សហជីព។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ ស្ថាប័នអប់រំ, ភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាល, "មនុស្សពេញវ័យ" អង្គការសាធារណៈឬផ្អែកលើការពិចារណាលើអាជីពសុទ្ធសាធ - ត្រូវបានចាត់ទុកថាគ្រាន់តែជាការលើកកំពស់សង្គមប៉ុណ្ណោះ។ មួយចំនួនធំនៃអង្គការយុវជនសកម្ម (ក្នុងឆ្នាំ 2008 មានអង្គការយុវជន និងកុមារជាង 400 ពាន់នាក់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី) សមាគមសាធារណៈ) មិនគួរមានការយល់ច្រលំទេ ពីព្រោះពួកគេជាច្រើនមានលក្ខណៈផ្លូវការ។ ការជ្រើសរើសអ្នកចូលរួមនៅក្នុងអង្គការ និងសហគមន៍ដែលមានកម្មវិធីអវិជ្ជមាន (អង្គការជាតិនិយម សហគមន៍ឧក្រិដ្ឋជន) ដំណើរការដោយស្វ័យភាពជាង។ មានឥទ្ធិពលនៃ "ការបង្រួបបង្រួមអវិជ្ជមាន" របស់មនុស្សវ័យក្មេង។ ហើយទោះបីជារង្វង់នៃអ្នកចូលរួមនៅក្នុងក្រុមទាំងនេះមានច្រើនដងតូចចង្អៀតជាងអង្គការនៃទិសដៅ "វិជ្ជមាន" ក៏ដោយ សកម្មភាពរបស់ពួកគេជារឿយៗទទួលបានសម្លេងខ្លាំងជាងដោយសារតែការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកសារព័ត៌មានចំពោះចំណុចដែលមានបញ្ហា និងឈឺចាប់នៃសង្គម។
V.P. Babintsev, E.V. Reutov ។
ការរៀបចំដោយខ្លួនឯងនិង "អាតូម" របស់យុវជន
ជាទម្រង់ជាក់ស្តែងនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងសង្គម-វប្បធម៌
// សង្គម។ ឆ្នាំ 2010 លេខ 1 ។ P.109 - 115
តើអ្នកសង្គមវិទ្យាសន្និដ្ឋានយ៉ាងណាពេលវិភាគការចូលរួមរបស់យុវជនក្នុងសកម្មភាពរបស់អង្គការសាធារណៈ និងចលនា? តើអ្នកនិពន្ធមានន័យយ៉ាងណាចំពោះ "ឥទ្ធិពលបង្រួបបង្រួមអវិជ្ជមាន"? តើឥទ្ធិពលនេះអាចមានផលវិបាកអ្វីខ្លះដល់សង្គម?
កិច្ចការ ៣៦
“សង្គមស៊ីវិលកើតឡើង ហើយអាចដំណើរការបានតែក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃកម្មសិទ្ធិឯកជនប៉ុណ្ណោះ។ មានតែម្ចាស់ឯកជនទេដែលអាចមានសេរីភាពក្នុងការបង្ហាញផ្សេងៗរបស់ខ្លួន ចូលរួមក្នុងជីវិតនយោបាយ មានឥទ្ធិពលលើរចនាសម្ព័ន្ធនយោបាយ និងនៅទីបំផុតរដ្ឋ។ មានតែការកាន់កាប់អចលនទ្រព្យប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើឱ្យពលរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សានិងការរីកចម្រើនរបស់ខ្លួន។ ភាពជាម្ចាស់ផ្តល់នូវការកើនឡើងដល់បំណងប្រាថ្នារបស់បុគ្គលសម្រាប់គុណភាពខ្ពស់នៃជីវិត ការអនុវត្តនយោបាយ និង សិទ្ធិសង្គម. នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ ទ្រព្យសម្បត្តិរដ្ឋមានតែរបបផ្តាច់ការប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើទៅបាន ដែលមិនរាប់បញ្ចូលសកម្មភាពរបស់ពលរដ្ឋម្នាក់ៗ និងអង្គការរបស់ពួកគេ ហើយជាលទ្ធផលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្កើតសង្គមស៊ីវិល។
Stegniy V.N. វិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយ៖ សៀវភៅសិក្សា។ ប្រាក់ឧបត្ថម្ភ
ការ កំសាន្ត / អក្សរ សា ស្រ្ត / Perm: គ្រឹះស្ថាន បោះពុម្ព នៃ រដ្ឋ Perm ។ ទាំងនោះ។ un-ta, 2011. P.123
តើអ្នកយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះទេ?
កិច្ចការ ៣៧
គំនិតនៃអាជីវកម្មគឺដើម្បីរកលុយ។ ហើយសម្រាប់លុយ បរិយាកាសសេរីគឺមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ។
…សង្គមស៊ីវិលច្រើនតែរារាំងអាជីវកម្មជាជាងជួយ។ ដោយសារតែវាការពារសិទ្ធិរបស់និយោជិត ការពារប្រឆាំងនឹងការជ្រៀតជ្រែកដោយមិនដឹងខ្លួននៅក្នុងបរិស្ថាន ការបើកចំហរនៃគម្រោងសេដ្ឋកិច្ច និងការកំណត់អំពើពុករលួយ។ ហើយទាំងអស់នេះកាត់បន្ថយប្រាក់ចំណេញ។ សហគ្រិន - ខ្ញុំនិយាយថាវាដូចជា អតីតមេដឹកនាំក្រុមហ៊ុនប្រេងដ៏ធំបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី - វាងាយស្រួលជាងក្នុងការចរចាជាមួយមន្ត្រីដែលលោភលន់មធ្យមមួយក្តាប់តូច ជាជាងសំរបសំរួលសកម្មភាពរបស់ពួកគេជាមួយបណ្តាញស្ថាប័នសាធារណៈដ៏ទូលំទូលាយ និងមានប្រសិទ្ធភាព។
អាជីវកម្មមិនស្វែងរកការកែទម្រង់សេរីក្នុងវិស័យនយោបាយ មិនឈ្លក់វង្វេងនឹងភាពឆ្កួតលីលាដើម្បីសេរីភាព - វាតែងតែរួមរស់ជាមួយនោះ។ របបរដ្ឋ, ដែលជា។ ហើយគាត់ចង់ឱ្យរបបការពារគាត់ - ពីសង្គមស៊ីវិលនិងបុគ្គលិក។ ដូច្នេះហើយ អាជីវកម្ម ជាពិសេសអាជីវកម្មធំៗ ត្រូវវិនាស ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសង្គមស៊ីវិលពិតប្រាកដ (មិនក្លែងក្លាយ)…
មិនថាយើងចូលចិត្តលោក វ្ល៉ាឌីមៀ ពូទីន ឬអត់នោះទេ វាដល់ពេលដែលត្រូវដឹងថា ប្រមុខរដ្ឋមិនមែនគ្រាន់តែទេ។ បុគ្គល. ប្រធានាធិបតីជាស្ថាប័នដែលធានានូវបូរណភាព និងស្ថិរភាពរបស់ប្រទេស។ ហើយព្រះហាមឃាត់យើងមិនឱ្យមើលពេលវេលាដែលស្ថាប័ននេះដួលរលំ - ប្រទេសរុស្ស៊ីនឹងមិនរស់រានមានជីវិតថ្មីខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1917 ទេ។ ប្រវត្តិសាស្ត្រប្រទេសកំណត់ថា៖ រដ្ឋាភិបាលអាក្រក់ល្អជាងគ្មាន…»។
M. Khodorkovsky "វិបត្តិនៃសេរីនិយម"
“រហូតមកដល់ពេលនេះ ប្រជាពលរដ្ឋភាគច្រើនមិនយល់ទេ ពួកគេគ្រាន់តែមិនបានគិតអំពីវាថា តើសង្គមស៊ីវិលជាអ្វី ស្ថាប័នរបស់ខ្លួនជាអ្វី តើពួកគេខុសគ្នាពីរដ្ឋយ៉ាងដូចម្តេច ឧទាហរណ៍ សេដ្ឋកិច្ចរបស់សង្គមស៊ីវិលគួរ អនុវត្តមុខងារអ្វីផ្សេងទៀត ក្រៅពីការការពារសិទ្ធិមនុស្ស (ជាពិសេស មិនត្រឹមតែការត្រួតពិនិត្យរបស់អាជ្ញាធរប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទីផ្សារ តាមដានការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គល ការបង្កើតមនសិការពលរដ្ឋ ការវាយតម្លៃស្ថានភាពសីលធម៌។ល។ .) អ្វីៗដែលរដ្ឋមិនអាចដោះស្រាយបានយូរមកហើយ»។
ជម្រើសទី 1 ។
នីតិរដ្ឋខុសពីរដ្ឋដទៃទៀត៖
ក) នីតិរដ្ឋ; ខ) វត្តមាន ឧបករណ៍រដ្ឋ;
គ) អត្ថិភាពនៃអធិបតេយ្យភាព; ឃ) វត្តមានរបស់អាជ្ញាធរសាធារណៈ។
2. អានអត្ថបទដកស្រង់ចេញពីឯកសារសារព័ត៌មាន។ ជ្រើសរើសឧទាហរណ៍ពីពួកវាដែលមានលក្ខណៈធម្មតាសម្រាប់ដំណើរការនៃនីតិរដ្ឋ ហើយសរសេរលេខខាងក្រោមដែលពួកគេត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ។
១) «ប្រមុខរដ្ឋបានចេញបញ្ជាឲ្យកងទ័ពដែលស្មោះត្រង់នឹងលោកបើកការបាញ់ប្រឆាំងនឹងក្រុមប្រឆាំង និងបំបែកការជួបជុំគ្នា»។
២) «ក្មួយប្រុសរបស់ប្រធានាធិបតីប្រទេសត្រូវបានប៉ូលិសចាប់ឃុំខ្លួនពីបទវាយតប់គ្នាក្នុងបារ ហើយបានចូលខ្លួនទៅតុលាការ»។
៣) «សភារបស់ប្រទេសនេះ បានបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយ ដើម្បីលាលែងពីរដ្ឋាភិបាល និងរៀបចំការបោះឆ្នោតមុនកាលកំណត់»។
៤) "តុលាការធម្មនុញ្ញបានទទួលយកក្រឹត្យរបស់ប្រធានាធិបតីថ្មីសម្រាប់ការពិនិត្យសម្រាប់ការអនុលោមតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃប្រទេស" ។
៥) តាមបញ្ជារបស់ប្រមុខរដ្ឋ កម្លាំងប្រឆាំង និងគណបក្សត្រូវបានគេដកចេញពីបញ្ជីបោះឆ្នោត ហើយមិនអាចចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតសភាបានឡើយ»។
6) "វាត្រូវបានហាមឃាត់ដោយចេតនាក្នុងការដាក់សម្ភារៈណាមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដោយគ្មានការយល់ព្រមពីសេវាសន្តិសុខ" ។
3. នាយកដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ត្រូវបានផ្តាច់ទំនាក់ទំនងសម្រាប់ការមិនបង់ប្រាក់ ឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ និងអគ្គិសនី។ តាមទស្សនៈនៃតម្រូវការនៃនីតិរដ្ឋ សកម្មភាពរបស់អាជ្ញាធរ៖
១) ខុសច្បាប់ ពីព្រោះ មនុស្សល្បីល្បាញគួរត្រូវបានគោរពនិងគោរព; 2) ខុសច្បាប់, ដោយសារតែ កិត្តិយសនិងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គលត្រូវបានអាក់អន់ចិត្ត 3) គឺស្របច្បាប់, ដោយសារតែ តម្រូវការពីមនុស្សដែលគេស្គាល់ក្នុងសង្គមតែងតែខ្ពស់ជាង 4) ស្របច្បាប់, tk. ច្បាប់ត្រូវតែគោរពដោយប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីសង្គមរបស់ពួកគេ។ ស្ថានភាព
1. "សមភាពពិតប្រាកដរបស់ពលរដ្ឋគឺពួកគេទាំងអស់ត្រូវគោរពតាមច្បាប់" (D. Alamber) ។
2. “ដូចនៅក្នុងធម្មជាតិ ដូច្នេះនៅក្នុងរដ្ឋ វាងាយស្រួលក្នុងការផ្លាស់ប្តូររឿងជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ” (F. Bacon)។
3. “ការបោះឆ្នោតគឺជាការប្រកួតតែមួយគត់ដែលអ្នកចូលរួមភាគច្រើនឈ្នះ” (L. Peter)។
ការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងសង្គមវិទ្យា។
ប្រធានបទ៖ សង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ។
ជម្រើស-2 ។
គោលការណ៍នៃរដ្ឋត្រឹមត្រូវមិនរួមបញ្ចូលៈ
ក) នីតិរដ្ឋ; ខ) ការបែងចែកអំណាច;
គ) ការការពារសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងការទទួលខុសត្រូវទៅវិញទៅមក។
ឃ) ឥទ្ធិពលនៃផលប្រយោជន៍របស់រដ្ឋលើផលប្រយោជន៍បុគ្គល។
បើគ្មាននីតិរដ្ឋទេ យើងនឹងមិនរស់នៅក្នុងសេរីភាពទេ ដូច្នេះយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវការពារ _____ (A)។ លក្ខខណ្ឌសម្រេចសម្រាប់ការអនុវត្តលទ្ធិសេរីនិយមក្នុងវិស័យផ្សេងៗនៃជីវិត គឺជាភាពខុសគ្នារវាងរដ្ឋ និង ____(ខ)។ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសេរី គឺមិនអាចគិតបានឡើយ បើគ្មានសាធារណៈជនដែលមានសមត្ថភាព។ តម្រូវការជាមុនសម្រាប់នេះគឺ ___(B) ជាកន្សោម មតិផ្សេងគ្នានិងចំណាប់អារម្មណ៍។ អាគុយម៉ង់មានន័យដរាបណាមានទម្រង់ទូទៅខ្លះ។ បើមិនដូច្នោះទេ វិវាទនឹងបញ្ឆេះកាន់តែស្មុគស្មាញ ____ (D) ដែលអាចបំផ្លាញ និងបំផ្លាញសង្គម។ រដ្ឋសេរីនិយមមិនតម្រូវឱ្យ ____(D) របស់ខ្លួនទទួលយកការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងដោយអនុលោមតាមនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងត្រឹមត្រូវនោះទេ។ វាជាកាតព្វកិច្ចរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការទទួលស្គាល់ ______(E) ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ និងចូល ក្នុងពេលកំណត់ទោះបីគាត់ចាត់ទុកពួកគេខុស..
គោលការណ៍សេរី; 2) សង្គមស៊ីវិល; 3) ប្រជាពលរដ្ឋ; បួន) ទ្រព្យសម្បត្តិឯកជន; 5) ពហុនិយម; 6) សេរីភាពបុគ្គល; 7) ជម្លោះ; 8) ទំនួលខុសត្រូវ; 9) ការសម្រេចចិត្ត។
3. ស្ថាប័ននៃសង្គមស៊ីវិលដែលបង្កើតឡើងដើម្បីមានឥទ្ធិពលលើអាជ្ញាធរដើម្បីធ្វើការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់គឺ (គឺ)
1) ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល; 2) សហជីពពាណិជ្ជកម្ម; 3) ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់; 4) ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។
4. បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នក (ទស្សនៈរបស់អ្នក) អំពីបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងលើ។ ផ្តល់អំណះអំណាងចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃមុខតំណែងរបស់អ្នក។
1. “សូម្បីតែនៅពេលដែលអ្នកគ្រប់គ្រងពិតប្រាកដឡើងកាន់អំណាចក៏ដោយ មនុស្សជាតិអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងជំនាន់មួយប៉ុណ្ណោះ” (ខុងជឺ)។
2. "សេរីភាពនយោបាយគឺជាការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់បំផុតនៃសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន" (B. Chichiren) ។
3. “យើងអាចមានសេរីភាពបាន លុះត្រាតែយើងក្លាយជាទាសករនៃច្បាប់” (Cicero) ។
ការងារជាក់ស្តែងក្នុងសង្គមវិទ្យា។
ប្រធានបទ៖ សង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ។
ជម្រើស-៣។
តើរដ្ឋណាមួយមានលក្ខណៈពិសេសអ្វីខ្លះ?
ក) ការបែងចែកអំណាច; ខ) រចនាសម្ព័ន្ធសហព័ន្ធ;
គ) នីតិរដ្ឋ; ឃ) ការបំបែកអាជ្ញាធរសាធារណៈចេញពីសង្គម។
2. អានអត្ថបទដែលពាក្យមួយចំនួនបាត់ ជ្រើសរើសពីបញ្ជីពាក្យដែលត្រូវបញ្ចូលទៅក្នុងចន្លោះ។ ពាក្យនៅក្នុងបញ្ជីត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងករណីតែងតាំង។ មានពាក្យច្រើនជាងអ្នកត្រូវការក្នុងបញ្ជី។
អធិបតេយ្យភាព មានន័យថា ____(១)។ នេះគឺជាទ្រព្យសម្បត្តិនៃអំណាច ដែលផ្តល់ឱកាស _____ (2) ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយរបស់ខ្លួនដោយសេរី និងឯករាជ្យ។ អធិបតេយ្យភាពបង្កប់ន័យ ______ (3) រដ្ឋនៅក្នុងវិស័យគោលនយោបាយការបរទេស និងឧត្តមភាពនៃការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្លួនក្នុងកិច្ចការក្នុងស្រុក។ ____ (4) ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកកាន់អធិបតេយ្យភាព និងជាប្រភពអំណាចតែមួយគត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ នេះគឺជាសញ្ញាសម្គាល់នៃរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យដែលមានសាធារណរដ្ឋ _______(5) ។ សហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដូចជារដ្ឋឯករាជ្យ និងសេរីពិតប្រាកដណាមួយ មានភាពពេញលេញនៃ _____ (6) នៅទូទាំងទឹកដីរបស់ខ្លួន។
សំណុំបែបបទមួយ រចនាសម្ព័ន្ធរដ្ឋ; ខ) ឧត្តមភាព; ខ) របបនយោបាយ; ឃ) រដ្ឋ; ឃ) ទម្រង់រដ្ឋាភិបាល; អ៊ី) ថាមពល; ឆ) ថាមពល; ហ) ឯករាជ្យភាព; i) ប្រជាជនចម្រុះជាតិសាសន៍។
3. បំពេញតារាង។
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានផ្តល់ឱ្យ៖ គ្រួសារ សហជីពអាជីវកម្ម និងកសិករ សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់ សហជីពវប្បធម៌ សហករណ៍ អង្គការកុមារ សង្គមកីឡា សហជីពកម្មករ សមាគមធនាគារ មូលនិធិសប្បុរសធម៌ សមាគមសាសនា សមាគមវប្បធម៌ជាមួយ បរទេស.4. បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នក (ទស្សនៈរបស់អ្នក) អំពីបញ្ហាដែលបានលើកឡើងនៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងលើ។ ផ្តល់អំណះអំណាងចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃមុខតំណែងរបស់អ្នក។
1. “នឹងគ្មានសេរីភាពទេ ប្រសិនបើប្រព័ន្ធតុលាការមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីអំណាចនីតិបញ្ញត្តិ និងអំណាចប្រតិបត្តិ” (Ch. Montesquieu)។
2. "ច្បាប់គ្មានប្រយោជន៍ធ្វើឱ្យច្បាប់ចាំបាច់មានសុពលភាព" (C. Montesquieu) ។
3. “នៅក្នុងព្រលឹងនៃមនុស្សគ្រប់រូប មានរូបតូចមួយនៃប្រជាជនរបស់គាត់” (G. Freytag) ។
លេខស្លាយ 1 ។ ប្រធានបទ៖ «រដ្ឋច្បាប់ និងសង្គមស៊ីវិល»។
Epigraph៖ សង្គមស៊ីវិលគឺដូចដែលវាធ្លាប់ជាចំណងម៉ូលេគុលពីខាងក្នុងដែលភ្ជាប់ធាតុបុគ្គលទៅជាផ្នែកទាំងមូលដែលអាចបត់បែនបានដោយសេរី និងប្លាស្ទិក។
Semyon Ludvigovich Frank (ថ្ងៃទី 16 ខែមករា (28), 1877, ទីក្រុងម៉ូស្គូ, ចក្រភពរុស្ស៊ី- ថ្ងៃទី 10 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1950 ទីក្រុងឡុងដ៍ ចក្រភពអង់គ្លេស) - ទស្សនវិទូ និងសាសនារុស្ស៊ី
អ្នកគិត។ សមាជិកនៃការប្រមូល "បញ្ហានៃឧត្តមគតិ" (1902), "ព្រឹត្តិការណ៍" (1909) និង "ពីជម្រៅ" (1918) ។
លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក (សំខាន់)៖ការបង្កើតចំណេះដឹងអំពីសង្គមជាប្រព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍ដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងការរួបរួម និងអន្តរកម្មនៃវិស័យ និងស្ថាប័នសំខាន់ៗរបស់ខ្លួន។ មានជំនាញដើម្បីអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ដើម្បីទស្សន៍ទាយពីផលវិបាកនៃការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើង។
គោលបំណងនៃមេរៀន៖
លទ្ធផលផ្ទាល់ខ្លួន៖ភាពចាស់ទុំ សញ្ជាតិនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា ជាសមាជិកមនសិការ សកម្ម និងទទួលខុសត្រូវនៃសង្គមរុស្ស៊ី ដែលគោរពច្បាប់ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ ជាអ្នកដឹង និងទទួលយកទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនចំពោះសុខុមាលភាពសង្គម ជាអ្នកដែលមានស្មារតីថ្លៃថ្នូរ ទទួលយកប្រពៃណីជាតិ និង តម្លៃមនុស្សនិយម និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យជាសកល;
តម្លៃ-ន័យន័យ៖ការកាន់កាប់វិធីសាស្រ្តនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពនៃជម្រើសដោយផ្អែកលើមុខតំណែងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់; ការអនុវត្តគន្លងអប់រំបុគ្គល ដោយគិតគូរពីតម្រូវការ និងបទដ្ឋានសង្គម។
ការអប់រំ និងការយល់ដឹង: សកម្មភាពយល់ដឹងឯករាជ្យ៖ ការរៀបចំគោលដៅ ការរៀបចំផែនការ ការវិភាគ ការឆ្លុះបញ្ចាំង ការវាយតម្លៃខ្លួនឯង។ ការកាន់កាប់ជំនាញច្នៃប្រឌិត; ទទួលបានចំណេះដឹងដោយផ្ទាល់ពីការពិតជុំវិញ; ការកាន់កាប់វិធីសាស្រ្តនៃបញ្ហាអប់រំនិងការយល់ដឹង សកម្មភាពក្នុងស្ថានភាពមិនស្តង់ដារ;
សង្គមវប្បធម៌៖ មានចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ក្នុងការអនុវត្តតួនាទីសង្គមធម្មតា៖ ពលរដ្ឋ; ការកំណត់ទីកន្លែង និងតួនាទីរបស់រដ្ឋ ការកាន់កាប់ក្រមសីលធម៌នៃទំនាក់ទំនងស៊ីវិល។
ព័ត៌មាន៖ ការកាន់កាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទំនើប និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។
ការកែលម្អខ្លួនឯងផ្ទាល់ខ្លួន៖ ការកាន់កាប់វិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាពក្នុងផលប្រយោជន៍ និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ការបង្កើតវប្បធម៌នៃការគិត។
លទ្ធផល Metasubject៖ សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃដោយឯករាជ្យ និងធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលកំណត់យុទ្ធសាស្ត្រនៃអាកប្បកិរិយា ដោយគិតគូរពីតម្លៃស៊ីវិល និងសីលធម៌។ ភាពប៉ិនប្រសប់ក្នុងមធ្យោបាយភាសា - សមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ តក្កវិជ្ជា និងត្រឹមត្រូវនៃទស្សនៈ ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយភាសាគ្រប់គ្រាន់។
គោលគំនិត និងលក្ខខណ្ឌ៖ នីតិរដ្ឋ សង្គមស៊ីវិល រដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងតំបន់ ភាពជាដៃគូសង្គម ក្រុមផលប្រយោជន៍។
ប្រភេទមេរៀន ៖ រួមបញ្ចូលគ្នា
ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។
ពេលវេលារៀបចំ។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃភារកិច្ចអប់រំ។
គ្រូ៖រដ្ឋមានសមត្ថភាពមិនត្រឹមតែផ្តល់ផលវិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់សង្គមផងដែរ ដូចជា៖ ការិយាធិបតេយ្យ អំពើពុករលួយ អំពើតាមអំពើចិត្ត ការរើសអើង។
លេខស្លាយ 2 បញ្ហាចម្បង- របៀបដាក់រដ្ឋក្នុងការបម្រើសង្គម ការពារពីការរំលោភបំពានផ្សេងៗ។ ចម្លើយផ្សេងៗត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យសំណួរទាំងនេះ។
ជាគោលការណ៍ គ្មានអ្វីអាចប្រឆាំងនឹងតណ្ហានៃអំណាចតណ្ហាបានឡើយ ព្រោះវាមិនចេះសាបសូន្យ និងមិនចេះចប់។
អំណាចរដ្ឋត្រូវតែខ្លាំង វាមិនអាចកំណត់បានទាល់តែសោះ
ការរឹតបន្តឹងអតិបរមានៃអំណាចរដ្ឋ ហើយបន្ទាប់មកការលុបបំបាត់ទាំងស្រុងរបស់វា។
ការព្យាបាលសម្រាប់ជំងឺនៃអំណាចគឺត្រឹមត្រូវ។
ទស្សនៈទីបួនត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងជាប់លាប់បំផុតនៅក្នុងទ្រឹស្ដីនីតិរដ្ឋដោយទស្សនវិទូអាឡឺម៉ង់ I. Kant (1724 - 1804)។ វាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងលើការបង្កើតនៅក្នុងការអនុវត្តនយោបាយសង្គមនៃយន្តការពិតប្រាកដនៃនីតិរដ្ឋ និងសង្គមស៊ីវិល។
ការបញ្ចូលចំណេះដឹងថ្មីៗ និងវិធីនៃសកម្មភាព។
លេខស្លាយ 3 ។ លេខកិច្ចការ 1 ។ផ្លាតូបានប្រកែកថា៖ «មានតែកន្លែងណាដែលច្បាប់ជាចៅហ្វាយនៃឯកសិទ្ធិ ហើយពួកគេជាទាសកររបស់គាត់ តើខ្ញុំឃើញសេចក្ដីសង្រ្គោះនៃរដ្ឋ និងពរជ័យទាំងអស់ដែលព្រះអាចប្រទានដល់រដ្ឋបានទេ»។
លំហាត់ប្រាណ៖
បង្កើតគំនិតដែលបង្ហាញដោយ Plato នៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
បង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ផ្លាតូ (យល់ព្រម (ក) - មិនយល់ស្រប (ក))
ផ្តល់អំណះអំណាងដែលបញ្ជាក់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់អ្នក - ការមិនយល់ស្របនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ផ្លាតូ។
បង្កើតការសន្និដ្ឋាន។
កិច្ចការទី 2: ធ្វើការជាមួយសៀវភៅសិក្សាកថាខ័ណ្ឌ 18 កថាខណ្ឌ "ខ្លឹមសារនៃនីតិរដ្ឋ" បំពេញតារាង។ អ្នកត្រូវបានជម្រុញឱ្យបញ្ចូលជម្រើសដែលបាត់នៅក្នុងរដ្ឋដែលកំពុងត្រូវបានប្រៀបធៀប។
| ចំនួនគូប្រៀបធៀប | រដ្ឋខុសច្បាប់ | រដ្ឋធម្មនុញ្ញ |
| អំណាចរដ្ឋមិនកំណត់ដោយច្បាប់ណាមួយឡើយ។ | ||
| ការបែងចែកអំណាចគឺពិតប្រាកដ |
||
| ការការពារពិតប្រាកដនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងសិទ្ធិស៊ីវិល និងសេរីភាព |
||
| អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់ដោយច្បាប់ត្រូវបានអនុញ្ញាត |
||
| ការយល់ដឹងអំពីកិច្ចការយុត្តិធម៌ ការសន្មតថាគ្មានទោសគឺអវត្តមានក្នុងច្បាប់ ឬមិនត្រូវបានគោរពក្នុងការអនុវត្ត | ||
| អាទិភាពនៃទង្វើ និងបទដ្ឋានគតិយុត្តអន្តរជាតិ លើច្បាប់ជាតិ នាំឱ្យទីពីរស្របនឹងទីមួយ |
||
| អេ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិមានភាគហ៊ុនលើកម្លាំងដោយអនុលោមតាមគោលការណ៍«ចុងបញ្ចប់បង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃមធ្យោបាយ»។ |
លេខស្លាយ 4 ។ សុពលភាពតារាង
គ្រូ៖នីតិរដ្ឋមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសង្គមស៊ីវិល។ នៅក្នុងនោះ ប្រជាពលរដ្ឋដែលមានសិទ្ធិធម្មជាតិ និងមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន ដឹងពីផលប្រយោជន៍ឯកជន និងគោលដៅរបស់ពួកគេ។
ការពេញចិត្តនៃផលប្រយោជន៍ឯកជននាំឱ្យមានការលេចឡើងនៃការតភ្ជាប់និងអន្តរកម្មរវាងបុគ្គលនិង ក្រុមសង្គមផ្តល់ការកើនឡើងដល់ស្ថាប័នមួយចំនួន។
កិច្ចការទី ៣៖ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ ឆ្លើយសំណួរ៖
តើអ្វីទៅជានិយមន័យនៃ "សង្គមស៊ីវិល" ដែលផ្តល់ដោយអ្នកនិពន្ធអត្ថបទ?
រាយយ៉ាងហោចណាស់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចំនួនបីដែលទាក់ទងនឹងសង្គមស៊ីវិល។
តើឈ្មោះអ្វីទៀតដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះសង្គមស៊ីវិល ហើយតើអ្វីជាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់អត្ថិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វា?
ផ្តល់ភស្តុតាងយ៉ាងហោចណាស់ពីរដែលថាសង្គមស៊ីវិលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប។
ដាក់ឈ្មោះយ៉ាងហោចណាស់បញ្ហាពីរដែលរុស្ស៊ីប្រឈមមុខក្នុងការបង្កើតសង្គមស៊ីវិល។
សង្គមស៊ីវិលគឺជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងសង្គមដែលកំពុងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ សង្គមប្រជាធិបតេយ្យដោយឯករាជ្យ និងស្វ័យភាពពីរដ្ឋ ប៉ុន្តែនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃច្បាប់ដែលមានស្រាប់។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រហៅលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្សេងគ្នានៃសង្គមស៊ីវិល។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ៖ ១) សេរីភាពសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមរបស់សមាជិកនៃសង្គម ដែលអាចធ្វើទៅបានតែនៅក្នុងសង្គមជាមួយ សេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារកន្លែងដែលបុគ្គលនោះមិនត្រូវបានឃ្លាតឆ្ងាយពីទ្រព្យសម្បត្តិ មានសិទ្ធិជ្រើសរើសទម្រង់ណាមួយរបស់ខ្លួន កន្លែងដែលមានសេរីភាព សកម្មភាពសហគ្រិននិងអន្តរាគមន៍របស់រដ្ឋនៅក្នុង ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចបង្រួមអប្បបរមា។ រដ្ឋត្រូវបានគេហៅថាសម្រាប់តែការពារគ្រប់ទម្រង់នៃទ្រព្យសម្បត្តិ, ដើម្បីការពារ សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈបង្កើតលក្ខខណ្ឌសមស្របសម្រាប់ការបង្ហាញភាពជាសហគ្រិន គំនិតផ្តួចផ្តើម ការច្នៃប្រឌិត។ 2) ការទទួលស្គាល់ និងសុវត្ថិភាពពិតប្រាកដនៃសិទ្ធិមនុស្ស ធម្មជាតិដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន លទ្ធភាព ការការពារតុលាការសិទ្ធិរបស់ពួកគេ; 3) ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការរៀបចំខ្លួនឯង។ ក្នុងសង្គមស៊ីវិល ពលរដ្ឋសម្រេចកិច្ចការរបស់ខ្លួន។ ហើយគោលដៅសំខាន់នៃសង្គមគឺបុរស។ 4) ការបើកចំហរ ដែលមានន័យថា ជាដំបូង ការចូលប្រើប្រាស់ដោយសេរីរបស់មនុស្សទៅកាន់គ្រប់ប្រភពនៃព័ត៌មាន លើកលែងតែរដ្ឋ និង អាថ៌កំបាំងពាណិជ្ជកម្ម. ប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មានអំពីការសម្រេចចិត្តផ្នែកច្បាប់របស់រដ្ឋដែលសំខាន់បំផុតគឺរដ្ឋ បរិស្ថានស្គាល់ឯកសារ និងសម្ភារៈដែលប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់បុគ្គល។ល។ ទីពីរ។ ការផ្សព្វផ្សាយព្រឹត្តិការណ៍នយោបាយសង្គមដែលកំពុងបន្ត រួមទាំងសកម្មភាពនីតិប្បញ្ញត្តិដែលបានអនុម័ត។ ទីបី សេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិ ជំនឿ ការវិនិច្ឆ័យ សេរីភាពនៃការរិះគន់។ ទី៤ សេរីភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអង្គការសាធារណៈអន្តរជាតិ និងបរទេស។ 5) របបនៃភាពស្របច្បាប់, ច្បាប់ ច្បាប់ការរំលោភសិទ្ធិសេរីភាពរបស់បុគ្គល ការបង្កើតឡើងរវាងបុគ្គល និងរដ្ឋ ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ក៏ដូចជាប្រសិទ្ធភាពនៃការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យលើការអនុវត្តច្បាប់។ នៅក្នុងពាក្យមួយ, សង្គមស៊ីវិលគឺជាសង្គមស្របច្បាប់; ៦) សមភាពទាំងអស់គ្នាចំពោះមុខច្បាប់ និងតុលាការ ស្ថិរភាព បទបញ្ជារដ្ឋធម្មនុញ្ញវិធីសាស្រ្តគ្រប់គ្រងប្រជាធិបតេយ្យ។
ពិនិត្យអត្ថបទ។
លេខស្លាយ 5-6
លេខស្លាយ 7 ។នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទំនើបដំណើរការនៃការបង្កើតនិង សង្គម រដ្ឋ. យើងបានរៀបរាប់វានៅក្នុងមេរៀនចុងក្រោយ។
ការបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងនិងវិធីសាស្រ្តនៃសកម្មភាព។
គ្រូ៖សង្គមស៊ីវិលបានអភិវឌ្ឍ ជាសំខាន់ អំណាចរដ្ឋមិនអំណោយផល។ វាគឺជាបង្អួចដែលពួកគេនិយាយថា "ប្រសិនបើអ្នកបើកវា - វាគ្មានសម្លេងទេប្រសិនបើអ្នកបិទវា - វាតឹង" ។ "បើកបង្អួច" គឺជាការគ្រប់គ្រងសាធារណៈលើសកម្មភាពរបស់អាជ្ញាធរសាធារណៈ។ វាមាននៅក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។
ព័ត៌មានអំពីកិច្ចការផ្ទះ។
លំហាត់ប្រាណ។ នៅផ្ទះអ្នកត្រូវបានគេសុំឱ្យសរសេរស្ថាប័នសង្គមស៊ីវិលសម័យទំនើបនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលអាចអនុវត្តមុខងារនៃការគ្រប់គ្រងសាធារណៈលើសកម្មភាពរបស់អាជ្ញាធរសាធារណៈដោយប្រើសៀវភៅសិក្សានិងព័ត៌មានបន្ថែម។
ការឆ្លុះបញ្ចាំង
កិច្ចការទី 4. ជ្រើសរើសពីការបង្ហាញពីសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នសង្គមស៊ីវិល។
1. សហជីពអន្តរតំបន់នៃអ្នកបើកបរឡានដឹកទំនិញ បានបង្កើតគំនិតផ្តួចផ្តើមផ្លាស់ប្តូរទីតាំងឃ្លាំង និងចំណតរថយន្តនៅជិតទីប្រជុំជនក្រុង។
2. ក្រសួងព័ត៌មាន និងកិច្ចការព័ត៌មាន បានប្រកាសការប្រកួតប្រជែងផលិតខ្សែភាពយន្តភាគ ស្តីពីការបង្កើតអត្តសញ្ញាណពលរដ្ឋ។
3. អង្គការសិទ្ធិមនុស្ស "សេរីភាពនៃការនិយាយ" បានចេញមកគាំទ្រអ្នកសារព័ត៌មាន និងបានស្នើឱ្យអនុម័តច្បាប់ក្នុងគោលបំណងធានាសុវត្ថិភាពនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។
4. សមាគមគ្រូបង្រៀនច្នៃប្រឌិតបានចាប់ផ្តើមដោយខ្លួនឯង។ វិបផតថលព័ត៌មានគម្រោងការប្រឹក្សាគ្រូវ័យក្មេង បញ្ហាវិធីសាស្រ្ត.
5. គណៈកម្មាធិការស៊ើបអង្កេតសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានទទួលយកសម្រាប់ការពិចារណាលើករណីនៃការវាយប្រហារលើអ្នកកាសែតដ៏ល្បីម្នាក់។
6. ប្រធានាធិបតីនៃប្រទេសនេះបានផ្តួចផ្តើមបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រច្នៃប្រឌិតថ្មីនៅ Skolkovo ក្បែរទីក្រុងម៉ូស្គូ។
ជម្រើសទី 1 ។
បំពេញតារាង
2. ក្រសួងអប់រំ។
4. តុលាការស្រុក.
6. នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 1 ។
បំពេញតារាង
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង៖
គ្រួសារ 2. សហជីពសហគ្រិន និងកសិករ 3. សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់ 4. សហជីពកម្មករវប្បធម៌ 5. សហករណ៍។
អង្គការកុមារ, 7. សង្គមកីឡា, 8. សហជីពកម្មករ,
សមាគមធនាគារ, 10. មូលនិធិសប្បុរសធម៌, 11. សមាគមសាសនា,
សង្គមនៃទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ជាមួយបរទេស។
2. នៅក្នុងបញ្ជីខាងលើ សូមរំលេចអំពីស្ថាប័នរបស់សង្គមស៊ីវិល។
1. សង្គមសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិអ្នកប្រើប្រាស់។
2. ក្រសួងអប់រំ។
3. សមាគមគ្រូបង្រៀន "សាលាប្រជាធិបតេយ្យ" ។
4. តុលាការស្រុក។
5. សមាគមអ្នកស្រុកនៃ microdistrict ។
6. នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 2 ។
បំពេញតារាង
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង៖
គ្រួសារ 2. សហជីពសហគ្រិន និងកសិករ 3. សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់ 4. សហជីពកម្មករវប្បធម៌ 5. សហករណ៍។
អង្គការកុមារ, 7. សង្គមកីឡា, 8. សហជីពកម្មករ,
សមាគមធនាគារ, 10. មូលនិធិសប្បុរសធម៌, 11. សមាគមសាសនា,
2.
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 2 ។
បំពេញតារាង
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង៖
គ្រួសារ 2. សហជីពសហគ្រិន និងកសិករ 3. សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់ 4. សហជីពកម្មករវប្បធម៌ 5. សហករណ៍។
អង្គការកុមារ, 7. សង្គមកីឡា, 8. សហជីពកម្មករ,
សមាគមធនាគារ, 10. មូលនិធិសប្បុរសធម៌, 11. សមាគមសាសនា,
12. សង្គមទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ជាមួយបរទេស។
2. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមស៊ីវិល និងឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីពួកគេ។
ជម្រើសទី 3 ។
1. តើអ្វីទៅជាផ្នែកនៃសង្គមស៊ីវិល?
2. សង្គម?
ហ្សេសិន?
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 3 ។
1. តើផ្នែកណានៃសង្គមស៊ីវិល?
1) រដ្ឋ 2) សហជីពនៃសហគ្រិន 3) ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ 4) កងទ័ព
2. តើការលើកឡើងខាងក្រោមរបស់សង្គមស៊ីវិលត្រឹមត្រូវដែរឬទេ?សង្គម?
ក) សង្គមស៊ីវិល - ជាផ្នែកមួយនៃជីវិតសាធារណៈដែលអភិវឌ្ឍដោយឯករាជ្យ ដោយគ្មានការអន្តរាគមន៍ផ្ទាល់ពីរដ្ឋ
ខ) សង្គមស៊ីវិល គឺជាសំណុំនៃទំនាក់ទំនងសាធារណៈ និងអង្គការមិនមែនរដ្ឋ ដែលបង្ហាញពីផលប្រយោជន៍ និងតម្រូវការចម្រុះរបស់សមាជិកនៃសង្គម។
A. មានតែ A គឺពិត B. ជម្រើសទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ។
B. មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលត្រឹមត្រូវ D. ជម្រើសទាំងពីរគឺខុស
អ្វីដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់ការបង្កើតអង្គការសាធារណៈហ្សេសិន?
បង្កើតឡើងដើម្បីដឹងពីផលប្រយោជន៍របស់ប្រជាពលរដ្ឋ 2. មូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត
3. សិទ្ធិស្មើគ្នានៃសមាជិករបស់ខ្លួន 4. ទាំងអស់ខាងលើ
បញ្ជាក់ របបគ្រប់គ្រងដែលអត្ថិភាពធម្មតានៃសង្គមស៊ីវិលអាចធ្វើទៅបាន។
នៅក្រោម រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់យល់៖
1. ការរៀបចំរបស់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន 2. ការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យដោយប្រជាជន បញ្ហាក្នុងស្រុក 3. ការគ្រប់គ្រងដោយខ្លួនឯងនៃកិច្ចការសាធារណៈ 4. ទាំងអស់ខាងលើ
ចម្លើយ
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 1 ។
បំពេញតារាង
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង៖
គ្រួសារ 2. សហជីពសហគ្រិន និងកសិករ 3. សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់ 4. សហជីពកម្មករវប្បធម៌ 5. សហករណ៍។
6. អង្គការកុមារ, 7. សង្គមកីឡា, 8. សហជីពកម្មករ,
9. សមាគមធនាគារ, 10. មូលនិធិសប្បុរសធម៌, 11. សមាគមសាសនា,
12. សង្គមទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ជាមួយបរទេស។
2. នៅក្នុងបញ្ជីខាងលើ សូមរំលេចអំពីស្ថាប័នរបស់សង្គមស៊ីវិល។
1. សង្គមសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិអ្នកប្រើប្រាស់។
2. ក្រសួងអប់រំ។
3. សមាគមគ្រូបង្រៀន "សាលាប្រជាធិបតេយ្យ" ។
4. តុលាការស្រុក។
5. សមាគមអ្នកស្រុកនៃ microdistrict ។
6. នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។
2. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមស៊ីវិល និងឧទាហរណ៍ដែលបង្ហាញពីពួកគេ។
1.V 2G 3 B 4A
ការងារជាក់ស្តែង "សង្គមស៊ីវិលនិងរដ្ឋ" ។
ជម្រើសទី 1 ។
បំពេញតារាង
ជ្រើសរើសពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង៖
សហជីពនៃសហគ្រិន និងកសិករ,
សង្គមការពារអ្នកប្រើប្រាស់,
សហជីពវប្បធម៌,
សហករណ៍
អង្គការកុមារ
សង្គមកីឡា,
សហជីពការងារ
សមាគមធនាគារ,
សប្បុរសធម៌,
សមាគមសាសនា,
សង្គមនៃទំនាក់ទំនងវប្បធម៌ជាមួយបរទេស។
កំពុងផ្ទុក...
