អនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ - អនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ - អន្តរជាតិ។ ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់របស់ខ្ញុំ អនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

អនុម័ត និងបើកចំហសម្រាប់ការចុះហត្ថលេខា ការផ្តល់សច្ចាប័ន និងការចូលជាសមាជិក

ផ្តល់សច្ចាប័នដោយក្រឹត្យនៃឧត្តមក្រុមប្រឹក្សានៃសហភាពសូវៀត

បុព្វកថា

រដ្ឋភាគីនៃអនុសញ្ញានេះ,

ដោយពិចារណាថា ស្របតាមគោលការណ៍ដែលបានប្រកាសក្នុងធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិ ការទទួលស្គាល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរពីកំណើត សិទ្ធិស្មើគ្នា និងមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានរបស់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធានានូវសេរីភាព យុត្តិធម៌ និងសន្តិភាពនៅលើផែនដី។

ដោយចងចាំថា ប្រជាជននៃអង្គការសហប្រជាជាតិបានអះអាងជាថ្មីនៅក្នុងធម្មនុញ្ញជំនឿរបស់ពួកគេលើសិទ្ធិមនុស្សជាមូលដ្ឋាន ក្នុងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងតម្លៃរបស់មនុស្ស ហើយបានប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីលើកកម្ពស់វឌ្ឍនភាពសង្គម និងជីវភាពរស់នៅកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងសេរីភាពកាន់តែច្រើន។

ដោយទទួលស្គាល់ថា អង្គការសហប្រជាជាតិ ក្នុងសេចក្តីប្រកាសជាសាកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស និងកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស បានប្រកាស និងឯកភាពថា មនុស្សគ្រប់រូបគួរតែទទួលបានសិទ្ធិ និងសេរីភាពទាំងអស់ដែលមានចែងក្នុងនោះ ដោយមិនប្រកាន់ពូជសាសន៍ ស្បែក។ ពណ៌, ភេទ, ភាសា, សាសនា, នយោបាយ ឬមតិផ្សេងទៀត, ជាតិ ឬសង្គម, ទ្រព្យសម្បត្តិ, កំណើត ឬកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត,

ដោយរំលឹកថា អង្គការសហប្រជាជាតិបានប្រកាសនៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្សថា កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំ និងជំនួយពិសេស។

ជឿជាក់ថា គ្រួសារដែលជាអង្គភាពមូលដ្ឋាននៃសង្គម និងបរិស្ថានធម្មជាតិសម្រាប់ការលូតលាស់ និងសុខុមាលភាពរបស់សមាជិកទាំងអស់ និងជាពិសេសកុមារ ត្រូវតែទទួលបានការការពារ និងជំនួយជាចាំបាច់ ដើម្បីអាចឱ្យវាទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងនៅក្នុងសង្គម។

ដោយទទួលស្គាល់ថាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញ និងចុះសម្រុងគ្នា កុមារត្រូវធំឡើងក្នុងបរិយាកាសគ្រួសារ ក្នុងបរិយាកាសនៃសុភមង្គល សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ដឹង។

ដោយយល់ឃើញថា កុមារគួរត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញសម្រាប់ជីវិតឯករាជ្យនៅក្នុងសង្គម និងបានលើកឡើងនៅក្នុងស្មារតីនៃឧត្តមគតិដែលបានប្រកាសនៅក្នុងធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ និងជាពិសេសក្នុងស្មារតីនៃសន្តិភាព សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ ការអត់ឱន សេរីភាព សមភាព និងសាមគ្គីភាព។

ខណៈពេលដែលតម្រូវការសម្រាប់ការការពារពិសេសរបស់កុមារនេះត្រូវបានផ្តល់ជូននៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសទីក្រុងហ្សឺណែវស្តីពីសិទ្ធិកុមារឆ្នាំ 1924 និងសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិកុមារដែលត្រូវបានអនុម័តដោយមហាសន្និបាតនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1959 ហើយត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសកល។ នៃសិទ្ធិមនុស្ស នៅក្នុងកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិពលរដ្ឋ និងសិទ្ធិនយោបាយ (ជាពិសេសក្នុងមាត្រា២៣ និង២៤) ក្នុងកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌ (ជាពិសេសក្នុងមាត្រា១០) ក៏ដូចជាក្នុងលក្ខន្តិកៈ និងពាក់ព័ន្ធ។ ឯកសាររបស់ទីភ្នាក់ងារឯកទេស និងអង្គការអន្តរជាតិដែលទាក់ទងនឹងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ,

ខណៈពេលដែលមានចែងនៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសសិទ្ធិកុមារ "កុមារដោយមើលឃើញពីភាពមិនពេញវ័យខាងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ គឺត្រូវការការការពារ និងការថែទាំពិសេស រួមទាំងការគ្រប់គ្រាន់។ ការការពារផ្លូវច្បាប់ទាំងមុននិងក្រោយពេលកើត,

រំលឹកឡើងវិញនូវបទប្បញ្ញត្តិនៃសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសង្គម និង គោលការណ៍ច្បាប់ទាក់ទងនឹងការការពារ និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ ជាពិសេសការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការស្មុំកូននៅកម្រិតជាតិ និងអន្តរជាតិ បទដ្ឋានអប្បបរមារបស់អង្គការសហប្រជាជាតិសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងយុត្តិធម៌អនីតិជន ("ច្បាប់ទីក្រុងប៉េកាំង") និងសេចក្តីប្រកាសស្តីពីការការពារស្ត្រី និង កុមារក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន និងអំឡុងពេលមានជម្លោះប្រដាប់អាវុធ។

ដោយទទួលស្គាល់ថានៅក្នុងប្រទេសទាំងអស់នៃពិភពលោកមានកុមាររស់នៅក្នុងស្ថានភាពលំបាកពិសេស ហើយកុមារបែបនេះត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេស។

ដោយគិតគូរពីសារៈសំខាន់នៃប្រពៃណី និងតម្លៃវប្បធម៌របស់ប្រជាជនម្នាក់ៗ សម្រាប់ការការពារ និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខដុមរមនារបស់កុមារ។

ការទទួលស្គាល់សារៈសំខាន់នៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការលើកកម្ពស់ជីវភាពរបស់កុមារនៅគ្រប់ប្រទេស ជាពិសេសប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។

បានឯកភាពលើចំណុចខាងក្រោម៖

ផ្នែក I

មាត្រា ១

សម្រាប់គោលបំណងនៃអនុសញ្ញានេះ កុមារគឺជាមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ លុះត្រាតែនៅក្រោមច្បាប់ដែលអនុវត្តចំពោះកុមារ គាត់ឬនាងឈានដល់អាយុភាគច្រើនមុននេះ។

មាត្រា ២

1. រដ្ឋភាគីត្រូវគោរព និងធានានូវសិទ្ធិទាំងអស់ដែលមានចែងក្នុងអនុសញ្ញានេះចំពោះកុមារគ្រប់រូបក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន ដោយមិនមានការរើសអើងគ្រប់ប្រភេទ ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា នយោបាយ ឬមតិផ្សេងទៀត ជាតិ ជនជាតិ ឬ ប្រភពដើមនៃសង្គម ស្ថានភាពទ្រព្យសម្បត្តិ សុខភាព និងកំណើតរបស់កុមារ ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ ឬកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីធានាថាកុមារត្រូវបានការពារពីការរើសអើង ឬការដាក់ទណ្ឌកម្មគ្រប់ទម្រង់ ដោយផ្អែកលើស្ថានភាព សកម្មភាព ទស្សនៈដែលបានបង្ហាញ ឬជំនឿរបស់កុមារ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារ អាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀត។

មាត្រា ៣

1. ក្នុងគ្រប់សកម្មភាពទាក់ទងនឹងកុមារ មិនថាធ្វើឡើងដោយស្ថាប័នរដ្ឋ ឬឯកជនដែលដោះស្រាយជាមួយ សន្តិសុខសង្គមតុលាការ រដ្ឋបាល ឬ សភាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ គឺជាការពិចារណាជាចម្បង។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាដល់កុមារនូវការការពារ និងការថែទាំតាមការចាំបាច់សម្រាប់សុខុមាលភាពរបស់គាត់ ដោយគិតគូរពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាល ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលទទួលខុសត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ចំពោះគាត់ ហើយដល់ទីបញ្ចប់នេះ សូមទទួលយកទាំងអស់គ្នា។ វិធានការច្បាប់ និងរដ្ឋបាលសមស្រប។

3. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាថា ស្ថាប័ន សេវាកម្ម និងស្ថាប័នដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការថែទាំ ឬការការពារកុមារ អនុលោមតាមស្តង់ដារដែលកំណត់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ជាពិសេសក្នុងវិស័យសុវត្ថិភាព និងសុខភាព ហើយចំពោះចំនួន និងភាពសមស្របរបស់ពួកគេ បុគ្គលិក និងការត្រួតពិនិត្យមានសមត្ថកិច្ច។

មាត្រា ៤

រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការច្បាប់ រដ្ឋបាល និងវិធានការផ្សេងទៀតចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីផ្តល់ប្រសិទ្ធភាពដល់សិទ្ធិដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងអនុសញ្ញានេះ។ ទាក់ទងនឹងសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌ រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវចាត់វិធានការបែបនេះក្នុងកម្រិតអតិបរមានៃធនធានដែលមានរបស់ពួកគេ ហើយក្នុងករណីចាំបាច់ ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

មាត្រា ៥

រដ្ឋភាគីត្រូវគោរពទំនួលខុសត្រូវ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មាតាបិតា ហើយតាមការសមស្រប សមាជិកនៃគ្រួសារ ឬសហគមន៍ដែលបានផ្តល់ដោយទំនៀមទម្លាប់ក្នុងតំបន់ អាណាព្យាបាល ឬបុគ្គលផ្សេងទៀតដែលទទួលខុសត្រូវតាមផ្លូវច្បាប់ចំពោះកុមារ ដើម្បីគ្រប់គ្រង និងណែនាំកុមារឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុង ការអនុវត្តសិទ្ធិដែលទទួលស្គាល់ដោយអនុសញ្ញានេះ សិទ្ធិ និងធ្វើដូច្នេះស្របតាមការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់កុមារ។

មាត្រា ៦

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់ថាកុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាឱ្យបានច្រើនបំផុតនូវលទ្ធភាពរស់រានមានជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។

មាត្រា ៧

1. កុមារត្រូវបានចុះបញ្ជីភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកំណើត ហើយចាប់ពីពេលកើត មានសិទ្ធិមានឈ្មោះ និងទទួលបានសញ្ជាតិ ព្រមទាំងសិទ្ធិស្គាល់ឪពុកម្តាយ និងសិទ្ធិទទួលការមើលថែតាមលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពួកគេ។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាការអនុវត្តសិទ្ធិទាំងនេះស្របតាមរបស់ខ្លួន។ ច្បាប់ជាតិនិងការបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេក្រោមឧបករណ៍អន្តរជាតិដែលពាក់ព័ន្ធនៅក្នុងវិស័យនេះ ជាពិសេសកន្លែងដែលកុមារនឹងមិនមានសញ្ជាតិ។

មាត្រា ៨

1. រដ្ឋភាគីអនុវត្តការគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណរបស់គាត់ រួមទាំងសញ្ជាតិ ឈ្មោះ និងចំណងគ្រួសារ ដូចដែលបានចែងដោយច្បាប់ ដោយគ្មានការជ្រៀតជ្រែកដោយខុសច្បាប់។

2. ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានដកហូតដោយខុសច្បាប់នូវផ្នែក ឬធាតុផ្សំទាំងអស់នៃអត្តសញ្ញាណរបស់គាត់ រដ្ឋភាគីត្រូវផ្តល់ជំនួយ និងការការពារចាំបាច់ដល់គាត់សម្រាប់ការស្តារអត្តសញ្ញាណរបស់គាត់ឡើងវិញយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

មាត្រា ៩

1. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាថា កុមារមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់ពួកគេ លើកលែងតែអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ស្របតាម ការវិនិច្ឆ័យកំណត់ដោយអនុលោមតាមច្បាប់ និងនីតិវិធីជាធរមាន ថាការបំបែកខ្លួនបែបនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តបែបនេះអាចជាការចាំបាច់នៅក្នុងករណីជាក់លាក់មួយ ឧទាហរណ៍ ដែលជាកន្លែងដែលឪពុកម្តាយបំពាន ឬការធ្វេសប្រហែសរបស់កុមារ ឬកន្លែងដែលឪពុកម្តាយត្រូវបានបំបែក ហើយការសម្រេចចិត្តត្រូវធ្វើអំពីកន្លែងដែលកុមាររស់នៅ។

2. នៅក្នុងដំណើរការណាមួយក្នុងកថាខណ្ឌទី 1 នៃអត្ថបទនេះ ភាគីដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យចូលរួមក្នុងដំណើរការ និងបង្ហាញទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

3. រដ្ឋភាគីត្រូវគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារដែលត្រូវបានបំបែកចេញពីឪពុកម្តាយម្នាក់ ឬទាំងពីរដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន និងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរជាប្រចាំ លើកលែងតែករណីនេះផ្ទុយនឹងផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ។

4. នៅពេលដែលការបំបែកខ្លួនបែបនេះកើតឡើងពីការសម្រេចចិត្តណាមួយដែលធ្វើឡើងដោយរដ្ឋភាគី ដូចជានៅពេលចាប់ខ្លួន ដាក់គុក ការបណ្តេញចេញ ការនិរទេស ឬការស្លាប់ (រាប់បញ្ចូលទាំងការស្លាប់ដែលកើតឡើងដោយហេតុផលណាមួយខណៈពេលដែលនៅក្នុង មនុស្ស​ម្នាក់​នេះគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ) របស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ ឬទាំងពីរនាក់ ឬកូននោះ រដ្ឋភាគីត្រូវផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយ កូន ឬប្រសិនបើចាំបាច់ សមាជិកផ្សេងទៀតនៃគ្រួសារតាមការស្នើសុំរបស់ពួកគេ ព័ត៌មានចាំបាច់ទាក់ទងនឹងកន្លែងលាក់ខ្លួនរបស់សមាជិកគ្រួសារ/សមាជិកដែលអវត្តមាន ប្រសិនបើការផ្តល់ព័ត៌មាននេះមិនប៉ះពាល់ដល់សុខុមាលភាពរបស់កុមារ។ រដ្ឋភាគីត្រូវធានាបន្ថែមទៀតថាការដាក់ស្នើសំណើបែបនេះមិននាំទៅរកផលវិបាកមិនល្អសម្រាប់បុគ្គលដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ។

មាត្រា ១០

1. អនុលោមតាមកាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋភាគីក្នុងមាត្រា 9 កថាខ័ណ្ឌ 1 ការស្នើសុំដោយកុមារ ឬឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដើម្បីចូល ឬចាកចេញពីរដ្ឋភាគីសម្រាប់គោលបំណងនៃការបង្រួបបង្រួមគ្រួសារត្រូវតែដោះស្រាយដោយរដ្ឋភាគីប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន និងមនុស្សធម៌។ វិធីលឿន។ រដ្ឋដែលចូលរួមធានាបន្ថែមទៀតថាសំណើបែបនេះមិននាំឱ្យមានផលវិបាកមិនល្អសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យសុំ និងសមាជិកគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

2. កុមារដែលឪពុកម្តាយរស់នៅក្នុងរដ្ឋផ្សេងៗគ្នាមានសិទ្ធិរក្សាបានជាប្រចាំ លើកលែងតែក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន និងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ និងអនុលោមតាមកាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋភាគីក្នុងមាត្រា ៩ កថាខ័ណ្ឌ ២ រដ្ឋភាគីត្រូវគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់គាត់ក្នុងការចាកចេញពីប្រទេសណាមួយ រួមទាំងរបស់ពួកគេ និងត្រឡប់ទៅប្រទេសរបស់ពួកគេវិញ។ សិទ្ធិចាកចេញពីប្រទេសណាមួយត្រូវស្ថិតនៅក្រោមការរឹតត្បិតតែប៉ុណ្ណោះ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ និងចាំបាច់សម្រាប់ការការពារ សន្តិសុខរដ្ឋ, សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ(ordre public) សុខភាពសាធារណៈ ឬសីលធម៌ ឬសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃ ហើយត្រូវគ្នាជាមួយនឹងសិទ្ធិផ្សេងទៀតដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងអនុសញ្ញានេះ។

មាត្រា ១១

1. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងចលនាខុសច្បាប់ និងការមិនបញ្ជូនកុមារពីបរទេស។

2. ដល់ទីបញ្ចប់នេះ រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវជំរុញការបញ្ចប់កិច្ចព្រមព្រៀងទ្វេភាគី ឬពហុភាគី ឬការចូលទៅកាន់កិច្ចព្រមព្រៀងដែលមានស្រាប់។

មាត្រា ១២

1. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាដល់កុមារដែលមានសមត្ថភាពបង្កើតទស្សនៈរបស់ខ្លួននូវសិទ្ធិក្នុងការបញ្ចេញទស្សនៈទាំងនោះដោយសេរីលើគ្រប់បញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់កុមារ ទស្សនៈរបស់កុមារដែលត្រូវបានផ្តល់ទម្ងន់សមស្របតាមអាយុ និងកាលកំណត់របស់កុមារ។ .

2. ដល់ទីបញ្ចប់នេះ កុមារត្រូវទទួលបានឱកាសដើម្បីស្តាប់នៅក្នុងដំណើរការតុលាការ ឬរដ្ឋបាលណាមួយដែលប៉ះពាល់ដល់កុមារ ដោយផ្ទាល់ ឬតាមរយៈតំណាង ឬស្ថាប័នសមស្រប ក្នុងលក្ខណៈដែលបានផ្តល់សម្រាប់ ច្បាប់​នីតិវិធីច្បាប់ជាតិ។

មាត្រា ១៣

1. កុមារមានសិទ្ធិក្នុងការបញ្ចេញមតិរបស់គាត់ដោយសេរី; សិទ្ធិនេះរួមបញ្ចូលទាំងសេរីភាពក្នុងការស្វែងរក ទទួល និងចែកចាយព័ត៌មាន និងគំនិតគ្រប់ប្រភេទ ដោយមិនគិតពីព្រំដែន មិនថាដោយផ្ទាល់មាត់ សរសេរ ឬបោះពុម្ព ក្នុងទម្រង់សិល្បៈ ឬតាមរយៈមធ្យោបាយណាមួយផ្សេងទៀតនៃជម្រើសរបស់កុមារ។

2. ការអនុវត្តសិទ្ធិនេះអាចជាកម្មវត្ថុនៃការរឹតបន្តឹងមួយចំនួន ប៉ុន្តែការរឹតត្បិតទាំងនេះអាចត្រឹមតែត្រូវបានផ្តល់ដោយច្បាប់ និងចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះ៖

ក) គោរពសិទ្ធិ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នកដទៃ; ឬ

ខ) សម្រាប់ការការពារសន្តិសុខជាតិ ឬសណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ (លំដាប់សាធារណៈ) ឬសុខភាព ឬសីលធម៌របស់ប្រជាជន។

មាត្រា ១៤

1. រដ្ឋភាគីត្រូវគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារចំពោះសេរីភាពនៃការគិត សតិសម្បជញ្ញៈ និងសាសនា។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវគោរពសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មាតាបិតា ហើយបើសមស្រប អាណាព្យាបាលផ្លូវច្បាប់ ដើម្បីណែនាំកុមារក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិរបស់ខ្លួនតាមរបៀបដែលស្របតាមការវិវត្តនៃសមត្ថភាពរបស់កុមារ។

3. សេរីភាពក្នុងការបង្ហាញសាសនា ឬជំនឿរបស់បុគ្គលណាម្នាក់អាចស្ថិតក្រោមការរឹតបន្តឹងដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់ និងចាំបាច់សម្រាប់ការការពារសន្តិសុខជាតិ សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ សីលធម៌ និងសុខភាពសាធារណៈ ឬការការពារសិទ្ធិ និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកដទៃ។ .

មាត្រា ១៥

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងសេរីភាពក្នុងការបង្កើតសមាគម និងសេរីភាពក្នុងការជួបប្រជុំដោយសន្តិវិធី។

2. ទាក់ទងនឹងការអនុវត្ត សិទ្ធិនេះ។គ្មានការរឹតត្បិតណាមួយអាចត្រូវបានអនុវត្តក្រៅពីលក្ខខណ្ឌដែលអាចអនុវត្តបានស្របតាមច្បាប់ និងដែលចាំបាច់នៅក្នុង សង្គមប្រជាធិបតេយ្យនៅក្នុងផលប្រយោជន៍នៃសន្តិសុខជាតិ ឬសុវត្ថិភាពសាធារណៈ សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ (លំដាប់សាធារណៈ) ការការពារសុខភាពសាធារណៈ ឬសីលធម៌ ឬការការពារសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃ។

មាត្រា ១៦

1. គ្មានកុមារណាម្នាក់ជាកម្មវត្ថុនៃការជ្រៀតជ្រែកដោយបំពាន ឬដោយខុសច្បាប់ចំពោះសិទ្ធិឯកជនភាព ជីវិតគ្រួសារ ផ្ទះ ឬការឆ្លើយឆ្លង ឬការវាយប្រហារដោយខុសច្បាប់លើកិត្តិយស ឬកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់។

2. កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីច្បាប់ប្រឆាំងនឹងការជ្រៀតជ្រែក ឬការរំលោភបំពានបែបនេះ។

មាត្រា ១៧

រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់តួនាទីសំខាន់របស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងធានាថាកុមារមានសិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មាន និងសម្ភារៈពីប្រទេសនានា និង ប្រភពអន្តរជាតិជាពិសេសចំពោះព័ត៌មាន និងសម្ភារៈទាំងនោះ ដែលមានគោលបំណងលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពសង្គម ខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារឱ្យមានសុខភាពល្អ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ រដ្ឋដែលចូលរួម៖

(ក) លើកទឹកចិត្តឱ្យប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងសម្ភារៈដែលមានប្រយោជន៍ដល់សង្គម និងវប្បធម៌សម្រាប់កុមារ និងតាមស្មារតីនៃមាត្រា ២៩។

ខ) លើកទឹកចិត្តដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការរៀបចំ ផ្លាស់ប្តូរ និងផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មាន និងសម្ភារៈទាំងនោះពីប្រភពវប្បធម៌ជាតិ និងអន្តរជាតិផ្សេងៗ។

គ) លើកទឹកចិត្តដល់ការផលិត និងការចែកចាយអក្សរសិល្ប៍កុមារ។

(ឃ) លើកទឹកចិត្តប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះតម្រូវការភាសារបស់កុមារដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិភាគតិច ឬក្រុមជនជាតិដើមភាគតិច។

ង) លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការបង្កើតគោលការណ៍សមស្របសម្រាប់ការការពារកុមារពីព័ត៌មាន និងសម្ភារៈដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខុមាលភាពរបស់គាត់ ដោយគិតគូរពីបទប្បញ្ញត្តិនៃមាត្រា 13 និង 18 ។

មាត្រា ១៨

1. រដ្ឋភាគីត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីលទ្ធភាពដើម្បីធានាថាគោលការណ៍នៃទំនួលខុសត្រូវរួម និងស្មើភាពរបស់ឪពុកម្តាយទាំងពីរសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារត្រូវបានទទួលស្គាល់។ មាតាបិតា ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ដែលសមស្រប មានទំនួលខុសត្រូវចម្បងសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារគឺជាកង្វល់ចម្បងរបស់ពួកគេ។

2. ដើម្បីធានា និងលើកកម្ពស់ការសម្រេចបាននូវសិទ្ធិដែលមានចែងក្នុងអនុសញ្ញានេះ រដ្ឋភាគីត្រូវផ្តល់ជំនួយដល់មាតាបិតា និងអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកុមារ និងត្រូវធានាឱ្យមានការអភិវឌ្ឍបណ្តាញនៃ កន្លែងថែទាំកុមារ។

3. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីធានាថា កូនរបស់ឪពុកម្តាយធ្វើការ មានសិទ្ធិទទួលបានសេវាកម្ម និងស្ថាប័នសម្រាប់ការថែទាំកុមារ។

មាត្រា ១៩

1. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ផ្នែកច្បាប់ រដ្ឋបាល សង្គម និងអប់រំ ដើម្បីការពារកុមារពីគ្រប់ទម្រង់នៃការរំលោភបំពានផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត ការរំលោភបំពាន ឬការរំលោភបំពាន ការមិនអើពើ ឬការមិនយកចិត្តទុកដាក់ ការរំលោភបំពាន ឬការកេងប្រវ័ញ្ច រួមទាំងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទ ដោយឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាលស្របច្បាប់។ ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលថែទាំកុមារ។

2. វិធានការការពារបែបនេះត្រូវរួមបញ្ចូលនីតិវិធីប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍កម្មវិធីសង្គម ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រចាំបាច់ដល់កុមារ និងអ្នកថែទាំគាត់ ក៏ដូចជាទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការបង្ការ និងការរកឃើញ ការរាយការណ៍ ការបញ្ជូន ការស៊ើបអង្កេត។ ការព្យាបាល និងការតាមដានករណីនៃការរំលោភបំពានលើកុមារដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ក៏ដូចជាប្រសិនបើចាំបាច់ ដើម្បីចាប់ផ្តើមដំណើរការផ្លូវច្បាប់។

មាត្រា ២០

1. កុមារដែលត្រូវបានដកហូតជាបណ្ដោះអាសន្ន ឬជាអចិន្ត្រៃយ៍ពីបរិយាកាសគ្រួសាររបស់គាត់ ឬអ្នកដែលដើម្បីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ មិនអាចស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសបែបនេះបានទេ មានសិទ្ធិក្នុងការ ការការពារពិសេសនិងជំនួយដែលផ្តល់ដោយរដ្ឋ។

2. រដ្ឋដែលចូលរួមដោយអនុលោមតាមរបស់ពួកគេ។ ច្បាប់ជាតិផ្តល់ការថែទាំជំនួសកុមារបែបនេះ។

3. ការថែទាំបែបនេះអាចរួមបញ្ចូល ការដាក់ក្នុងការថែទាំកូនចិញ្ចឹម "kafala" នៅក្នុងច្បាប់អ៊ីស្លាម ការសុំកូនចិញ្ចឹម ឬប្រសិនបើចាំបាច់ ការដាក់នៅក្នុងស្ថាប័នសមស្របសម្រាប់ការថែទាំកុមារ។ នៅពេលពិចារណាលើជម្រើសជំនួស ការពិចារណាត្រឹមត្រូវត្រូវតែផ្តល់ទៅឱ្យការចង់បាននៃការបន្តក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់កុមារ និងចំពោះប្រភពដើមជនជាតិភាគតិច ទំនាក់ទំនងសាសនា និងវប្បធម៌ និងភាសាកំណើតរបស់កុមារ។

មាត្រា ២១

រដ្ឋភាគីដែលទទួលស្គាល់ និង/ឬអនុញ្ញាតឲ្យមានអត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធស្មុំកូនត្រូវធានាថាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារគឺជាការពិចារណាចម្បង ហើយពួកគេ៖

(ក) ធានាថាការស្មុំកូនត្រូវបានអនុញ្ញាតដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចតែប៉ុណ្ណោះដែលកំណត់ ស្របតាមច្បាប់ និងនីតិវិធីជាធរមាន និងផ្អែកលើព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ និងអាចទុកចិត្តបានទាំងអស់ ថាការស្មុំកូនគឺអនុញ្ញាតដោយគិតពីស្ថានភាពរបស់កុមារ។ ទាក់ទងនឹងឪពុកម្តាយ សាច់ញាតិ និងអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ , អ្នកចាប់អារម្មណ៍បានផ្តល់ការយល់ព្រមជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់ពួកគេចំពោះការស្មុំកូនដោយផ្អែកលើការពិគ្រោះតាមការចាំបាច់។

ខ) ទទួលស្គាល់ថាការស្មុំកូននៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមធ្យោបាយជំនួសនៃការថែទាំកូន ប្រសិនបើកុមារមិនអាចត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងកន្លែងចិញ្ចឹម ឬដាក់ជាមួយគ្រួសារដែលអាចផ្តល់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ ឬស្មុំកូនរបស់គាត់ ហើយប្រសិនបើការផ្តល់អំណោយសមស្របណាមួយ ការថែទាំនៅក្នុងប្រទេសកំណើតរបស់កុមារគឺមិនអាចទៅរួចទេ;

គ) ធានាថា ក្នុងករណីដែលកូនត្រូវបានយកទៅចិញ្ចឹមនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ការធានា និងស្តង់ដារដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្តចំពោះកូនចិញ្ចឹមក្នុងស្រុក។

ឃ) ចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ដើម្បីធានាថា ក្នុងករណីនៃការស្មុំកូននៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ការដាក់កូនមិនផ្តល់ផលចំណេញផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុហួសហេតុដល់អ្នកដែលពាក់ព័ន្ធ។

e) ជួយ ករណីចាំបាច់សម្រេចបាននូវគោលបំណងនៃអត្ថបទនេះ តាមរយៈការបញ្ចប់នៃការរៀបចំ ឬកិច្ចព្រមព្រៀងទ្វេភាគី និងពហុភាគី ហើយស្វែងរកដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននេះ ដើម្បីធានាថា ការដាក់កុមារនៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ត្រូវបានអនុវត្តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬស្ថាប័ន។

មាត្រា 22

1. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ ដើម្បីធានាថា កុមារដែលស្វែងរក ឬត្រូវបានចាត់ទុកថាជាជនភៀសខ្លួន ស្របតាមច្បាប់ និងនីតិវិធីក្នុងស្រុក ឬអន្តរជាតិជាធរមាន ទោះជាឪពុកម្តាយ ឬជនណាម្នាក់មកជាមួយក៏ដោយ បានទទួលការការពារគ្រប់គ្រាន់ និង ជំនួយមនុស្សធម៌ដែលកំពុងប្រើប្រាស់ ច្បាប់​ដែល​អាច​អនុវត្ត​បានដែលមានចែងនៅក្នុងអនុសញ្ញានេះ និងសិទ្ធិមនុស្សអន្តរជាតិ ឬឧបករណ៍មនុស្សធម៌ផ្សេងទៀត ដែលរដ្ឋទាំងនោះជាភាគី។

2. ដល់ទីបញ្ចប់នេះ រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់ទុកជាចាំបាច់ សហការជាមួយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងណាមួយរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងអង្គការអន្តររដ្ឋាភិបាលដែលមានសមត្ថកិច្ចផ្សេងទៀត ឬអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាលដែលសហការជាមួយអង្គការសហប្រជាជាតិ ដើម្បីការពារ និងជួយកុមារបែបនេះ និងស្វែងរកឪពុកម្តាយ។ ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតរបស់កុមារជនភៀសខ្លួន ដើម្បីទទួលបានព័ត៌មានចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រួបបង្រួមរបស់គាត់ជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយ ឬសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀតមិនអាចត្រូវបានរកឃើញ កុមារនោះនឹងត្រូវទទួលបានការការពារដូចគ្នានឹងកុមារផ្សេងទៀតជាអចិន្ត្រៃយ៍ ឬត្រូវបានដកហូតបរិស្ថានគ្រួសាររបស់គាត់ជាបណ្តោះអាសន្នដោយហេតុផលណាមួយ ដូចដែលមានចែងក្នុងអនុសញ្ញានេះ។

មាត្រា ២៣

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់ថា កុមារដែលពិការផ្លូវចិត្ត ឬផ្លូវកាយ គួរតែដឹកនាំជីវិតពេញលេញ និងថ្លៃថ្នូរក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលធានានូវសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ លើកកម្ពស់ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងជួយសម្រួលដល់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសង្គម។

2. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារពិការក្នុងការថែទាំពិសេស និងលើកកម្ពស់ និងធានាថា អាស្រ័យលើភាពអាចរកបាននៃធនធាន ដល់កុមារដែលមានសិទ្ធិ និងអ្នកដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះការថែទាំរបស់ពួកគេ ជំនួយដែលបានស្នើសុំ និងសមស្របទៅនឹងស្ថានភាពរបស់កុមារ និង ស្ថានភាពរបស់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់ ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលផ្តល់ការថែទាំកុមារ។

3. ក្នុងការទទួលស្គាល់តម្រូវការពិសេសរបស់កុមារពិការ ជំនួយក្នុងកថាខណ្ឌទី 2 នៃអត្ថបទនេះនឹងត្រូវផ្តល់ជូនតាមលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើបានដោយមិនគិតថ្លៃ ដោយគិតគូរពីធនធានហិរញ្ញវត្ថុរបស់ឪពុកម្តាយ ឬអ្នកថែទាំផ្សេងទៀតរបស់កុមារ និងជា មានគោលបំណងធានាថា កុមារពិការទទួលបានសេវាអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ, ការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្ត, ការងើបឡើងវិញសុខភាព, ការរៀបចំសម្រាប់ សកម្មភាពការងារនិងការចូលទៅកាន់កន្លែងកម្សាន្តក្នុងលក្ខណៈមួយដែលនាំឱ្យកុមារមានការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញបំផុតក្នុងជីវិតសង្គម និងសមិទ្ធិផលនៃការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់ រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងស្មារតីរបស់កុមារ។

4. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវលើកកម្ពស់ក្នុងស្មារតីនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាពបង្ការ និងការព្យាបាលផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ផ្លូវចិត្ត និងមុខងាររបស់កុមារពិការ រួមទាំងការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីវិធីសាស្រ្តនៃការស្តារនីតិសម្បទា ការអប់រំទូទៅ។ និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាការទទួលបានព័ត៌មាននេះ ដើម្បីឱ្យរដ្ឋដែលចូលរួមធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាព និងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងពង្រីកបទពិសោធន៍របស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់នេះ។ នៅ​ក្នុង​ការ​តភ្ជាប់​នេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ពិសេសគួរតែត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនូវតម្រូវការរបស់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។

មាត្រា ២៤

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការទទួលបានសេវាថែទាំសុខភាពកម្រិតខ្ពស់បំផុត និងកន្លែងសម្រាប់ព្យាបាលជំងឺ និងការស្តារសុខភាពឡើងវិញ។ រដ្ឋភាគីត្រូវខិតខំធានាថា គ្មានកុមារណាម្នាក់ត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិក្នុងការទទួលបានសេវាថែទាំសុខភាពបែបនេះឡើយ។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវខិតខំដើម្បីសម្រេចឱ្យបានពេញលេញនៃសិទ្ធិនេះ ហើយជាពិសេសត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ដើម្បី៖

(ក) កាត់បន្ថយអត្រាមរណភាពទារក និងកុមារ។

ខ) ធានាថាចាំបាច់ ការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្តនិងការពារសុខភាពរបស់កុមារទាំងអស់ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការថែទាំសុខភាពបឋម។

(គ) ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺ និងកង្វះអាហារូបត្ថម្ភ រួមទាំងក្នុងការថែទាំសុខភាពបឋម តាមរយៈការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិជ្ជាដែលមានស្រាប់ និងការផ្តល់អាហារមានជីវជាតិគ្រប់គ្រាន់ និងទឹកស្អាត ដោយគិតគូរពីគ្រោះថ្នាក់ និងហានិភ័យនៃការបំពុលបរិស្ថាន។

(ឃ) ការផ្តល់សេវាសុខភាពសម្រាលមុនសម្រាល និងក្រោយសម្រាលគ្រប់គ្រាន់ដល់ម្តាយ។

(ង) ធានាថាគ្រប់វិស័យនៃសង្គម ជាពិសេសមាតាបិតា និងកុមារបានយល់ដឹងអំពីសុខភាព និងអាហារូបត្ថម្ភរបស់កុមារ អត្ថប្រយោជន៍នៃការបំបៅកូនដោយទឹកដោះម្តាយ អនាម័យ អនាម័យនៃបរិស្ថានរបស់កុមារ និងការការពារគ្រោះថ្នាក់ ក៏ដូចជាលទ្ធភាពទទួលបានការអប់រំ និង ការគាំទ្ររបស់ពួកគេក្នុងការប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងបែបនេះ;

f) ការអភិវឌ្ឍន៍ការងារអប់រំ និងសេវាកម្មក្នុងវិស័យថែទាំសុខភាពបង្ការ និងផែនការគ្រួសារ។

3. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ និងមានប្រសិទ្ធភាពទាំងអស់ ដើម្បីលុបបំបាត់ទម្លាប់ប្រពៃណី ដែលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់សុខភាពរបស់កុមារ។

4. រដ្ឋភាគីអនុវត្តដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងអភិវឌ្ឍកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវវឌ្ឍនភាពនៃការអនុវត្តពេញលេញនៃសិទ្ធិដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ ក្នុងន័យនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការរបស់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។

មាត្រា 25

រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារដែលដាក់ក្នុងការថែទាំ ការការពារ ឬការថែទាំផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីទទួលការព្យាបាលកុមារ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការថែទាំកុមារបែបនេះត្រូវបានវាយតម្លៃជាទៀងទាត់។

មាត្រា ២៦

1. រដ្ឋភាគីត្រូវទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារគ្រប់រូបក្នុងការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៃរបបសន្តិសុខសង្គម រួមទាំងការធានារ៉ាប់រងសង្គម ហើយត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ដើម្បីសម្រេចបាននូវការអនុវត្តពេញលេញនៃសិទ្ធិនេះស្របតាមច្បាប់ជាតិរបស់ពួកគេ។

2. អត្ថប្រយោជន៍ទាំងនេះត្រូវផ្តល់ជូនតាមការចាំបាច់ ដោយគិតគូរពីធនធាន និងសមត្ថភាពដែលមានរបស់កុមារ និងមនុស្ស ទទួលខុសត្រូវសម្រាប់ការថែទាំកុមារ ក៏ដូចជាការពិចារណាណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដោយកុមារ ឬក្នុងនាមគាត់។

មាត្រា ២៧

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារគ្រប់រូបដើម្បីទទួលបានស្តង់ដារនៃការរស់នៅសមរម្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ ផ្លូវចិត្ត ស្មារតី សីលធម៌ និងសង្គមរបស់កុមារ។

2. មាតាបិតា ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះកុមារ មានទំនួលខុសត្រូវចម្បងក្នុងការធានាថា ក្នុងសមត្ថភាព និងមធ្យោបាយហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេ លក្ខខណ្ឌរស់នៅចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារ។

3. រដ្ឋភាគីត្រូវអនុវត្តតាមកាលៈទេសៈជាតិ និងក្នុងមធ្យោបាយរបស់ខ្លួន ចាត់វិធានការចាំបាច់ ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយ និងបុគ្គលផ្សេងទៀតដែលចិញ្ចឹមកូនក្នុងការទទួលបានសិទ្ធិនេះ ហើយក្នុងករណីចាំបាច់ ផ្តល់ជំនួយ និងកម្មវិធីជំនួយជាសម្ភារៈ ជាពិសេសទាក់ទងនឹង ផ្តល់អាហារ សំលៀកបំពាក់ និងលំនៅដ្ឋាន។

4. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីធានាថា ការថែទាំកុមារត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយឪពុកម្តាយ ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់កុមារ ទាំងនៅក្នុងរដ្ឋភាគី និងពីបរទេស។ ជាពិសេស ប្រសិនបើអ្នកទទួលខុសត្រូវផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុចំពោះកុមារ និងកុមារស្នាក់នៅ រដ្ឋផ្សេងៗគ្នារដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវជំរុញការចូល ឬការបញ្ចប់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តរជាតិ ក៏ដូចជាការសម្រេចបាននូវការរៀបចំដែលពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។

មាត្រា 28

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការអប់រំ ហើយក្នុងគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវការអនុវត្តជាបណ្តើរៗនៃសិទ្ធិនេះ ដោយផ្អែកលើឱកាសស្មើគ្នា ពួកគេនឹងជាពិសេស៖

ក) ណែនាំការអប់រំបឋមសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងជាកំហិត។

ខ) លើកទឹកចិត្តឱ្យមានការអភិវឌ្ឍទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា ទាំងទូទៅ និងវិជ្ជាជីវៈ ធានាលទ្ធភាពទទួលបានសម្រាប់កុមារទាំងអស់ និងចាត់វិធានការចាំបាច់ដូចជាការណែនាំនៃការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ និងការផ្តល់ជំនួយហិរញ្ញវត្ថុក្នុងករណីចាំបាច់។

គ) ធានាថាការអប់រំឧត្តមសិក្សាគឺអាចចូលដល់បានសម្រាប់ទាំងអស់គ្នាដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗតាមមធ្យោបាយចាំបាច់ទាំងអស់។

(ឃ) ធានាថាព័ត៌មាន និងសម្ភារៈក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺអាចចូលទៅដល់កុមារទាំងអស់បាន។

ង) ចាត់វិធានការដើម្បីលើកកម្ពស់ការចូលរៀនជាទៀងទាត់ និងកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សដែលបោះបង់ការសិក្សា។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីធានាថា វិន័យសាលាត្រូវបានរក្សាក្នុងលក្ខណៈដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការគោរព សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សកុមារ និងអនុលោមតាមអនុសញ្ញានេះ។

3. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវលើកទឹកចិត្ត និងអភិវឌ្ឍកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិលើបញ្ហាទាក់ទងនឹងការអប់រំ ជាពិសេសក្នុងគោលបំណងរួមចំណែកលុបបំបាត់ភាពល្ងង់ខ្លៅ និងអនក្ខរភាពនៅទូទាំងពិភពលោក និងសម្រួលដល់ការទទួលបានចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប។ ក្នុងន័យនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសគួរតែត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការរបស់ប្រទេសកំពុងអភិវឌ្ឍន៍។

មាត្រា 29

1. រដ្ឋភាគីយល់ព្រមថាការអប់រំរបស់កុមារគួរតែត្រូវបានដឹកនាំទៅ:

ក) ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ ទេពកោសល្យ និងសមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់កុមារដល់កម្រិតពេញលេញបំផុតរបស់ពួកគេ។

ខ) ជំរុញការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋាន ក៏ដូចជាគោលការណ៍ដែលបានប្រកាសនៅក្នុងធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ។

គ) លើកកម្ពស់ការគោរពចំពោះឪពុកម្តាយរបស់កុមារ អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ ភាសា និងតម្លៃរបស់គាត់ សម្រាប់តម្លៃជាតិនៃប្រទេសដែលកុមាររស់នៅ ប្រទេសដើមរបស់គាត់ និងសម្រាប់អរិយធម៌ក្រៅពីរបស់គាត់ ។

ឃ) រៀបចំកុមារឱ្យមានជីវិតប្រកបដោយមនសិការក្នុងសង្គមសេរី ក្នុងស្មារតីនៃការយល់ដឹង សន្តិភាព ការអត់ឱន សមភាពរវាងបុរស និងស្ត្រី និងមិត្តភាពរវាងប្រជាជនគ្រប់ជាតិសាសន៍ ក្រុមជាតិ និងសាសនា ព្រមទាំងប្រជាជនមកពីក្នុងចំណោមជនជាតិដើមភាគតិច។ ;

ង) លើកកម្ពស់ការគោរពបរិស្ថាន។

2. គ្មានអ្វីនៅក្នុងមាត្រានេះ ឬមាត្រា 28 នឹងត្រូវបានបកស្រាយថាជាការរឹតបន្តឹងសេរីភាពនោះទេ។ បុគ្គលនិងអាជ្ញាធរដើម្បីបង្កើត និងគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ ស្របតាមគោលការណ៍ដែលមានចែងក្នុងកថាខណ្ឌទី 1 នៃអត្ថបទនេះគ្រប់ពេលវេលា និងតាមតម្រូវការដែលការអប់រំបានផ្តល់ក្នុង ស្ថាប័នអប់រំអនុលោមតាមស្តង់ដារអប្បបរមាដែលអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ។

មាត្រា ៣០

នៅក្នុងរដ្ឋដែលមានជនជាតិភាគតិច សាសនា ឬភាសា ឬបុគ្គលដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិដើមភាគតិច កុមារដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិភាគតិចបែបនេះ ឬជនជាតិដើមភាគតិច មិនត្រូវបដិសេធសិទ្ធិក្នុងសហគមន៍ជាមួយសមាជិកផ្សេងទៀតនៃក្រុមរបស់គាត់ ដើម្បីរីករាយនឹងវប្បធម៌របស់គាត់ ដើម្បី ប្រកាសសាសនារបស់គាត់ និងអនុវត្តពិធីសាសនារបស់គាត់ និងប្រើប្រាស់ភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។

មាត្រា ៣១

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការសម្រាក និងលំហែកាយ សិទ្ធិចូលរួមក្នុងហ្គេម និងសកម្មភាពកម្សាន្តដែលសមស្របនឹងអាយុរបស់គាត់ និងអាចចូលរួមដោយសេរីក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

2. រដ្ឋភាគីត្រូវគោរព និងលើកកម្ពស់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការចូលរួមយ៉ាងពេញលេញក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ហើយនឹងលើកកម្ពស់ឱកាសសមស្រប និងស្មើភាពសម្រាប់វប្បធម៌ និង សកម្មភាពច្នៃប្រឌិត, ការកំសាន្តនិងការកំសាន្ត។

មាត្រា ៣២

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការទទួលបានការការពារពីការកេងប្រវ័ញ្ចសេដ្ឋកិច្ច និងពីការងារណាមួយដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពរបស់គាត់ ឬរំខានដល់ការអប់រំរបស់គាត់ ឬធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់គាត់ និងការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ ផ្លូវចិត្ត ស្មារតី សីលធម៌ និងសង្គម។

2. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវអនុម័តនីតិបញ្ញត្តិ រដ្ឋបាល និង វិធានការសង្គមក៏ដូចជាវិធានការក្នុងវិស័យអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវការអនុវត្តអត្ថបទនេះ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ ដឹកនាំដោយបទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធនៃឧបករណ៍អន្តរជាតិផ្សេងទៀត រដ្ឋដែលចូលរួម ជាពិសេស៖

ក) បង្កើតអាយុអប្បបរមា ឬអាយុអប្បបរមាសម្រាប់ការងារ។

ខ) កំណត់ តម្រូវការចាំបាច់អំពីរយៈពេលនៃថ្ងៃធ្វើការ និងលក្ខខណ្ឌការងារ;

(គ) ផ្តល់ការពិន័យសមស្រប ឬទណ្ឌកម្មផ្សេងទៀត ដើម្បីធានាការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃមាត្រានេះ។

មាត្រា ៣៣

រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ រួមទាំងវិធានការច្បាប់ រដ្ឋបាល សង្គម និងការអប់រំ ដើម្បីការពារកុមារពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់ និងសារធាតុចិត្តសាស្ត្រ ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងឧបករណ៍អន្តរជាតិពាក់ព័ន្ធ និងទប់ស្កាត់ការប្រើប្រាស់កុមារក្នុងការផលិតខុសច្បាប់។ និងការជួញដូរសារធាតុទាំងនេះ។

មាត្រា ៣៤

រដ្ឋភាគីអនុវត្តដើម្បីការពារកុមារពីគ្រប់ទម្រង់នៃការកេងប្រវ័ញ្ចផ្លូវភេទ និងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទ។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ រដ្ឋដែលចូលរួម ជាពិសេសត្រូវចាត់វិធានការថ្នាក់ជាតិ ទ្វេភាគី និងពហុភាគី ដើម្បីទប់ស្កាត់៖

ក) បង្ខិតបង្ខំ ឬបង្ខិតបង្ខំកុមារឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លូវភេទខុសច្បាប់ណាមួយ;

ខ) ការកេងប្រវ័ញ្ចលើកុមារនៅក្នុងពេស្យាកម្ម ឬការអនុវត្តផ្លូវភេទខុសច្បាប់ផ្សេងទៀត;

គ) ប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងកេងប្រវ័ញ្ចលើកុមារក្នុងរូបភាពអាសអាភាស និងសម្ភារៈអាសអាភាស។

មាត្រា ៣៥

រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់នៅកម្រិតជាតិ ទ្វេភាគី និងពហុភាគី ដើម្បីទប់ស្កាត់ការចាប់ពង្រត់ ការលក់ ឬការជួញដូរកុមារក្នុងគោលបំណង និងគ្រប់រូបភាព។

មាត្រា ៣៦

រដ្ឋភាគីត្រូវការពារកុមារពីគ្រប់ទម្រង់នៃការកេងប្រវ័ញ្ចផ្សេងទៀត ដែលនាំឱ្យខូចដល់ផ្នែកណាមួយនៃសុខុមាលភាពរបស់កុមារ។

មាត្រា ៣៧

រដ្ឋភាគីត្រូវធានាថា៖

(ក) គ្មានកុមារណាម្នាក់ត្រូវបានទទួលរងការធ្វើទារុណកម្ម ឬការធ្វើទារុណកម្ម ឃោរឃៅ អមនុស្សធម៌ ឬថោកទាបផ្សេងទៀតឡើយ។ ទាំង ទោសប្រហារជីវិតឬដាក់ពន្ធនាគារអស់មួយជីវិតដោយគ្មានលទ្ធភាពនៃការដោះលែង នឹងត្រូវដាក់សម្រាប់ឧក្រិដ្ឋកម្មប្រព្រឹត្តដោយមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ ។

(ខ) គ្មានកុមារណាម្នាក់ត្រូវបានដកហូតសេរីភាពដោយខុសច្បាប់ ឬតាមអំពើចិត្ត។ ការចាប់ខ្លួន ការឃុំខ្លួន ឬដាក់ពន្ធនាគារកុមារ ត្រូវធ្វើឡើងតាមច្បាប់ ហើយប្រើជាវិធានការចុងក្រោយ និងសម្រាប់រយៈពេលដ៏ខ្លីបំផុតនៃពេលវេលា។

(គ) កុមារគ្រប់រូបដែលត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិសេរីភាពរបស់ខ្លួនត្រូវប្រព្រឹត្តដោយមនុស្សជាតិ និងដោយការគោរពចំពោះសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្សខ្លួន ដោយគិតគូរពីតម្រូវការរបស់មនុស្សតាមអាយុ។ ជាពិសេស កុមារគ្រប់រូបដែលត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិសេរីភាពត្រូវតែត្រូវបានបំបែកចេញពីមនុស្សពេញវ័យ លុះត្រាតែវាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារមិនឱ្យធ្វើដូច្នេះ ហើយមានសិទ្ធិរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់ដោយការឆ្លើយឆ្លង និងការសួរសុខទុក្ខ លើកលែងតែក្នុងកាលៈទេសៈពិសេស។

(ឃ) កុមារគ្រប់រូបដែលត្រូវបានដកហូតសិទ្ធិសេរីភាពមានសិទ្ធិទទួលបានភ្លាមៗ ដើម្បីទទួលបានជំនួយផ្នែកច្បាប់ និងសមស្របផ្សេងទៀត ព្រមទាំងសិទ្ធិក្នុងការតវ៉ាចំពោះភាពស្របច្បាប់នៃការដកហូតសេរីភាពរបស់គាត់នៅចំពោះមុខតុលាការ ឬស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ច ឯករាជ្យ និងមិនលំអៀង និង សិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​ឱ្យ​ពួក​គេ​សម្រេច​ចិត្ត​ដោយ​គ្មាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​លើ​សកម្មភាព​នីតិវិធី​បែប​នេះ។

មាត្រា ៣៨

1. រដ្ឋដែលចូលរួមអនុវត្តការគោរព និងអនុវត្តវិធាននៃច្បាប់មនុស្សធម៌អន្តរជាតិដែលអនុវត្តចំពោះពួកគេក្នុងករណីមានជម្លោះប្រដាប់អាវុធ និងពាក់ព័ន្ធចំពោះកុមារ។

2. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវចាត់វិធានការគ្រប់បែបយ៉ាងដើម្បីធានាថាមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំមិនចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងអរិភាព។

3. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវបដិសេធមិនអោយចាប់ជនណាម្នាក់ដែលមានអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំចូលក្នុងកងកំលាំងប្រដាប់អាវុធរបស់ពួកគេ។ នៅពេលជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមបុគ្គលដែលឈានដល់អាយុ 15 ឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនទាន់ឈានដល់អាយុ 18 ឆ្នាំ រដ្ឋភាគីត្រូវខិតខំផ្តល់ចំណូលចិត្តដល់មនុស្សដែលមានអាយុលើសពីនេះ។

4. ស្របតាមកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្លួនក្រោមអន្តរជាតិ ច្បាប់មនុស្សធម៌ទាក់ទងនឹងការការពារជនស៊ីវិលក្នុងជម្លោះប្រដាប់អាវុធ រដ្ឋដែលចូលរួមអនុវត្តវិធានការដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធានាការការពារ និងការថែទាំកុមារដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជម្លោះប្រដាប់អាវុធ។

មាត្រា ៣៩

រដ្ឋភាគីត្រូវចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីជួយសម្រួលដល់ការស្តាររាងកាយ និងផ្លូវចិត្ត និងសមាហរណកម្មសង្គមឡើងវិញរបស់កុមារ ដែលជាជនរងគ្រោះនៃទម្រង់នៃការធ្វេសប្រហែស ការកេងប្រវ័ញ្ច ឬការរំលោភបំពាន ការធ្វើទារុណកម្ម ឬអំពើឃោរឃៅ អមនុស្សធម៌ ឬថោកទាប ការដាក់ទណ្ឌកម្ម ឬជម្លោះប្រដាប់អាវុធ។ ការងើបឡើងវិញ និងសមាហរណកម្មឡើងវិញបែបនេះត្រូវតែធ្វើឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសដែលលើកកម្ពស់សុខភាព ការគោរពខ្លួនឯង និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់កុមារ។

មាត្រា ៤០

1. រដ្ឋភាគីទទួលស្គាល់សិទ្ធិរបស់កុមារគ្រប់រូបដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាបានរំលោភបំពាន ច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌចោទប្រកាន់ ឬរកឃើញថាមានពិរុទ្ធពីបទរំលោភបំពាន ការព្យាបាលដែលលើកកំពស់អារម្មណ៍នៃសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងតម្លៃរបស់កុមារ លើកកម្ពស់ការគោរពរបស់កុមារចំពោះសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកដទៃ និងគិតគូរពីអាយុរបស់កុមារ និងបំណងប្រាថ្នាក្នុងការសម្របសម្រួលការរួមបញ្ចូល និងការលេងរបស់គាត់ឡើងវិញ។ តួនាទីមានប្រយោជន៍ក្នុងសង្គម។

2. ដល់ទីបញ្ចប់នេះ ហើយដោយគិតគូរដល់បទប្បញ្ញត្តិពាក់ព័ន្ធនៃឧបករណ៍អន្តរជាតិ រដ្ឋដែលចូលរួម ជាពិសេសត្រូវធានាថា៖

(ក) គ្មានកុមារណាម្នាក់ត្រូវបានពិចារណា ចោទប្រកាន់ ឬរកឃើញថាមានពិរុទ្ធពីបទរំលោភច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ ដោយហេតុផលនៃអំពើ ឬការខកខាន ដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់ដោយច្បាប់ជាតិ ឬអន្តរជាតិ នៅពេលវាត្រូវបានប្រព្រឹត្ត។

(ខ) កុមារគ្រប់រូបដែលត្រូវបានគេជឿថាបានបំពានច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ ឬត្រូវបានចោទប្រកាន់ថាបានរំលោភបំពាន មានការធានាយ៉ាងហោចណាស់ដូចខាងក្រោម៖

i) ការសន្មត់នៃភាពគ្មានទោសពៃរ៍ រហូតដល់មានការបញ្ជាក់អំពីទោសតាមច្បាប់។

(ii) ជូនដំណឹងដល់គាត់ភ្លាមៗ និងដោយផ្ទាល់អំពីការចោទប្រកាន់ប្រឆាំងនឹងគាត់ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ តាមរយៈឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ និងការទទួលបានជំនួយផ្នែកច្បាប់ និងចាំបាច់ផ្សេងទៀតក្នុងការរៀបចំ និងអនុវត្តការការពារខ្លួន។

iii) ការសម្រេចចិត្តភ្លាមៗលើបញ្ហាដែលកំពុងត្រូវបានពិចារណាដោយស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ច ឯករាជ្យ និងមិនលំអៀង ឬ អំណាចតុលាការនៅក្នុងសវនាការដោយយុត្តិធម៌ស្របតាមច្បាប់នៅចំពោះមុខមេធាវី ឬអ្នកដ៏ទៃទៀតដែលសមស្រប ហើយលុះត្រាតែវាត្រូវបានចាត់ទុកថាផ្ទុយនឹងផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ ជាពិសេសដោយគិតពីអាយុរបស់គាត់ ឬមុខតំណែងរបស់ឪពុកម្តាយ ឬផ្លូវច្បាប់។ អាណាព្យាបាល;

iv) សេរីភាពពីការបង្ខិតបង្ខំក្នុងការថ្លែងទីបន្ទាល់ ឬសារភាពកំហុស។ ពិនិត្យសក្ខីកម្មរបស់សាក្សីសម្រាប់អយ្យការ ទាំងតែម្នាក់ឯង ឬដោយជំនួយពីអ្នកដ៏ទៃ និងធានាឱ្យមានការចូលរួមស្មើៗគ្នារបស់សាក្សីសម្រាប់ការការពារ និងការពិនិត្យសក្ខីកម្មរបស់ពួកគេ។

v) ប្រសិនបើកុមារត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបំពានច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ ការពិនិត្យឡើងវិញដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចខ្ពស់ ឯករាជ្យ និងមិនលំអៀង ឬអាជ្ញាធរតុលាការស្របតាមច្បាប់នៃសេចក្តីសម្រេចដែលពាក់ព័ន្ធ និងវិធានការណាមួយដែលបានធ្វើឡើងក្នុងរឿងនេះ។

vi) ជំនួយដោយឥតគិតថ្លៃអ្នកបកប្រែ ប្រសិនបើកុមារមិនយល់ ឬនិយាយភាសាដែលបានប្រើ។

vii) ការគោរពពេញលេញចំពោះជីវិតឯកជនរបស់គាត់នៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃដំណើរការនីតិវិធី។

3. រដ្ឋដែលចូលរួមត្រូវខិតខំលើកកម្ពស់ការបង្កើតច្បាប់ នីតិវិធី ស្ថាប័ន និងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធផ្ទាល់ចំពោះកុមារ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាបានរំលោភបំពាន ចោទប្រកាន់ ឬរកឃើញថាមានពិរុទ្ធពីបទរំលោភលើច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ និងជាពិសេស៖

(ក) ការបង្កើតអាយុអប្បបរមាក្រោម ដែលកុមារត្រូវបានចាត់ទុកថាគ្មានសមត្ថភាពបំពានច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌ។

(ខ) ក្នុងករណីចាំបាច់ និងគួរឱ្យចង់បាន ចាត់វិធានការដើម្បីព្យាបាលកុមារបែបនេះដោយមិនប្រើប្រាស់ សវនាការកាត់ក្តីស្ថិតក្រោមការគោរពពេញលេញចំពោះសិទ្ធិមនុស្ស និងការធានាផ្នែកច្បាប់។

4. ត្រូវការការរៀបចំផ្សេងៗ ដូចជាការផ្តល់ការថែទាំ អាណាព្យាបាល និងការត្រួតពិនិត្យ សេវាប្រឹក្សា ការតែងតាំង រយៈពេលសាកល្បងកម្មវិធីថែទាំ ការអប់រំ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃការថែទាំជំនួសការថែទាំតាមស្ថាប័ន ក្នុងគោលបំណងធានាថា កុមារត្រូវបានប្រព្រឹត្តក្នុងលក្ខណៈសមស្របទៅនឹងសុខុមាលភាព ស្ថានភាព និងលក្ខណៈនៃបទល្មើស។

មាត្រា ៤១

គ្មាន​អ្វី​នៅក្នុង​អនុសញ្ញា​នេះ​នឹង​ប៉ះពាល់​ដល់​ការ​ផ្តល់​ណាមួយ​ដែល​អំណោយផល​ដល់​ការ​សម្រេច​បាន​សិទ្ធិ​កុមារ ហើយ​អាច​រួម​មាន៖

(ក) នៅក្នុងច្បាប់នៃរដ្ឋភាគី; ឬ

ខ) នៅក្នុងបទដ្ឋាន ច្បាប់អន្តរជាតិអនុវត្តចំពោះរដ្ឋនោះ។

ផ្នែកទី II

មាត្រា ៤២

រដ្ឋភាគីអនុវត្តដោយមធ្យោបាយសមស្រប និងមានប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីជូនដំណឹងឱ្យបានទូលំទូលាយទាំងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារអំពីគោលការណ៍ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុសញ្ញា។

មាត្រា ៤៣

1. ក្នុងគោលបំណងពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពដែលធ្វើឡើងដោយរដ្ឋភាគីក្នុងការបំពេញកាតព្វកិច្ចដែលមានចែងក្នុងអនុសញ្ញានេះ គណៈកម្មាធិការស្តីពីសិទ្ធិកុមារនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលនឹងបំពេញមុខងារដែលបានកំណត់ខាងក្រោម។

2. គណកម្មាធិការត្រូវមានអ្នកជំនាញដប់រូបដែលមានចរិតសីលធម៌ខ្ពស់ និងមានសមត្ថកិច្ចទទួលស្គាល់នៅក្នុងវិស័យដែលគ្របដណ្តប់ដោយអនុសញ្ញានេះ។ សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការត្រូវបានជ្រើសរើសដោយរដ្ឋភាគីពីក្នុងចំណោមជាតិសាសន៍របស់ពួកគេ ហើយបម្រើក្នុងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់លើការចែកចាយភូមិសាស្ត្រប្រកបដោយសមធម៌ ក៏ដូចជាប្រព័ន្ធច្បាប់សំខាន់ៗ។

3. សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការត្រូវបានជ្រើសរើស ដោយសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់ពីក្នុងចំណោមបុគ្គលដែលបានចុះបញ្ជីដែលត្រូវបានតែងតាំងដោយរដ្ឋដែលចូលរួម។ រដ្ឋភាគីនីមួយៗអាចតែងតាំងបុគ្គលម្នាក់ក្នុងចំណោមជាតិសាសន៍របស់ខ្លួន។

4. ការបោះឆ្នោតដំបូងរបស់គណៈកម្មាធិការត្រូវធ្វើឡើងមិនលើសពីប្រាំមួយខែបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការចូលជាធរមាននៃអនុសញ្ញានេះ ហើយបន្ទាប់ពីនោះរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ យ៉ាងតិចបួនខែមុនថ្ងៃបោះឆ្នោតនីមួយៗ អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវសរសេរទៅរដ្ឋដែលចូលរួមដោយអញ្ជើញពួកគេឱ្យដាក់បេក្ខភាពរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលពីរខែ។ បន្ទាប់មក អគ្គលេខាធិការត្រូវរៀបចំតាមលំដាប់អក្ខរក្រម បញ្ជីនៃបុគ្គលទាំងអស់ដែលត្រូវបានតែងតាំង បង្ហាញពីរដ្ឋភាគីដែលបានតែងតាំងពួកគេ ហើយត្រូវបញ្ជូនបញ្ជីនេះទៅរដ្ឋភាគីនៃអនុសញ្ញានេះ។

5. ការបោះឆ្នោតត្រូវធ្វើឡើងក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃរដ្ឋភាគីដែលប្រជុំដោយអគ្គលេខាធិការនៅទីស្នាក់ការអង្គការសហប្រជាជាតិ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទាំងនេះ ដែលពីរភាគបីនៃរដ្ឋភាគីបង្កើតកូរ៉ុម បេក្ខជនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងគណៈកម្មាធិការ គឺជាអ្នកដែលទទួលបាន ចំនួនធំបំផុតការបោះឆ្នោត និងសំឡេងភាគច្រើនដាច់ខាតនៃអ្នកតំណាងរដ្ឋដែលចូលរួម និងបោះឆ្នោត។

6. សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់រយៈពេលបួនឆ្នាំ។ ពួកគេ​មាន​សិទ្ធិ​បោះឆ្នោត​ឡើងវិញ ប្រសិនបើ​ពួកគេ​ត្រូវបាន​តែងតាំង​ឡើងវិញ។ អាណត្តិនៃសមាជិកចំនួនប្រាំនាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងការបោះឆ្នោតលើកដំបូងនឹងត្រូវផុតកំណត់នៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលពីរឆ្នាំ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោតលើកទីមួយ ឈ្មោះសមាជិកទាំងប្រាំនេះត្រូវបានកំណត់ដោយឆ្នោតដោយប្រធានអង្គប្រជុំ។

7. ក្នុងករណីមរណភាព ឬការចូលនិវត្តន៍របស់សមាជិកគណៈកម្មាធិការ ឬប្រសិនបើមានហេតុផលផ្សេងទៀតដែលគាត់មិនអាចបម្រើជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការបាន រដ្ឋភាគីដែលបានតែងតាំងសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការនោះត្រូវ ចាត់តាំងអ្នកជំនាញម្នាក់ទៀតពីក្នុងចំណោមជនជាតិរបស់ខ្លួនសម្រាប់អាណត្តិដែលនៅសេសសល់ ក្រោមការយល់ព្រមពីគណៈកម្មាធិការ។

8. គណៈកម្មាធិការបង្កើតរបស់ខ្លួន។ ច្បាប់ផ្ទាល់ខ្លួននីតិវិធី។

9. គណៈកម្មាធិការជ្រើសរើសរបស់ខ្លួន។ មន្ត្រីសម្រាប់រយៈពេលពីរឆ្នាំ។

10. សម័យប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការជាធម្មតាត្រូវធ្វើឡើងនៅទីស្នាក់ការអង្គការសហប្រជាជាតិ ឬនៅទីតាំងសមស្របណាមួយផ្សេងទៀតដែលកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការ។ ជាក្បួន គណៈកម្មាធិការប្រជុំប្រចាំឆ្នាំ។ ថិរវេលានៃសម័យប្រជុំរបស់គណៈកម្មាធិការត្រូវកំណត់ ហើយបើចាំបាច់ កែសម្រួលដោយកិច្ចប្រជុំនៃរដ្ឋភាគីនៃអនុសញ្ញានេះ អាស្រ័យនឹងការយល់ព្រមពីមហាសន្និបាត។

11. អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវផ្តល់បុគ្គលិក និងមធ្យោបាយចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដោយគណៈកម្មាធិការនៃមុខងាររបស់ខ្លួនក្រោមអនុសញ្ញានេះ។

12. សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដែលបង្កើតឡើងក្រោមអនុសញ្ញានេះ នឹងទទួលបានប្រាក់បំណាច់ដែលអនុម័តដោយមហាសន្និបាតពីមូលនិធិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិក្នុងលក្ខណៈបែបនេះ និងក្រោមលក្ខខណ្ឌដូចដែលមហាសន្និបាតអាចកំណត់។

មាត្រា ៤៤

1. រដ្ឋភាគីទទួលបន្ទុកដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការ តាមរយៈអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ រាយការណ៍អំពីវិធានការដែលខ្លួនបានអនុវត្ត ដើម្បីធានាសិទ្ធិដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ក្នុងអនុសញ្ញា និងអំពីវឌ្ឍនភាពដែលបានធ្វើឡើងក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិទាំងនេះ៖

ក) ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំនៃការចូលជាធរមាននៃអនុសញ្ញាសម្រាប់រដ្ឋភាគីពាក់ព័ន្ធ។

ខ) រៀងរាល់ប្រាំឆ្នាំក្រោយមក។

2. របាយការណ៍ដែលបានដាក់នៅក្រោមមាត្រានេះ ត្រូវបង្ហាញពីកត្តា និងការលំបាក ប្រសិនបើមាន ប៉ះពាល់ដល់វិសាលភាពដែលកាតព្វកិច្ចក្រោមអនុសញ្ញានេះត្រូវបានបំពេញ។ របាយការណ៍ក៏មានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ផងដែរ ដើម្បីឱ្យគណៈកម្មាធិការយល់ច្បាស់អំពីប្រតិបត្តិការនៃអនុសញ្ញានេះ នៅក្នុងប្រទេសដែលបានកំណត់។

3. រដ្ឋភាគីដែលបានដាក់របាយការណ៍ដំបូងដ៏ទូលំទូលាយមួយទៅកាន់គណៈកម្មាធិការ មិនចាំបាច់ធ្វើរបាយការណ៍បន្តបន្ទាប់ទៀតដែលដាក់ជូនដោយអនុលោមតាមកថាខ័ណ្ឌ 1b នៃអត្ថបទនេះនូវព័ត៌មានមូលដ្ឋានដែលបានផ្តល់ពីមុននោះទេ។

4. គណៈកម្មាធិការអាចស្នើសុំព័ត៌មានបន្ថែមពីរដ្ឋភាគីទាក់ទងនឹងការអនុវត្តអនុសញ្ញានេះ។

5. របាយការណ៍ស្តីពីសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាធិការត្រូវដាក់ជូនមហាសន្និបាតម្តងរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង តាមរយៈក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម។

6. រដ្ឋភាគីត្រូវធានាថារបាយការណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេសរបស់ពួកគេ។

មាត្រា ៤៥

ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃអនុសញ្ញា និងជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិស័យដែលគ្របដណ្តប់ដោយអនុសញ្ញានេះ៖

ក) ស្ថាប័នឯកទេសមូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងអង្គការដទៃទៀតនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ នឹងមានសិទ្ធិធ្វើជាតំណាង នៅពេលពិចារណាលើការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុសញ្ញានេះ ដែលស្ថិតនៅក្រោមសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។ គណៈកម្មាធិការអាចអញ្ជើញទីភ្នាក់ងារឯកទេស មូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ចផ្សេងទៀត តាមការយល់ឃើញរបស់អ្នកជំនាញ ដើម្បីដាក់មតិអ្នកជំនាញលើការអនុវត្តអនុសញ្ញានៅក្នុងតំបន់ដែលធ្លាក់ក្នុងអាណត្តិរៀងៗខ្លួន។ គណៈកម្មាធិការអាចអញ្ជើញទីភ្នាក់ងារឯកទេស មូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងស្ថាប័នអង្គការសហប្រជាជាតិផ្សេងទៀត ដើម្បីដាក់របាយការណ៍ស្តីពីការអនុវត្តអនុសញ្ញានេះ នៅក្នុងតំបន់ដែលស្ថិតក្នុងវិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

(ខ) គណៈកម្មាធិការត្រូវបញ្ជូនតាមការយល់ឃើញសមស្របទៅទីភ្នាក់ងារឯកទេស មូលនិធិកុមារអង្គការសហប្រជាជាតិ និងស្ថាប័នមានសមត្ថកិច្ចផ្សេងទៀត របាយការណ៍ណាមួយពីរដ្ឋភាគីដែលស្នើសុំ ឬបង្ហាញពីតម្រូវការសម្រាប់ដំបូន្មានបច្ចេកទេស ឬជំនួយ ក៏ដូចជាមតិយោបល់ និង សំណើរបស់គណៈកម្មាធិការ ប្រសិនបើមាន សម្រាប់ការស្នើសុំ ឬការណែនាំបែបនេះ។

(ឃ) គណៈកម្មាធិការអាចផ្តល់យោបល់ និងអនុសាសន៍អំពីលក្ខណៈទូទៅដោយផ្អែកលើព័ត៌មានដែលទទួលបានដោយអនុលោមតាមមាត្រា 44 និង 45 នៃអនុសញ្ញានេះ។ សំណើ និងអនុសាសន៍ទាំងនេះមានលក្ខណៈទូទៅត្រូវបញ្ជូនទៅរដ្ឋភាគីពាក់ព័ន្ធ និងទាក់ទងទៅមហាសន្និបាត រួមជាមួយនឹងមតិយោបល់របស់រដ្ឋភាគី ប្រសិនបើមាន។

ផ្នែកទី III

មាត្រា ៤៦

អនុសញ្ញានេះបើកចំហសម្រាប់ការចុះហត្ថលេខាដោយរដ្ឋទាំងអស់។

មាត្រា ៤៧

អនុសញ្ញានេះគឺជាកម្មវត្ថុនៃការផ្តល់សច្ចាប័ន។ ឧបករណ៍នៃការផ្តល់សច្ចាប័នត្រូវតម្កល់នៅអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ។

មាត្រា ៤៨

អនុសញ្ញានេះបើកចំហសម្រាប់ការចូលជាសមាជិករបស់រដ្ឋណាមួយ។ ឧបករណ៍នៃការចូលជាសមាជិកត្រូវតម្កល់នៅអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ។

មាត្រា ៤៩

1. អនុសញ្ញានេះចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទីសាមសិបបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការដាក់ប្រាក់បញ្ញើជាមួយអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិអំពីឧបករណ៍ទី 20 នៃការផ្តល់សច្ចាប័នឬការចូលជាសមាជិក។

2. សម្រាប់រដ្ឋនីមួយៗដែលផ្តល់សច្ចាប័ន ឬយល់ព្រមលើអនុសញ្ញានេះ បន្ទាប់ពីឧបករណ៍ទី 20 នៃការផ្តល់សច្ចាប័ន ឬការចូលជាសមាជិកត្រូវបានតម្កល់ អនុសញ្ញានេះត្រូវចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទីសាមសិបបន្ទាប់ពីរដ្ឋនោះបានតម្កល់ឧបករណ៍នៃការផ្តល់សច្ចាប័ន ឬការចូលជាសមាជិករបស់ខ្លួន។

មាត្រា ៥០

1. រដ្ឋភាគីណាមួយអាចស្នើវិសោធនកម្ម ហើយដាក់ជូនអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ។ បន្ទាប់មក អគ្គលេខាធិការត្រូវទាក់ទងសំណើវិសោធនកម្មនេះទៅរដ្ឋភាគីជាមួយនឹងសំណើមួយដែលពួកគេបង្ហាញថាតើពួកគេពេញចិត្តនឹងសន្និសីទនៃរដ្ឋភាគីក្នុងគោលបំណងពិចារណា និងបោះឆ្នោតលើសំណើនេះ។ ប្រសិនបើក្នុងរយៈពេល 4 ខែគិតចាប់ពីកាលបរិច្ឆេទនៃការទំនាក់ទំនងបែបនេះ រដ្ឋភាគីយ៉ាងហោចណាស់មួយភាគបីបានអនុគ្រោះដល់សន្និសីទបែបនេះ អគ្គលេខាធិការត្រូវកោះប្រជុំសន្និសីទក្រោមការឧបត្ថម្ភរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ។ វិសោធនកម្មណាមួយដែលត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋភាគីភាគច្រើនដែលមានវត្តមាន និងបោះឆ្នោតនៅក្នុងសន្និសីទនេះ នឹងត្រូវដាក់ជូនមហាសន្និបាតដើម្បីអនុម័ត។

2. វិសោធនកម្មដែលបានអនុម័តដោយអនុលោមតាមកថាខណ្ឌទី 1 នៃមាត្រានេះត្រូវចូលជាធរមាននៅពេលមានការយល់ព្រមពីមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិ និងការយល់ព្រមដោយសំឡេងភាគច្រើនពីរភាគបីនៃរដ្ឋភាគី។

3. នៅពេលដែលវិសោធនកម្មចូលជាធរមាន វានឹងមានកាតព្វកិច្ចលើរដ្ឋភាគីដែលបានទទួលយកវា ចំណែករដ្ឋភាគីផ្សេងទៀតត្រូវបន្តចងក្រងដោយបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុសញ្ញានេះ និងវិសោធនកម្មមុនណាមួយដែលពួកគេបានទទួលយក។

មាត្រា ៥១

1. អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវទទួល និងផ្សព្វផ្សាយទៅកាន់រដ្ឋទាំងអស់នូវអត្ថបទនៃការកក់ទុកដែលធ្វើឡើងដោយរដ្ឋនៅពេលផ្តល់សច្ចាប័ន ឬចូលជាសមាជិក។

2. ការកក់ទុកដែលមិនស្របនឹងវត្ថុ និងគោលបំណងនៃអនុសញ្ញានេះមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតទេ។

3. ការកក់ទុកអាចត្រូវបានដកចេញនៅពេលណាក៏បានដោយការជូនដំណឹងដល់ប្រសិទ្ធភាពដែលផ្ញើទៅកាន់អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ ដែលបន្ទាប់មកត្រូវជូនដំណឹងដល់រដ្ឋទាំងអស់តាមនោះ។ ការជូនដំណឹងបែបនេះត្រូវចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃដែលបានទទួលដោយអគ្គលេខាធិការ។

មាត្រា ៥២

រដ្ឋភាគីណាមួយអាចបដិសេធអនុសញ្ញានេះដោយការជូនដំណឹងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅកាន់អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ។ ការ​បរិហារ​ត្រូវ​មាន​ប្រសិទ្ធភាព​មួយ​ឆ្នាំ​បន្ទាប់​ពី​ទទួល​បាន​ការ​ជូន​ដំណឹង​ដោយ​អគ្គលេខាធិការ។

មាត្រា ៥៣

អគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានចាត់តាំងជាអ្នកតម្កល់នៃអនុសញ្ញានេះ។

មាត្រា ៥៤

ដើមនៃអនុសញ្ញានេះ ដែលអត្ថបទភាសាអារ៉ាប់ ចិន អង់គ្លេស បារាំង រុស្ស៊ី និងអេស្បាញមានភាពត្រឹមត្រូវស្មើគ្នា ត្រូវតម្កល់នៅអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិ។

ក្នុងនាមជាសាក្សីនៃអ្នកមានអំណាចពេញអង្គដែលបានចុះហត្ថលេខា ដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតយ៉ាងត្រឹមត្រូវពីរដ្ឋាភិបាលរៀងៗខ្លួន បានចុះហត្ថលេខាលើអនុសញ្ញានេះ។

អនុសញ្ញានេះត្រូវបានអនុម័តដោយមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1989 ។ បានចុះហត្ថលេខាក្នុងនាមសហភាពសូវៀតនៅថ្ងៃទី 26 ខែមករាឆ្នាំ 1990 បានផ្តល់សច្ចាប័នដោយឧត្តមសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតនៅថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1990 (សេចក្តីសម្រេចរបស់សហភាពសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1990 លេខ 1559-1) ។

ឧបករណ៍នៃការផ្តល់សច្ចាប័នត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានាធិបតីនៃសហភាពសូវៀតនៅថ្ងៃទី 10 ខែកក្កដាឆ្នាំ 1990 ហើយបានតម្កល់នៅអគ្គលេខាធិការអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី 16 ខែសីហាឆ្នាំ 1990 ។

កំពូលសូវៀតនៃសហភាពសូវៀត

ដំណោះស្រាយ

№1559-1

ស្តីពីការផ្តល់សច្ចាប័នលើអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

កំពូលសូវៀតនៃសហភាពសូវៀតសម្រេចចិត្ត៖

ផ្តល់សច្ចាប័នលើអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលដាក់ជូនដោយទីស្តីការគណៈរដ្ឋមន្ត្រីនៃសហភាពសូវៀតសម្រាប់ការផ្តល់សច្ចាប័ន ដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសម័យប្រជុំលើកទី 44 នៃមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1989 និងបានចុះហត្ថលេខាក្នុងនាមសហភាពសូវៀតនៅថ្ងៃទី 26 ខែមករា ឆ្នាំ 1990 ។

អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារគឺជាកត្តាសំខាន់មួយ។ ឯកសារអន្តរជាតិក្នុង​នោះ​រដ្ឋ និង​រដ្ឋាភិបាល​យល់​ស្រប​ដើម្បី​ដឹង​និង​គោរព​សិទ្ធិ​កុមារ​នៅ​ទូទាំង​ពិភពលោក។​អនុម័ត​ដោយ​សេចក្តី​សម្រេច​របស់​មហាសន្និបាត​អង្គការ​សហប្រជាជាតិ​លេខ ៤៤/២៥ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី ២០ ខែ​វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៨៩។ បានចូលជាធរមាននៅថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញាឆ្នាំ 1990 ។

សិស្សជាទីគោរព! ដើម្បី​ប្រាប់​អ្នក​ពី​សិទ្ធិ​កុមារ​ជុំវិញ​ពិភពលោក យើង​បាន​អាន​ច្រើន​ណាស់។ ឯកសារសំខាន់ៗ. កុមារគ្រប់រូបគួរដឹងថាឯកសារទាំងនេះហៅថាអ្វី។ ទីមួយ វាគឺជាសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលអនុម័តដោយអង្គការសហប្រជាជាតិ។ ទីពីរ វាគឺជាអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយរដ្ឋជាច្រើននៃពិភពលោក រួមទាំងរុស្ស៊ីផងដែរ។ ទី​៣ នេះ​ជា​សេចក្តីប្រកាស​អំពី​គោលការណ៍​អត់ឱន ដែល​អនុម័ត​ដោយ​រដ្ឋ​ទាំងអស់ សមាជិក​អង្គការសហប្រជាជាតិ​។ សេចក្តីប្រកាស - ឈ្មោះឯកសារសំខាន់ៗមួយចំនួន; សេចក្តីប្រកាសដ៏ឧឡារិក។ អនុសញ្ញា - សន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិលើបញ្ហាពិសេស។ កិច្ចសន្យា - កិច្ចព្រមព្រៀងដែលជាធម្មតាសរសេរលើកាតព្វកិច្ចទៅវិញទៅមក។ ការសន្យា - ការសន្យាដែលបានផ្តល់ឱ្យយ៉ាងឧឡារិកជាធម្មតានៅក្នុង ការសរសេរ. VALUE - អ្វីមួយដែលសំខាន់ សំខាន់។ តម្លៃនៃមនុស្សជាតិ - អ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់មនុស្សទាំងអស់នៅលើផែនដី។ ឧទាហរណ៍៖ ជីវិត ស្នេហា មិត្តភាព សន្តិភាពរវាងប្រជាជន សិទ្ធិមនុស្ស សិទ្ធិកុមារ។ គោលការណ៍ - ជំនឿ; ទីតាំងជាមូលដ្ឋាននៃអ្វីមួយ។

សួស្តីពាក្យថ្មី! កុមារគឺជាមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។ សិទ្ធិ - ឱកាស, សេរីភាពក្នុងការធ្វើអ្វីមួយ។ ឱកាសនេះត្រូវបានការពារដោយច្បាប់។ ទំនួលខុសត្រូវ - សកម្មភាព, សកម្មភាពដែលត្រូវអនុវត្ត, នោះគឺត្រូវតែអនុវត្ត។ ច្បាប់​ជា​ច្បាប់​ដែល​មាន​កាតព្វកិច្ច​ចំពោះ​មនុស្ស​គ្រប់​រូប។ TOLERANCE គឺជាការគោរពសិទ្ធិរបស់អ្នកដទៃ។ ការអត់ឱនចំពោះអ្នកដែលខុសពីអ្នកតាមរបៀបណាមួយ។ ការមិនគោរព - ការមិនគោរពសិទ្ធិរបស់អ្នកដទៃ ការមិនអត់ឱនចំពោះលក្ខណៈរបស់មនុស្សដែលខុសពីអ្នកដទៃ; ជម្លោះ។ ជម្លោះ - ភាពផ្ទុយគ្នា, ការប៉ះទង្គិចនៃគំនិតផ្សេងគ្នា; ពេលខ្លះការឈ្លោះប្រកែកគ្នា។

ព័ត៌មានសំខាន់ថ្មីផ្ទាល់ខ្លួន - ខុសពីអ្នកដទៃ ដោយមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ សកម្មភាព - សកម្មភាពដែលបានធ្វើឡើងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅមួយចំនួន។ គោលបំណង - អ្វីមួយដែលប្រាថ្នាចង់បានអ្វីដែលត្រូវសម្រេច។ ព័ត៌មាន - ព័ត៌មានណាមួយអំពីពិភពលោកជុំវិញអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងនោះ។ សេចក្តីប្រកាស - ឈ្មោះឯកសារសំខាន់ៗមួយចំនួន; សេចក្តីប្រកាសដ៏ឧឡារិក។ អនុសញ្ញា - សន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីបញ្ហាពិសេស។ កិច្ចសន្យា - កិច្ចព្រមព្រៀងដែលជាធម្មតាសរសេរលើកាតព្វកិច្ចទៅវិញទៅមក។ ការសន្យាគឺជាការសន្យាដ៏ឧឡារិកដែលធ្វើឡើងជាធម្មតាជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ តើយើងទាំងអស់គ្នាខិតខំដើម្បីអ្វី - ប្រជាជននៃភពផែនដី? ទៅកាន់ពិភពលោកដែលគ្មានសង្រ្គាម ជីវិតពោរពេញដោយសុភមង្គលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីអាយុ សញ្ជាតិ សញ្ជាតិ សាសនា។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ យើងត្រូវដឹង និងគោរពសិទ្ធិគ្នាទៅវិញទៅមក។ លើសពីនេះទៀត យើងម្នាក់ៗមានទំនួលខុសត្រូវ - អ្វីដែលយើងម្នាក់ៗត្រូវធ្វើ។

សិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ កុមារគឺជាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។ កូន​មាន​សិទ្ធិ​ដាក់​ឈ្មោះ​តាំង​ពី​កំណើត។ សូមសរសេរឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់អ្នក កុមារដែលមានសញ្ជាតិណាមួយមានសិទ្ធិដូចគ្នានឹងអ្នក។ ឈ្មោះទាំងនេះប្រហែលជាមិនធម្មតាសម្រាប់ប្រជាជននៃប្រទេសមួយផ្សេងទៀត ដូចជាពណ៌ស្បែក សាសនា ទំនៀមទម្លាប់ និងប្រពៃណី។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានភាពខុសប្លែកគ្នាក៏ដោយ មនុស្សទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោកត្រូវបានរួបរួមដោយការពិតដែលថាពួកគេមានសិទ្ធិដូចគ្នា។ តើសិទ្ធិអ្វីខ្លះសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារ តើអ្នកដឹងទេ?

សិទ្ធិទទួលបានកន្លែងរស់នៅ មនុស្សគ្រប់រូបនៅលើផែនដី៖ មនុស្សពេញវ័យ ឬកុមារមានមាតុភូមិ។ មាតុភូមិអាចជាភូមិ ភូមិ ទីក្រុង ប្រទេស។ តើពាក្យ "មាតុភូមិ" មកពីណា? តើស្រុកកំណើតរបស់អ្នកនៅឯណា? ប្រាប់ខ្ញុំអំពីនាង។ តើ​មនុស្ស​គួរ​ប្រព្រឹត្ត​ចំពោះ​ប្រទេស​កំណើត​របស់​ខ្លួន​យ៉ាង​ណា? ហេតុអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាពាក្យ Motherland សរសេរជាអក្សរធំ?

សិទ្ធិទទួលបានសញ្ជាតិ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានសញ្ជាតិតាំងពីកំណើត។ នេះមានន័យថា កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិធ្វើជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសរបស់ខ្លួន។ តើអ្នកជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសណា? តើ​ប្រទេស​ណា​ខ្លះ​ជា​ពលរដ្ឋ​ជា​មិត្ត​របស់​អ្នក? ប្រជាពលរដ្ឋមិនត្រឹមតែមានសិទ្ធិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានកាតព្វកិច្ចទៀតផង។ ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូប សូម្បីតែកុមារក៏ត្រូវគោរពច្បាប់ ទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេសខ្លួន និងប្រទេសដទៃទៀតក្នុងពិភពលោក។

សិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការរំលោភបំពាន កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីអំពើហិង្សា និងការរំលោភបំពាន។ កុមារមានសិទ្ធិរស់នៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាព និងសុវត្ថិភាព។ កុមារមិនគួរក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការរំលោភបំពាន ទោះក្នុងទម្រង់បែបណាក៏ដោយ តើកុមារអាចត្រូវបានការពារពីការរំលោភបំពានយ៉ាងដូចម្តេច? ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពិភពលោកចាត់ទុកសង្គ្រាមជាទម្រង់អំពើហឹង្សាដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុត?

សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ ការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិ និងត្រូវរៀនដោយមិនគិតពីសញ្ជាតិ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា ស្ថានភាពទ្រព្យសម្បត្តិ។ ហេតុអ្វីបានជាកុមារទាំងអស់នៃពិភពលោកត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិនេះ? ហេតុអ្វីកុមារគួររៀន? ហេតុអ្វីបានជាកុមារត្រូវការចំណេះដឹង? តើអ្នកទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗអ្វីខ្លះនៅសាលា? តើពួកគេជួយអ្នកក្នុងជីវិតយ៉ាងដូចម្តេច?

សិទ្ធិក្នុងការថែទាំសុខភាព កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិក្នុងការថែទាំសុខភាព ការព្យាបាល និងការស្តារសុខភាពឡើងវិញ។ កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្តចាំបាច់។ កុមារមានសិទ្ធិលាងសម្អាតទឹកស្អាត និងបរិស្ថានដែលមិនបំពុល។ តើ​កូន​ខ្លួន​ឯង​ត្រូវ​ថែទាំ​សុខភាព​ដោយ​របៀប​ណា​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ឈឺ? តើ​អ្នក​និង​មិត្ត​របស់​អ្នក​ធ្វើ​អ្វី​ដើម្បី​ឱ្យ​មាន​សុខភាព​ល្អ? សរសេរ quatrain ជាមួយពាក្យ "សុខភាព" ហើយគូររូបភាពសម្រាប់វា។

សិទ្ធិជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាសនា កុមារមានសិទ្ធិជាកម្មសិទ្ធិរបស់សាសនាណាមួយក្នុងពិភពលោក។ កុមារគ្រប់រូបអាចអនុវត្តសាសនារបស់គាត់ដោយសេរី៖ គោរពតាមទំនៀមទម្លាប់នៃជំនឿ ប្រារព្ធពិធីបុណ្យពិសេស។ មានសាសនាពិភពលោកជាច្រើន ដែលពួកវានីមួយៗមានសៀវភៅបរិសុទ្ធ ដែលក្នុងនោះវាត្រូវបានសរសេរអំពីរបៀបដែលមនុស្សគួរប្រព្រឹត្តដើម្បីឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នារស់នៅដោយសប្បាយរីករាយ។ តើអ្នកស្គាល់សាសនាអ្វីខ្លះនៅលើពិភពលោក? ប្រាប់ខ្ញុំអំពីពួកគេ។

សិទ្ធិរស់រានមានជីវិតក្នុងគ្រួសារ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិធំឡើង និងអភិវឌ្ឍក្នុងបរិយាកាសគ្រួសារ ក្នុងបរិយាកាសនៃសុភមង្គល សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ដឹង។ សមាជិកគ្រួសារទាំងអស់ ជាពិសេសកុមារ មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារ និងជំនួយពីសង្គម។ តើគ្រួសារមួយណាអាចចាត់ទុកថាមានសុភមង្គល? ហេតុអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាគ្រួសារមានសារៈសំខាន់ចំពោះកូនគ្រប់រូប?

សិទ្ធិទទួលបានបរិយាកាសអំណោយផល កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរស់នៅ និងអភិវឌ្ឍក្នុងបរិយាកាសអំណោយផល។ បរិស្ថាន- នេះគឺជាធម្មជាតិ ខ្យល់ ព្រៃឈើ និងវាលស្រែ ទីក្រុង និងភូមិមួយ។ តើមនុស្សគួរធ្វើអ្វីដើម្បីសង្គ្រោះធម្មជាតិ? តើកុមារអាចចូលរួមក្នុងការអភិរក្សធម្មជាតិដោយរបៀបណា?

សិទ្ធិទទួលបានជីវិតពេញលេញសម្រាប់កុមារពិការ កុមារដែលមានពិការភាពផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត មានសិទ្ធិដឹកនាំជីវិតពេញលេញ និងថ្លៃថ្នូរ ក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលធានានូវសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ លើកកម្ពស់ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងជួយសម្រួលដល់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសង្គម។ ហេតុអ្វី​បានជា​វា​សំខាន់​ខ្លាំង​ដែល​កុមារ​ដែល​ខុសពី​អ្នកដទៃ​ក្នុង​សុខភាព​មាន​សិទ្ធិ​ដូច​កុមារ​ទាំងអស់​នៅលើ​ផែនដី​?

សិទ្ធិក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាព និងចូលរួមក្នុងជីវិតវប្បធម៌ កុមារមានសិទ្ធិចូលរួមដោយសេរីក្នុងជីវិតវប្បធម៌ ចូលរួមក្នុង ប្រភេទផ្សេងៗសិល្បៈ។ កុមារមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេក្នុងទម្រង់ជាស្នាដៃសិល្បៈ និងតាមរយៈមធ្យោបាយផ្សេងទៀតនៃជម្រើសរបស់ពួកគេ។ តើអ្នកចូលចិត្តសិល្បៈប្រភេទណា? តើអ្នកអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់អ្នកដោយរបៀបណា និងកន្លែងណា? តើ​កុមារ​អាច​បញ្ចេញ​មតិ​ដោយ​របៀប​ណា និង​ដោយ​មាន​ជំនួយ​អ្វី?

សិទ្ធិសម្រាក និងលំហែ កុមារមានសិទ្ធិសម្រាក និងលំហែ។ សិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងហ្គេម សកម្មភាពកម្សាន្ត កីឡា។ ហេតុអ្វីបានជាកុមារត្រូវការលេងកីឡា? តើអ្នកស្គាល់កីឡាអ្វីខ្លះ? តើអ្នក និងមិត្តរបស់អ្នកធ្វើកីឡាអ្វី? ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍តើអ្នកណាជាអ្នកគូររូបទាំងនេះ? អ្នកនិពន្ធគឺជាកុមារ សិស្សសាលាថ្នាក់ទី 4 ផ្សេងគ្នានៅ Kaliningrad ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដែលបានឈ្នះការប្រកួតគំនូរទូទាំងសាលា "សិទ្ធិ និងការអត់ឱនរបស់កុមារ" ។ អ្នកអាចរៀបចំការប្រកួតបែបនេះនៅក្នុងសាលារបស់អ្នក។

អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារក្នុងរូបភាព

មាត្រា ១កុមារគឺជាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។

មាត្រា ២កុមារគ្រប់រូប ដោយគ្មានករណីលើកលែង ត្រូវតែផ្តល់សិទ្ធិគ្រប់យ៉ាង។

រដ្ឋត្រូវតែការពារកុមារពីការរើសអើងគ្រប់ទម្រង់។

មាត្រា ៣នៅក្នុងសកម្មភាពទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងកុមារ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារត្រូវតែគិតគូរជាចម្បង។

មាត្រា ៤រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចធានាការអនុវត្តសិទ្ធិដែលបានកំណត់ដោយអនុសញ្ញា។

មាត្រា ២៦កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយពីរដ្ឋ ប្រសិនបើពួកគេខ្វះខាត និងភាពក្រីក្រ។

មាត្រា ៥រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចគោរពឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសារទាក់ទងនឹងមុខងារចិញ្ចឹមកូន។

មាត្រា ១៨

មាត្រា ២៧ឪពុកម្តាយមានទំនួលខុសត្រូវក្នុងការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវស្តង់ដារនៃការរស់នៅដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខដុមរមនា ទោះបីជាឪពុកម្តាយម្នាក់រស់នៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតក៏ដោយ។

មាត្រា ៧តាំងពីកំណើត សិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ សិទ្ធិជាពលរដ្ឋ សិទ្ធិស្គាល់ឪពុកម្តាយ និងសិទ្ធិទទួលបានការមើលថែពីពួកគេ។

មាត្រា ៨រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ជំនួយ និងការការពារដល់កុមារ ដើម្បីស្តារភាពជាបុគ្គលរបស់គាត់ឡើងវិញ ប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានដកហូតដោយខុសច្បាប់។

មាត្រា ៩សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ក្នុងករណីមានការបែកគ្នា។ នៅពេលដែលការបំបែកចេញពីកាលៈទេសៈដូចជាការចាប់ខ្លួន ការជាប់ពន្ធនាគារ ឬការស្លាប់របស់ឪពុកម្តាយម្នាក់ ឬទាំងពីរ រដ្ឋត្រូវផ្តល់ព័ត៌មានដល់ឪពុកម្តាយ ឬកូនអំពីកន្លែងលាក់ខ្លួនរបស់សមាជិកគ្រួសារដែលបាត់ខ្លួន។

មាត្រា ១០ការដាក់ពាក្យសុំដោយកុមារដើម្បីចូល ឬចាកចេញពីរដ្ឋក្នុងគោលបំណងបង្រួបបង្រួមគ្រួសារត្រូវតែដោះស្រាយដោយមនុស្សធម៌។ កុមារមានសិទ្ធិរក្សាទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាប្រចាំជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរ ប្រសិនបើពួកគេរស់នៅក្នុងរដ្ឋផ្សេងៗគ្នា។

មាត្រា ១១រដ្ឋចាត់វិធានការដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការចាប់ពង្រត់កុមារដោយឪពុកម្តាយ ឬភាគីទីបី។

មាត្រា ១២សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការបញ្ចេញមតិ និងសិទ្ធិក្នុងការយកវាមកពិចារណា។

មាត្រា ១៣សិទ្ធិស្វែងរក ទទួល និងទំនាក់ទំនងព័ត៌មានគ្រប់ប្រភេទក្នុងទម្រង់ជាស្នាដៃសិល្បៈ ទម្រង់សរសេរ ឬបោះពុម្ព។

មាត្រា ១៤រដ្ឋត្រូវគោរពសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មាតាបិតា ដើម្បីណែនាំកុមារក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិនេះ តាមរបៀបដែលស្របនឹងសមត្ថភាពដែលកំពុងវិវត្តរបស់កុមារ។

មាត្រា ១៥សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការបង្កើតសមាគម និងសេរីភាពក្នុងការជួបប្រជុំដោយសន្តិវិធី។

មាត្រា ១៧កុមារត្រូវតែមានសិទ្ធិចូលទៅកាន់ប្រភពព័ត៌មានផ្សេងៗ។ ការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍ការពារកុមារពីព័ត៌មានដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខុមាលភាពរបស់គាត់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។

មាត្រា ១៨ឪពុកម្តាយទាំងពីរមានទំនួលខុសត្រូវរួម និងស្មើភាពគ្នាសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់កូន ហើយរដ្ឋត្រូវផ្តល់ជំនួយសមរម្យដល់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកូន។

មាត្រា ១៩រដ្ឋត្រូវតែធានាថាកុមារត្រូវបានការពារពីគ្រប់ទម្រង់នៃការរំលោភបំពានផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត។ កម្មវិធីសង្គមគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រចាំបាច់ដល់កុមារ និងអ្នកដែលថែទាំគាត់។

មាត្រា ២០កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំជំនួសដោយអនុលោមតាមច្បាប់នៃប្រទេសរបស់គាត់។ នៅពេលពិចារណាលើជម្រើសសម្រាប់ការជំនួសការថែទាំកុមារ រដ្ឋគួរតែគិតគូរពីភាពចង់បាននៃការបន្តការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់កុមារ និងប្រភពដើមនៃជនជាតិ សាសនា វប្បធម៌ និងភាសា។

មាត្រា ២១រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចដើម្បីធានាថា ការស្មុំកូនត្រូវបានអនុវត្តដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចតែប៉ុណ្ណោះ។ ការស្មុំកូននៅក្នុងប្រទេសមួយផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិធីជំនួសនៃការថែទាំកុមារ ប្រសិនបើវិធីសាស្រ្តនៃការថែទាំទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសដើមត្រូវបានអស់។

មាត្រា 22កុមារជាជនភៀសខ្លួនត្រូវតែផ្តល់ ការការពារត្រឹមត្រូវ។. រដ្ឋគួរតែជួយអង្គការអន្តរជាតិក្នុងការផ្តល់ការការពារបែបនេះ ក៏ដូចជាក្នុងការបង្រួបបង្រួមកុមារជាមួយគ្រួសាររបស់ពួកគេ។

មាត្រា ៣៨កុមារដែលមានអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំមិនត្រូវចូលរួមក្នុងអរិភាពឡើយ។

កុមារដែលមានអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំ មិនត្រូវបានទទួលការចុះឈ្មោះចូលក្នុងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធទេ។

មាត្រា ២៣សិទ្ធិទទួលបានការថែទាំពិសេស និងការអប់រំ ដើម្បីធានាឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសង្គម។

មាត្រា 25កុមារដែលត្រូវបានដាក់ក្នុងការថែទាំសម្រាប់គោលបំណងនៃការថែទាំ ការការពារ ឬការព្យាបាលរបស់គាត់ មានសិទ្ធិទទួលបានការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់នៃលក្ខខណ្ឌដែលទាក់ទងនឹងការថែទាំបែបនេះ។

មាត្រា 28សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំបឋមសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ ភាពអាចរកបាននៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងតម្រូវការសម្រាប់វិធានការកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សដែលបោះបង់ការសិក្សា។

មាត្រា 29ការអប់រំគួរតែមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងសមត្ថភាពរបស់កុមារ រៀបចំគាត់សម្រាប់ជីវិតមនុស្សពេញវ័យប្រកបដោយមនសិការ លើកកម្ពស់ការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌នៃប្រទេសកំណើតរបស់គាត់ ក៏ដូចជាប្រទេសដទៃទៀត។

មាត្រា ៣០សិទ្ធិរបស់កុមារដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិភាគតិច ឬជនជាតិដើមភាគតិច ដើម្បីរីករាយនឹងវប្បធម៌ និងភាសាកំណើតរបស់ពួកគេ។

មាត្រា ៣១សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការចូលរួមក្នុងហ្គេម និងសកម្មភាពកម្សាន្ត សិទ្ធិចូលរួមក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងសិល្បៈ។

មាត្រា ៣២សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការការពារពីការកេងប្រវ័ញ្ច ពីការអនុវត្តការងារណាដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពរបស់គាត់។

មាត្រា ៣៣ការពារកុមារពីការប្រើប្រាស់ខុសច្បាប់នៃសារធាតុទាំងនេះ ពីការប្រើប្រាស់កុមារក្នុងការផលិត និងជួញដូរខុសច្បាប់របស់ពួកគេ។

មាត្រា ៣៤ការពារកុមារពីការកេងប្រវ័ញ្ចផ្លូវភេទ រួមទាំងពេស្យាចារ។ ការការពារប្រឆាំងនឹងការប្រើប្រាស់កុមារនៅក្នុងសម្ភារៈអាសអាភាស។

មាត្រា ៣៥រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចចាត់វិធានការចាំបាច់ទាំងអស់ ដើម្បីទប់ស្កាត់ការចាប់ពង្រត់កុមារ ការលក់កុមារ ឬការរត់ពន្ធរបស់ពួកគេ។

- អន្តរជាតិ

• អនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ- អន្តរជាតិ

• ឯកសារច្បាប់កំណត់សិទ្ធិរបស់កុមារនៅក្នុង

• រដ្ឋដែលចូលរួម។ អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

• គឺជាច្បាប់អន្តរជាតិដំបូង និងសំខាន់

• ឯកសារចងឧទ្ទិសដល់

• ទូលំទូលាយនៃសិទ្ធិរបស់កុមារ។ ឯកសារ​សហ

• មាន 54 អត្ថបទដែលលម្អិតអំពីបុគ្គល

• សិទ្ធិរបស់មនុស្សដែលមានអាយុពីកំណើតដល់ 18 ឆ្នាំ (ប្រសិនបើ

• នៅក្រោមច្បាប់ដែលអាចអនុវត្តបាន អាយុភាគច្រើនគឺមិនមែនទេ។

• មកមុន) ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញនៃសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

• ភាពអត់ឃ្លាននៅក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនមានការស្រេកឃ្លាន

• អំពើឃោរឃៅ ការកេងប្រវ័ញ្ច និងទម្រង់នៃការរំលោភបំពានផ្សេងៗទៀត

• កុមារ។

មាត្រា ១

• មាត្រា ១

• កុមារគឺជាមនុស្សគ្រប់រូបនៅលើពិភពលោកដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។

មាត្រា ២

• មាត្រា ២

• កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិ និងតម្លៃស្មើគ្នា។ គ្មាននរណាម្នាក់គួរត្រូវបានរើសអើងឡើយ។

មាត្រា ៣

• មាត្រា ៣

• ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារត្រូវតែមកមុនជានិច្ច។

មាត្រា ៤

• មាត្រា ៤

• រដ្ឋអនុសញ្ញាត្រូវតែខិតខំឱ្យអស់ពីលទ្ធភាពនៃធនធានទាំងអស់តាមលទ្ធភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីដឹងពីសិទ្ធិសង្គម សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌របស់កុមារ។ ប្រសិនបើធនធានខ្វះខាត ដំណោះស្រាយត្រូវតែស្វែងរកតាមរយៈកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ។

មាត្រា ៦

• មាត្រា ៦

• កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍

មាត្រា ៧

• មាត្រា ៧

• កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ និងសញ្ជាតិ។ កុមារមានសិទ្ធិដឹងថាឪពុកម្តាយរបស់គាត់ជានរណា តាមលទ្ធភាពដែលអាចធ្វើទៅបាន។

មាត្រា ៩

• មាត្រា ៩

• កូនមិនគួររស់នៅដាច់ដោយឡែកពីឪពុកម្តាយរបស់គាត់ប្រឆាំងនឹងឆន្ទៈរបស់គាត់ទេ លើកលែងតែនៅពេលដែលវាមានប្រយោជន៍បំផុតរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ កូនដែលមិនរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរ មានសិទ្ធិមើលកូនទាំងពីរជាទៀងទាត់។

មាត្រា ១០

• មាត្រា ១០

• សំណើពីសមាជិកគ្រួសារដែលរស់នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗដែលចង់ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងត្រូវតែដោះស្រាយដោយសប្បុរស មនុស្សធម៌ និងទាន់ពេលវេលា។

មាត្រា ១២-១៥

• មាត្រា ១២-១៥

• កុមារមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិរបស់គាត់លើបញ្ហាទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងគាត់។ នៅពេលដោះស្រាយបញ្ហាពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារដោយតុលាការ និងអាជ្ញាធរ ចាំបាច់ត្រូវស្តាប់សក្ខីកម្មរបស់គាត់ និងធ្វើសកម្មភាពជាចម្បងដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់គាត់។ សិទ្ធិរបស់កុមារចំពោះសេរីភាពនៃការគិត សេរីភាពនៃមនសិការ និងសាសនាត្រូវតែគោរព។

មាត្រា ១៨

• មាត្រា ១៨

• ឪពុកម្តាយមានទំនួលខុសត្រូវទូទៅ និងចម្បងសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។ ពួកគេ​ត្រូវ​តែ​យក​ផលប្រយោជន៍​ដ៏​ល្អ​បំផុត​របស់​កុមារ​ជា​មុន។

មាត្រា ១៩

• មាត្រា ១៩

• កុមារមានសិទ្ធិការពារពីការរំលោភបំពានផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត ពីការធ្វេសប្រហែស ឬពីការប្រើប្រាស់ដោយឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាល ដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់ពួកគេ។

មាត្រា ២០-២១

• មាត្រា ២០-២១

• កុមារដែលត្រូវបានដកហូតពីគ្រួសារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំជំនួស។ នៅពេលស្មុំកូន រដ្ឋត្រូវមានកាតព្វកិច្ចថែរក្សាផលប្រយោជន៍របស់កុមារស្របតាមច្បាប់ជាធរមាន។

មាត្រា 22

• មាត្រា 22

• កុមារជនភៀសខ្លួនដែលបានមកដល់តែម្នាក់ឯង ជាមួយឪពុកម្តាយ ឬជនទីបី មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារ និងជំនួយ។

មាត្រា ២៣

• មាត្រា ២៣

• កុមារដែលមានពិការភាពផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្តមានសិទ្ធិទទួលបានជីវិតពេញលេញ និងថ្លៃថ្នូរ ដែលធានាឱ្យមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងសង្គម។

មាត្រា 24-27

• មាត្រា 24-27

• កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំសុខភាព និងការថែទាំសុខភាព។ ប្រទេសទាំងអស់ត្រូវតែធ្វើការដើម្បីកាត់បន្ថយការស្លាប់របស់កុមារ ប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺ និងកង្វះអាហារូបត្ថម្ភ និងលុបបំបាត់ទម្លាប់ប្រពៃណី និងគ្រោះថ្នាក់។ ស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ និងម្តាយទើបនឹងកើត មានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំសុខភាព។

មាត្រា 28-29

• មាត្រា 28-29

• កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំបឋមសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ។ ការអប់រំមានកាតព្វកិច្ចរៀបចំកុមារសម្រាប់ជីវិត អភិវឌ្ឍការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងអប់រំក្នុងស្មារតីនៃការយល់ដឹង សន្តិភាព ការអត់ឱន និងមិត្តភាពក្នុងចំណោមប្រជាជន។

មាត្រា ៣១

• មាត្រា ៣១

• កុមារមានសិទ្ធិលេង សម្រាក និងសម្រាក។

មាត្រា ៣២

• មាត្រា ៣២

• កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការកេងប្រវ័ញ្ចសេដ្ឋកិច្ច និងការងារលំបាកដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ ឬរំខានដល់ការអប់រំ និងបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពរបស់កុមារ។

មាត្រា ៣៣

• មាត្រា ៣៣

• កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់

វាពិបាកណាស់ក្នុងការពន្យល់ពាក្យដូចជា "អនុសញ្ញា" ដល់ក្មេងៗ។ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការនិយាយអំពីសិទ្ធិដែលកុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមានដោយគ្មានភាពច្បាស់លាស់។ ការបង្ហាញនេះបង្ហាញព័ត៌មានចាំបាច់ដល់កុមារក្នុងទម្រង់ដែលអាចចូលប្រើបាន។ ហើយវាស្គាល់ឪពុកម្តាយជាច្រើនជាមួយពួកគេក្នុងទម្រង់ភ្លឺ និងអាចចូលដំណើរការបាន។

ទាញយក៖

មើលជាមុន៖

ដើម្បីប្រើការមើលជាមុននៃបទបង្ហាញ សូមបង្កើតគណនីមួយសម្រាប់ខ្លួនអ្នក ( គណនី) Google ហើយចូល៖ https://accounts.google.com

ចំណងជើងស្លាយ៖

អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

អនុសញ្ញា​នេះ​ជា​លក្ខណៈ​អន្តរជាតិ ឯកសារច្បាប់ដោយទទួលស្គាល់សិទ្ធិមនុស្សទាំងអស់ទាក់ទងនឹងកុមារពី 0 ទៅ 18 ឆ្នាំ។ អនុសញ្ញានេះត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៨៩។ នៅលើទឹកដីនៃប្រទេសរបស់យើង អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារបានចូល ឥទ្ធិពលផ្លូវច្បាប់ថ្ងៃទី ១៥ ខែ កញ្ញា ឆ្នាំ ១៩៩០។

ប្រការ១ កុមារគឺជាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានអាយុក្រោម១៨ឆ្នាំ។ និយមន័យរបស់កុមារ

មាត្រា ២ កុមារគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា ទ្រព្យសម្បត្តិ ឬប្រភពសង្គម មានសិទ្ធិទាំងអស់ដែលមានចែងនៅក្នុងអនុសញ្ញានេះ។ គ្មាននរណាម្នាក់គួរត្រូវបានរើសអើងឡើយ។ ការទប់ស្កាត់ការរើសអើង

ប្រការ 3 ក្នុងគ្រប់សកម្មភាពទាក់ទងនឹងកុមារ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារត្រូវគិតជាចម្បង។ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ

មាត្រា ៥ រដ្ឋត្រូវគោរពសិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាកូន ដោយគិតគូរពីការអភិវឌ្ឍន៍របស់ខ្លួន។ ការចិញ្ចឹមបីបាច់គ្រួសារ និងការអភិវឌ្ឍន៍កុមារ

ប្រការ ៦ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត។ សិទ្ធិរស់នៅ

មាត្រា ៧ កុមារត្រូវបានចុះបញ្ជីភ្លាមៗក្រោយពេលកើត ហើយចាប់ពីពេលកើតមក មានសិទ្ធិមានឈ្មោះ និងទទួលបានសញ្ជាតិ ក៏ដូចជាសិទ្ធិស្គាល់ឪពុកម្តាយ និងពឹងផ្អែកលើការថែទាំរបស់ពួកគេ។ ឈ្មោះ និងសញ្ជាតិ

មាត្រា ៨ សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណរបស់ខ្លួន រួមទាំងសញ្ជាតិ ឈ្មោះ និងចំណងគ្រួសារ ត្រូវបានគោរព ដោយមិនមានការជ្រៀតជ្រែកដោយខុសច្បាប់។ ការរក្សាភាពឯកោ

ប្រការ ៩ កុមារមិនត្រូវឃ្លាតឆ្ងាយពីឪពុកម្តាយឡើយ លុះត្រាតែការបែកគ្នាបែបនេះគឺចាំបាច់ដើម្បីផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ។ ការប្តេជ្ញាចិត្តបែបនេះអាចកើតមានឡើង ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយធ្វើបាប ឬមិនយកចិត្តទុកដាក់លើកុមារ ឬនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរស់នៅដាច់ពីគ្នា ហើយការសម្រេចចិត្តត្រូវតែធ្វើឡើងទាក់ទងនឹងទីកន្លែងរស់នៅរបស់កុមារ។ សិទ្ធិរបស់កុមារដែលត្រូវបានបំបែកចេញពីឪពុកម្តាយម្នាក់ ឬទាំងពីរដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន និងទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ជាមួយឪពុកម្តាយទាំងពីរជាទៀងទាត់ត្រូវបានគោរព លើកលែងតែករណីនេះផ្ទុយនឹងផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារ។ ការបំបែកពីឪពុកម្តាយ

មាត្រា 12 កុមារស្របតាមអាយុ និងភាពចាស់ទុំរបស់គាត់ មានសិទ្ធិបញ្ចេញទស្សនៈរបស់គាត់ដោយសេរីលើគ្រប់បញ្ហាដែលប៉ះពាល់ដល់គាត់។ ដល់ទីបញ្ចប់នេះ វាអាចនឹងត្រូវស្តាប់នៅសម័យប្រជុំតុលាការ ឬរដ្ឋបាលណាមួយ។ ទស្សនៈរបស់កុមារ

មាត្រា 13 កុមារមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិរបស់ខ្លួនដោយសេរី ដើម្បីស្វែងរក ទទួល និងចែកចាយព័ត៌មាន និងគំនិតគ្រប់ប្រភេទ។ លុះ​ត្រា​តែ​វា​ធ្វើ​ឱ្យ​ប៉ះពាល់​ដល់​អ្នក​ដទៃ មិន​គោរព​សិទ្ធិ និង​កេរ្តិ៍ឈ្មោះ មិន​បំពាន​សន្តិសុខ​រដ្ឋ និង​សណ្តាប់ធ្នាប់​សាធារណៈ ។ សេរីភាព​នៃ​ការ​បញ្ចេញ​មតិ

មាត្រា ១៤ សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងសេរីភាពនៃការគិត មនសិការ និងសាសនាត្រូវបានគោរព។ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់មាតាបិតា និងអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ក្នុងការដឹកនាំកុមារក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិរបស់ខ្លួនក្នុងលក្ខណៈសមស្របនឹងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់កុមារត្រូវបានគោរព។ សេរីភាពក្នុងការបង្ហាញសាសនា ឬជំនឿរបស់បុគ្គលណាម្នាក់អាចស្ថិតក្រោមការរឹតត្បិតតែប៉ុណ្ណោះ ដែលចាំបាច់ដើម្បីការពារសន្តិសុខជាតិ សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈ សីលធម៌ ឬសុខភាពសាធារណៈ ឬដើម្បីការពារសិទ្ធិ និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋានរបស់អ្នកដទៃ។ សេរីភាពនៃការគិត មនសិការ និងសាសនា

មាត្រា ១៥ កុមារមានសិទ្ធិជួប និងសេពគប់ជាក្រុម ដរាបណាវាមិនប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ និងមិនបំពាន។ សុវត្ថិភាពសាធារណៈនិងបញ្ជា។ សេរីភាពនៃសមាគម

មាត្រា ១៦ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិឯកជនភាព។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​មាន​សិទ្ធិ​ធ្វើ​ឱ្យ​ខូច​កេរ្តិ៍​ឈ្មោះ​របស់​ខ្លួន ព្រម​ទាំង​ចូល​ផ្ទះ​អាន​សំបុត្រ​ដោយ​គ្មាន​ការ​អនុញ្ញាត​ឡើយ។ កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការវាយប្រហារដោយខុសច្បាប់ទៅលើកិត្តិយស និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គាត់។ ការការពារសិទ្ធិឯកជនភាព

មាត្រា 17 សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការទទួលបានព័ត៌មាន និងសម្ភារៈពីប្រភពជាតិ និងអន្តរជាតិនានាត្រូវបានទទួលស្គាល់ ជាពិសេសចំពោះព័ត៌មាន និងសម្ភារៈទាំងនោះដែលមានគោលបំណងលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពសង្គម ខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌ ព្រមទាំងសុខភាពរាងកាយ។ និងការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ ការចូលប្រើព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ

មាត្រា 18 មាតាបិតាមានទំនួលខុសត្រូវស្មើៗគ្នាសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារគឺជាកង្វល់ចម្បងរបស់ពួកគេ។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់មាតាបិតា

មាត្រា 19 កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីគ្រប់ទម្រង់នៃការរំលោភបំពានផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត ការរំលោភបំពាន ឬការរំលោភបំពាន ការធ្វេសប្រហែស ឬការធ្វេសប្រហែស ការរំលោភបំពាន ឬការកេងប្រវ័ញ្ច រួមទាំងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទ ដោយឪពុកម្តាយ អាណាព្យាបាលផ្លូវច្បាប់ ឬបុគ្គលផ្សេងទៀត។ ការការពារប្រឆាំងនឹងការរំលោភបំពាន និងការធ្វេសប្រហែស

មាត្រា 23 កុមារគ្រប់រូបដែលមានពិការភាពផ្លូវចិត្ត ឬរាងកាយមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំពិសេស និងជីវិតប្រកបដោយសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។ រដ្ឋគួរតែផ្តល់ឱកាសដល់កុមារក្នុងការសិក្សា ទទួលការព្យាបាល រៀបចំការងារ សម្រាក មានភាពឯករាជ្យតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ពោលគឺរស់នៅ។ ជីវិតពេញលេញ. កុមារពិការ

មាត្រា ២៤ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិការពារសុខភាព៖ ទទួលបានការថែទាំសុខភាព ទឹកស្អាត និងអាហារូបត្ថម្ភល្អ។ សុខភាពនិងការថែទាំសុខភាព

មាត្រា 25 រដ្ឋត្រូវពិនិត្យស្ថានភាពរស់នៅរបស់កូនក្នុងការថែទាំជាប្រចាំ។ ការវាយតម្លៃការថែទាំតាមកាលកំណត់

មាត្រា 26 កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍សង្គម រួមទាំងការធានារ៉ាប់រងសង្គមផងដែរ។ សន្តិសុខសង្គម

មាត្រា 27 ស្តង់ដារនៃការរស់នៅ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានស្តង់ដារនៃការរស់នៅសមរម្យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរាងកាយ ផ្លូវចិត្ត ស្មារតី និងសីលធម៌របស់គាត់។

មាត្រា ២៨ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ ហើយដើម្បីអនុវត្តសិទ្ធិនេះ៖ ក) ណែនាំការអប់រំបឋមសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃ និងជាកំហិត។ ខ) ការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា - អាចចូលបានដល់កុមារទាំងអស់; ឃ) ការធានានូវលទ្ធភាពទទួលបានព័ត៌មាន និងសម្ភារៈក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ (ង) វិធានការកំពុងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីលើកកម្ពស់ការចូលរៀននៅសាលាជាទៀងទាត់។ ការអប់រំ

មាត្រា ៣១ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិសម្រាក និងលំហែរកាយ សិទ្ធិចូលរួមក្នុងល្បែង និងសកម្មភាពកម្សាន្តដែលសមស្របតាមអាយុ ចូលរួមក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងចូលរួមសិល្បៈដោយសេរី។ ការកំសាន្ត ការកំសាន្ត និងជីវិតវប្បធម៌

មាត្រា 32 កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការកេងប្រវ័ញ្ចសេដ្ឋកិច្ច និងពីការងារដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព ឬរំខានដល់ការអប់រំរបស់គាត់ ឬធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាព រាងកាយ ផ្លូវចិត្ត ស្មារតី សីលធម៌ ឬសង្គម។ ពលកម្ម​កុមារ

មាត្រា ៣៣ កុមារមានសិទ្ធិ៖ ការការពារពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់ និងសារធាតុចិត្តសាស្ត្រ។ ការការពារពីការប្រើប្រាស់នៅក្នុងការផលិត និងការជួញដូរខុសច្បាប់នៃសារធាតុទាំងនោះ។ ការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់

មាត្រា ៣៦ រដ្ឋត្រូវការពារកុមារពីអំពើណាមួយដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់គាត់។