ឥទ្ធិពលនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់លើអាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋគឺជាឧទាហរណ៍។ មនសិការផ្លូវច្បាប់ គឺជាអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះច្បាប់

1) សូមលើកឧទាហរណ៍បីដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់លើអាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ។ 2) បង្ហាញពីរបៀបនៅក្នុងសេដ្ឋកិច្ចចម្រុះរដ្ឋ

ជំនះភាពមិនល្អឥតខ្ចោះទីផ្សារ។ ដាក់ឈ្មោះការបង្ហាញចំនួនបីនៃភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃទីផ្សារ និងបង្ហាញពីរបៀបដែលរដ្ឋអាចយកឈ្នះលើពួកគេនីមួយៗ។ 3) តួសម្តែងល្ខោនរយៈពេលយូរមិនអាចស្វែងរកការងារក្នុងជំនាញរបស់នាងបានហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើជានារីបម្រើ។ នៅទីនេះនាងត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយអ្នកដឹកនាំដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ហើយត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យដើរតួសំខាន់នៅក្នុងខ្សែភាពយន្តថ្មីរបស់នាង។ តើ​ដំណើរ​ការ​សង្គម​អ្វី​ដែល​អង្គហេតុ​បាន​ផ្តល់​សក្ខីកម្ម? តើដំណើរការពីរប្រភេទណាខ្លះដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងឧទាហរណ៍នេះ? សូម​បង្ហាញ​ពួកគេ​ម្នាក់ៗ​ជាមួយ​នឹង​ការពិត​ដែល​បាន​ផ្ដល់​ឱ្យ​ក្នុង​សេចក្ដីថ្លែងការណ៍​នៃ​ការចាត់តាំង។

តើឧទាហរណ៍មួយណាដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលរបស់សង្គមលើធម្មជាតិ? ក) ល្បឿនយឺតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃកុលសម្ព័ន្ធបុរាណនៃអាហ្វ្រិកកណ្តាល; ខ)

ការសាងសង់អាងស្តុកទឹក Tsimlyansk; គ) ការបង្កើតការប្រណាំង; ឃ) ការអភិវឌ្ឍន៍ពាណិជ្ជកម្ម និងការរុករកក្នុង ក្រិកបុរាណ. 2. ការយល់ដឹងសមហេតុផល (ដំណើរការនៃការគិត) មិនពាក់ព័ន្ធនឹងការផលិត: ក) គំនិត; ខ) ការវិនិច្ឆ័យ; គ) តំណាង; ឃ) ការសន្និដ្ឋាន។ 3. សាសនាពិភពលោកមិនរួមបញ្ចូលៈ ក) ព្រះពុទ្ធសាសនា; ខ) ឥស្លាម; គ) និមិត្ដនិយម; ឃ) គ្រិស្តសាសនា។ 4. កំណត់ថាសេចក្តីថ្លែងការណ៍មួយណាពិត។ A. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ដើមឈើផ្លែប៉ោមគឺជាដើមឈើ" គឺជាការសន្និដ្ឋានមួយ។ B. និយាយថា “មនុស្សទាំងអស់គឺរមែងស្លាប់។ Antonov គឺជាបុរស ដូច្នេះ Antonov គឺរមែងស្លាប់” គឺជាការវិនិច្ឆ័យ។ 1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 3) សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរគឺពិត; 2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 4) សេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងពីរគឺខុស។ 5. តំរូវការសង្គមគឺតម្រូវការសម្រាប់៖ ១) អាហារ; 2) ខ្យល់; 3) ទឹក; 4) គ្រួសារ។ 6. បទដ្ឋានសង្គមគឺ៖ ក) ប្រពៃណី; ខ) ឯកសារ; គ) សីលធម៌; ឃ) កិច្ចសន្យា; ង) ច្បាប់ធម្មជាតិ។ 7. គ្រួសារជាស្ថាប័នសង្គមអនុវត្តមុខងារដូចខាងក្រោមៈ ក) បន្តពូជ; ខ) ការកំសាន្ត; គ) ការអប់រំ; ឃ) សង្គមនិយម; អ៊ី) មនោសញ្ចេតនា។ 8. វិស័យសេដ្ឋកិច្ចនៃសង្គមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ (-s): 1) ការរកឃើញនិងការបង្កើតដ៏សំខាន់បំផុតនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត; 2) ភាពខុសគ្នានៃជាតិ; 3) ការបែងចែកសង្គមនៃការងារ; 4) ជម្លោះសង្គម។ 9. ការរំញោចដ៏មានអត្ថន័យនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សរួមមាន: 1) ការជម្រុញ; 2) ការទាក់ទាញ; 3) ទម្លាប់; 4) អារម្មណ៍។ 10. តើគ្រួសារប្រភេទណាដែលយកឈ្នះក្នុងសង្គមឧស្សាហកម្ម? ក) គ្រួសារពង្រីក ខ) គ្រួសារតូច គ) គ្រួសារធំឃ) គ្រួសារនុយក្លេអ៊ែរ ង) អាពាហ៍ពិពាហ៍ដែលមិនបានចុះបញ្ជីបណ្តោះអាសន្ន។ 11. មិនដូចធម្មជាតិទេ សង្គម: 1) គឺជាប្រព័ន្ធមួយ; 2) ស្ថិតនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍; 3) ដើរតួជាអ្នកបង្កើតវប្បធម៌; 4) អភិវឌ្ឍស្របតាមច្បាប់របស់ខ្លួន។ 12. តើលក្ខណៈពិសេសមួយណាដែលមាននៅក្នុងសង្គមប្រពៃណី? 1) ផលិតកម្មរោងចក្រដែលបានអភិវឌ្ឍ; 2) ការបង្កើតផលិតផលសំខាន់នៅក្នុង កសិកម្ម ; 3) ការបញ្ចប់នៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម; ៤) ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំង។ ដប់បី.. គ្រប់ប្រភេទនៃសកម្មភាពឧស្សាហកម្ម សង្គម និងខាងវិញ្ញាណរបស់បុគ្គល និងសង្គម ព្រមទាំងលទ្ធផលទាំងអស់របស់ពួកគេនៅក្នុងការប្រមូលផ្តុំអាចត្រូវបានគេហៅថា: 1) វប្បធម៌; 2) សេដ្ឋកិច្ច; 3) ទស្សនៈពិភពលោក; 4) ប្រវត្តិសាស្រ្ត។ 14. តើមុខងារនៃវិទ្យាសាស្ត្រអ្វីដែលត្រូវបានបង្ហាញដោយការអភិវឌ្ឍន៍វិធីថ្មីដើម្បីការពារផ្ទះរបស់មនុស្សពីការឈ្លានពានដោយគ្មានការអនុញ្ញាត? 1) ការយល់ដឹង; 2) ការព្យាករណ៍; 3) ការពន្យល់; ៤) សង្គម។ 15. តើការវិនិច្ឆ័យខាងក្រោមអំពីទំនាក់ទំនងរវាងវិស័យនៃជីវិតសាធារណៈត្រឹមត្រូវទេ? ក.កំណើននៃការចំណាយរបស់រដ្ឋាភិបាលលើការផលិតអាវុធប្រភេទថ្មី គឺជាឧទាហរណ៍នៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកនយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចនៃសង្គម។ ខ. ការផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានដល់សកម្មភាពរបស់សារមន្ទីរដោយអ្នកឧបត្ថម្ភគឺជាឧទាហរណ៍នៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម។ 1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺជាការពិត; ៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស។ 16. តើវិទ្យាសាស្រ្តមួយណាជាសំណួរនៃទំនាក់ទំនងរវាងគោលគំនិតនៃ "ល្អ" និង "អាក្រក់" សំខាន់? 1) ចិត្តវិទ្យា; 2) សីលធម៌; 3) សោភ័ណភាព; ៤) សង្គមវិទ្យា។ 17. មនុស្សម្នាក់មិនដូចសត្វទេមានសមត្ថភាព: 1) ធ្វើសកម្មភាពរួមគ្នាជាមួយនឹងប្រភេទរបស់គាត់; 2) មើលគោលបំណងនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ; 3) បណ្តុះបណ្តាកូនចៅ; 4) ការពារខ្លួនអ្នកពីគ្រោះថ្នាក់។ 18. តើសកម្មភាពអ្វីដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការធ្វើឱ្យទូទៅនៃលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុនៅក្នុងគំនិត? 1) សម្ភារៈនិងផលិតកម្ម; 2) ការផ្លាស់ប្តូរសង្គម; 3) ខាងវិញ្ញាណនិងជាក់ស្តែង; 4) ខាងវិញ្ញាណនិងទ្រឹស្តី។ 1 19. កសិករធ្វើការលើដីដោយមានជំនួយពីឧបករណ៍ពិសេស។ កម្មវត្ថុនៃសកម្មភាពនេះគឺ៖ ១) ដី; 2) បច្ចេកទេស; 3) ដំណាំដាំដុះ; ៤) កសិករ។ 20. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមអំពីការពិតត្រឹមត្រូវទេ? ក.ទំនាក់ទំនងនៃសច្ចៈគឺដោយសារភាពមិនចេះចប់ និងភាពប្រែប្រួលនៃពិភពលោកដែលយល់។ ខ.ទំនាក់ទំនងនៃសច្ចៈគឺដោយសារតែសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់មនុស្សមានកម្រិត។ 1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺជាការពិត; ៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស។ 21. វប្បធម៌ក្នុងន័យទូលំទូលាយគឺ 1) កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកទេសនៃសង្គម; 2) សរុបនៃសមិទ្ធិផលទាំងអស់របស់មនុស្សជាតិ; 3) កម្រិតនៃការអប់រំរបស់ប្រជាជន; 4) គ្រប់ប្រភេទនៃសិល្បៈ។ 22. ទាំងមនុស្សនិងសត្វមានតម្រូវការសម្រាប់ 1) សកម្មភាពសង្គម; 2) សកម្មភាពដែលមានគោលបំណង; 3) ថែទាំកូនចៅ; 4) ការផ្លាស់ប្តូរបរិស្ថាន។ 23. សកម្មភាពរបស់រដ្ឋក្នុងការគ្រប់គ្រងសង្គម ជាឧទាហរណ៍នៃសកម្មភាព៖ 1) សេដ្ឋកិច្ច; 2) ខាងវិញ្ញាណ; 3) សង្គម; ៤) នយោបាយ។ 24. តើការវិនិច្ឆ័យខាងក្រោមអំពីការពិតត្រឹមត្រូវទេ? A. Relative truth គឺជាចំនេះដឹងដែលចាំបាច់ផ្តល់នូវទស្សនៈផ្សេងគ្នា។ ខ- សច្ចៈ​ដែល​ទាក់ទង​គ្នា​ហៅ​ថា ចំណេះ​មិន​ពេញលេញ, ពិត​តែ​ក្នុង លក្ខខណ្ឌជាក់លាក់. 1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត; 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺជាការពិត; ៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស។ 25. អត្ថិភាពនៃសហគ្រាសនៃទម្រង់ផ្សេងៗនៃភាពជាម្ចាស់ត្រូវបានធានានៅក្នុងប្រទេស A. ជោគជ័យនៃសហគ្រាសទាំងនេះដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់អ្នកប្រើប្រាស់សម្រាប់ទំនិញដែលផលិត។ តើ​ប្រព័ន្ធ​សេដ្ឋកិច្ច​ប្រភេទ​ណា​ខ្លះ​ដែល​អាច​សន្មត​ថា​ជា​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​ប្រទេស ក. 1) ផែនការ; 2) ពាក្យបញ្ជា; 3) ទីផ្សារ; 4) ប្រពៃណី។

ខ្ញុំបានចូលរួមនៅក្នុង "ប្រាំជាមួយបូក" នៅក្នុងក្រុមនៃ Gulnur Gataullovna ក្នុងជីវវិទ្យានិងគីមីវិទ្យា។ ខ្ញុំ​រីក​រាយ​ណាស់ គ្រូ​ចេះ​ចាប់​អារម្មណ៍​លើ​មុខ​វិជ្ជា ស្វែង​រក​វិធីសាស្ត្រ​ដល់​សិស្ស។ ពន្យល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវខ្លឹមសារនៃតម្រូវការរបស់គាត់ និងផ្តល់កិច្ចការផ្ទះជាក់ស្តែង (និងមិនដូចគ្រូបង្រៀនភាគច្រើនក្នុងឆ្នាំនៃការប្រឡង ដប់កថាខណ្ឌនៅផ្ទះ ប៉ុន្តែមួយនៅក្នុងថ្នាក់)។ . យើងសិក្សាយ៉ាងតឹងរឹងសម្រាប់ការប្រឡងហើយវាមានតម្លៃណាស់! Gulnur Gataullovna ចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រចំពោះមុខវិជ្ជាដែលនាងបង្រៀន តែងតែផ្តល់នូវភាពចាំបាច់ ទាន់ពេលវេលា និង ព័ត៌មានទាន់សម័យ. សូមផ្តល់អនុសាសន៍ខ្ពស់!

ខាមីល។

ខ្ញុំកំពុងរៀបចំ "ប្រាំជាមួយបូក" សម្រាប់គណិតវិទ្យា (ជាមួយ Daniil Leonidovich) និងភាសារុស្ស៊ី (ជាមួយ Zarema Kurbanovna) ។ ពេញចិត្ត​ណាស់! គុណភាពនៃថ្នាក់គឺនៅកម្រិតខ្ពស់ ដែលនៅសាលាឥឡូវនេះមានតែប្រាំ និងបួនប៉ុណ្ណោះក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងនេះ។ ខ្ញុំបានសរសេរការប្រឡងតេស្តសម្រាប់ 5 ខ្ញុំប្រាកដថាខ្ញុំនឹងប្រលងជាប់ OGE យ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ។ សូមអរគុណ!

អារ៉ាត

ខ្ញុំកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងផ្នែកប្រវត្តិសាស្រ្ត និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាមួយ Vitaly Sergeevich ។ គាត់គឺជាគ្រូបង្រៀនដែលមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់ទាក់ទងនឹងការងាររបស់គាត់។ មានភាពស្មោះត្រង់ រួសរាយរាក់ទាក់ មានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ក្នុងទំនាក់ទំនង។ គេ​អាច​មើល​ឃើញ​ថា បុរស​នោះ​រស់​នៅ​លើ​ការងារ​របស់​ខ្លួន។ គាត់ពូកែខាងចិត្តវិទ្យាវ័យជំទង់ មានវិធីសាស្រ្តរៀបចំច្បាស់លាស់។ សូមអរគុណ "ប្រាំជាមួយបូក" សម្រាប់ការងារ!

ឡីសាន

ខ្ញុំបានប្រឡងជាប់ជាភាសារុស្សីជាមួយនឹងពិន្ទុ ៩២ គណិតវិទ្យា ៨៣ ការសិក្សាសង្គម ៨៥ ខ្ញុំគិតថានេះជាលទ្ធផលដ៏ល្អ ខ្ញុំបានចូលសាកលវិទ្យាល័យដោយចំណាយថវិការ! អរគុណ Five Plus! គ្រូរបស់អ្នកគឺជាអ្នកជំនាញពិតប្រាកដ ដោយពួកគេទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ត្រូវបានធានា ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលខ្ញុំបានងាកមករកអ្នក!

ឌីមីទ្រី

David Borisovich គឺជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យ! ខ្ញុំ​កំពុង​រៀបចំ​ក្នុង​ក្រុម​របស់​គាត់​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​បង្រួបបង្រួម​រដ្ឋ​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា​នៅ​កម្រិត​ប្រវត្តិរូប ខ្ញុំ​បាន​ប្រឡង​ជាប់​៨៥​ពិន្ទុ! ទោះបីជាចំណេះដឹងនៅដើមឆ្នាំមិនសូវល្អក៏ដោយ។ David Borisovich ដឹងពីមុខវិជ្ជារបស់គាត់ ដឹងពីតម្រូវការនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម គាត់ខ្លួនឯងជាសមាជិកនៃគណៈកម្មការសម្រាប់ពិនិត្យឯកសារប្រឡង។ ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ចូល​ក្នុង​ក្រុម​របស់​គាត់។ សូមអរគុណ "ប្រាំជាមួយបូក" សម្រាប់ឱកាសនេះ!

វីយ៉ូឡែត

"ប្រាំជាមួយនឹងការបូក" - មជ្ឈមណ្ឌលដ៏ល្អសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ អ្នកជំនាញធ្វើការនៅទីនេះ បរិយាកាសកក់ក្ដៅ បុគ្គលិករួសរាយរាក់ទាក់។ ខ្ញុំបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងសង្គមជាមួយ Valentina Viktorovna ខ្ញុំប្រលងជាប់ទាំងពីរមុខវិជ្ជាដោយពិន្ទុល្អ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងលទ្ធផល អរគុណ!

Olesya

នៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌល "ប្រាំជាមួយបូក" នាងបានសិក្សាមុខវិជ្ជាពីរក្នុងពេលតែមួយ: គណិតវិទ្យាជាមួយ Artem Maratovich និងអក្សរសាស្ត្រជាមួយ Elvira Ravilievna ។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តថ្នាក់រៀន វិធីសាស្រ្តច្បាស់លាស់ ទម្រង់ដែលអាចចូលដំណើរការបាន បរិយាកាសផាសុកភាព។ ខ្ញុំពេញចិត្តនឹងលទ្ធផល៖ គណិតវិទ្យា - ៨៨ ពិន្ទុ អក្សរសាស្ត្រ - ៨៣! សូមអរគុណ! ខ្ញុំនឹងណែនាំមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំរបស់អ្នកដល់អ្នកទាំងអស់គ្នា!

អាតេម

នៅពេលខ្ញុំជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន ខ្ញុំត្រូវបានទាក់ទាញដោយគ្រូល្អៗ កាលវិភាគថ្នាក់ងាយស្រួល ការប្រឡងសាកល្បងដោយឥតគិតថ្លៃ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ - តម្លៃសមរម្យសម្រាប់គុណភាពខ្ពស់។ នៅ​ទី​បញ្ចប់ យើង​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​ក្រុម​គ្រួសារ​ទាំង​មូល។ ខ្ញុំបានសិក្សាមុខវិជ្ជាបីក្នុងពេលតែមួយគឺ គណិតវិទ្យា សិក្សាសង្គម និងភាសាអង់គ្លេស។ ឥឡូវនេះខ្ញុំជាសិស្សនៃ KFU លើមូលដ្ឋានថវិកាហើយអរគុណចំពោះការរៀបចំដ៏ល្អ - ខ្ញុំបានប្រឡងជាប់ជាមួយនឹងពិន្ទុខ្ពស់។ សូមអរគុណ!

ឌីម៉ា

ខ្ញុំបានជ្រើសរើសគ្រូម្នាក់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការសិក្សាសង្គម ខ្ញុំចង់ប្រលងដើម្បីទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា។ "ប្រាំជាមួយនឹងការបូក" បានជួយខ្ញុំក្នុងរឿងនេះខ្ញុំបានសិក្សានៅក្នុងក្រុមរបស់ Vitaly Sergeevich ថ្នាក់គឺអស្ចារ្យណាស់អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់ហើយក្នុងពេលតែមួយមានភាពសប្បាយរីករាយនិងភាពងាយស្រួល។ Vitaly Sergeevich បានបង្ហាញសម្ភារៈតាមរបៀបដែលវាត្រូវបានគេចងចាំដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តនឹងការរៀបចំ!

សូមលើកឧទាហរណ៍បីដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់លើ អាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់ពលរដ្ឋ

1. ការអភិវឌ្ឍន៍ នីតិរដ្ឋ, ការបង្កើត សង្គម​ស៊ីវិលហើយការពង្រឹងកិច្ចព្រមព្រៀងជាតិនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីទាមទារឱ្យមានវប្បធម៌ច្បាប់ខ្ពស់ ដោយគ្មានតម្លៃ និងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃសង្គមដូចជានីតិរដ្ឋ អាទិភាពរបស់មនុស្ស សិទ្ធិ និងសេរីភាពដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន ហើយធានាការការពារផលប្រយោជន៍សាធារណៈដែលអាចជឿទុកចិត្តបានមិនអាច ត្រូវដឹងយ៉ាងពេញលេញ។ 2. មូលដ្ឋានគ្រឹះទាំងនេះកំណត់គោលការណ៍ គោលដៅ ទិសដៅសំខាន់ៗ និងខ្លឹមសារនៃគោលនយោបាយរដ្ឋ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីក្នុងវិស័យអភិវឌ្ឍន៍អក្ខរកម្មច្បាប់ និងការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ (តទៅនេះ - គោលនយោបាយ​សាធារណៈ) 3. មូលដ្ឋានគ្រឹះទាំងនេះមានគោលបំណងបង្កើតកម្រិតខ្ពស់នៃវប្បធម៌ច្បាប់របស់ប្រជាជន ប្រពៃណីនៃការគោរពដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ច្បាប់ សណ្តាប់ធ្នាប់ និងតុលាការ សុចរិតភាព និងសុជីវធម៌ ជាគំរូលេចធ្លោនៃឥរិយាបទសង្គម ក៏ដូចជាការយកឈ្នះលើលទ្ធិច្បាប់នៅក្នុងសង្គម។ ដែលរារាំងការអភិវឌ្ឍន៍របស់រុស្ស៊ីជារដ្ឋស៊ីវិល័យទំនើប។

សូមបងប្អូនជួយសង្គមផង!
1. ច្បាប់ជាប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋានចងជាទូទៅដែលចេញមកពីរដ្ឋគឺ 1) វិធីសាស្រ្តច្បាប់ធម្មជាតិ 3) វិធីសាស្រ្តសមាហរណកម្ម 2) វិធីសាស្រ្តច្បាប់ 4) វិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌2. សិទ្ធិមានលក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ ១) និយតករ ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ៣) ផ្អែកលើមតិសាធារណៈ ២) មានលក្ខណៈជារួម ៤) ឆ្លុះបញ្ចាំងពីផលប្រយោជន៍របស់គណបក្សនយោបាយ ៣. ភ្ជាប់ការចាត់ថ្នាក់ និងឧទាហរណ៍នៃសាខាច្បាប់៖ ១) រដ្ឋប្បវេណី ក) សាខាសំខាន់ៗនៃច្បាប់ ២) គ្រួសារ ខ) សាខានីតិវិធីនៃច្បាប់ ៣) ការងារ ៤) នីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី ៥) នីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ ៤. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតឬ? ក. នីតិរដ្ឋ គឺជាវិធានទូទៅមួយដែលចងភ្ជាប់ដោយរដ្ឋ ប្រតិបត្តិការដែលត្រូវបានគាំទ្រដោយប្រព័ន្ធនៃការបង្ខិតបង្ខំរបស់រដ្ឋ។ ខ- ប្រព័ន្ធច្បាប់រួមបញ្ចូលតែសាខា និងច្បាប់។ ១) មានតែ A គឺពិត ២) មានតែ B គឺពិត ៣) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺត្រឹមត្រូវ ៤) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរមិនត្រឹមត្រូវ ៥. ផ្គូផ្គងប្រភេទនៃបទប្បញ្ញត្តិនិងឧទាហរណ៍៖ 1) រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក) ច្បាប់ 2) ក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ខ) ដោយច្បាប់ 3) ច្បាប់សហព័ន្ធ 4) ការសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាគ្រូបង្រៀន 5) បញ្ជា​របស់​ប្រធាន​រដ្ឋបាល​តំបន់ ៦. ផ្គូផ្គងប្រភេទ និងឧទាហរណ៍នៃបទល្មើស៖ ១) ការបំពានលក្ខខណ្ឌនៃប្រតិបត្តិការ ក) ឧក្រិដ្ឋកម្ម ២) អំពើចោរកម្ម គ្រឿងញៀន ខ) បទមជ្ឈិម ៣) ការសម្លាប់មនុស្ស ៤) ការកាប់ឈើខុសច្បាប់ ៥) ការមិនស្តាប់បង្គាប់មន្ត្រីនគរបាល ៧. ជ្រើសរើសសញ្ញានៃបទល្មើស 1) អំពើខុសច្បាប់ 2) ការរំលោភបំពាន បទដ្ឋានសង្គម៣) ប្រព្រឹត្តិខុស ៤) គ្រោះថ្នាក់សាធារណៈ ៥) ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ៨. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតឬ? A. ការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌកើតឡើងចំពោះតែឧក្រិដ្ឋកម្មប៉ុណ្ណោះ។ ខ- អ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ត្រូវបានចងភ្ជាប់ដោយសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចទៅវិញទៅមក។ 1) មានតែ A ទេ 2) មានតែ B គឺពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺពិត 4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស9. ការតែងតាំងតុលាការ សមត្ថភាពទូទៅ 1) ពិចារណារឿងព្រហ្មទណ្ឌ រដ្ឋបាល រដ្ឋប្បវេណី 2) ដោះស្រាយវិវាទដែលកើតឡើងក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងការគ្រប់គ្រង 3) ពិនិត្យមើលការអនុលោមតាមតម្រូវការនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃបទប្បញ្ញត្តិសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 4) ពិចារណាតែករណីព្រហ្មទណ្ឌ 10 ។ ឧទហរណ៍ លើកលែងតែមួយ ទាក់ទងនឹងគោលគំនិតនៃ "ច្បាប់រដ្ឋប្បវេណី"។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍បន្ថែម។ ទំនាក់ទំនងអចលនទ្រព្យ, សិទ្ធិអ្នកនិពន្ធ, សក្ខីកម្ម, ប្រតិបត្តិការ, រដ្ឋបាល​សាធារណៈ, ទ្រព្យ ១១. តើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិតឬ? ក.មនសិការផ្លូវច្បាប់មានតែចិត្តវិទ្យាច្បាប់ និងមនោគមវិជ្ជាច្បាប់ប៉ុណ្ណោះ។ ខ. លទ្ធិច្បាប់គឺផ្ទុយពីវប្បធម៌ច្បាប់។ 1) មានតែ A ទេ 2) មានតែ B គឺពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺពិត 4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរខុស12. តើអ្វីជាអាកប្បកិរិយាស្របច្បាប់? 13. តើមនសិការផ្នែកច្បាប់កម្រិតណា សេចក្តីថ្លែងការណ៍ខាងក្រោមអាចសន្មតថាៈ "ច្បាប់ជាឆន្ទៈរបស់មន្ត្រី"។ 14. ដាក់ឈ្មោះលក្ខណៈទូទៅនៃច្បាប់ និងសីលធម៌។ 15. សូមលើកឧទាហរណ៍បីនៃប្រភព (ទម្រង់) នៃច្បាប់16. តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អត្ថន័យ​នៃ​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម​ក្នុង​គោល​គំនិត​នៃ "សមត្ថភាព​ច្បាប់"? បង្កើតប្រយោគពីរដែលមានព័ត៌មានអំពីសមត្ថភាពផ្លូវច្បាប់។

1-2
2-2
៣-A៖ ១, ២, ៣
ខ៖ ៤, ៥
4 - 1
5 - A: 1, 3
ខ៖ ២, ៣, ៤
6 - A: 2, 3, 4
ខ៖ ១.៥
7 - 1, 3, 4
8 - 1
9 - 1
10 - ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ
11 - 3
15 - ទំនៀមទម្លាប់ស្របច្បាប់, រដ្ឋធម្មនុញ្ញ, ច្បាប់
16 - សមត្ថភាពរបស់បុគ្គលដែលមានសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចស្របច្បាប់។ ទទួលបានពីកំណើត និងបញ្ចប់ដោយការស្លាប់

តើអ្វីជាឥទ្ធិពលរបស់មេដឹកនាំនយោបាយ គណបក្សនយោបាយ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយស្តីពីការចូលរួមនយោបាយ និង ឥរិយាបថនយោបាយពលរដ្ឋ?

ធម្មជាតិមានទំហំធំណាស់។ លើសពីអ្វីដែលអ្នកអាចស្រមៃបាន។
មើលរឿង Stealing the Popcorn។ មួយផ្នែក អ្នកនឹងទទួលបានចម្លើយនៅទីនោះ។
សម្រាប់​អ្នក​នយោបាយ ប្រជាជន​ជា​ហ្វូង​ដែល​អ្នក​អាច​ដឹកនាំ​តាម​ចិត្ត។ នោះ​ជា​ភាព​រំភើប​នៃ​ការ​គ្រប់​គ្រង (អារម្មណ៍​អស្ចារ្យ​)

ជួយ! តើឥទ្ធិពលរបស់គណបក្សនយោបាយ អ្នកដឹកនាំនយោបាយ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ទៅលើការចូលរួមនយោបាយ និងអាកប្បកិរិយារបស់ប្រជាពលរដ្ឋ គឺជាអ្វី?

ឥទ្ធិពល​គណបក្ស​នយោបាយ​មាន​ទំហំ​ធំ​ណាស់ ព្រោះ​ជា​អ្នក​ពិចារណា និង​បង្កើត​ច្បាប់។ ហើយ​ក៏​ចូល​រួម​ក្នុង​ជីវិត​ពលរដ្ឋ​ដែរ។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយមានឥទ្ធិពលលើការចូលរួមនយោបាយ ហើយឥរិយាបទក៏មានទំហំធំដោយផ្ទាល់ដែរ ព្រោះវាជាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលបញ្ជូន បោះពុម្ពព័ត៌មានដល់ប្រជាជន ហើយប្រជាជនសម្រេចចិត្តរួចហើយថាគណបក្សណា ឬមេដឹកនាំគណបក្សណាដែលល្អបំផុតសម្រាប់ពួកគេ ហើយថាតើពួកគេត្រូវការចូលរួមក្នុងជីវិតនេះឬអត់។ ពិធីជប់លៀង

តើឥទ្ធិពលរបស់គណបក្សនយោបាយ អ្នកដឹកនាំនយោបាយ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ទៅលើការចូលរួមនយោបាយ និងអាកប្បកិរិយានយោបាយរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ គឺជាអ្វី?

11. តើមួយណាខាងក្រោមអនុវត្តចំពោះ វិន័យពិសេស:
1. ឆ្លងផ្លូវនៅលើភ្លើងពណ៌បៃតង
2. ការបំពេញដោយទាហាននៃបញ្ជារបស់មេបញ្ជាការនៃអង្គភាពយោធា
៣.ហាមជក់បារីនៅទីសាធារណៈ
4. ការអនុលោមតាមច្បាប់នៃការប្រកួតប្រជែង
5. ការអនុលោមតាមច្បាប់ សុវត្ថិភាព​អគ្គិភ័យ
6. ការអនុលោមតាមក្រមសីលធម៌របស់សិស្ស
12. តើការវិនិច្ឆ័យអំពីអាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់ត្រឹមត្រូវទេ៖
ក. អ្នកគោរពច្បាប់ ទទួលបានសិទ្ធិទាំងអស់ និងបំពេញភារកិច្ចដោយកិត្តិយស។
ខ- អាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់គួរតែមានប្រយោជន៍ដល់សង្គម។
1) មានតែ A ប៉ុណ្ណោះដែលជាការពិត 3) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺពិត
2) មានតែ B ប៉ុណ្ណោះដែលត្រឹមត្រូវ 4) ការវិនិច្ឆ័យទាំងពីរគឺខុស
13. ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីនៃលក្ខខណ្ឌ។ ពួកគេទាំងអស់លើកលែងតែមួយត្រូវគ្នាទៅនឹងគំនិតនៃ "អ្នកចូលរួមក្នុងឧក្រិដ្ឋកម្ម" ។ បញ្ជាក់ពាក្យដែលសំដៅលើគោលគំនិតផ្សេង។
១) អ្នកញុះញង់ ២) ជនល្មើស ៣) សាក្សី ៤) សមគំនិត ៥) អ្នករៀបចំ
អានការសាកល្បង និងបំពេញកិច្ចការ ១៤-១៧។
នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប៉ូលីសគឺជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធនៃស្ថាប័នរដ្ឋនៃកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីការពារអាយុជីវិត សុខភាព សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ ដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្ម ដើម្បីការពារ សណ្តាប់ធ្នាប់សាធារណៈភាពជាម្ចាស់ និងសន្តិសុខ សុវត្ថិភាពសាធារណៈ.
ប៉ូលីសអាចរួមបញ្ចូលផ្នែករងនៃអង្គការ និងសេវាកម្មដែលបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យប៉ូលីស។
មន្ត្រីប៉ូលីសកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្ម។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការទប់ស្កាត់ និងបង្រ្កាបបទល្មើសផ្សេងៗ ការរកឃើញ និងការលាតត្រដាងនៃឧក្រិដ្ឋកម្ម ការផលិតការស៊ើបអង្កេតក្នុងសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ។ មន្ត្រី​នគរបាល​ធានា​សុវត្ថិភាព​សណ្តាប់ធ្នាប់​តាម​ទីសាធារណៈ​ ចរាចរណ៍.
14. រៀបចំផែនការអត្ថបទ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ សូមរំលេចគំនិតចម្បងនៃផ្នែកនីមួយៗនៃអត្ថបទ ហើយបង្កើតវាដោយសង្ខេបក្នុងទម្រង់ជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ឬសំណួរ។
15. តើមុខងាររបស់ប៉ូលីសមានឈ្មោះអ្វីនៅក្នុងអត្ថបទ? សរសេរពីរក្នុងចំណោមពួកគេ។
១៦.កម្លាំងនគរបាលមានអង្គភាព និងសេវាផ្សេងៗ។ ដាក់ឈ្មោះមួយក្នុងចំណោមពួកគេ ហើយពិពណ៌នាមុខងាររបស់វា។
១៧.បញ្ចេញមតិអំពីមូលហេតុដែលប្រជាពលរដ្ឋគួរសហការជាមួយប៉ូលីស។ គាំទ្រគំនិតរបស់អ្នកជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ពីអក្សរសិល្ប៍ ការពិតសង្គម និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
18. បំពេញចន្លោះនៅក្នុងអត្ថបទ៖
កាតព្វកិច្ច និងកាតព្វកិច្ចការពារមាតុភូមិ លាតសន្ធឹងដល់ _______ (1) ណាមួយនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ អនុលោមតាមសហព័ន្ធ _______ (2), ________ (3) បង្កើតកាតព្វកិច្ចរបស់ពលរដ្ឋរុស្ស៊ីដែលត្រូវតែទទួល សេវា​យោធាក្នុង កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ. អ្នកក៏អាចចូលរួមក្នុងការការពារ _______ (4) ដោយធ្វើការនៅសហគ្រាសការពារ ធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យ បង្កើតឧបករណ៍ថ្មី។
បញ្ចូលពាក្យ៖
A. ការងារ G. ច្បាប់
ខ. ពលរដ្ឋ ឃ. យោធា
B. Fatherland E. Man

11) 2, 4, 6
12) 3
13) 3
១៤) ១.អ្វីជាប៉ូលីស
2. រចនាសម្ព័ន្ធរបស់ប៉ូលីស
3. មុខងាររបស់ប៉ូលីស
១៥) ប្រយុទ្ធ​ប្រឆាំង​នឹង​ឧក្រិដ្ឋកម្ម ធានា​សុវត្ថិភាព​ចរាចរណ៍
១៦) ឧទាហរណ៍ ប៉ូលីសពន្ធ. មុខងាររបស់វារួមមានការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មពន្ធដារ និងបទល្មើសនានា ក៏ដូចជាការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើពុករលួយនៅក្នុងអាជ្ញាធរពន្ធដារ។
១៧) ត្រូវ​ជួយ​ប៉ូលិស​ដើម្បី​ជា​ប្រយោជន៍​ដល់​សង្គម ពង្រឹង​សកម្មភាព​សង្គម។ បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាជំនួយរបស់ប៉ូលីសពង្រឹងជំនឿរបស់បុគ្គលម្នាក់លើយុត្តិធម៌វាបង្កើនល្បឿនដំណើរការស៊ើបអង្កេតនិងឯកសារហើយក៏បង្កើនឱកាសរបស់អ្នកស៊ើបអង្កេតដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុនៃឧប្បត្តិហេតុផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ មិត្តភ័ក្តិរបស់ខ្ញុំម្នាក់បានផ្តល់សក្ខីកម្មអំពីផ្ទះអ្នកជិតខាងដែលឆេះ ហើយដូច្នេះបានជួយប៉ូលីសយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការស្វែងរកអ្នកដុត។
18) bgdv

ឆ្លើយសំណួរសាកល្បង។ យកចិត្តទុកដាក់ - អាចមានចម្លើយត្រឹមត្រូវតែមួយគត់នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត។
1. វិធានការនៃឥទ្ធិពលដែលបានអនុវត្តចំពោះអ្នកបំពាន បទដ្ឋានដែលបានបង្កើតឡើង, ច្បាប់៖
ក) បទដ្ឋាន; ខ) លំដាប់;
គ) ច្បាប់; ឃ) ទណ្ឌកម្ម។
2. សំណុំនៃសកម្មភាពដែលបានបង្កើតឡើងដោយទំនៀមទម្លាប់ឬពិធីសាសនា:
ក) ទម្លាប់មួយ។ ខ) ធម្មជាតិ;
គ) ពិធី; ឃ) អាកប្បកិរិយា។
H. សិទ្ធិនយោបាយ៖
1) ផ្តោតលើសុខុមាលភាពស្តង់ដារនៃការរស់នៅសមរម្យសម្រាប់មនុស្សម្នាក់;
២) ផ្តល់​ឱកាស​ឲ្យ​ប្រជាពលរដ្ឋ​ចូលរួម​ក្នុង​ជីវភាព​នយោបាយ​របស់​ប្រទេស។

៤-​ច្បាប់​ដែល​រដ្ឋ​បង្កើត​ឡើង៖
ក) ច្បាប់; ខ) axiom;
នៅ​ក្នុង​លំដាប់; ឃ) សីលធម៌។
5. ឱកាស​សម្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​នូវ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​មាន​សិទ្ធិ៖
ក) យុត្តិធម៌; ខ) ច្បាប់;
គ) សីលធម៌; ឃ) បំណងប្រាថ្នា។
6. ការគំរាមកំហែងពីខាងក្រៅចំពោះប្រទេសរបស់យើងរួមមាន:
ក) ការបង្កើតអាវុធខុសច្បាប់។ ខ) ការជួញដូរគ្រឿងញៀននៅតាមផ្លូវ;
គ) ជម្លោះយោធានៅក្នុងរដ្ឋជិតខាង; ឃ) ការចែកចាយអាវុធ។
7. កាតព្វកិច្ចរបស់ពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី:
1) ត្រូវបានផ្តល់ដោយរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
២) ត្រូវ​បាន​កំណត់​ក្នុង​មាត្រា​នៃ​សេចក្តី​ប្រកាស​សិទ្ធិ​មនុស្ស។
ក) មានតែ 1 ប៉ុណ្ណោះគឺពិត; ខ) មានតែ 2 ប៉ុណ្ណោះគឺពិត;
គ) ទាំង 1 និង 2 គឺពិត; ឃ) មិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវទេ។
៨.ការ​ប្រៀនប្រដៅ​ដោយ​មនសិការ ឬ​ការ​ប្រៀនប្រដៅ​ខ្លួន​ឯង៖
ក) កាតព្វកិច្ច; ខ) ពិសេស;
គ) ខាងក្រៅ; ឃ) ផ្ទៃក្នុង។
9. អាកប្បកិរិយាស្របច្បាប់៖
1) តែងតែទាក់ទងជាមួយអនីតិជន;
២) មានប្រយោជន៍ដល់សង្គម។
ក) មានតែ 1 ប៉ុណ្ណោះគឺពិត; ខ) មានតែ 2 ប៉ុណ្ណោះគឺពិត;
គ) ទាំង 1 និង 2 គឺពិត; ឃ) មិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវទេ។
10. តើអ្នកណាធានាសិទ្ធិរបស់ចុងចោទ និងការពារផលប្រយោជន៍របស់គាត់?
ក) សារការី; ខ) អ្នកស៊ើបអង្កេតឯកជន;
គ) មេធាវី; ឃ) ព្រះរាជអាជ្ញា
ផ្នែកទីពីរ
កំណត់លក្ខខណ្ឌ។
ក្រមសីលធម៌ 2. រដ្ឋធម្មនុញ្ញ H. បទល្មើស 4. សមត្ថភាពផ្លូវច្បាប់
ផ្នែកទីបី
តើ​គោល​គំនិត​មួយ​ណា​ដែល​មិន​ប្រើ​ដដែល ហើយ​ហេតុ​អ្វី?
មេធាវី, សារការី, ព្រះរាជអាជ្ញា, ចៅក្រម។
អ្នកជំរុញ, ឧក្រិដ្ឋជន, សាក្សី, អ្នកសមគំនិត។
សេវាល្បាត, សេវាលិខិតឆ្លងដែន និងទិដ្ឋាការ, ស្នងការ , ការស៊ើបអង្កេតព្រហ្មទណ្ឌ។

1. ជី
2. ក្នុង
3. ខ
4. ក
5. ក
6. នៅក្នុង
7. ក
8.?
9. ខ
10. ក្នុង
Etiquette - សំណុំនៃច្បាប់សម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សនៅក្នុងសង្គម
រដ្ឋធម្មនុញ្ញ - សំណុំនៃច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី
បទល្មើស គឺជាអំពើខុសឆ្គង និងខុសច្បាប់ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ប្រព្រឹត្តដោយជនទុច្ចរិត។
សមត្ថភាពផ្នែកច្បាប់ - សមត្ថភាពរបស់កម្មវត្ថុក្នុងការទទួលបានសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចតាមរយៈសកម្មភាពរបស់គាត់។

ជួយខ្លួនឯង។ ទាសករ។
1. បញ្ចូលជំនួសឱ្យចន្លោះ:
ច្បាប់ជាមូលដ្ឋានរបស់រដ្ឋគឺ .... នាងគឺ។ .. អាស្រ័យ​លើ។ .. មាន។ .. បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់។ .. ហើយវាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយលំដាប់ពិសេស។ ...
២.ប្រភពនៃច្បាប់រួមមានៈ
ក) ការអនុវត្តច្បាប់
ខ) គំរូតុលាការ
គ) បទដ្ឋាន
3. អាកប្បកិរិយាស្របច្បាប់មិនផ្ទុយពីនេះទេ៖
ក) សកម្មភាពសង្គម
ខ) អាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់
គ) អាកប្បកិរិយាស្របគ្នា។
ឃ) អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ
ឃ) អាកប្បកិរិយាធម្មតា។
4. បទល្មើសតែងតែរួមបញ្ចូលអំពើ៖
ក) ខុសច្បាប់
ខ) ចិត្ត
គ) អសីលធម៌
ឃ) មនុស្សដែលមានសមត្ថភាព
k) មានទោស
5. ទង្វើខាងក្រោមអាចចាត់ទុកថាជាបទល្មើស៖
ក) អសកម្ម
ខ) ប្រព្រឹត្តដោយអនីតិជន
គ) ប្រព្រឹត្តដោយអ្នកជម្ងឺផ្លូវចិត្ត
ឃ) មិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយច្បាប់
6. ខេ ការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌមានសិទ្ធិដាក់ពាក្យ៖
ក) ប្រធាន
ខ) រដ្ឋាភិបាល
គ) រដ្ឋឌូម៉ា
ឃ) តុលាការ
7. ទំនួលខុសត្រូវរដ្ឋបាលត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង:
ក) ការព្រមាន
ខ) មិនអីទេ។
គ) ការរឹបអូស
ឃ) ការដកហូតសិទ្ធិពិសេស
ង) ការកាត់ទោសព្រហ្មទណ្ឌ
8. ខាងក្រោមគឺជាទីតាំងជួរដេក។ ពួកវាទាំងអស់លើកលែងតែមួយ ជាកម្មសិទ្ធិរបស់មុខងារផ្ទៃក្នុងរបស់រដ្ឋ។
ក) ការការពារច្បាប់ និងសណ្តាប់ធ្នាប់
ខ) ការបង្កើត អធិបតេយ្យភាពរបស់រដ្ឋ
គ) ធានាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរបស់រដ្ឋ
ឃ) ការអភិវឌ្ឍន៍កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ
ង) ការអនុវត្តគោលនយោបាយសង្គម
9. ស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃឧក្រិដ្ឋកម្មក្នុងបញ្ជីខាងក្រោម៖
ក) ការប្រើប្រាស់ថ្នាំដោយគ្មានវេជ្ជបញ្ជាពីវេជ្ជបណ្ឌិត
ខ) ការរំលោភលើអភ័យឯកសិទ្ធិ ឯកជនភាព
គ) ការបំពានច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់អគ្គិសនីក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ
ឃ) ឧបសគ្គចំពោះការអនុវត្ត ការបោះឆ្នោត
ង) ការគេចចេញពីការខឹងសម្បារ ការខូចខាត​ទ្រព្យសម្បត្តិ
6) ការបង្ហាញអាថ៌កំបាំងនៃការសុំកូនចិញ្ចឹម (ស្មុំកូន)
10. ពង្រីកអត្ថន័យនៃគំនិត៖
ក) បទល្មើស
ខ) ទំនួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់-
11. ច្បាប់ផ្ទុយពីបទដ្ឋានសីលធម៌៖
ក) គ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងសង្គម
ខ) ត្រូវបានផ្តល់ដោយអំណាចនៃមតិសាធារណៈ
គ) ត្រូវបានបង្ហាញជាទម្រង់ផ្លូវការ
ឃ) ពឹងផ្អែកលើអាជ្ញាធរ
12. តើអ្វីជាឧទាហរណ៍នៃបទល្មើស?
ក) ការមិនបំពេញដោយក្រុមហ៊ុនសាងសង់នៃលក្ខខណ្ឌនៃកិច្ចសន្យាសម្រាប់ការសាងសង់ផ្ទះ
ខ) បិទការផ្គត់ផ្គង់ទឹកដល់ផ្ទះនីមួយៗ
គ) ការចាកចេញរបស់អ្នកបើកបរថ្មីថ្មោងទៅកាន់ផ្លូវរថភ្លើងនៅម៉ោងប្រញាប់
ឃ) សុន្ទរកថារបស់បុគ្គលិកនៅឯកិច្ចប្រជុំក្រុមដែលរិះគន់រដ្ឋបាល
13. ទំនួលខុសត្រូវរដ្ឋបាលទាក់ទងនឹងប្រជាពលរដ្ឋ មានភ្ជាប់មកជាមួយ៖
ក) អាយុ ១៤ ឆ្នាំ។
ខ) អាយុ 18 ឆ្នាំ។
គ) អាយុ ១៦ ឆ្នាំ។
ឃ) អាយុ 20 ឆ្នាំ។
១៤.ឧក្រិដ្ឋកម្មគឺ៖
ក) បទល្មើសណាមួយ។
ខ) បទល្មើសដែលផ្តល់ដោយក្រមព្រហ្មទណ្ឌ
គ) អំពើណាមួយរបស់ឧក្រិដ្ឋជន
ឃ) ការបំពានច្បាប់ណាមួយ។
15. ផ្គូផ្គងគំនិត៖
គំនិត៖
ក) បទល្មើស
ខ) ឧក្រិដ្ឋកម្ម
គ) បទមជ្ឈិម
និយមន័យ៖
ក) សកម្មភាពគ្រោះថ្នាក់សង្គម
ខ) អំពើខុសឆ្គង
គ) ការបំពានច្បាប់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ
១៦-​បញ្ជាក់​ចំនួន​បទល្មើស ១-​បទ​មជ្ឈិម និង​២-​បទល្មើស ៖
ក) ចោរកម្ម
ខ) ការខូចខាតដើមឈើ
គ) ការបង្កាច់បង្ខូច
ឃ) ឃាតកម្ម
ង) ល្បែងស៊ីសង
ង) ការវាយប្រហារលើធនាគារ
g) ចោរលួចអ្នកដំណើរ
17. សម្គាល់ដោយសញ្ញា "+" ទាក់ទងនឹងសញ្ញានៃបទល្មើស៖
ក) អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស បង្ហាញក្នុងសកម្មភាព ឬអសកម្ម
ខ) អំពើចិត្ត
គ) គ្រោះថ្នាក់សង្គមនៃសកម្មភាព
ឃ) អំពើខុសឆ្គង
e) កម្រិតនៃការខូចខាត
f) កំហុសនៃអាកប្បកិរិយារបស់ប្រធានបទនៃច្បាប់
g) ការផ្តន្ទាទោសនៃទង្វើ
h) កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឬ កាលៈទេសៈ​ដែល​បាន​ពង្រីក​
18. ផ្គូផ្គងគោលគំនិត និងនិយមន័យរបស់វា៖
ការយល់ដឹង៖
ក) ត្រឹមត្រូវ។
ខ) រដ្ឋ
គ) ប្រជាធិបតេយ្យ
និយមន័យ៖
ក) សំណុំនៃការដំឡើងនិងការពារ អំណាចរដ្ឋបទដ្ឋាន និងច្បាប់គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សក្នុងសង្គម
ខ) លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ
គ) អង្គការនយោបាយសំខាន់នៃសង្គមដែលគ្រប់គ្រង ធានាការការពារ និងរចនាសម្ព័ន្ធស្ថិរភាពនៃសង្គម
19. សម្គាល់ដោយសញ្ញា "+" ទាក់ទងនឹងលក្ខណៈនៃនីតិ:
ក) អំណាចគឺនៅពីលើច្បាប់
ខ) នីតិរដ្ឋ
គ) ការរំលោភសិទ្ធិសេរីភាព និងសិទ្ធិមនុស្ស
ឃ) ការកសាងច្បាប់ស្តីពីច្បាប់របស់រដ្ឋ
e) អាជ្ញាធរ អាជ្ញាធរ​តំបន់អាជ្ញាធរ
f) ការបែងចែកអំណាច
20. បង្ហាញសញ្ញានៃនីតិរដ្ឋ៖
ក) អំណាចគឺខ្ពស់ជាងសិទ្ធិ
ខ) យុត្តិធម៌
គ) ការបែងចែកអំណាច

1) ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃរដ្ឋគឺរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ នាងកើតឡើង ច្បាប់នៃលំដាប់ខ្ពស់ជាងនេះ ដោយផ្អែកលើតម្លៃសីលធម៌ និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃពិភពសង្គម មានលក្ខណៈសម្បត្តិច្បាប់ពិសេស បម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ច្បាប់បច្ចុប្បន្ន និងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយនីតិវិធីពិសេសសម្រាប់ពិនិត្យវិសោធនកម្ម។
២) ក
3) អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសមរម្យ, ប៉ុន្តែអាកប្បកិរិយាសកម្មសង្គម - ទម្រង់ខ្ពស់បំផុតអាកប្បកិរិយាស្របច្បាប់។
4) A, G
៥) ក
៦) ជី
7) A, B, C, D
៨) ជី
9) A, B, E, F (6) ការបង្ហាញអាថ៌កំបាំងនៃការសុំកូន (ស្មុំកូន)
១០) បទល្មើស​គឺជា​អំពើ​ខុស​ច្បាប់​របស់​បុគ្គល​ដែល​មាន​សមត្ថភាព​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​ប៉ះពាល់​ដល់​សង្គម។
ការទទួលខុសត្រូវផ្នែកច្បាប់- ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ដែលចូលជាធរមានដោយរដ្ឋ តំណាងដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន និងជនល្មើសដែលមានកាតព្វកិច្ចត្រូវឆ្លងកាត់ការលំបាកសមស្របចំពោះអំពើខុសច្បាប់ដែលបានប្រព្រឹត្តដោយខ្លួន។
11) នៅក្នុង
១២) ក
១៣) ក
១៤) ខ
15) -----
16) A - 2; ខ - 1; IN 2; G - 2; ឃ ២; អ៊ី - 2; ច - ២
17) ----
18) ---
19) ខ+; ខ+; G+; អ៊ី+។
២០) សញ្ញានៃនីតិរដ្ឋ៖
ឧត្តមភាពនៃច្បាប់ និងច្បាប់នៅក្នុងគ្រប់វិស័យនៃសង្គម;
សមភាពទាំងអស់នៅចំពោះមុខច្បាប់; ការបែងចែកអំណាចជាបីផ្នែក;
ការពិតនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាព ការការពារផ្នែកច្បាប់ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។
ការទទួលស្គាល់សិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាតម្លៃខ្ពស់បំផុត;
ទំនួលខុសត្រូវគ្នាទៅវិញទៅមករបស់បុគ្គលនិងរដ្ឋ;
ពហុនិយមនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជា;
ស្ថេរភាពនៃច្បាប់ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងសង្គម។ (តាម​ពិត វា​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ផ្តល់​ចម្លើយ​ត្រឹម​ត្រូវ។ )

ការបំពេញ ការងារសរសេរលើប្រធានបទ 'អាកប្បកិរិយាស្របច្បាប់' សិស្សភាគច្រើនបានសរសេរថា ពលរដ្ឋល្អមិនគួរធ្វើតាមច្បាប់ដែលរំលោភសិទ្ធិមនុស្សទេ។ ហើយ​តើ​អ្នក​យល់​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​រឿង​នេះ? តើអ្នកគិតថាទង្វើនេះស្របច្បាប់ទេ?

ការយល់ដឹងរបស់ប្រជាជនអំពីតម្លៃនៃច្បាប់ និងនៅពេលជាមួយគ្នានេះ គំនិតអំពីច្បាប់វិជ្ជមានបច្ចុប្បន្ន អំពីរបៀបដែលវាបំពេញតម្រូវការនៃហេតុផល និងយុត្តិធម៌ តម្លៃច្បាប់ និងឧត្តមគតិ។
មនសិការផ្លូវច្បាប់មានភាពខុសប្លែកគ្នាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វិជ្ជាជីវៈប្រចាំថ្ងៃ ក៏ដូចជាមហាជន ក្រុម និងបុគ្គល។ ប្រភេទនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខុសគ្នា - ប៉ុន្តែពួកគេមានឥទ្ធិពលទាំងអស់! - លើភាពល្អឥតខ្ចោះនៃច្បាប់ ប្រសិទ្ធភាពនៃការងាររបស់តុលាការ គ្រប់ៗគ្នា ថាតើប្រជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសនេះ គោរពច្បាប់កម្រិតណា ស្ម័គ្រចិត្ត ម៉ឺងម៉ាត់ ត្រឹមត្រូវ គោរពតាមបទដ្ឋាននៃច្បាប់ជាវិជ្ជមាន តើតម្រូវការផ្លូវច្បាប់អ្វីខ្លះដែលគេដាក់ចេញ។ .
ក្នុងចំណោមប្រភេទ និងទម្រង់នៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ វាគឺជាមនោគមវិជ្ជាផ្លូវច្បាប់យ៉ាងជាក់លាក់ដែលលេចធ្លោ - ផ្នែកសកម្មនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើច្បាប់។ ការអនុវត្តច្បាប់ដូច្នេះហើយបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់ជាតិរបស់ប្រទេស...
នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងមនសិការច្បាប់និងមនោគមវិជ្ជាច្បាប់ - ដោយសង្ខេបអំពី វប្បធម៌ច្បាប់. វប្បធម៌ច្បាប់ គឺជាស្ថានភាពទូទៅនៃ "កិច្ចការច្បាប់" នៅក្នុងសង្គម ពោលគឺ ស្ថានភាពច្បាប់ តួនាទី និងការងាររបស់តុលាការ។ ការអនុវត្ត​ន៏​ច្បាប់, មនសិការផ្នែកច្បាប់នៃប្រជាជនទាំងមូលនៃប្រទេសនេះ, បង្ហាញពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍនៃច្បាប់និងស្មារតីច្បាប់, កន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងជីវិតនៃសង្គម, ការ assimilation នៃតម្លៃច្បាប់, ការអនុវត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងការអនុវត្ត, ការអនុវត្តនីតិរដ្ឋ។ សូចនាករមួយនៃវប្បធម៌ច្បាប់គឺការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់មនុស្សម្នាក់ៗ នោះគឺជាការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់ដែលសមស្រប និងកម្រិតខ្ពស់ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងការគោរពច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ពេញលេញ និង ការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពមធ្យោបាយផ្លូវច្បាប់ក្នុងការអនុវត្ត ក្នុងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងករណីណាក៏ដោយ ដើម្បីអនុម័តគោលការណ៍ច្បាប់ តម្លៃខ្ពស់បំផុតអរិយធម៌។ "វប្បធម៌ច្បាប់" គឺជាបាតុភូតដ៏ទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយជាងកម្រិតសមស្របនៃស្មារតីផ្លូវច្បាប់។ រឿងសំខាន់នៅក្នុងវប្បធម៌ច្បាប់គឺការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់នៃទាំងមូល ប្រព័ន្ធច្បាប់កន្លែងសក្តិសមនៃច្បាប់នៅក្នុងជីវិតនៃសង្គម ការអនុវត្តឧត្តមភាពរបស់ខ្លួន និងស្ថានភាពដែលត្រូវគ្នានៅក្នុង "សេដ្ឋកិច្ចច្បាប់" ទាំងមូលនៃប្រទេស (ការបណ្តុះបណ្តាល និងឋានៈបុគ្គលិកច្បាប់ តួនាទីនៃសេវាកម្មផ្នែកច្បាប់នៅគ្រប់នាយកដ្ឋានទាំងអស់។ ប្រព័ន្ធរដ្ឋ, ទីតាំងនៃរបារ, ការអភិវឌ្ឍនៃស្ថាប័នវិទ្យាសាស្រ្តលើបញ្ហាច្បាប់, កម្រិត ការអប់រំផ្នែកច្បាប់ល។ )
21. តើអ្នកនិពន្ធមានន័យដូចម្តេចដោយវប្បធម៌ច្បាប់?

តើមនសិការផ្នែកច្បាប់ប្រភេទណាខ្លះ អាស្រ័យលើកម្មវត្ថុនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់

23. សូមលើកឧទាហរណ៍បីដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់លើអាកប្បកិរិយាគោរពច្បាប់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ

24. របៀបដែលសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៅក្នុងមនោគមវិជ្ជាច្បាប់នៃតម្លៃនៃសិទ្ធិមនុស្សធម្មជាតិអាចត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់នៃសង្គម។ ធ្វើការទាយបី

25. តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​អត្ថន័យ​នៃ​អ្នក​វិទ្យាសាស្ត្រ​សង្គម​ក្នុង​គោល​គំនិត​នៃ​អំណាច​។ បង្កើតប្រយោគពីរ៖ មួយ - មានព័ត៌មានអំពីភាពស្របច្បាប់នៃអំណាច, មួយទៀត - បង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៃអំណាចរដ្ឋ

26. ដាក់ឈ្មោះ និងលើកឧទាហរណ៍ជាមួយវិធីបីយ៉ាងក្នុងការដោះស្រាយ

27. នៅពេលដាក់ពាក្យសុំការងារ Elena Ivanovna បានបង្ហាញនៅក្នុងកម្រងសំណួរថានាងជាអ្នកឯកទេសដែលមានកម្រិតមធ្យមសិក្សាមកពីគ្រួសារកម្មករត្រូវបានលែងលះគ្នាហើយមានកូនបីនាក់។ ដាក់ឈ្មោះមួយតាមវេជ្ជបញ្ជា និងស្ថានភាពសម្រេចបានពីរ។ នៅលើឧទាហរណ៍នៃស្ថានភាពដែលសម្រេចបានដែលមានឈ្មោះ សូមបង្ហាញពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចនៃស្ថានភាព

28. ធ្វើផែនការលើប្រធានបទ "ប្រព័ន្ធច្បាប់"

ទំនាក់ទំនងរវាងច្បាប់ និងសីលធម៌មានសារៈសំខាន់ជាពិសេសនៅក្នុង ដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នការអភិវឌ្ឍន៍នៃអរិយធម៌ ចាប់តាំងពីតម្លៃសីលធម៌ជាច្រើន - ϲʙᴏboda សមភាព យុត្តិធម៌ កិត្តិយស សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងផ្សេងៗទៀត - ត្រូវបានតម្កល់ដោយស្របច្បាប់នៅក្នុង សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់. សេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គល សិទ្ធិជាមូលដ្ឋាន និងមុខងាររបស់មនុស្សគ្រប់រូបត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាសកលដោយរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យស៊ីវិល័យ។ ច្បាប់ និងសីលធម៌ ធាតុសំខាន់ៗវប្បធម៌មនុស្ស។ បទដ្ឋានសីលធម៌ក៏ដូចជាបទដ្ឋានគតិយុត្តនឹងជានិយតករសង្គមនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។

សីលគឺជាសំណុំនៃទស្សនៈ គំនិតអំពីល្អ និងអាក្រក់ យុត្តិធម៌ កិត្តិយស កាតព្វកិច្ច អត្ថន័យនៃជីវិត សុភមង្គល និង ϲᴏᴏᴛʙᴇᴛϲᴛʙ នៃបទដ្ឋាន និងគោលការណ៍នៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ ដែលជិតស្និទ្ធនឹងឧត្តមគតិរបស់មនុស្ស និងការប្រតិបត្តិដែលត្រូវបានធានាដោយការជឿជាក់។ មនសិការរបស់មនុស្ស ទម្លាប់របស់គាត់ ក៏ដូចជាមតិសាធារណៈ។ សីលធម៌មានទិដ្ឋភាពខាងក្នុង និងខាងក្រៅ។ ទីមួយទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយាតម្លៃរបស់បុគ្គលចំពោះខ្លួនគាត់ ការជឿជាក់លើខ្លួនឯង ការយល់ដឹងអំពីខ្លួនគាត់ជាមនុស្សម្នាក់ដែលមានតម្លៃសង្គម។ ទិដ្ឋភាពទីពីរគឺអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះ ការយល់ដឹងអំពីតម្លៃនៃអាកប្បកិរិយាសំខាន់ក្នុងសង្គមរបស់គាត់។

ទាក់ទងនឹងច្បាប់ តម្លៃសីលធម៌ដើរតួជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់មនុស្សវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃយន្តការ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ។ តាមរយៈការពង្រឹងតម្លៃសីលធម៌ ច្បាប់រួមចំណែកដល់ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសមស្របសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ គំនិតនៃϲʙᴏboda, សមភាព, យុត្តិធម៌, inherent នៅក្នុងមនុស្សដោយធម្មជាតិ, ក្លាយជាតម្លៃផ្លូវច្បាប់។ ដូច្នោះហើយ តម្លៃសីលធម៌នៃបទដ្ឋានច្បាប់ខ្លួនឯងក៏កើនឡើងផងដែរ។

ច្បាប់ និង​សីលធម៌​មាន​ទាំង​ពីរ​រួម ចរិតលក្ខណៈក៏ដូចជាលក្ខណៈពិសេស។ លក្ខណៈទូទៅចម្បងមួយគឺថា ទាំងច្បាប់ និងសីលធម៌គឺជាពូជនៃបទដ្ឋានសង្គម។ ទាំងច្បាប់ និងសីលធម៌ គឺជារង្វាស់នៃសេរីភាព

ដើម្បី​ទទួល​បាន​សេរីភាព​តាម​ផ្លូវ​ច្បាប់ គឺ​ត្រូវ​មាន​សេរីភាព​ខាង​សីលធម៌។ ទាំង​ច្បាប់ និង​សីលធម៌​គឺ​ទាក់ទង​គ្នា​តាម​ប្រភេទ​នៃ​យុត្តិធម៌។ យុត្តិធម៌ដើរតួជាមធ្យោបាយធានាតម្លៃសង្គមនៃបទដ្ឋានច្បាប់។ ក្នុង​ពេល​ដំណាលគ្នា។ នៅក្នុងសង្គម ការសម្រេចបាននូវឧត្តមគតិនៃយុត្តិធម៍គឺមិនអាចទៅរួចបានទេ បើគ្មានបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់

បទដ្ឋានសីលធម៌គឺមានលក្ខណៈសកលជាង។ បទដ្ឋានសីលធម៌គ្រប់គ្រងតំបន់ទំនាក់ទំនងធំទូលាយជាងវិសាលភាពនៃទំនាក់ទំនង។ គ្រប់គ្រងដោយច្បាប់។ បទដ្ឋាននៃច្បាប់ត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ និងត្រូវបានជួសជុលជាផ្លូវការនៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ ហើយបទដ្ឋាននៃសីលធម៌ត្រូវបានផ្ទុកនៅក្នុងគំនិតរបស់មនុស្ស ហើយត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងមតិសាធារណៈ និងបញ្ជូនទៅពួកគេ។ លើសពីនេះ បទដ្ឋានសីលធម៌មិនមានលក្ខណៈជាស្ថាប័នទេ ពោលគឺពួកគេមិនមានភាពប្រាកដប្រជាជាផ្លូវការទេ ប៉ុន្តែជានិយតករស្ថាប័ន ពួកគេត្រូវបានចែងនៅក្នុងច្បាប់ នៅក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយដូច លក្ខណៈទូទៅហើយភាពខុសគ្នារវាងបទដ្ឋានច្បាប់ និងសីលធម៌ មិនគួរត្រូវបានរំលាយជាដាច់ខាត បទដ្ឋានសីលធម៌ និងបទដ្ឋាននៃច្បាប់មានលក្ខណៈអន្តរលក្ខខណ្ឌ បំពេញបន្ថែម និងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងបទប្បញ្ញត្តិនៃទំនាក់ទំនងសង្គម។

21. ដាក់ឈ្មោះទាំងបី លក្ខណៈពិសេសប្លែកសិទ្ធិពិចារណាដោយអ្នកនិពន្ធ

23. ដោយប្រើចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម ដាក់ឈ្មោះបទដ្ឋានបី ដែលតម្លៃនៃសេរីភាព សមភាព កិត្តិយស និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរត្រូវបានដាក់តាំងនៅ។ ផ្តល់ការពន្យល់យ៉ាងខ្លីអំពីរបៀបដែលតម្លៃទាំងនេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងទង្វើ។

24. ផ្តល់ការពន្យល់បីសម្រាប់គំនិតដែលថាសីលធម៌និងច្បាប់គាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក (ប្រើអត្ថបទនិងចំណេះដឹងរបស់អ្នក)

25. ធនាគារគឺ។ បង្កើតប្រយោគពីរ៖ 1_មុខងាររបស់ធនាគារកណ្តាល 2) លើឥទ្ធិពលរបស់ធនាគារលើសកម្មភាពរបស់ក្រុមហ៊ុន

26. ផលវិជ្ជមានបី

27. ប្រធានសហគ្រាសបញ្ចប់អាណត្តិបន្ទាន់ជាមួយ prof និស្សិតអាយុ 15 ឆ្នាំ។ lyceum ដោយមិនអនុវត្តទឹកឃ្មុំ។ ការពិនិត្យដោយគ្មាន រយៈពេលសាកល្បង. យោងតាមកិច្ចសន្យា គាត់ត្រូវធ្វើការ 4 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍ចាប់ពីម៉ោង 12-23:00 ជាមួយនឹងការសម្រាកមួយម៉ោងសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់។ បញ្ជាក់ ៤ អំពើល្មើសនឹងកិច្ចសន្យា

28. រៀបចំផែនការ "ប្រព័ន្ធច្បាប់"

មនសិការផ្លូវច្បាប់ គឺជាអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះច្បាប់…

ចំណុចសំខាន់នៃមនសិការផ្លូវច្បាប់គឺការយល់ដឹងរបស់មនុស្សអំពីតម្លៃនៃច្បាប់ ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានេះគំនិតអំពីច្បាប់វិជ្ជមានបច្ចុប្បន្នអំពីរបៀបដែលវាបំពេញតាមតម្រូវការនៃហេតុផល និងយុត្តិធម៌ តម្លៃច្បាប់ និងឧត្តមគតិ។

មនសិការផ្លូវច្បាប់មានភាពខុសប្លែកគ្នាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ វិជ្ជាជីវៈប្រចាំថ្ងៃ ក៏ដូចជាមហាជន ក្រុម និងបុគ្គល។ ប្រភេទនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ទាំងនេះមានឥទ្ធិពលខុសគ្នា - ប៉ុន្តែពួកគេមានឥទ្ធិពលទាំងអស់! - លើភាពល្អឥតខ្ចោះនៃច្បាប់ ប្រសិទ្ធភាពនៃការងាររបស់តុលាការ គ្រប់ស្ថាប័នអនុវត្តច្បាប់ ថាតើប្រជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសនេះគោរពច្បាប់កម្រិតណា ស្ម័គ្រចិត្ត ម៉ឺងម៉ាត់ និងត្រឹមត្រូវ គោរពតាមបទដ្ឋាននៃច្បាប់វិជ្ជមាន តើច្បាប់បែបណា។ តម្រូវការដែលពួកគេបានដាក់។

ក្នុងចំណោមប្រភេទ និងទម្រង់នៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ គឺច្បាស់ណាស់មនោគមវិជ្ជាច្បាប់ដែលលេចធ្លោ - ផ្នែកសកម្មនៃមនសិការផ្លូវច្បាប់ដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ទៅលើច្បាប់ ការអនុវត្តច្បាប់ ដូច្នេះហើយបានជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធច្បាប់ជាតិរបស់ប្រទេស ...

នៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងមនសិការច្បាប់និងមនោគមវិជ្ជាច្បាប់ - ដោយសង្ខេបអំពីវប្បធម៌ច្បាប់។ វប្បធម៌ច្បាប់គឺជាស្ថានភាពទូទៅនៃ "កិច្ចការច្បាប់" នៅក្នុងសង្គម i.e. ស្ថានភាពនៃច្បាប់ មុខតំណែង និងការងាររបស់តុលាការ ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ទាំងអស់ មនសិការផ្លូវច្បាប់របស់ប្រជាជនទាំងមូលនៃប្រទេសនេះ បង្ហាញពីកម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ច្បាប់ និងមនសិការផ្លូវច្បាប់ កន្លែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម ការរួមបញ្ចូលនៃតម្លៃច្បាប់។ ការអនុវត្តរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្ត ការអនុវត្តនីតិរដ្ឋ។ សូចនាករមួយនៃវប្បធម៌ច្បាប់គឺការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់មនុស្សម្នាក់ៗ i.e. កម្រិតខ្ពស់នៃការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញមិនត្រឹមតែក្នុងការអនុវត្តច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ផងដែរ ក្នុងការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយផ្លូវច្បាប់យ៉ាងពេញលេញ និងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការអនុវត្ត ក្នុងបំណងចង់បង្កើតគោលការណ៍ច្បាប់ជាគុណតម្លៃខ្ពស់បំផុតនៃអរិយធម៌។ នៅក្នុងអាជីវកម្មណាមួយ។ វប្បធម៌ផ្លូវច្បាប់គឺជាបាតុភូតដ៏ទូលំទូលាយ និងទូលំទូលាយជាងកម្រិតនៃការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់ដែលសមស្រប។ រឿងសំខាន់ក្នុងវប្បធម៌ច្បាប់គឺការអភិវឌ្ឍន៍ខ្ពស់នៃប្រព័ន្ធច្បាប់ទាំងមូល កន្លែងសក្តិសមនៃច្បាប់ក្នុងជីវិតសង្គម ការអនុវត្តឧត្តមភាពរបស់ខ្លួន និងស្ថានភាពដែលត្រូវគ្នានៅក្នុង "សេដ្ឋកិច្ចច្បាប់" ទាំងមូលនៃប្រទេស (ការបណ្តុះបណ្តាល និងស្ថានភាពនៃបុគ្គលិកច្បាប់ តួនាទីនៃសេវាច្បាប់នៅក្នុងគ្រប់នាយកដ្ឋានទាំងអស់នៃប្រព័ន្ធរដ្ឋ ការតស៊ូមតិស្ថានភាព ការអភិវឌ្ឍន៍ស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រលើបញ្ហាច្បាប់ កម្រិតនៃការអប់រំផ្នែកច្បាប់។ល។

(S. S. Alekseev)

បង្ហាញ​ចម្លើយ

ចម្លើយត្រឹមត្រូវអាចជា៖ ឧទាហរណ៍.

1) Andrey បានរកឃើញអំពីការធ្វើវិសោធនកម្មនៃក្រមរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីបានស្គាល់។ ការបោះពុម្ពថ្មី។អត្ថបទដែលចាប់អារម្មណ៍ចំពោះគាត់ ឥឡូវនេះគាត់បានសង្កេតឃើញពួកគេនៅពេលបើកបររថយន្តរបស់គាត់។

2) Dunno - សហគ្រិនម្នាក់ ពេលធ្វើប្រតិបត្តិការ និងបញ្ចប់កិច្ចសន្យា គាត់អនុវត្តតាមច្បាប់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ច្បាប់ស៊ីវិលដោយ​សារ​គាត់​ជឿ​ថា ច្បាប់​មិន​គួរ​ត្រូវ​បាន​បំពាន​ក្នុង​កាលៈទេសៈ​ណា​មួយ​ឡើយ។

3) Ivan បានចាត់ទុកថាគាត់ត្រូវបានគេបណ្តេញចេញពីការងាររបស់គាត់ដោយខុសច្បាប់ហើយបានដាក់ពាក្យប្តឹង។ ឧទាហរណ៍ផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ

តើអ្វីទៅជាការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម / OGE នៅក្នុងសាលាអនឡាញ Tetrika?

👩 គ្រូដែលមានបទពិសោធន៍
🖥 វេទិកាឌីជីថលទំនើប
📈 តាមដានវឌ្ឍនភាព
ហើយជាលទ្ធផល ការធានាលទ្ធផលគឺ 85+ ពិន្ទុ!
→ ចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀនណែនាំដោយឥតគិតថ្លៃ ← នៅក្នុងមុខវិជ្ជាណាមួយ ហើយវាយតម្លៃកម្រិតរបស់អ្នកឥឡូវនេះ!