សមាសភាព៖ ការការពារស្របច្បាប់នៃសិទ្ធិមនុស្ស។ អត្ថបទលើប្រធានបទ៖ «ការការពារសិទ្ធិមនុស្ស គឺជាតម្លៃខ្ពស់បំផុត អត្ថបទសរសេរលើថាតើសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំត្រូវបានគោរពដែរឬទេ?

សមាសភាពលើប្រធានបទ "សិទ្ធិមនុស្ស"

មនុស្សគ្រប់រូបកើតមកមានសិទ្ធិពីធម្មជាតិ។ ទាំងអស់​នោះ​ត្រូវ​បាន​តម្កល់​នៅ​ក្នុង​សេចក្តី​ប្រកាស​សិទ្ធិ​មនុស្ស​ដែល​អនុម័ត​ដោយ​សហគមន៍​អន្តរជាតិ។ គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល វាបានចំណាយពេលរាប់សតវត្សមកហើយ ដើម្បីយល់ពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេ និងអះអាងពួកគេ។ ប៉ុន្តែពួកគេសាមញ្ញនិងច្បាស់ណាស់!

ខ្ញុំគិតថា ប្រសិនបើមនុស្សទាំងអស់គោរពសិទ្ធិខ្លួនឯង និងអ្នកដទៃ នោះនឹងមានភាពសោកសៅ ទឹកភ្នែក និងភាពអយុត្តិធ៌មតិចជាងនៅលើផែនដី។

សិទ្ធិ​មនុស្ស​ដំបូង និង​សំខាន់​បំផុត​គឺ​សិទ្ធិ​រស់​នៅ​របស់​គាត់។ វាត្រូវតែពិសិដ្ឋសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ គ្នាផងដែរ។

គាត់​មាន​សិទ្ធិ​មិន​ត្រឹម​តែ​រស់​នៅ​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ត្រូវ​រស់​ដោយ​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ។

ដូច្នេះ​ហើយ​កុំ​ឲ្យ​អ្នក​ណា​ម្នាក់​ទៀត​អាប់ឱន​ដល់​មនុស្ស ទោះ​ខាង​សីលធម៌ ឬ​ផ្លូវ​កាយ។ គាត់​មិន​បាន​វាយ​ខ្ញុំ គាត់​មិន​បាន​បំភិតបំភ័យ គាត់​មិន​បាន​បង្ខំ​គាត់​ឲ្យ​ធ្វើ​អ្វី​ទេ។ បុគ្គលម្នាក់មានសិទ្ធិទទួលបានសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

ដូច្នេះហើយ គាត់មានសិទ្ធិជ្រើសរើសដោយសេរី៖ អ្នកណារៀន កន្លែងធ្វើការ អ្នកណាស្រលាញ់។

មនុស្សគ្រប់រូបក៏ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិដល់កម្មសិទ្ធិឯកជនផងដែរ។ វា​ជា​ធម្មជាតិ​របស់​មនុស្ស​ដែល​យើង​រាល់​គ្នា​ប្រាថ្នា​ចង់​មាន​របស់​មួយ​ជា​របស់​ខ្លួន​យើង​ដូច​ជា ផ្ទះ ឡាន និង​របស់​ផ្សេងៗ។ គ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិយកវាពីយើងទេ។

រដ្ឋ និងច្បាប់របស់ខ្លួនត្រូវតែការពារសិទ្ធិមនុស្ស។ ប៉ុន្តែជារឿយៗមនុស្សត្រូវតែការពារខ្លួន

វាមកពីរដ្ឋ និងអ្នកដឹកនាំ។ សូម្បី​តែ​ចិតសិប​ឆ្នាំ​មុន​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​យើង​គេ​បាញ់​សម្លាប់​មនុស្ស​ដែល​មិន​ចង់​បម្រើ​ក្នុង​ជួរ​ទ័ព។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះដែរ នៅទ្វីបអឺរ៉ុប ស្ត្រីមួយចំនួនដែលមានសុខភាពមិនល្អត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យផ្តល់កំណើតឱ្យកូនសម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃ "ភាពបរិសុទ្ធរបស់ប្រទេសជាតិ" ។

វាពិតជាល្អណាស់ដែលពេលវេលាទាំងនេះបានកន្លងផុតទៅ មនុស្សជាតិកាន់តែមានមនសិការ។ ប៉ុន្តែវាមិនអាចនិយាយបានថាសិទ្ធិមនុស្សជាទូទៅត្រូវបានគោរពយ៉ាងល្អ ហើយនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងផងដែរ។ សម្រាប់​ពលរដ្ឋ​អ្នក​មាន​និង​មាន​ឥទ្ធិពល សិទ្ធិ​ហាក់​ដូច​ជា​កាន់តែ​ទូលំទូលាយ ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​មនុស្ស​សាមញ្ញ​វិញ​គឺ​តូច​ជាង។

ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំជឿថា យើងម្នាក់ៗត្រូវតែត្រួតពិនិត្យខ្លួនឯងថាតើសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់គាត់ត្រូវបានរំលោភឬអត់។ ហើយជាការពិតណាស់ ការពារពួកគេ។ ហើយផងដែរហើយនេះគឺជារឿងសំខាន់ - គោរពសិទ្ធិរបស់អ្នកដទៃមិនតិចជាងរបស់អ្នកទេ។

បន្ទាប់មករដ្ឋរបស់យើងអាចត្រូវបានគេហៅថាស្របច្បាប់។

(មិនទាន់មានការវាយតម្លៃនៅឡើយ)

ប្រកាសដែលពាក់ព័ន្ធ៖

1. ចំណងជើង៖ សិទ្ធិមនុស្ស។ កុមារនិងសិទ្ធិរបស់គាត់” អ្នកនិពន្ធ៖ Liseyenko Nadezhda Nikolaevna មុខតំណែង៖ គរុកោសល្យសង្គម កំណត់សម្គាល់ ការប្រកួតប្រជែងនៃជំនួយវិធីសាស្រ្តសម្រាប់អង្គការល្អបំផុតនៃការងារលើការអប់រំច្បាប់ស៊ីវិលរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ “ច្បាប់អន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ”។ ចំណងជើង៖ សិទ្ធិមនុស្ស។ កុមារ និងសិទ្ធិរបស់គាត់” ព្រឹត្តិការណ៍ក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលមានគោលបំណងលើកកំពស់វប្បធម៌ច្បាប់។ គ្រូបង្វឹកត្រូវរៀនថាអ្វីដែលសំខាន់បំផុត […]
2. ច្បាប់​ជា​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​ជីវិត​មាន​ស្ថិរភាព​ក្នុង​សង្គម​ណាមួយ។ បាតុភូតនេះមានមុខងារជាច្រើន ហើយដើម្បីយល់ពីរបៀបដែលវាដំណើរការ អ្នកគួរតែវិភាគភាគច្រើននៃពួកគេ។ ច្បាប់គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃជីវិត។ ភាពពិសេសរបស់វាគឺថាវាពិបាកណាស់សម្រាប់មនុស្សសាមញ្ញក្នុងការយល់ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពង្រីកសកម្មភាព និងអំណាចរបស់វាដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ […]...
3. នៅពេលដែលការសន្ទនាងាកទៅរកសិទ្ធិមនុស្ស មនុស្សភាគច្រើនប្រាកដជាយល់ដោយនេះយ៉ាងពិតប្រាកដនូវការបញ្ចេញមតិដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងចំណងជើងនៃអត្ថបទនេះ។ ហើយជាការពិត៖ ដោយសារខ្ញុំជាបុរស ខ្ញុំមានសិទ្ធិ! និងពេញលេញ និងដោយគ្មានការកក់ទុក។ ប៉ុន្តែតើវាពិតជាអាចទៅរួចទេ? យ៉ាងណាមិញ ប្រសិនបើមនុស្សទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយចាប់ផ្តើមទាមទារពេញលេញ […]
4. ភាពឯកោរបស់មនុស្ស។ មនុស្ស​ជា​មនុស្ស​សំខាន់​ដែល​ត្រូវ​រស់នៅ​ក្នុង​សមូហភាព។ វាមិនមែនសម្រាប់គ្មានអ្វីទេដែលការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិបង្កើនល្បឿនរបស់វា លុះត្រាតែមនុស្សចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងសមូហភាព ដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាមានតួនាទី និងគោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន។ វាហាក់បីដូចជានៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប ដែលជារៀងរាល់ថ្ងៃមនុស្សម្នាក់ជួបមនុស្សរាប់ពាន់នាក់ដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងមិនស្គាល់ ទំនាក់ទំនងជាមួយពួកគេ ធ្វើការជាក្រុម [...] ...
5. ប្រភេទមេរៀន៖ រៀនសម្ភារៈថ្មី។ គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ១) ការអប់រំ៖ ធ្វើឡើងវិញនូវសម្ភារៈដែលបានសិក្សាពីមុននៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (គោលគំនិតនៃច្បាប់ ច្បាប់ ច្បាប់ សាខានៃច្បាប់ នីតិរដ្ឋ ឋានានុក្រមនៃនីតិកម្មក្នុងច្បាប់ការងារ); ដើម្បីបន្តការបង្កើតគំនិតជាមូលដ្ឋានអំពីច្បាប់អំពីអត្ថន័យសំខាន់នៃគំនិតនេះដើម្បីសិក្សាប្រព័ន្ធនៃច្បាប់រុស្ស៊ីឋានានុក្រមរបស់វា; ២) ការអប់រំ៖ ១) ការអប់រំអាកប្បកិរិយាចំពោះបញ្ហា [... ] ...
6. សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ខ្ញុំ និយាយអំពីសិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ច ជាដំបូងវាមានតម្លៃដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា កាតព្វកិច្ចទាំងនេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងច្បាប់របស់ប្រទេស ហើយអ្វីៗដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់ដោយច្បាប់នេះអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាសិទ្ធិ។ កាតព្វកិច្ចផ្សេងទៀតទាំងអស់ដែលមិនមានចែងក្នុងច្បាប់មានសុពលភាពតែក្នុងលក្ខខណ្ឌមួយប៉ុណ្ណោះ - មនុស្សម្នាក់ផ្តល់ការយល់ព្រមផ្ទាល់ខ្លួនដល់ពួកគេ។ តាមធម្មជាតិ និងអាចយល់បាន […]
7. ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្រ្តនៃ MOU "អនុវិទ្យាល័យ Nikulinskaya" Alexey Nikiforovich Shkurchenko ប្រធានបទនៃមេរៀន៖ សិទ្ធិមនុស្ស។ បើកមេរៀននៅថ្នាក់ទី ៨-១១។ ថ្ងៃទី 12 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 គោលបំណងនៃមេរៀន៖ ដើម្បីស្គាល់សិស្សនូវឯកសារអន្តរជាតិសំខាន់ៗស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស សារៈសំខាន់ដែលពាក់ព័ន្ធសម្រាប់ការធានានូវការការពារទំនើបនៃសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់បុគ្គលនៅក្នុងរដ្ឋនានានៃពិភពលោក៖ ដើម្បីបង្កើតជា អាកប្បកិរិយាគោរពចំពោះសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាព [...]
8. Katerina នៅក្នុងការតស៊ូដើម្បីសិទ្ធិមនុស្សរបស់នាង កន្លែងកណ្តាលនៅក្នុងរឿង "Thunderstorm" របស់ Ostrovsky ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ Katerina ។ ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការបោះពុម្ពផ្សាយវីរនារីនេះទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះជា "ធ្នឹមនៃពន្លឺនៅក្នុងនគរងងឹត" ។ ក្នុងចំណោមស្ត្រីដទៃទៀតនៃទីក្រុង Kalinov នាងត្រូវបានសម្គាល់ដោយតួអក្សរខ្លាំង។ នាងមានភាពស្មោះត្រង់ ស្មោះត្រង់ ស្មោះត្រង់ និងស្រលាញ់សេរីភាព។ លើសពីនេះទៀត Katerina មានភាពបរិសុទ្ធខាងសីលធម៌ដ៏កម្រក្នុងចំណោមពួកគេ [... ]
9. ហ្គេមអាជីវកម្ម "តើយើងដឹងពីសិទ្ធិរបស់កុមារទេ?" គោលបំណងលើកកម្ពស់ការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់កុមារនៅក្នុងបុគ្គលិកបង្រៀន។ សេចក្តីណែនាំអំពីអត្ថបទសំខាន់ៗនៃអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។ មានបីក្រុមនៅក្នុងហ្គេម។ សមាជិកនៃក្រុមនីមួយៗនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេក្នុងការបង្រៀនកុមារអំពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញធ្វើបទបង្ហាញអំពីបញ្ហានៃការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់កុមារនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា បន្ទាប់មកសំណួរត្រូវបានធ្វើឡើង។ […]...
10. ប្រធានបទនៃ "បុរសតូច" នៅក្នុងរឿង The Stationmaster ប្រធានបទនៃ "បុរសតូច" គឺជាផ្នែកមួយនៃការស្រឡាញ់បំផុតនៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទីដប់ប្រាំបួន។ A. S. Pushkin គឺមិនមានករណីលើកលែងនោះទេ ហើយគាត់ដូចជាគ្មាននរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតអាចបង្ហាញពីស្រមោល និងពណ៌នៃព្រលឹងនៃអ្វីដែលគេហៅថា "បុរសតូច" នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់។ រឿង "ចៅហ្វាយនាយ" និយាយពីមន្ត្រីចុងក្រោយ [...]...
11. វប្បធម៌ផ្លូវច្បាប់របស់បុគ្គលគឺអាកប្បកិរិយាចំពោះច្បាប់ ឆន្ទៈគោរពតាមច្បាប់ និងសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់ផ្សេងទៀតនៃប្រទេស។ វប្បធម៌ច្បាប់មានសារៈសំខាន់ជាទីបំផុតសម្រាប់ប្រសិទ្ធភាពនៃសង្គម ដើម្បីការអភិវឌ្ឍន៍ល្អ និងជាប់លាប់។ នៅក្នុងសង្គមដែលមានវប្បធម៌ច្បាប់ខ្ពស់ ស្ថិរភាពនៃទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់រវាងមនុស្សត្រូវបានធានា ដែលធ្វើឲ្យសង្គមនេះមានភាពស្មោះត្រង់ យុត្តិធម៌ និងផាសុកភាពសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា […]...
12. សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់កុមារត្រូវបានការពារដោយអនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់នៃប្រទេសអ៊ុយក្រែន រៀនផ្តល់សិទ្ធិដល់៖ – សេរីភាពក្នុងការដកព័ត៌មាន។ - សេរីភាពនៃការគិត មនសិការ និងសាសនា។ - ក្នុងឱកាសនៃសេចក្តីល្អរបស់មនុស្ស។ - សុខុមាលភាពនៃការត្រាស់ដឹងដោយមិនគិតថ្លៃគឺពេញលេញតាមស្តង់ដារពន្លឺរបស់រដ្ឋ ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិកលក្ខណៈ ទេពកោសល្យរបស់មនុស្សម្នាក់ សតិសម្បជញ្ញៈ និងសុខុមាលភាពរាងកាយ។ - ការ​វាយ​តម្លៃ​ចំណេះដឹង​និង​ការ​ថយ​ចុះ [...] ...
13. - មិនមានពាក្យពិសិដ្ឋទៀតទេ "ការងារ!" ។ -និងសិទ្ធិទទួលបានកន្លែងក្នុងជីវិត មានតែចំពោះអ្នកដែលមានថ្ងៃធ្វើការ... -Only glory to the workers. ទាំងនេះគឺជាបន្ទាត់ពីកំណាព្យរបស់ V. Bryusov "ពលកម្ម" ។ កវីនិពន្ធទំនុកតម្កើង ធ្វើការជាប្រយោជន៍ដល់សង្គម។ បញ្ហានៃសារៈសំខាន់នៃកម្លាំងពលកម្មក្នុងជីវិតមនុស្ស ត្រូវបានអ្នកនិពន្ធ និងកវីជាច្រើនចាប់អារម្មណ៍ ដោយសារវាជាប្រធានបទ និងមិនបាត់បង់ភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វាសូម្បីតែ […]
14. V. Soloukhin បាននិយាយច្រើនអំពីបញ្ហានៃឥទ្ធិពលដ៏គ្រោះថ្នាក់នៃវប្បធម៌ និងទូរទស្សន៍ទំនើបមកលើមនុស្សម្នាក់។ មនុស្ស​ជា​ច្រើន​នឹង​យល់​ស្រប​ជាមួយ​គាត់​ថា ទូរទស្សន៍​ធ្វើ​ឲ្យ​ចិត្ត​មនុស្ស​មិន​ល្អ ហើយ​ប៉ះពាល់​ដល់​ចិត្ត​តែ​ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ V. Soloukhin ធ្លាប់មកសួរសុខទុក្ខកសិករជនជាតិអង់គ្លេសម្នាក់ដែលនិយាយអវិជ្ជមានអំពីទូរទស្សន៍។ លោក​ថា​ទូរទស្សន៍​កំពុង​បំផ្លាញ​កូនស្រី​លោក​ដែល […]…
15. យើងម្នាក់ៗគឺជាបុគ្គលម្នាក់ ដែលជាគ្រាប់ធញ្ញជាតិដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងសង្គមដ៏ធំមួយ។ ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់យើង ជីវិតរបស់សង្គម ការអភិវឌ្ឍន៍របស់យើងអាស្រ័យលើយើងម្នាក់ៗ។ ហេតុ​ដូច្នេះ​ហើយ​បាន​ជា​យើង​ត្រូវ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​ចំពោះ​ទង្វើ​របស់​ខ្លួន​មិន​ប្រព្រឹត្ត​អំពើ​ឆោត​ល្ងង់​ដែល​មិន​អាច​កែប្រែ​បាន​គឺ​ត្រូវ​ខិតខំ​ដើម្បី​អំពើ​ល្អ​។ Leo Nikolayevich Tolstoy នៅក្នុងប្រលោមលោកវីរភាពរបស់គាត់ "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព" ពិភាក្សាយ៉ាងច្បាស់អំពីរឿងនេះ។ អ្នកនិពន្ធនិយាយថា [... ]
16. តើលុយជាអ្វី? គ្រាន់​តែ​ជា​ក្រដាស​ឬ​មួយ​ក្រុម​នៃ​លទ្ធភាព? ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​អាស្រ័យ​លើ​អ្នក​ប្រើ។ សម្រាប់អ្នកខ្លះ លុយគឺជារបស់ដែលអាចផ្លាស់ប្តូរជាអាហារបាន ហើយនរណាម្នាក់មើលឃើញថាវាជាឱកាសដើម្បីសម្រាកនៅកន្លែងណាមួយ ឬស្លៀកពាក់យ៉ាងស្រស់ស្អាត។ គំនិត​បែប​នេះ​ជា​លុយ​មាន​តាំងពី​យូរយារ​ណាស់​មក​ហើយ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​គិត​ថា​ដូនតា​របស់​យើង​គ្រាន់តែ​សើច​ចំអក​ឱ្យ [...]...
17. អង្គការនៃអង្គការសហប្រជាជាតិនៅឯសេចក្តីប្រកាសសិទ្ធិមនុស្សពិភពលោកទាំងអស់បានបោះឆ្នោតថា កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពិសេស ទួរប៊ីត និងជំនួយ ហើយថា "កុមារដោយសារតែភាពមិនពេញវ័យខាងរាងកាយ និងផ្លូវចិត្ត ត្រូវការការការពារ និងការថែទាំពិសេស រួមទាំង ការ​ការពារ​ផ្លូវ​ច្បាប់​ត្រឹម​ត្រូវ ដូច​ជា​មុន និង​ក្រោយ​កំណើត» (ញូវយ៉ក ថ្ងៃទី ២០ ខែ វិច្ឆិកា ឆ្នាំ ១៩៨៩)
18. ការបង្រៀនសម្រាប់សាលា cob “សិទ្ធិរបស់ខ្ញុំ” មេតា៖ ស្វែងយល់អំពីអនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។ ពង្រីកចំណេះដឹងនៃការរៀនអំពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេ; ធ្វើឱ្យរស់ឡើងវិញនូវវប្បធម៌ច្បាប់និងpravovosvіdomіst។ Obladnannya: វីរបុរស kazkovyh តិចតួច, អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិរបស់កុមារ។ ខាងស្ដាំបិទ bat អ្នកអាន: Vitaєmo svіh, ដែលថ្ងៃនេះបានបញ្ជាយើងដោយទឹកដីនៃច្បាប់, ច្បាប់។ ខ្ញុំនឹងសុំឱ្យសិស្សច្បងរបស់យើងមករកយើង។ មេរៀនទី១៖ សីលធម៌ […]...
19. ការពិពណ៌នាអំពីរូបរាងរបស់មនុស្ស ដើរតាមផ្លូវយើងឃើញមនុស្សជាច្រើនដើរកាត់។ ពួកគេភាគច្រើនមិនស្គាល់ពួកយើងទេ ខ្លះជួបនៅតាមផ្លូវរៀងរាល់ព្រឹក ឬតាមផ្លូវពីសាលាមកផ្ទះ។ Gam មិនចាំបាច់ទន្ទេញចាំពួកគេទេ ប៉ុន្តែយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងសង្កេតឃើញពួកគេដោយសញ្ញាមួយចំនួន ដូចជាសម្លៀកបំពាក់ ស្បែកជើង ការដើរ មួកចម្លែក ឬមិន […] ...
20. តើតន្ត្រីគឺជាអ្វី? តើវាមានឥទ្ធិពលអ្វីលើមនុស្សម្នាក់? ហើយហេតុអ្វីបានជាយើងស្តាប់តន្ត្រី? វចនានុក្រម​ពន្យល់​មួយ​និយាយ​ថា​៖ «​តន្ត្រី​គឺ​ជា​សិល្បៈ មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​បញ្ចូល​រូបភាព​សិល្បៈ​ដែល​មាន​សំឡេង​និង​ភាព​ស្ងៀមស្ងាត់ ដែល​រៀបចំ​តាម​របៀប​ពិសេស​ក្នុង​ពេល​វេលា​»​។ មនុស្សទាំងអស់អាចបែងចែកជាពីរក្រុម។ ទីមួយគឺមនុស្សទាំងនោះដែលតន្ត្រីគ្រាន់តែជា [... ] ...
21. ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖ អត្ថបទលើប្រធានបទ "សារៈសំខាន់នៃមនុស្ស" តើអ្នកធ្លាប់គិតអំពីសារៈសំខាន់នៃជីវិតរបស់អ្នកទេ? អំពីតួនាទីរបស់គាត់នៅក្នុងពិភពលោកដ៏ធំទូលាយនេះ ដែលជាកន្លែងដែលមានវាសនាខុសៗគ្នាជាច្រើន ហើយម្នាក់ៗមានរឿងរៀងៗខ្លួន។ អ្នកគឺជាផ្នែកមួយនៃវា។ បុរស ជាការបង្កើតដ៏ទេវភាពដ៏ល្អមួយ ដែលគូរយ៉ាងច្បាស់ដោយស្តង់ដារជាក់លាក់ដែលមានតែមួយគត់សម្រាប់អ្នក។ វាពិតជាអព្ភូតហេតុដែលក្នុងចំណោម […]
22. មនុស្សដ៏ល្អសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់ គឺជាមនុស្សដែលនៅក្នុងព្រលឹងដែលមិនត្រឹមតែមានចរិតលក្ខណៈវិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឧត្តមគតិផងដែរ ដែលមានន័យថា ជាមនុស្សដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានសុខភាពល្អមិនគួរឱ្យជឿ ដែលតែងតែធ្វើអ្វីដែលត្រឹមត្រូវ។ តាំងពីកុមារភាពមក យើងត្រូវបានគេប្រាប់ថាគ្មានមនុស្សល្អទេនៅលើលោកនេះ មនុស្សគ្រប់រូបធ្លាប់មានកំហុសយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេ។ មនុស្សម្នាក់ៗមានឧត្តមគតិផ្ទាល់ខ្លួន ហើយ […]
23. តើការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើនប៉ុណ្ណា (សូម្បីតែច្រើនពេក) និងពេលវេលាដែលយើងលះបង់ចំពោះរបៀបដែលមនុស្សដែលយើងទាក់ទងគ្នា ឬខ្លួនយើងស្លៀកពាក់។ យើងព្យាយាមតាមទាន់និន្នាការម៉ូដថ្មីៗ ខិតខំទិញរបស់ដែលទាន់សម័យ និងថ្លៃៗ ធ្វើការតុបតែងខ្លួនឱ្យស្អាត ស្ទីលសក់របស់អ្នកឱ្យស្អាត។ ជាការពិតណាស់នេះគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់វាជាធម្មជាតិសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីព្យាយាមមើលទៅស្រស់ស្អាតនិងឆើតឆាយ។ […]...
24. តើភាពស្រស់ស្អាតជាអ្វី? តើអាចវាស់វែងបានទេ? យើងម្នាក់ៗដឹងថាមិនត្រឹមតែមានភាពស្រស់ស្អាតខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រស់ខាងក្នុងផងដែរ ដែលជួនកាលគ្របដណ្ដប់លើផ្ទៃមុខធម្មតា និងស្រស់ស្អាត សក់រលោង និងរាងស្តើង។ ជាញឹកញយនៅតាមដងផ្លូវ និងទីធ្លា យើងសម្លឹងមើលមនុស្សស្អាតដោយស្ម័គ្រចិត្ដគិតថាតើពួកគេមើលទៅអស្ចារ្យប៉ុណ្ណា ញញឹមបែបណា ឬ […]
25. សេចក្តីថ្លៃថ្នូរគឺប្រហែលជាអ្វីមួយដែលមនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិមានមោទនភាព។ យើងម្នាក់ៗមានចរិតលក្ខណៈវិជ្ជមានមួយចំនួនដែលតុបតែងព្រលឹងរបស់យើង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលដែលយើងនិយាយថា "គុណធម៌របស់មនុស្សនៅសម័យរបស់យើង" យើងមានន័យថាសីលធម៌ជាង។ សីល​ធម៌​របស់​សង្គម​ដែល​មាន​តម្លៃ និង​ជា​គ្រឿង​តុបតែង​ដ៏​សក្តិសម​ក្នុង​សម័យ​យើង។ ជាឧទាហរណ៍ ភាពសប្បុរសគឺជាលក្ខណៈវិជ្ជមាន ប៉ុន្តែ [...]...
26. ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម៖ អត្ថបទលើប្រធានបទ "សារៈសំខាន់នៃមនុស្ស" (USE) តម្លៃនៃមនុស្សម្នាក់សម្រាប់សង្គម។ មនុស្សតែងតែរស់នៅក្នុងសង្គម ដូច្នេះពួកគេត្រូវតែផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់សង្គមនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នារួមចំណែកដល់ជីវិតរបស់មនុស្សជាតិ។ ប្រហែលជាមនុស្សនៅលីវមិនអាចមានដោយគ្មានសង្គមនោះទេ ព្រោះដើម្បីរស់នៅក្នុងភាពកក់ក្តៅ ភាពសុខស្រួល និងភាពឆ្អែតឆ្អន់ មនុស្សផ្សេងទៀតគឺត្រូវការ - [...] ...
27. សមាសភាពលើប្រធានបទ ជីវិតមនុស្ស ភាគច្រើនជាញឹកញាប់មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមគិតអំពីអ្វីដែលជាជីវិតនៅពេលដែលគាត់មានច្រើនឆ្នាំនៅពីក្រោយគាត់។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗទាំងអស់ មនុស្សជាទីស្រឡាញ់ ក្តីសុបិន្តដែលបានក្លាយជាការពិត និងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនក្លាយជាការពិត - ទាំងអស់នេះបង្កើតបានជាបទពិសោធន៍ជីវិតដែលមិនអាចកាត់ថ្លៃបានរបស់មនុស្សម្នាក់។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ពិត​ជា​សំខាន់​ក្នុង​ការ​យល់ […]
28. សុភមង្គល​សម្រាប់​មនុស្ស​ណា​មួយ​គឺ​ជា​ការងារ​ដែល​ទទួល​បាន​ប្រាក់​កម្រៃ​ខ្ពស់​ក្នុង​ជំនាញ​ផ្ទះ ប្រពន្ធ និង​កូន​ដែល​មាន​សុខភាព​ល្អ​។ សម្រាប់ប្រជាជនភាគច្រើននៃភពផែនដីរបស់យើង ទាំងនេះគឺជាសូចនាករសំខាន់នៃសុភមង្គល។ ប៉ុន្តែ​ដើម្បី​មាន​ការងារ​ល្អ អ្នក​ត្រូវ​រៀន​ចប់​ដោយ​បាន​មេដាយ​មាស ឬ​ប្រាក់​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ (តាម​ចំណូល​ចិត្ត​ក្នុង​ថវិកា) សិក្សា​ឱ្យ​បាន​ល្អ​ពេញ​មួយ​ដំណើរ​ការ​នៃ​ការ​អប់រំ​ទាំង​មូល ដើម្បី​ឱ្យ [...] ...
29. គោលបំណង៖ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ "សេចក្តីប្រកាសជាសកលនៃសិទ្ធិមនុស្ស", "អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ"; ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវចំណេះដឹងផ្នែកច្បាប់ជាមូលដ្ឋាន។ វគ្គសិក្សានៃមេរៀន 1. សុន្ទរកថាណែនាំរបស់គ្រូ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីដែលមនុស្សម្នាក់ត្រូវដឹង និងអាចមានអារម្មណ៍ល្អជាមួយអ្នកដទៃ។ - តើ​ត្រូវ​ប្រព្រឹត្ត​យ៉ាង​ណា​ឲ្យ​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ តើ​មនុស្ស​គួរ​រស់​នៅ​ក្នុង​សង្គម​ដោយ​របៀប​ណា? ច្រើនទៀតពី […]...
30. រាល់​ពាក្យ​សុភាសិត! - នេះ​ជា​គុជ​ខ្យង​ដែល​មាន​ពន្លឺ​ចែងចាំង​ដោយ​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​ជំនាន់។ នេះគឺជាប្រភពនៃប្រាជ្ញាប្រជាប្រិយ ការសង្កេត ភាពប៉ិនប្រសប់។ "សម្លៀកបំពាក់មិនធ្វើឱ្យមនុស្សស្រស់ស្អាតទេ ... " - យើងលឺហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះកន្លែងណាមួយនៅក្នុងជម្រៅនៃព្រលឹងបំណងប្រាថ្នាមួយកើតឡើងដើម្បីជំទាស់។ ក្នុងចំណោមពួកយើង អ្នកណាខ្លះដែលមិនចង់មើលទៅទាក់ទាញ មានសំលៀកបំពាក់ទាន់សម័យ ស្បែកជើង ខ្សែក កាបូប? តើយើងជានរណា […]
31. ស្នាដៃ និងសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនត្រូវបានសរសេរអំពីជីវិតរបស់មនុស្សសម័យដើម ភាពយន្តឯកសារ និងភាពយន្តជាច្រើនត្រូវបានថត។ សូមអរគុណចំពោះការអភិវឌ្ឍន៍នៃបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿន សហសម័យរបស់យើងអាចស្វែងយល់បន្ថែមអំពីរបៀបដែលមនុស្សរស់នៅក្នុងសម័យបុរេប្រវត្តិ។ ហើយកាន់តែច្រើនឡើង យើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះរបៀបដែលមនុស្សជំនាន់ដើមអាចរស់រានមានជីវិតនៅក្នុងពេលវេលាដ៏ឃោរឃៅ និងគ្មានមេត្តានោះ។ ជា​រៀងរាល់ថ្ងៃ […]...
32. កំប្លែង OS Griboedova "Woe from Wit" បានដើរតួយ៉ាងលេចធ្លោនៅក្នុងការអប់រំសង្គម - នយោបាយនិងសីលធម៌របស់ប្រជាជនរុស្ស៊ីជាច្រើនជំនាន់។ វាបានបំពាក់អាវុធដល់ពួកគេដើម្បីប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សា និងអំពើបំពាន ភាពថោកទាប និងភាពល្ងង់ខ្លៅក្នុងនាមសេរីភាព និងបញ្ញា ក្នុងនាមជ័យជំនះនៃគំនិតជឿនលឿន និងវប្បធម៌ពិត។ យើងដូចជាឪពុកម្តាយ និងជីតារបស់យើងត្រូវបានចាប់យកដោយភាពល្អឥតខ្ចោះនៃ "ទុក្ខព្រួយ [... ] ...
33. ពណ៌គឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់នៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វណាក៏ដោយ ជាពិសេសនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។ គាត់មិនត្រឹមតែអាចផ្តល់ព័ត៌មានបន្ថែមអំពីប្រធានបទជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចបង្កើតអារម្មណ៍ និងគំនិតផងដែរ។ ទាក់ទងនឹងទិដ្ឋភាពផ្លូវចិត្ត ការយល់ឃើញនៃពណ៌ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងសោភ័ណភាព និងវប្បធម៌សង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយនឹងស្ថានភាពអារម្មណ៍ផងដែរ។ មិនបាច់ឆ្ងល់ទេ ទំនើប […]
34. ហើយខ្ញុំខណៈពេលដែលសេចក្តីស្លាប់មិនទាន់រលត់នៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំ ផ្កាយចុងក្រោយ - ខ្ញុំជាទាហានរបស់អ្នកកំពុងរង់ចាំការបញ្ជាទិញរបស់អ្នក។ ដឹកនាំខ្ញុំ, រុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ, ដើម្បីធ្វើការ, ស្លាប់, ទៅវីរភាព - ខ្ញុំនឹងទៅ! N. Gribachev ការចងចាំនៃបេះដូងបង្ខំអ្នកសរសេរនិងអ្នកអានឱ្យត្រលប់មកវិញម្តងហើយម្តងទៀតចំពោះប្រធានបទនៃស្នាដៃរបស់មនុស្សក្នុងសង្គ្រាម។ ប្រធានបទនេះគឺមិនអាចខ្វះបាន, ដ៏ធំសម្បើម; ពិបាកក្នុងការរាយ [... ]
35. F. M. Dostoevsky នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់គាត់ "The Idiot" បានព្យាយាមបង្កើតរូបភាពនៃមនុស្សដ៏ស្រស់ស្អាតវិជ្ជមាន។ Dostoevsky ខ្លួនឯងបានសន្និដ្ឋានថាមានតែព្រះយេស៊ូវគ្រីស្ទទេដែលល្អឥតខ្ចោះ។ នោះគឺកាន់តែជិតស្និទ្ធនឹងវីរបុរសនៃប្រលោមលោកចំពោះគាត់ ចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធនឹងត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញកាន់តែត្រឹមត្រូវ។ វីរបុរសនៃប្រលោមលោកគឺ Myshkin ដែលបានចូលមកជិតដល់ឧត្តមគតិរបស់ព្រះគ្រីស្ទ។ Myshkin គឺជាបុរសស្លេកដែលមានអាយុម្ភៃប្រាំពីរ […]...
36. តន្ត្រី​មាន​អត្ថន័យ​ប៉ុន្មាន​ដែល​សម​នឹង​ពាក្យ​នេះ ម្យ៉ាង​វិញ​ទៀត​តន្ត្រី​ជា​វិធី​បង្ហាញ​ពី​អារម្មណ៍​មនុស្ស​អស្ចារ្យ។ មនុស្សដែលមាននិស្ស័យខាងវិញ្ញាណស្រាល។ ម្យ៉ាងវិញទៀត តន្ត្រីមិនមែនគ្រាន់តែជាឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាមិត្តពិត និងសមមិត្តដែលចូលរួមរំលែកទុក្ខ និងរីករាយជាមួយយើង។ តើតន្ត្រីប៉ះពាល់ដល់ព្រលឹងមនុស្សយ៉ាងដូចម្តេច? ខ្ញុំមានទំនោរគិតថា [... ]
37. គោលគំនិតនៃកិត្តិយសបានអមដំណើរមនុស្សក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ជាក់ស្តែង វាមានតាំងពីជំនាន់ដែលដូនតាយើងសម្លាប់សត្វតិរច្ឆានជាមួយគ្នាមកម្ល៉េះ ព្រោះក្នុងករណីនេះផងដែរ ប្រហែលជាមានប្រព័ន្ធនៃគុណធម៌ ប្រភេទខ្លះនៃក្រមសីលធម៌។ ក្រោយមក អារម្មណ៍​គោរព​ខ្លួន​ឯង មិន​ព្រម​ស្តាប់​បង្គាប់​សត្រូវ ព្រម​ចុះចាញ់ ក្បត់​មិត្ត។ ហើយវាមិនចាំបាច់ […]
38. ឥឡូវ​នេះ​នៅ​សម័យ​យើង​មាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​កម្រិត​ទាប​និង​មាន​ការ​អប់រំ ប៉ុន្តែ​នៅ​មាន​មនុស្ស​បែប​នេះ។ តាម​គំនិត​ខ្ញុំ អ្នក​ត្រូវ​មាន​ចរិត​ស្លូតបូត ព្រោះ​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ស្លូតបូត​ទេ គ្រាន់​តែ​មាន​ចរិត​ថោកទាប។ មនុស្សគ្រប់រូបមានកំហុសរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែអ្នកនៅតែត្រូវបន្ទាបខ្លួន។ ភាពរាបទាបត្រូវបានបណ្តុះតាំងពីកុមារភាព។ អាស្រ័យហេតុនេះ ខ្ញុំអាចសន្និដ្ឋានបានថា អ្នកត្រូវធ្វើជាមនុស្សរាបទាប […]...
39. អត្ថន័យ​នៃ​ជីវិត​មនុស្ស​គឺ​ជា​ទស្សនវិជ្ជា​ជាង​តក្កវិជ្ជា។ មនុស្សម្នាក់ៗនៅលើផែនដីគឺមានតែមួយគត់ - គាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់។ ហើយក្នុងនាមជាមនុស្សម្នាក់ គាត់មានលក្ខណៈសម្បត្តិពិសេសមួយសម្រាប់តែគាត់ ដែលបង្កើតជាចរិតលក្ខណៈ និងទស្សនៈពិភពលោករបស់គាត់។ អាស្រ័យលើនិស្ស័យ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងកត្តាតំណពូជ តម្លៃជីវិត និងទស្សនៈរបស់មនុស្សលើបញ្ហាមួយចំនួនត្រូវបានបង្កើតឡើង។ អត្ថន័យនៃជីវិតត្រូវបានដាក់ […]

អ្នកនិពន្ធជនជាតិបារាំងនៃសតវត្សទី 19 លោក Victor Hugo បាននិយាយថា "ច្បាប់គឺជាការពិតនិងយុត្តិធម៌" នៅក្នុងស្នាដៃរបស់គាត់គាត់តែងតែនៅខាងអ្នកដែលមិនសប្បាយចិត្តនិងអាក់អន់ចិត្តបានតស៊ូមតិការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ ជន​រង​គ្រោះ និង​ជន​ខក​ចិត្ត​ត្រូវ​ការ​ការ​ការពារ។

នៅពេលកើត បុគ្គលម្នាក់ទទួលបានសិទ្ធិ និងសេរីភាពដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន ពោលគឺគ្មាននរណាម្នាក់អាចដកហូតសិទ្ធិទាំងនេះបានឡើយ។ ពិត​ណាស់ អ្វី​ដែល​សំខាន់​គឺ​សិទ្ធិ​រស់​នៅ។ ច្បាប់សំខាន់របស់ប្រទេសយើង រដ្ឋធម្មនុញ្ញចែងថា “រដ្ឋធានានូវសមភាពនៃសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងប្រជាពលរដ្ឋ ដោយមិនគិតពីភេទ ពូជសាសន៍ សញ្ជាតិ ភាសាដើមកំណើត ទ្រព្យសម្បត្តិ និងឋានៈផ្លូវការ ទីកន្លែងរស់នៅ អាកប្បកិរិយា។ ចំពោះសាសនា ជំនឿ សមាជិកភាពក្នុងសមាគមសាធារណៈ ក៏ដូចជាកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត។ ច្បាប់គ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនង និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស មនុស្សម្នាក់ៗមានសិទ្ធិស្មើគ្នា ហើយពីផ្នែកនេះតុល្យភាព "ស" ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងសង្គម ពីព្រោះការអនុវត្តសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្សម្នាក់មិនអាចរំលោភសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់អ្នកដទៃបានឡើយ។ ជាអកុសល នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប គ្មាននរណាម្នាក់អាចនិយាយបានថា: "ខ្ញុំដឹងច្បាស់អំពីសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំ" ។ ជាញឹកញាប់អ្នកអាចលឺឃ្លាថា "សិទ្ធិរបស់ខ្ញុំត្រូវបានរំលោភ" ឬ "ខ្ញុំត្រូវតែដាក់ពាក្យសុំការការពារសិទ្ធិរបស់ខ្ញុំ" ។

មនុស្សម្នាក់ធំឡើងហើយជាមួយគាត់សង្គមជុំវិញគាត់អភិវឌ្ឍ។ ស្ថានភាពសង្គមរបស់ពលរដ្ឋប្រែប្រួលទៅតាមអាយុរបស់គាត់ ទីមួយគាត់ជាសិស្ស អ្នកដាក់ពាក្យ ឬសិស្ស ហើយបន្ទាប់មកយុវជនណាម្នាក់ទទួលបានឋានៈជាទាហាន។ រួមជាមួយឋានៈថ្មីបុរសវ័យក្មេងទទួលបានបញ្ជីភារកិច្ច។ ដើម្បីធានាបាននូវការចុះឈ្មោះយោធា យុវជនត្រូវបានតម្រូវឱ្យ៖ ត្រូវចុះឈ្មោះយោធានៅកន្លែងស្នាក់នៅ បង្ហាញខ្លួនតាមពេលវេលា និងទីកន្លែងដែលបានកំណត់ក្នុងរបៀបវារៈ (ហៅទូរស័ព្ទ) ទៅគណៈកម្មការយោធានៅកន្លែងស្នាក់នៅ រក្សាទុកយោធាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ លេខសម្គាល់ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ ផងដែរ ទាហាននីមួយៗត្រូវឆ្លងកាត់ការហ្វឹកហ្វឺនជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់ការបម្រើយោធា។ ប៉ុន្តែឋានៈជាទាហានផ្តល់ឱ្យយុវជនមិនត្រឹមតែមានភារកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ។ ដំបូងឡើយ យុវជនម្នាក់ដែលបានចូលចុះឈ្មោះក្នុងជួរយោធា មានសិទ្ធិពិសេសថ្មី ដែលជារឿយៗនៅតែមិនអាចពន្យល់បាន ហើយត្រូវបានចោទប្រកាន់ថា "បំភ្លេចចោល" ដោយថ្នាក់ដឹកនាំ។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អក្ខរកម្មស្របច្បាប់នៃអ្នកធ្វើទាហាន និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេគឺត្រូវស្តីបន្ទោស។
ខ្ញុំចង់យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះសិទ្ធិទទួលបានសេវាស៊ីវិលជំនួស។ ពលទាហាននីមួយៗមានសិទ្ធិជំនួសសេវាយោធាជាមួយនឹងសេវាកម្មស៊ីវិលជំនួស សម្រាប់ការនេះ ចាំបាច់ត្រូវដាក់ពាក្យស្នើសុំសមស្រប ប្រាំមួយខែមុនពេលចាប់ផ្តើមការចូលបម្រើយោធា ហើយរយៈពេលសម្រាប់បំពេញមុខងារស៊ីវិលជំនួសគឺ 18 ខែ។ នេះអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែមានការផ្តន្ទាទោសដែលផ្ទុយនឹងការបម្រើយោធា ដែលត្រូវតែចងក្រងជាឯកសារ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង,

ជាឧទាហរណ៍ សាសនាដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងអរិភាព បដិសេធការសម្លាប់ និងអំពើហិង្សា។ ប្រជាពលរដ្ឋដែលចូលចិត្តសេវាស៊ីវិលជំនួសទៅសេវាយោធា ជាក្បួនអនុវត្តវានៅក្នុងស្ថាប័នសង្គម និងវេជ្ជសាស្ត្រនៃប្រទេសរបស់យើង។

ការចូលទៅក្នុងជួរទាហានទាហានទាហាននិងឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឬអ្នកតំណាងស្របច្បាប់ត្រូវតែប្រាកដថាបុរសវ័យក្មេងនេះនឹងមិនត្រូវការអ្វីទាំងអស់។ រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភដល់ទាហាន។ ប៉ុន្តែតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ បញ្ហាទូទៅបំផុតគឺការពន្យារពេលនៃប្រាក់ឧបត្ថម្ភរូបិយវត្ថុ ប៉ុន្តែជា "ការរក្សា" របស់វានៅក្នុងដៃរបស់មន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ ឬមេដឹកនាំកងទ័ព។ ភាគច្រើន ជាញឹកញយ អ្នកក្រោយគេធ្វើពុតជាភ្លេចអំពីវា ហើយគ្រាន់តែមិនយកចិត្តទុកដាក់។ ប៉ុន្តែ​អាកប្បកិរិយា​បែប​នេះ​មិន​គួរ​មាន​ការ​ផ្ដន្ទាទោស​ឡើយ។ នេះជាការពិតជាពិសេសនៅក្នុងករណីដែលសិទ្ធិកុមារកំព្រាត្រូវបានរំលោភ សម្រាប់ការកាត់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភរបស់ពួកគេ។ ហើយជាញឹកញយ បុគ្គលិកយោធាគ្រាន់តែមិនដឹងអំពីរឿងនេះម្តងទៀត ដោយសារអក្ខរកម្មផ្លូវច្បាប់។

ការកែលម្អអក្ខរកម្មផ្នែកច្បាប់របស់អ្នកការពារអនាគតនៃប្រទេសរបស់យើង គឺជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាមួយចំនួនធំ។ តាមរយៈការទទួលបានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន យុវជននឹងមានគំនិតអំពីសិទ្ធិ និងវិធីការពារពួកគេ។ ដើម្បីឱ្យទាហាននីមួយៗមានគំនិតអំពីអ្វីដែលនៅខាងមុខសម្រាប់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលនៃឆ្នាំនៃការបម្រើនេះគាត់បានរៀនព័ត៌មានបន្ថែមអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការបម្រើយោធានៅក្នុងកងទ័ពផ្សេងៗគ្នា។ សម្រាប់ការទាំងអស់នេះ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំការបង្រៀន សិក្ខាសាលា និងការសន្ទនាជាមួយអ្នកតំណាងនៃការិយាល័យចុះឈ្មោះ និងចុះឈ្មោះចូលបម្រើកងទ័ព អតីតយុទ្ធជននៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ និងអតីតយុទ្ធជននៃសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យនៅតាមសាលារៀន អនុវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។ ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះនឹងជួយកុមារកុំឱ្យភ័យខ្លាចការបម្រើយោធា និងចាប់អារម្មណ៍លើទាហាន។ យ៉ាងណាមិញយុវជនគ្រប់រូបនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងមានកាតព្វកិច្ចត្រូវបង់កាតព្វកិច្ចយោធា។

ឯកសារច្បាប់អន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពមានឥទ្ធិពលលើច្បាប់នៃរដ្ឋបុគ្គល។ ប្រសិនបើរដ្ឋមួយក្លាយជាសមាជិកនៃអង្គការសិទ្ធិមនុស្សអន្តរជាតិ នោះរដ្ឋត្រូវធានាឱ្យមានការអនុលោមតាមច្បាប់អន្តរជាតិទូទាំងទឹកដីរបស់ខ្លួន។ សាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន ដែលបានក្លាយជាសមាជិកនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ (UN) អង្គការសន្តិសុខ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៅអឺរ៉ុប (OSCE) ដោយហេតុនេះ ទទួលស្គាល់ឯកសារទាំងអស់របស់អង្គការទាំងនេះទាក់ទងនឹងសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ពលរដ្ឋ ហើយអនុវត្តការប្រតិបត្តិយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ជាមួយនឹងតម្រូវការដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងពួកគេ។

សមភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ចំពោះមុខច្បាប់។ សង្គមមិនបែងចែកមនុស្សតាមភេទ ដើមកំណើតសង្គម ជំនឿ មុខតំណែងផ្លូវការ។ល។ ទាំងអស់ស្មើគ្នាចំពោះមុខច្បាប់។ នេះគឺជាភស្តុតាងនៃមនុស្សជាតិនៃសមាជិកនៃសង្គម ដែលជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម អរិយធម៌ និងការយល់ដឹងផ្នែកច្បាប់។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការរើសអើងពលរដ្ឋដោយហេតុផលសង្គមផ្សេងៗទេ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានក៏ប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលការណ៍នេះដែរ។

ការធានាដ៏សំខាន់នៃសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ លក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងសម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ពួកគេ គឺសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នរដ្ឋ អង្គការ មន្ត្រីនានា ដោយផ្អែកលើការបំពេញយ៉ាងតឹងរឹងនូវភារកិច្ចដែលបានប្រគល់ឱ្យពួកគេ។ ស្ថាប័នរដ្ឋទាំងអស់មានដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ពួកគេ។ ម្យ៉ាង​ទៀត គោល​ដៅ​ចម្បង​របស់​ពួក​គេ​គឺ​ការពារ​សិទ្ធិ​ស្រប​ច្បាប់​របស់​ពលរដ្ឋ។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ទំនាក់ទំនងទីផ្សារ តួនាទីធានារបស់រដ្ឋកំពុងពង្រីកកាន់តែច្រើនឡើង។ រដ្ឋ ស្ថាប័នរបស់ខ្លួនត្រូវតែការពារប្រជាពលរដ្ឋ សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែពីការិយាធិបតេយ្យ កាសែតក្រហម លោភលន់ និយោជិតគ្មានសីលធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពីបុគ្គលឯកជន ដែលក្លាយជាម្ចាស់ឯកជន ទទួលបានឱកាសប្រើប្រាស់ការងាររបស់អ្នកដទៃ។ ចំណែក​ម្ចាស់​កម្មសិទ្ធិ​ឯកជន ការ​រំលោភ​សិទ្ធិ និង​សេរីភាព​ពលរដ្ឋ​ក៏​អាច​កើត​មាន​ដែរ។

ក្នុងរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យពិតប្រាកដ បុគ្គលត្រូវរៀនការពារសិទ្ធិរបស់ខ្លួន មិនខ្លាចក្នុងការបញ្ចេញមតិតាមទម្រង់ណាមួយ (សរសេរផ្ទាល់មាត់) អំពីគោលនយោបាយរដ្ឋ អំពីសកម្មភាពរបស់ស្ថាប័នរដ្ឋ អំពីអាកប្បកិរិយាមិនសក្តិសម ឬឧក្រិដ្ឋកម្ម។ របស់មន្ត្រី។ ជាការពិតណាស់ សេរីភាពបែបនេះមិនគួរច្រឡំជាមួយអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអនុញ្ញាតនោះទេ ដោយនិយាយការពិតដោយការបង្កាច់បង្ខូច។ ទាំងពាក្យសម្ដី និងទង្វើរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ មិនគួរបំពានច្បាប់ ធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ទង្វើត្រឹមត្រូវរបស់ស្ថាប័នរដ្ឋ និងមន្ត្រីជំនាញឡើយ។ បើ​ពលរដ្ឋ​ធ្វើ​ដោយ​ស្រប​ច្បាប់​មិន​អាច​កាត់​ទោស​បាន​ទេ។

ការរៀបចំការងារ និងការកំសាន្តរបស់និស្សិត

របបនៃការងារ និងការសម្រាកដែលសមហេតុផល គឺជាធាតុចាំបាច់នៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប។ ជាមួយនឹងរបបគ្រប់គ្រងត្រឹមត្រូវ និងតឹងរ៉ឹង ចង្វាក់ច្បាស់លាស់ និងចាំបាច់នៃដំណើរការនៃរាងកាយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរបំផុតសម្រាប់ការងារ និងការសម្រាក ហើយដោយហេតុនេះជួយលើកកម្ពស់សុខភាព។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំជានិច្ច: ប្រសិនបើវាជាការល្អក្នុងការ "ចាប់ផ្តើម" ពោលគឺឧ។ ប្រសិនបើការចាប់ផ្តើមនៃដំណើរការនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តបានជោគជ័យ នោះជាធម្មតាប្រតិបត្តិការជាបន្តបន្ទាប់ទាំងអស់ដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់ដោយគ្មានការរំខាន និងដោយមិនចាំបាច់ "បើក" កម្លាំងជំរុញបន្ថែម។

គន្លឹះនៃភាពជោគជ័យគឺការរៀបចំពេលវេលារបស់អ្នក។ សិស្សដែលរៀបចំផែនការថ្ងៃធ្វើការ 10 នាទីជាទៀងទាត់នឹងអាចសន្សំបាន 2 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ព្រមទាំងអាចដោះស្រាយរឿងសំខាន់ៗបានត្រឹមត្រូវ និងប្រសើរជាងមុន។ វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើឱ្យវាក្លាយជាច្បាប់ដើម្បីឈ្នះមួយម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។ ក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងនេះ គ្មាននរណាម្នាក់ និងគ្មានអ្វីអាចជ្រៀតជ្រែកបានឡើយ។

សម្រាប់ថ្នាក់ពេលល្ងាច អ្នកត្រូវជ្រើសរើសកន្លែងស្ងាត់ - បន្ទប់ស្ងាត់ (ឧទាហរណ៍ បណ្ណាល័យ សាលប្រជុំ ការិយាល័យ។ល។) ដើម្បីកុំឱ្យមានការសន្ទនាខ្លាំងៗ និងការរំខានផ្សេងៗ។ រៀបចំលក្ខខណ្ឌបែបនេះនៅក្នុងបន្ទប់ដេក។ ការធ្វើកិច្ចការផ្ទះគឺល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការលំបាកបំផុត។ វាហ្វឹកហាត់ និងពង្រឹងឆន្ទៈ។ វាមិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបិទអ្វីដែលពិបាកពីព្រឹកដល់ល្ងាចពីល្ងាចដល់ព្រឹកចាប់ពីថ្ងៃនេះដល់ថ្ងៃស្អែកហើយជាទូទៅនៅលើឡដុតខាងក្រោយ។

ដំណើរការជាប្រព័ន្ធ អាចធ្វើទៅបាន និងរៀបចំបានល្អនៃកម្លាំងពលកម្មផ្លូវចិត្តមានឥទ្ធិពលដ៏មានអត្ថប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងលើប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ លើរាងកាយមនុស្សទាំងមូល។ ការហ្វឹកហ្វឺនឥតឈប់ឈរនៅក្នុងដំណើរការនៃកម្លាំងពលកម្មពង្រឹងរាងកាយរបស់យើង។ អ្នកដែលខំប្រឹងប្រែងធ្វើការបានល្អពេញមួយជីវិត រស់នៅបានយូរ។ សិស្សត្រូវធ្វើការឆ្លាស់គ្នា និងសម្រាកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនិងអាហារថ្ងៃត្រង់ 1.5-2 ម៉ោងគួរតែត្រូវបានសម្រាក។

ដូច្នេះសិស្សទទួលបានពេលវេលា - ប្រហែលជាអ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ - ពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន។ វាអាចត្រូវបានចំណាយតាមការសំរេចចិត្តរបស់អ្នកតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា៖ បន្ថែមពីលើការកម្សាន្ត ការអប់រំដោយខ្លួនឯង ចំណង់ចំណូលចិត្ត ឬសម្រាប់ករណីបន្ទាន់ ឬសង្គ្រោះបន្ទាន់។

ធម្មជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថាន

ធម្មជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថានមានភាពចម្រុះណាស់។ មានវាលខ្សាច់ដ៏ធំ ភ្នំខ្ពស់ វាលស្មៅដ៏ធំ ទន្លេដែលហូរពេញ និងបឹងធំៗ។ ពពួកសត្វ និងរុក្ខជាតិនៃប្រទេសនេះ ត្រូវបានតំណាងដោយប្រភេទរុក្ខជាតិ និងសត្វកម្រដែលមានរាយក្នុងសៀវភៅក្រហម។ ពីអត្ថបទនេះ អ្នកនឹងរៀនអំពីអ្វីដែលពិភពធម្មជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថានជាអ្វី និងវិធានការអ្វីខ្លះដែលកំពុងត្រូវបានចាត់វិធានការដើម្បីការពារវា។

បើនិយាយពីតំបន់របស់ខ្លួន កាហ្សាក់ស្ថានកាន់កាប់កន្លែងទីប្រាំបួននៅលើភពផែនដី។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរមានតែមនុស្សដប់ប្រាំពីរលាននាក់ប៉ុណ្ណោះដែលរស់នៅក្នុងនោះ។ នេះ​ជា​ប្រទេស​ដែល​មាន​ទំហំ​ធំ​ទូលាយ ដែល​ជា​ជម្រក​របស់​សត្វ​ស្លាប និង​សត្វ​រាប់​ពាន់​ប្រភេទ។ ធម្មជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថានគឺអស្ចារ្យតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ ភាគច្រើននៃទឹកដីរបស់ប្រទេស (44%) ត្រូវបានកាន់កាប់ដោយវាលខ្សាច់។ ស្ទើរតែមួយភាគបី (26%) នៅក្នុងផ្នែកទាំងនេះធ្លាក់លើតំបន់វាលស្មៅ។ ព្រៃឈើនៅកាហ្សាក់ស្ថានលូតលាស់តិចតួចណាស់ (5.5%) ។ នៅកណ្តាលនៃប្រទេសមាន "វាលស្មៅពណ៌លឿង" ដ៏ធំ - សារី - អាកា។

ការការពារធម្មជាតិនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានមានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការដឹកនាំរបស់ប្រទេស។ ផែនការសកម្មភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបង្កើន និងស្ដារធនធានធម្មជាតិនៃតំបន់ព្រៃ និងស្រស់ស្អាតនេះ។ ការថែរក្សាសកម្មភាពនៃទុនបំរុងរបស់រដ្ឋគឺជាអាទិភាពមួយក្នុងចំណោមអាទិភាព។ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រាំពីរនៃពួកគេប្រតិបត្តិការនៅក្នុងប្រទេស: Ustyurt, Markakol, Kurgaldzhinsky, Barsakelmes, Almaty, Naur-Zum និង Aksu-Dzhabagly ។ ទុនបំរុងនីមួយៗរក្សាបាននូវប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីតែមួយគត់នៅលើទឹកដីរបស់ខ្លួន។ Narzumsky - ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការសិក្សានិងការថែរក្សាវាលស្មៅព្រហ្មចារីដែលមានបឹងជ្រៅដែលមានទីតាំងនៅលើវានៅលើច្រាំងទន្លេដែលព្រៃស្រល់ដុះ។ Barsakelme - គ្របដណ្តប់លើកោះវាលខ្សាច់មួយដែលមានផ្ទៃដី 18 ពាន់ហិកតានៅសមុទ្រអារ៉ាល់។ មានសត្វ និងបក្សីតិចតួច ប៉ុន្តែមានរុក្ខជាតិសម្បូរបែប។ ទុនបំរុងធម្មជាតិ Aksu-Dzhabagly គឺជាតំបន់ចំណាស់ជាងគេមួយនៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន។ វាកាន់កាប់ខ្សែក្រវ៉ាត់ទេសភាពដែលមានកម្ពស់ខ្ពស់ចំនួនបួន ដែលនីមួយៗមានតំណាងដ៏កម្របំផុតនៃពពួកសត្វ និងរុក្ខជាតិ។

កាហ្សាក់ស្ថានមិនមានសិទ្ធិចូលទៅកាន់មហាសមុទ្រពិភពលោកទេ ហើយត្រូវបានទឹកនាំទៅដោយសមុទ្រទឹកក្នុងចំនួនពីរគឺ អារ៉ាល់ និងសមុទ្រកាសព្យែន។ ធនធានទឹករបស់ប្រទេសគឺទូលំទូលាយណាស់ - ប្រាំបីពាន់កន្លះទន្លេធំនិងតូចហូរនៅក្នុងវា។ ធំបំផុតនៃពួកគេគឺ Tobol, Irtysh, Ili, Ishim, Syrdarya, Emba និង Ural ។ បឹងដ៏ធំបំផុតនៅក្នុងប្រទេសគឺ Balkhash ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានចំពោះការអភិរក្សប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី សត្វ និងរុក្ខជាតិនៃសមុទ្រអារ៉ាល់ ដែលមានទីតាំងនៅផ្នែកខ្លះនៅលើទឹកដីនៃរដ្ឋនេះ។ ឆ្នេរសមុទ្រនៃសមុទ្រកាសព្យែន ភាគខាងជើងទាំងមូល និងផ្នែកខាងកើតរបស់វាក៏ជាកម្មសិទ្ធិរបស់កាហ្សាក់ស្ថានផងដែរ។

ធម្មជាតិនៃកាហ្សាក់ស្ថានគឺជាពិភពនៃវាលខ្សាច់ផ្សេងៗ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ គេអាចបែងចែកថ្ម - Betpak-Dala, ក្រួស - ខ្ពង់រាប Ustyurt, ដីខ្សាច់ - Kyzylkum, Karakum, Moyinkum ។ វាលខ្សាច់ត្រូវបានរស់នៅដោយ jerboas, gazelles goited ក៏ដូចជា viper ដ៏ខ្លាំងមួយ។ ធម្មជាតិនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថានសម្បូរទៅដោយសត្វល្មូន។ មានពស់ចំនួន 16 ប្រភេទនៅក្នុងប្រទេស។ នៅក្នុងវាលខ្សាច់នៃ Kyzydkum អ្នកអាចជួបសត្វចៃម៉ូនីទ័រពណ៌ប្រផេះ - ជីងចក់ដ៏ធំបំផុតនៅលើពិភពលោក។ Ustyurt Nature Reserve គឺក្មេងជាងគេ និងធំជាងគេនៅក្នុងប្រទេស។ សត្វស្លាប និងសត្វចំនួន 12 ប្រភេទដែលរស់នៅក្នុងវាលខ្សាច់ភាគខាងជើងត្រូវបានគាំទ្រនៅទីនេះ។ ពួកគេត្រូវបានចុះបញ្ជីនៅក្នុងសៀវភៅក្រហមនៃកាហ្សាក់ស្ថាន។ ជ្រូកព្រៃ, តោ, ពកក, ពស់វែកបួនផ្លូវ ជាកម្មវត្ថុនៃការការពារ។ ក្នុងចំណោមអ្នកតំណាងនៃសត្វស្លាប សត្វស្លាបវាលខ្សាច់ សត្វក្ងោក saker falcon សត្វកកេលីក ចង្រ្កានក្បាលខ្មៅ រស់នៅទីនេះ។

ធម្មជាតិ និងមនុស្ស

មនុស្សសម័យទំនើប ជាពិសេសអ្នករស់នៅក្នុងទីក្រុង នៅ glance ដំបូងមិនពឹងផ្អែកលើធម្មជាតិច្រើនទេ។ វាត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយផ្ទះកំដៅដ៏រឹងមាំ រោងចក្រ និងរោងចក្រ។ ការដឹកជញ្ជូនផ្លាស់ទីនៅលើផ្លូវ asphalt; ទន្លេត្រូវបានគ្របដោយថ្មក្រានីត; បៃតងតូច។ សូម្បី​តែ​នៅ​ជនបទ វាល​ភ្ជួរ​រាស់​ខិត​ជិត​លំនៅឋាន ហើយ​ពេល​ខ្លះ​ព្រៃ​ប្រែ​ពណ៌​ខៀវ​តែ​លើ​ផ្ទៃ​មេឃ... ប៉ុន្តែ​នេះ​ជា​ចំណាប់​អារម្មណ៍​បោក​បញ្ឆោត។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញយើង៖ អគារ និងម៉ាស៊ីន អាហារ និងទំនិញប្រើប្រាស់ វត្ថុធាតុដើមដែលយើងធ្វើ ទីបំផុតថាមពលដែលមនុស្សម្នាក់ចំណាយ (មិនថាវាជាថាមពលសាច់ដុំ ឬថាមពលផ្លូវចិត្ត ឬថាមពលដែលកំណត់ម៉ាស៊ីនខ្លាំងក្នុងចលនា) - មនុស្សទាំងអស់នេះគូរ ពីកន្លែងសម្រាកនៃធម្មជាតិ។ ជាការពិត នៅក្នុងដំណើរការនៃកម្លាំងពលកម្ម រូបរាងដើម សមាសភាព និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃរូបកាយ និងវត្ថុធម្មជាតិជាច្រើន ពេលខ្លះផ្លាស់ប្តូរលើសពីការទទួលស្គាល់។ ប៉ុន្តែទោះបីជានៅក្នុងទម្រង់ដែលបានកែប្រែក៏ដោយ វាមិនពិបាកក្នុងការកំណត់ថាពួកវាត្រូវបានផលិតចេញពីវត្ថុធាតុដើមរុក្ខជាតិ សត្វ ឬសារធាតុរ៉ែនោះទេ។

ការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងធម្មជាតិគឺកាន់តែច្បាស់នៅក្នុងវាលដាំដុះ រុក្ខជាតិដាំដុះ ឬសត្វក្នុងស្រុក - មនុស្សម្នាក់បានផ្លាស់ប្តូរពួកវាតិចតួច ដោយបង្វែរវាទៅជាប្រភពវត្ថុធាតុដើម និងអាហារដែលបានគ្រប់គ្រង។

ប៉ុន្តែធម្មជាតិសម្រាប់មនុស្សគឺមិនត្រឹមតែជាប្រភពអាហារ និងវត្ថុធាតុដើមសម្រាប់កែច្នៃឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះទេ។ បុរស - ខ្លួនគាត់ផ្ទាល់ជាផ្នែកមួយនៃធម្មជាតិ - ក៏ត្រូវការបរិយាកាសរស់នៅអំណោយផលជាមួយនឹងទឹកស្អាតនិងខ្យល់។ នៅក្នុងកន្លែងសម្រាកជាមួយនឹងទេសភាពដ៏ស្រស់ស្អាត ដែលក្នុងនោះកម្លាំងផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយត្រូវបានស្ដារឡើងវិញយ៉ាងល្អ។ នៅក្នុងការពង្រីកដែលមិនអាចប៉ះបានសម្រាប់ការបរបាញ់ និងទេសចរណ៍។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីថែរក្សារុក្ខជាតិ និងសត្វព្រៃទាំងអស់ជាសម្ភារៈសម្រាប់បញ្ចូលទៅក្នុងវប្បធម៌ និងការចិញ្ចឹមក្នុងស្រុក ឬបង្កាត់។ លើសពីនេះ វិស្វកររកឃើញវត្ថុជាច្រើននៅក្នុងធម្មជាតិដែលពួកគេអាចផ្ទេរទៅបច្ចេកវិទ្យា។ វាចាំបាច់ក្នុងការប្រើធម្មជាតិតាមរបៀបដែលវាមិនបាត់បង់គុណសម្បត្តិដែលមានប្រយោជន៍និងចាំបាច់ទាំងអស់របស់វាសម្រាប់មនុស្ស។

សេចក្តីផ្តើម ៤
១.គោលគំនិតនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងសិទ្ធិស៊ីវិល និងសេរីភាព ៥
២.អង្គការអន្តរជាតិ ក្នុងវិស័យការពារសិទ្ធិមនុស្ស ១៣
សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ២៧
បញ្ជីឯកសារយោង៖ ២៨

សេចក្តីផ្តើម

មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសិទ្ធិមនុស្ស - ការគោរពជីវិត និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ - មានវត្តមាននៅក្នុងសាសនា និងទស្សនវិជ្ជាដ៏អស្ចារ្យភាគច្រើននៃពិភពលោក។ សិទ្ធិមនុស្សមិនអាចទិញ ទទួលបាន ឬទទួលមរតកទេ - ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "មិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន" ព្រោះវាមាននៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា នយោបាយ ឬមតិផ្សេងទៀត ដើមកំណើតជាតិ ឬសង្គម ស្ថានភាពទ្រព្យសម្បត្តិ កំណើត។ ឬកាលៈទេសៈផ្សេងទៀត។
សិទ្ធិមនុស្សដើរតួនាទីពិសេសក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្ស និងរដ្ឋ។ ពួកគេគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងការអនុវត្តអំណាចរបស់រដ្ឋលើបុគ្គល ផ្តល់សេរីភាពដល់ប្រជាពលរដ្ឋទាក់ទងនឹងរដ្ឋ និងតម្រូវឱ្យរដ្ឋបំពេញតម្រូវការជាមូលដ្ឋានរបស់ប្រជាជនក្រោមដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។ សិទ្ធិទាំងនេះត្រូវបានបញ្ជាក់យ៉ាងល្អបំផុតនៅក្នុងឧបករណ៍ច្បាប់អន្តរជាតិដែលត្រូវបានយល់ព្រមដោយរដ្ឋ និងមានបទដ្ឋានសិទ្ធិមនុស្ស។ ភាពល្បីល្បាញបំផុតគឺ សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ដែលអនុម័តដោយមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិក្នុងឆ្នាំ 1948 ដែលជាឯកសារជាមូលដ្ឋាននេះហើយឥឡូវនេះមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងជុំវិញពិភពលោក។ ទោះបីជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសាកល មិនមែនជាឯកសារដែលចងភ្ជាប់ក៏ដោយ ក៏អ្នកច្បាប់ជាច្រើនអះអាងថា វាបានក្លាយជាការចងស្របច្បាប់រួចទៅហើយ ដោយផ្អែកលើទំនៀមទម្លាប់ និងការអនុវត្តអន្តរជាតិ ដោយសារការអនុវត្តរបស់វានៅក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងតុលាការនៃប្រទេសជាច្រើន។
សព្វថ្ងៃនេះ កង្វល់ចម្បងរបស់ប្រជាជននៃប្រទេសទាំងអស់ និងអង្គការអន្តរជាតិ ក៏ដូចជាបុគ្គលម្នាក់ៗ គឺការការពារសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាព។ .

1. គំនិតនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងសិទ្ធិស៊ីវិល និងសេរីភាព

សំណួរនៃសិទ្ធិមនុស្ស និងសិទ្ធិស៊ីវិល គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបញ្ហានៃទីតាំងជាក់ស្តែងរបស់បុគ្គលនៅក្នុងសង្គម និងរដ្ឋ។ “តាមនិរុត្តិសាស្ត្រ និងខ្លឹមសារ គោលគំនិតនៃ “ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់” និង “ស្ថានភាពផ្លូវច្បាប់” របស់បុគ្គលគឺមានភាពជិតស្និទ្ធ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗទាំងអស់នៃអត្ថិភាពស្របច្បាប់របស់បុគ្គល៖ តម្រូវការ ផលប្រយោជន៍ បំណង កម្លាំងពលកម្ម សង្គម នយោបាយ និង សកម្មភាពផ្សេងទៀត គ្រប់ប្រភេទនៃទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយរដ្ឋ។
ផ្តល់គោលគំនិតនៃសិទ្ធិ និងសេរីភាព គួរកត់សំគាល់ថា សិទ្ធិគឺជាសេរីភាព ឬលទ្ធភាពនៃអាកប្បកិរិយា។ ស្ថាប័នសិទ្ធិ និងសេរីភាព គឺជាចំណុចកណ្តាលនៃច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញ។ វាធានានូវសេរីភាពរបស់ប្រជាជន និងមនុស្សគ្រប់រូបពីការបំពាននៃអំណាចរដ្ឋ។ នេះគឺជាស្នូលនៃប្រព័ន្ធរដ្ឋធម្មនុញ្ញ។
ច្បាប់គឺជាប្រព័ន្ធនៃបទដ្ឋាន គោលការណ៍ និងគោលការណ៍ណែនាំស្តង់ដារដែលបង្កើតឡើងដោយច្បាប់ បង្ហាញពីរង្វាស់នៃសេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវក្នុងសង្គម ដើរតួជាអ្នកគ្រប់គ្រងទំនាក់ទំនងសង្គម។ មូលដ្ឋានទស្សនវិជ្ជានៃស្ថាប័ននេះគឺជាគោលលទ្ធិនៃសេរីភាពដែលជាស្ថានភាពធម្មជាតិរបស់មនុស្សនិងតម្លៃខ្ពស់បំផុតបន្ទាប់ពីជីវិតខ្លួនឯង។ មនុស្សបានចាប់ផ្តើមដឹងពីការពិតទាំងនេះនៅព្រឹកព្រលឹមនៃការបង្កើតសង្គមមនុស្ស ប៉ុន្តែវាត្រូវចំណាយពេលរាប់សតវត្សដើម្បីបង្កើតគំនិតច្បាស់លាស់អំពីខ្លឹមសារនៃសេរីភាព និងទំនាក់ទំនងរបស់វាជាមួយរដ្ឋ។
ដូច្នេះ ចូរ​យើង​កំណត់​ជាមុន​សិន តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​សេរីភាព?
“សេរីភាព (សេរីភាព) គឺជាសិទ្ធិរបស់បុគ្គល និងប្រជាជន ដែលមាននៅក្នុងធម្មជាតិ និងមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយរដ្ឋ ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងពួកគេ ជ្រៀតជ្រែកជាមួយពួកគេ ប៉ុន្តែមានកាតព្វកិច្ចទទួលយកវាសម្រាប់ផ្តល់ និងបញ្ជាក់អត្ថិភាពរបស់ពួកគេនៅខាងក្រៅឆន្ទៈរបស់ខ្លួន។ និងអំណាច និងការពារពួកគេ»។
សម្រាប់ភាពប៉ិនប្រសប់ និងការកំណត់ដ៏ស្មុគស្មាញរបស់វា គោលលទ្ធិនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងផ្លូវច្បាប់ទំនើបនៃសេរីភាពអាចត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងខ្លីនៅក្នុង postulates ជាមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោមៈ
1. មនុស្សទាំងអស់មានសេរីភាពពីកំណើត ហើយគ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិផ្តាច់ខ្លួនពីសិទ្ធិធម្មជាតិរបស់ពួកគេឡើយ។ ការធានា និងការពារសិទ្ធិទាំងនេះ គឺជាគោលបំណងសំខាន់របស់រដ្ឋ។
2. សេរីភាពមាននៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ។ ដូច្នេះ សេរីភាព​មនុស្ស​មិន​អាច​ដាច់​ខាត​បាន​ទេ វា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​រដ្ឋ​ដូចគ្នា​របស់​មនុស្ស​ដទៃ។ សមភាពនៃឱកាសសម្រាប់ទាំងអស់គ្នាគឺជាមូលដ្ឋាននៃសេរីភាព;
3. ព្រំដែននៃសេរីភាពអាចត្រូវបានកំណត់ដោយច្បាប់តែប៉ុណ្ណោះ ដែលជារង្វាស់នៃសេរីភាព។ សេរីភាព​និង​នីតិរដ្ឋ​មិន​ជា​សត្រូវ​នឹង​គ្នា​ទេ បើ​ច្បាប់​ជា​ប្រជាធិបតេយ្យ។ ដូច្នេះ អ្វីដែលមិនត្រូវបានហាមឃាត់គឺត្រូវបានអនុញ្ញាត។
4. ផ្នែកនៃអ្វីដែលត្រូវបានអនុញ្ញាតគឺត្រូវបានកំណត់ដោយសិទ្ធិមនុស្ស។ ការបង្រួបបង្រួមសិទ្ធិគឺចាំបាច់ដើម្បីជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យដឹងពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ ប៉ុន្តែគ្មានសិទ្ធិណាមួយធ្វើឱ្យបាត់បង់ខ្លឹមសារនៃសេរីភាពឡើយ។
5. ការរឹតត្បិតសិទ្ធិ ដែលអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់តែគោលបំណងលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពទូទៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ។
សេរីភាព​បាន​មក​ដល់​ច្បាប់​អន្តរជាតិ​ពី​រដ្ឋ ច្បាប់​ជាតិ ហើយ​បាន​ដាក់​បញ្ចូល​ក្នុង​នោះ​បាន​ក្លាយ​ជា​ស្តង់ដារ​អន្តរជាតិ​ដែល​មាន​ការ​ចង​ជា​សកល។ ចាប់តាំងពីធម្មនុញ្ញនៃអង្គការសហប្រជាជាតិ (1945) នៅក្នុងសកម្មភាពផ្លូវច្បាប់អន្តរជាតិក្នុងវិស័យការពារសិទ្ធិមនុស្ស រូបមន្តពីរ "សិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋាន" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្សបានចែងថា “មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិ និងសេរីភាពទាំងអស់” ដែលមានចែងនៅក្នុងនោះ (សិល្បៈ.២)។
សេរីភាពរបស់បុគ្គលដែលជា "សិទ្ធិមនុស្សធម្មជាតិ និងមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន" បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្រួបបង្រួមយ៉ាងទូលំទូលាយចាប់តាំងពីបដិវត្តន៍អាមេរិក និងបារាំងនៃសតវត្សទី 18 ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញសហរដ្ឋអាមេរិក (Bill of Rights) នៃឆ្នាំ 1776 ដែលបានអនុម័តនៅក្នុងរដ្ឋ Virginia បានសំដៅទៅលើ "សិទ្ធិដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន ដែលពួកគេ (បុគ្គល) មិនអាចបោះបង់ចោលនៅពេលចូលក្នុងសង្គម ហើយដែលពួកគេមិនអាចដកហូតកូនចៅរបស់ពួកគេបាន" សន្មតថាសេរីភាពបែបនេះ។ ដូចជា៖ សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត សេរីភាពក្នុងការទទួលបានធម្មជាតិ និងជាម្ចាស់របស់វា សេរីភាពក្នុងការ “ស្វែងរកសុភមង្គល” និងប្រើប្រាស់វា សេរីភាពក្នុងការស្វែងរកសន្តិសុខ និងរីករាយជាមួយវា” (មាត្រា ១)។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់បារាំងស្តីពីសិទ្ធិរបស់មនុស្ស និងសិទ្ធិពលរដ្ឋឆ្នាំ 1789 បានកត់ត្រានូវ "សិទ្ធិធម្មជាតិ និងមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានរបស់មនុស្ស" ដូចខាងក្រោមៈ សេរីភាព ទ្រព្យសម្បត្តិ សន្តិសុខ និងការទប់ទល់នឹងការគៀបសង្កត់ (កថាខ័ណ្ឌ 2) ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ដែនកំណត់តែមួយគត់ចំពោះសេរីភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ “តម្រូវការដើម្បីធានាការទទួលបានសិទ្ធិដូចគ្នាសម្រាប់សមាជិកដទៃទៀតនៃសង្គម” (កថាខណ្ឌទី ៤)។
យូរ ៗ ទៅចំនួនសេរីភាពដែលទទួលស្គាល់របស់បុគ្គលបានពង្រីក។ វាបានក្លាយជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកពួកវាទៅជាបុគ្គល (ការបំពានលើបុគ្គល ផ្ទះ ឯកជនភាពនៃការឆ្លើយឆ្លង ការសន្ទនាតាមទូរស័ព្ទ សេរីភាពនៃសតិសម្បជញ្ញៈ ជំនឿ គំនិត។ ល។ )
សេរីភាពរបស់ប្រជាជន ជាសិទ្ធិធម្មជាតិ និងមិនអាចកាត់ផ្តាច់បាន ជាទូទៅត្រូវបានទទួលស្គាល់យឺតជាងសេរីភាពរបស់បុគ្គល។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សកម្មភាពរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសតវត្សទី XVIII រួចទៅហើយ។ បានកត់ត្រាសេរីភាពជាមូលដ្ឋានរបស់ប្រជាជន - ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃជោគវាសនារបស់ពួកគេដោយទទួលស្គាល់ឧត្តមភាពនៃអធិបតេយ្យភាពរបស់ខ្លួនលើអ្វីផ្សេងទៀត។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃរដ្ឋ Virginia បានប្រកាសថា "អំណាចទាំងអស់ស្ថិតនៅលើប្រជាជន ហើយដូច្នេះបានមកពីពួកគេ" (សិល្បៈ។ II) ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិរបស់មនុស្ស និងប្រជាពលរដ្ឋបានបញ្ជាក់ថា “មូលដ្ឋាននៃអធិបតេយ្យភាពទាំងអស់ ដោយខ្លឹមសាររបស់វា ស្ថិតនៅលើប្រជាជន” (ទំព័រ៣)។
នៅក្នុងច្បាប់អន្តរជាតិ សេរីភាពទាំងបុគ្គល និងប្រជាជនបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានទទួលស្គាល់ស្ទើរតែដំណាលគ្នា ជាមួយនឹងការអនុម័តធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិ។ "សិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯងរបស់ប្រជាជនគឺជាគំនិតមួយ (ក្នុងវិសាលភាពធំនៃវិទ្យាសាស្រ្តនៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញជាជាងច្បាប់អន្តរជាតិ) - មានន័យថាសិទ្ធិរបស់ប្រជាជន (ប្រជាជាតិ) ដើម្បីកំណត់ទម្រង់នៃអត្ថិភាពនៃរដ្ឋរបស់ពួកគេ ថាតើជាផ្នែកមួយនៃរដ្ឋផ្សេងទៀត រដ្ឋ ឬជារដ្ឋដាច់ដោយឡែក។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ មិនដូចសេរីភាពរបស់បុគ្គលទេ សេរីភាពរបស់ប្រជាជនដូចជាសិទ្ធិក្នុងការសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង និងសេរីភាពក្នុងការបោះចោលទ្រព្យសម្បត្តិ និងធនធានធម្មជាតិរបស់ពួកគេ មិនបានចូលជាច្បាប់អន្តរជាតិពីផ្នែកនៃច្បាប់ជាតិនោះទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងច្បាប់អន្តរជាតិ។ លទ្ធផលនៃអន្តរកម្មនយោបាយ និងការបង្កើតច្បាប់អន្តរជាតិនៃរដ្ឋនៅកម្រិតពិភពលោក។
ប្រភពច្បាប់អន្តរជាតិសំខាន់ៗសម្រាប់ការទទួលស្គាល់សេរីភាពរបស់បុគ្គល និងប្រជាជនគឺធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិ សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស កតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិសេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងវប្បធម៌ កតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិពលរដ្ឋ និងសិទ្ធិនយោបាយ និងគោលការណ៍សកល។ ការ​គោរព​សិទ្ធិ​មនុស្ស និង​សេរីភាព​ជា​មូលដ្ឋាន​សម្រាប់​មនុស្ស​គ្រប់​រូប​ដោយ​គ្មាន​ការ​បែងចែក​ពូជសាសន៍ ភេទ ភាសា និង​សាសនា គឺជា​គោលការណ៍​មូលដ្ឋាន​មួយ​នៃ​ច្បាប់​អន្តរជាតិ​ទំនើប។
ដូច្នេះ សេរីភាពគឺជាសេរីភាពរបស់បុគ្គលដែលមានសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងនយោបាយ ហើយសេរីភាពរបស់ប្រជាជន ដែលតាមខ្លឹមសាររបស់វា ក៏អាចកំណត់ថាជាសេរីភាពនយោបាយផងដែរ។
ពាក្យថា "សេរីភាព" ត្រូវបានប្រើក្នុងន័យពីរ ទោះបីពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាយ៉ាងអនិច្ចាក៏ដោយ។ នៅក្នុងន័យទូទៅ វាបង្ហាញពីស្ថានភាពរបស់មនុស្ស និងបុគ្គល ដែលត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើសកម្មភាពតាមការសំរេចចិត្តរបស់មនុស្សម្នាក់។ ពាក្យនេះនៅក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញដើរតួនាទីនៃគោលការណ៍ទស្សនវិជ្ជាជាមូលដ្ឋាន ដែលត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈស្មុគស្មាញទាំងមូលនៃបទដ្ឋានរដ្ឋធម្មនុញ្ញ និងច្បាប់។ ម្យ៉ាងទៀត សេរីភាពជាឱកាសសម្រាប់អនុវត្ត ឬមិនធ្វើសកម្មភាពមួយចំនួន (ឧទាហរណ៍ សេរីភាពនៃសតិសម្បជញ្ញៈ សេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ។ ហើយភាពខុសគ្នានេះត្រូវបានពន្យល់តែដោយការពិតដែលថាវាក្យសព្ទច្បាប់បែបនេះបានអភិវឌ្ឍជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ប៉ុន្តែគេមិនអាចយកទៅពិចារណាបានទេថា សេរីភាពក្នុងន័យប្រធានបទ (ជាសិទ្ធិជាកម្មវត្ថុ) គឺជាទម្រង់ច្បាប់នៃការសម្រេចបាននូវសេរីភាពរបស់ប្រជាជន និងបុគ្គលក្នុងន័យទូទៅ ទស្សនវិជ្ជានៃពាក្យ។
ដោយ​បាន​កំណត់​គោល​គំនិត​នៃ​សេរីភាព​របស់​មនុស្ស យើង​ងាក​ទៅ​ពិចារណា​សិទ្ធិ​របស់​គាត់។ "សិទ្ធិមនុស្សគឺជាលក្ខណៈសម្បត្តិ និងលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់នៃលក្ខណៈរបស់មនុស្ស ដែលបង្ហាញពីសេរីភាពរបស់គាត់ និងជាមធ្យោបាយ និងលក្ខខណ្ឌចាំបាច់នៃជីវិតរបស់គាត់ ទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយសង្គម រដ្ឋ និងបុគ្គលដទៃទៀត" ។ .... ...

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

ការបង្កើតប្រព័ន្ធទំនើបនៃបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់អន្តរជាតិនៃសិទ្ធិមនុស្សបានចាប់ផ្តើមមានរូបរាងបន្ទាប់ពីសង្គ្រាមលោកលើកទីពីរបានបញ្ចប់។ នៅក្នុងវគ្គសិក្សារបស់ខ្លួន វិធីសាស្រ្តដែលមានស្រាប់ពីមុនចំពោះសារៈសំខាន់នៃការគោរពសិទ្ធិមនុស្សត្រូវបានគិតឡើងវិញ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើមុនសម័យកាលនេះ ពួកគេត្រូវបានការពារដោយច្បាប់ជាតិតែប៉ុណ្ណោះ នោះចាប់តាំងពីចុងទសវត្សរ៍ទី 40 ដល់ដើមទសវត្សរ៍ទី 50 តម្លៃពិសេស និងសារៈសំខាន់នៃសិទ្ធិមនុស្សបានទទួលការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែក្នុងការអនុម័តសន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិជាច្រើនដែលបង្រួបបង្រួមពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការបង្កើតយន្តការច្បាប់អន្តរជាតិសម្រាប់ការការពាររបស់ពួកគេផងដែរ។
សកម្មភាពនៃសរីរាង្គពាក់ព័ន្ធរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ និងទីភ្នាក់ងារឯកទេសរបស់វាមានសារៈសំខាន់បំផុតក្នុងទិដ្ឋភាពនេះ។ ការបង្កើតអង្គការសហប្រជាជាតិ និងការអនុម័តធម្មនុញ្ញបានសម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃកម្រិតថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តររដ្ឋក្នុងវិស័យការពារសិទ្ធិមនុស្ស។ នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 55 នៃធម្មនុញ្ញនេះ អង្គការលើកកម្ពស់ "ការគោរពជាសកលសម្រាប់ និងការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា ដោយមិនបែងចែកពូជសាសន៍ ភេទ ភាសា ឬសាសនា"។
ប្រព័ន្ធការពារសិទ្ធិមនុស្សដែលមានក្នុងក្របខណ្ឌនៃអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានគេហៅថាជាសកល ដោយសារតាមនីតិវិធីមួយចំនួន រដ្ឋណាមួយមានសិទ្ធិចូលរួមដោយមិនគិតពីទីតាំងភូមិសាស្រ្ត ប្រព័ន្ធនយោបាយ និងច្បាប់ និងលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗទៀត។
ក្រុមប្រឹក្សាសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមត្រូវបានបង្កើតឡើង ដើម្បីអនុវត្តក្រោមការដឹកនាំរបស់មហាសន្និបាត កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម (រួមទាំងក្នុងវិស័យសិទ្ធិមនុស្ស)។ នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 62 នៃធម្មនុញ្ញអង្គការសហប្រជាជាតិ ECOSOC ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាច "ដើម្បីធ្វើការសិក្សា និងបង្កើតរបាយការណ៍ស្តីពីសំណួរអន្តរជាតិក្នុងវិស័យ ... សង្គម វប្បធម៌ ការអប់រំ ការថែទាំសុខភាព ... " ក៏ដូចជា "ដើម្បីធ្វើអនុសាសន៍ក្នុងគោលបំណងដើម្បី លើកកម្ពស់ការគោរព និងការគោរពសិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។ នេះបើយោងតាមសិល្បៈ។ 68 នៃធម្មនុញ្ញក្រុមប្រឹក្សា "បង្កើតគណៈកម្មការក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គម និងសម្រាប់ការលើកកម្ពស់សិទ្ធិមនុស្ស"។ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះ គណៈកម្មការសិទ្ធិមនុស្ស និងស្ថានភាពស្ត្រីត្រូវបានបង្កើតឡើង។
តួនាទីដ៏សំខាន់ក្នុងការការពារសិទ្ធិមនុស្សត្រូវបានប្រគល់ឱ្យស្ថាប័នសន្ធិសញ្ញាដែលបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើអនុសញ្ញា និងកតិកាសញ្ញាអន្តរជាតិ (អនុម័តដោយការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីអង្គការសហប្រជាជាតិ) ដែលជាសន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិជាសកលដែលបើកចំហសម្រាប់ការចូលជាសមាជិករបស់រដ្ឋណាមួយ។
តួនាទីសំខាន់ក៏ត្រូវបានលេងដោយភ្នាក់ងារឯកទេសរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិដូចជា UNICEF, ILO, UNIFEM, UNESCO, WHO។

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ៖

1. សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ឆ្នាំ ១៩៤៨
2. កិច្ចព្រមព្រៀងទូទៅស្តីពីសិទ្ធិ និងអភ័យឯកសិទ្ធិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1949
3. 1986 សេចក្តីប្រកាសស្តីពីគោលការណ៍សង្គម និងច្បាប់ទាក់ទងនឹងការការពារ និងសុខុមាលភាពរបស់កុមារ
4. សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីគោលការណ៍ច្បាប់អន្តរជាតិទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងមិត្តភាព និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងចំណោមរដ្ឋ ឆ្នាំ 1970
5. សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារឆ្នាំ 1959
6. Baglay M.V. ច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ M.: Norma-Infra-M, 2008. S. 157.
7. ច្បាប់រដ្ឋធម្មនុញ្ញ / Otv. ed ។ V.V. ឡាហ្សារ៉េវ។ M.: Yurist, 2007. S. 123 ។
8. Kuznechevsky V. , Krasulin A. តម្លៃខ្ពស់នៃច្បាប់ // សិទ្ធិនិងសេរីភាពរបស់បុគ្គល។ ឯកសារអន្តរជាតិ។ មតិយោបល់។ បណ្ណាល័យនៃកាសែតរុស្ស៊ី។ M. , 1995. P.5 ។
9. Matveeva T.D. ទិវាសិទ្ធិមនុស្ស // កិច្ចការអន្តរជាតិ។ 2007 លេខ 11-12 ។ ស.១៣
10. ច្បាប់អន្តរជាតិក្នុងឯកសារ / Comp ។ Blatova N.T. ទំ.២៩៥.
១១.ច្បាប់សាធារណៈអន្តរជាតិ។ ការប្រមូលឯកសារ។ T.1. M.: BEK, 2007. P.221.
12. សិទ្ធិមនុស្ស / Otv. ed ។ E.A. លូកាឆេវ។ M.: Norma, 2008. S. ១.
13. សិទ្ធិមនុស្ស។ វចនានុក្រមយោង។ M.: Infra-M, 2008. P.163.
14. Rumyantsev O.G., Dodonov V.N. វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយច្បាប់។ M.: Infra-M. NORMA, 2008. S. 286.
15. ទ្រឹស្ដីរដ្ឋ និងច្បាប់ / Ed ។ វីខេ. បាបាវ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ: Yurist, 2008. S. 184 et seq ។
16. ទ្រឹស្ដីរដ្ឋ និងច្បាប់ / Ed ។ N.I. Matuzova និង A.V. ម៉ាលកូ។ M.: មេធាវី, 2008. S. 325 ។
17. អ្នកអានអំពីប្រវត្តិទូទៅនៃរដ្ឋ និងច្បាប់។ ធ.២. អេដ។ Batyra K.I. M.: Spark, 2008. S. 263 ។
18. Chernichenko SV បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងច្បាប់អន្តរជាតិ។ M. , 1974 ។

ការសរសេរ

ខ្ញុំមានសិទ្ធិ!

វាមិនសំខាន់ទេចំពោះខ្ញុំថាតើថាមពលនៅខាងណា។ អ្វីដែលសំខាន់គឺខាងណាដែលត្រឹមត្រូវ។

នៅថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៤៨ មហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស។ នេះគឺជាព្រឹត្ដិការណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្សជាតិ វាបានកត់សម្គាល់ការចាប់ផ្តើមនៃយុគសម័យថ្មីមួយនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងរដ្ឋ និងប្រជាពលរដ្ឋរបស់ខ្លួន។

ប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលនៃរដ្ឋច្បាប់អាចបែងចែកជាពីរដំណាក់កាល៖ សម័យកាលដំបូង - មុនឆ្នាំ 1948 ទីពីរ - បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1948 ។ គួរពិចារណាថា ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សជាតិ ដោយបានរស់នៅលើផែនដីក្នុងរយៈកាលដ៏មហាសាលបែបនេះ បានបង្កើតច្បាប់អន្តរជាតិតែនៅក្នុងសតវត្សទី 20 ប៉ុណ្ណោះ។ តើមានហេតុផលអ្វីខ្លះដែលមនុស្សត្រូវការពេលយូរដើម្បីដឹងពីការពិតដែលអាចយល់បាន និងមិនអាចប្រកែកបាននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ សូម្បីតែកូនក្មេងក៏ដោយ។ វានឹងជាការខុសឆ្គងក្នុងការសន្មត់ថាបទដ្ឋានច្បាប់នៅក្នុងបទបង្ហាញទំនើបរបស់ពួកគេគឺជាផលិតផលនៃសតវត្សទី 20 ទាំងស្រុង។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាសាកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ក៏ដូចជាឯកសារដែលទាក់ទងនឹងវា ត្រូវបានដាក់ដោយអ្នកគិតដូចជា សូក្រាត ផ្លាតូ ថូម៉ាស អាគីណាស ម៉ាគីយ៉ាវែល។

នៅក្នុងវិធីជាច្រើន គំរូសម័យទំនើបនៃនីតិរដ្ឋជំពាក់រូបរាងរបស់វាចំពោះសាធារណរដ្ឋរ៉ូម៉ាំង។ ចំពោះមនុស្សសម័យទំនើប ការពិតនៃរូបរាងរបស់ច្បាប់រ៉ូម៉ាំងនៅសម័យបុរាណអាចមើលទៅចម្លែក។ តើ​រដ្ឋ​ដែល​មាន​វប្បធម៌​ច្បាប់​ខ្ពស់​បែប​នេះ​អាច​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​របៀប​ណា? វាមិនទំនងដែលថាមនុស្សព្រៃផ្សៃនឹងអាចដឹងគុណចំពោះសេរីភាពដែលពលរដ្ឋនៃរដ្ឋស្របច្បាប់ទំនើបមាននោះទេ។ សង្គមត្រូវតែត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការយល់ឃើញត្រឹមត្រូវនៃច្បាប់អន្តរជាតិ។ រដ្ឋរ៉ូម៉ាំង ដោយសារភាពរីកចម្រើនខាងសេដ្ឋកិច្ចដ៏យូររបស់វា អាចរៀបចំ និងបង្កើតវេទិកាសម្រាប់រក្សានីតិរដ្ឋ។ តើការអនុម័តសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្សបង្ហាញពីការត្រៀមខ្លួនរបស់សហគមន៍ពិភពលោកដើម្បីបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះប្រជាធិបតេយ្យដែរឬទេ? ជាអកុសល នេះមិនអាចបញ្ជាក់បានទេ។ នៅ​មាន​របប​ផ្តាច់ការ និង​ផ្តាច់ការ​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​មិន​ទាន់​អភិវឌ្ឍ​មួយ​ចំនួន។

អ៊ីរ៉ាក់បានស្ថិតនៅកណ្តាលនៃនយោបាយពិភពលោកអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។ រដ្ឋនេះមិនគោរពទាំងស្រុងនូវរាល់សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់អន្តរជាតិ វាមិនមានតាមគោលការណ៍រដ្ឋដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់បុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែជាបុគ្គលដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់រដ្ឋ។ ប៉ុន្តែ​តើ​ទង្វើ​របស់​សហរដ្ឋ​អាមេរិក​ទាក់ទង​នឹង​រដ្ឋ​នេះ​ត្រឹមត្រូវ​កម្រិត​ណា? តើ​អាច​បង្កើត​សិទ្ធិ និង​សេរីភាព​របស់​បុគ្គល​ដោយ​បង្ខំ តើ​វា​មាន​តម្លៃ​ទេ? វាមិនទំនងទេដែលប្រជាជនអ៊ីរ៉ាក់នឹងអាចដឹងគុណយ៉ាងគ្រប់គ្រាន់នូវបំណងប្រាថ្នារបស់អាមេរិកក្នុងការផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ពួកគេ។ ការ​បង្កើត​រដ្ឋ​ប្រជាធិបតេយ្យ​ដោយ​កម្លាំង​អាវុធ​គឺ​ផ្ទុយ​នឹង​គោលការណ៍​ចម្បង​របស់​ខ្លួន។

រួមជាមួយនឹងប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ មានប្រទេសជាច្រើនដែលមានបទដ្ឋានច្បាប់ដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ និងមានកម្រិតខ្ពស់នៃសន្តិសុខរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាប្រទេសទាំងនេះមិនឈប់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ក៏ដោយ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យមិនមែនជាទីបញ្ចប់នៅក្នុងខ្លួនដែលរដ្ឋណាមួយគួរតែខិតខំនោះទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់នៃស្មារតីសាធារណៈដែលខិតខំកែលម្អខ្លួនឯង។ នៅក្នុងប្រទេសដូចជាប្រទេសអង់គ្លេស ស៊ុយអែត និងបារាំង មានបញ្ហាផ្លូវច្បាប់មួយចំនួនធំ។ ពីមួយពេលទៅមួយរឿងអាស្រូវក្លាយជាចំណេះដឹងសាធារណៈ ដែលនៅចំកណ្តាលមានការរំលោភលើសិទ្ធិសេរីភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដោយរដ្ឋ ក្នុងករណីខ្លះវាមិនត្រឹមតែមិនអាចគ្រប់គ្រងការអនុវត្តច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឈានដល់ការរំលោភទៀតផង។ នេះ​ជា​បញ្ហា​សំខាន់​ណាស់ ព្រោះ​វា​ពិបាក​ណាស់​ក្នុង​ការ​នាំ​យក​មក​បង្ហាញ​ការ​ចោទ​ប្រកាន់​រដ្ឋ។ សហគមន៍ពិភពលោកមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីបញ្ហានេះ ហើយដើម្បីដោះស្រាយវា គណៈកម្មាធិការសិទ្ធិមនុស្សអង្គការសហប្រជាជាតិត្រូវបានបង្កើតឡើង។

បញ្ហា​មួយ​ដែល​គណៈកម្មាធិការ​នេះ​ត្រូវ​សម្រេច​គឺ​ការ​រឹតត្បិត​ផ្លូវ​ច្បាប់​លើ​សេរីភាព​ពលរដ្ឋ។ តើនេះអនុញ្ញាតទេ? សិទ្ធិ​មនុស្ស​គឺ​មិន​អាច​រំលោភ​បាន វា​ប្រែ​ចេញ​ជា​ភាព​ផ្ទុយ​គ្នា។ ប៉ុន្តែមិនអាចជៀសវាងបានទេ ការដាក់កំហិតគឺជាការចាំបាច់ ប៉ុន្តែអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែវាមានគោលបំណងដើម្បីផលប្រយោជន៍សង្គម។ ជាឧទាហរណ៍ សូមពិចារណាអំពីការដាក់បម្រាមគោចរក្នុងប្រទេសមួយ ក្នុងករណីមានអាសន្ន។ មាន​ការ​រំលោភ​សិទ្ធិ​សេរីភាព​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ចលនា ប៉ុន្តែ​ធ្វើ​ឡើង​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​មនុស្ស ដើម្បី​សង្គ្រោះ​ជីវិត។

នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​អរិយធម៌​ជា​ច្រើន សំណួរ​នៃ​អាទិភាព​នៃ​សិទ្ធិ​មនុស្ស​គឺ​ស្រួចស្រាវ​ណាស់។ តើអាចធ្វេសប្រហែសដល់សិទ្ធិសេរីភាពមួយក្នុងសង្គម ដើម្បីបំពេញកិច្ចការមួយទៀតបានទេ? នេះ​ជា​សំណួរ​ពិបាក​ណាស់ ព្រោះ​រដ្ឋ​មួយ​ផ្លូវ ឬ​ផ្លូវ​មួយ​ទៀត​ត្រូវ​រំលោភ​សិទ្ធិ​ពលរដ្ឋ។ ក្នុងករណីបែបនេះ ចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសអំពើអាក្រក់ពីរដែលតិចជាង ពោលគឺព្យាយាមធ្វើឱ្យប្រាកដថា ជាលទ្ធផលនៃការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើង ការខូចខាតត្រូវបានបង្កឡើងដល់ក្រុមតូចបំផុតនៃចំនួនប្រជាជន។

រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចែងថា "បុរស សិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់គាត់គឺជាតម្លៃខ្ពស់បំផុត។ ការទទួលស្គាល់ ការគោរព និងការការពារសិទ្ធិ និងសេរីភាពរបស់មនុស្ស និងពលរដ្ឋគឺជាកាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋ"។ តើ​ការ​ប្រកួត​នេះ​ជា​ការ​ពិត​នៅ​ថ្ងៃ​នេះ​ទេ? ជាអកុសលទេ។ ទោះបីជាមានច្បាប់ដែលធានាមាត្រានៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញនេះក៏ដោយ ក៏មានការរំលោភសិទ្ធិមនុស្សយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ ជាការពិតណាស់ យើងបានទទួលជោគជ័យមួយចំនួនចាប់តាំងពីការដួលរលំនៃសហភាពសូវៀត ប៉ុន្តែពួកគេមិនមានភាពជាក់ស្តែងនោះទេ។ គ្មានរដ្ឋណាមួយក្នុងពិភពលោកអាចហៅខ្លួនឯងថាប្រជាធិបតេយ្យបានទេ លុះត្រាតែខ្លួនមិនអាចអនុវត្តសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស។ នៅ​ពេល​នេះ រុស្ស៊ី​ស្ថិត​ក្នុង​ស្ថានភាព​លំបាក​ខ្លាំង ដែល​នេះ​ភាគ​ច្រើន​មក​ពី​វិបត្តិ​សេដ្ឋកិច្ច​ធ្ងន់ធ្ងរ។

ជំនាន់​របស់​ខ្ញុំ​មិន​ទាន់​អាច​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ជា​ច្រើន​នៅ​សម័យ​យើង​បាន​ទេ។ ភារកិច្ចចម្បងមួយគឺបង្កើតនៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងនូវវប្បធម៌ស្របច្បាប់ខ្ពស់របស់រដ្ឋ និងប្រជាពលរដ្ឋរបស់ខ្លួន។ តើទីបំផុតរុស្ស៊ីគួរតែក្លាយជារដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យ និងនីតិរដ្ឋ?!

ក្នុង​ពេល​បង្កើត​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ គាត់​ត្រូវ​បណ្តុះ​វប្បធម៌​ច្បាប់។ ហើយតួនាទីរបស់សាលាក្នុងដំណើរការនេះគឺមានសារៈសំខាន់។ ប៉ុន្តែការដឹងពីសិទ្ធិរបស់អ្នកគឺនៅឆ្ងាយពីគ្រប់គ្រាន់។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ដើម្បីអាចប្រើពួកវាក្នុងការអនុវត្តបាន។ ដូច្នេះពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីណាក៏ដោយចាប់ពីថ្ងៃកំណើតរបស់គាត់រហូតដល់ថ្ងៃចុងក្រោយរបស់គាត់អាចប្រកាសដោយមោទនភាពថា: "ខ្ញុំមានសិទ្ធិ!"