ពាក្យស្នើសុំតែងតាំងអ្នកជំនាញបន្ថែម។ ពាក្យស្នើសុំតែងតាំងការប្រឡងបច្ចេកទេសស្វ័យប្រវត្តិបន្ថែមត្រូវបានដាក់

ពាក្យសុំគំរូ (ញត្តិ) ទៅតុលាការសម្រាប់ការតែងតាំងការប្រឡងបន្ថែមក្នុងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីដោយគិតគូរ ការផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗច្បាប់។
ការពិនិត្យបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើមានមតិយោបល់លើការសន្និដ្ឋានដែលទទួលបានពីអ្នកជំនាញផ្នែកកោសល្យវិច្ច័យ ប្រសិនបើមិនមែនគ្រប់សំណួរក្នុងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីដែលដាក់ជូនអ្នកជំនាញត្រូវបានដោះស្រាយទេ ប្រសិនបើអ្នកជំនាញធ្វើការត្រួតពិនិត្យមិនពេញលេញ ឬគុណភាពអន់នៃវត្ថុដែលបានដាក់ជូន។ ការពិនិត្យ។
ភាពមិនត្រឹមត្រូវក្នុងការសន្និដ្ឋាន ចម្លើយលម្អិតមិនគ្រប់គ្រាន់ចំពោះសំណួរដែលចោទឡើងដោយតុលាការ ជាក្បួនអាចត្រូវបានលុបចោលដោយការហៅទូរស័ព្ទ និងសាកសួរអ្នកជំនាញនៅឯសម័យប្រជុំតុលាការ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងនេះតម្រូវឱ្យមានការស្រាវជ្រាវពិសេស ការស្រាវជ្រាវបន្ថែម ឬសំណួរថ្មីៗដែលទាមទារពេលវេលាសម្រាប់អ្នកជំនាញក្នុងការឆ្លើយ តុលាការក៏អាចតែងតាំងការប្រឡងអ្នកជំនាញបន្ថែមផងដែរ។
តុលាការអាចបញ្ជាឱ្យពិនិត្យអ្នកជំនាញបន្ថែម គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ខ្លួន។ឬតាមការស្នើសុំរបស់ភាគីនៃដំណើរការនីតិវិធី។ ក្នុងសំណើសុំតែងតាំងការពិនិត្យបន្ថែម ចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ហេតុផលលម្អិត ដែលបេក្ខជនចាត់ទុកថា ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម។ វាចាំបាច់ក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលតុលាការថាដោយគ្មានការពិនិត្យបន្ថែមដើម្បីចេញ ការសម្រេចចិត្តផ្លូវច្បាប់មិនអាចទៅរួច។
សម្រាប់ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រឹមត្រូវ។ញត្តិសម្រាប់ការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យ សូមមើល ច្បាប់ទូទៅការតែងតាំងជំនាញសម្រាប់ កិច្ចការស៊ីវិល. នៅក្នុងផ្នែក៖ "ញត្តិសម្រាប់អ្នកជំនាញ" អ្នកអាចជ្រើសរើសឧទាហរណ៍ចាំបាច់នៃញត្តិ។
ចំណេះដឹង ច្បាប់ទូទៅការរចនា សេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការទាមទារនឹងជួយរៀបចំបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ណាមួយទៅកាន់តុលាការ យុត្តាធិការទូទៅពេញលេញនិងត្រឹមត្រូវ។

នៅ _________________________
(ឈ្មោះតុលាការ)
ពី ____________________________
(ឈ្មោះពេញ អាស័យដ្ឋាន)
ក្នុងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីលេខ _______
ដោយការទាមទារ __________
(ឈ្មោះដើមបណ្តឹង)
ទៅ ____________
(ឈ្មោះជនជាប់ចោទ)

សេចក្តីថ្លែងការណ៍

លើការតែងតាំងអ្នកជំនាញបន្ថែម

តុលាការកំពុងដំណើរការសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីលេខ _______ លើការទាមទារ __________ (ឈ្មោះដើមបណ្តឹង) ទៅ ____________ (ឈ្មោះចុងចោទ) អំពី __________ (បង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃតម្រូវការ)។
តុលាការដោយសេចក្តីសម្រេចចុះកាលបរិច្ឆេទ "___" _________ ____ បានតែងតាំងការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យ។ ការអនុញ្ញាត ការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យសំណួរខាងក្រោមត្រូវបានចោទសួរ __________ (រាយសំណួរទៅកាន់អ្នកជំនាញកោសល្យវិច្ច័យ)។
មានការខ្វះខាតនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាននៃការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យ __________ (រាយបញ្ជីចំណុចខ្វះខាតនៃមតិរបស់អ្នកជំនាញ) ដែលអាចត្រូវបានលុបចោលដោយការត្រួតពិនិត្យបន្ថែមចាប់តាំងពី __________ (បញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម) ។
ធ្វើការពិនិត្យបន្ថែមគួរតែត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នកជំនាញដូចគ្នា (ឬអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត) __________ (បង្ហាញឈ្មោះស្ថាប័នជំនាញ ឬឈ្មោះអ្នកជំនាញជាក់លាក់ អាស័យដ្ឋានរបស់ពួកគេ) ចាប់តាំងពី __________ (បញ្ជាក់ពីការចាត់តាំងការពិនិត្យបន្ថែមដល់អ្នកជំនាញផ្សេងទៀត )
អាស្រ័យដូចបានជម្រាបជូនខាងលើ ណែនាំដោយមាត្រា ៨៧ នៃរដ្ឋប្បវេណី កូដនីតិវិធី RF,

ខ្ញុំ​អង្វរ:

1. ចាត់តាំងការពិនិត្យបន្ថែម ដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យ __________ (ឈ្មោះពេញ ឬឈ្មោះរបស់អ្នកជំនាញ)។
2. ដាក់សំណួរទៅអ្នកជំនាញ __________ (រាយសំណួរសម្រាប់ការប្រឡងបន្ថែម) ។
3. ការទូទាត់សម្រាប់ការប្រឡងបន្ថែមនឹងត្រូវគិតប្រាក់ទៅ __________ (បង្ហាញឈ្មោះអ្នកបង់ប្រាក់)។

បញ្ជីឯកសារភ្ជាប់ជាមួយពាក្យសុំ(ច្បាប់ចម្លងតាមចំនួនអ្នកចូលរួមក្នុងរឿងក្តី)៖

1. ឯកសារបញ្ជាក់ពីមូលដ្ឋានសម្រាប់ការតែងតាំងអ្នកជំនាញបន្ថែម

កាលបរិច្ឆេទនៃការដាក់ពាក្យ "___" _________ ____ ហត្ថលេខា _______

ទាញយកគំរូ៖

* វត្ថុនេះមានអាយុលើសពីពីរឆ្នាំ។ អ្នកអាចពិនិត្យមើលជាមួយអ្នកនិពន្ធអំពីកម្រិតនៃភាពពាក់ព័ន្ធរបស់វា។

មតិរបស់អ្នកជំនាញ បន្ថែមពីលើការពន្យល់របស់ភាគី និងភាគីទីបី សក្ខីកម្មរបស់សាក្សី ភស្តុតាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ និងសម្ភារៈ ការថតសំឡេង និងវីដេអូ គឺជាភស្តុតាងមួយក្នុងចំណោមភស្តុតាងនៅក្នុង ដំណើរការស៊ីវិល. តុលាការតែងតាំងការប្រឡងស្របតាមសិល្បៈ។ 87 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រសិនបើសំណួរកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនោះ ដំណោះស្រាយដែលទាមទារចំណេះដឹងពិសេស (ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បៈ បច្ចេកវិទ្យា សិប្បកម្ម)។

វាត្រូវតែចងចាំថាការពិនិត្យត្រូវបានតែងតាំងដើម្បីដោះស្រាយមិនមែនជាបញ្ហាណាមួយទេប៉ុន្តែមានតែបញ្ហាដែលពិតជាសំខាន់សម្រាប់ការពិចារណាត្រឹមត្រូវនិងដំណោះស្រាយនៃករណីនេះ។ ប៉ុន្តែទោះបីជាការពិតដែលថាការសន្និដ្ឋានត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យជាក់លាក់មួយនិងតុលាការស្របតាមសិល្បៈ។ 67 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីមិនត្រូវបានចងដោយការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកជំនាញទេព្រោះគ្មានភស្តុតាងណាមួយដែលមានកម្លាំងកំណត់ទុកជាមុនសម្រាប់តុលាការ។ តុលាការក្នុងករណីមិនយល់ស្របជាមួយនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកជំនាញត្រូវមានកាតព្វកិច្ចជំរុញការសម្រេចចិត្តរបស់ខ្លួន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរតុលាការជាក្បួនយល់ស្របជាមួយនឹងការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកជំនាញទោះបីជាពួកគេក៏គាំទ្រការសម្រេចចិត្តរបស់ពួកគេជាមួយនឹងភស្តុតាងផ្សេងទៀតនៅក្នុងសំណុំរឿងក៏ដោយ។

នៅពេលដែលអ្នកជំនាញបានរៀបចំ និងបញ្ជូនមតិទៅតុលាការ អ្នកជាភាគីមានសិទ្ធិស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយវា។ ជាធម្មតា មតិរបស់អ្នកជំនាញត្រូវបានគូរឡើងស្របតាមច្បាប់ ហើយមិនមានសំណួរពីភាគី ឬតុលាការចំពោះពួកគេទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះវាខុសគ្នា៖ អ្នកយល់ថាការសន្និដ្ឋានមិនពេញលេញ ឬខ្លះ ចំណុចសំខាន់ៗមិនបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់។

ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះមានពីរ ជម្រើសដែលអាចធ្វើបានពិតណាស់ លុះត្រាតែមានចំណុចខ្វះខាត នៃការសន្និដ្ឋានមិនធ្ងន់ធ្ងរ ដែលអាចស្នើសុំការពិនិត្យឡើងវិញឡើងវិញបាន៖

1) សួរតុលាការស្របតាមសិល្បៈ។ 85 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី កោះហៅអ្នកជំនាញមកប្រជុំតុលាការ ដើម្បីបំភ្លឺចំណុចចាប់អារម្មណ៍ ឬ
២) ដាក់​ញត្តិ​ទៅ​តុលាការ​ដើម្បី​ចាត់​តាំង​ការ​ពិនិត្យ​អ្នក​ជំនាញ​បន្ថែម។
វាគួរតែត្រូវបានដោយសារក្នុងចិត្តថាតុលាការនឹងកាន់តែមានឆន្ទៈក្នុងការតែងតាំងការប្រឡងអ្នកជំនាញបន្ថែមទៀតប្រសិនបើវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីលុបបំបាត់ការខ្វះខាតដែលមានស្រាប់នៃការប្រឡងអ្នកជំនាញដោយការកោះហៅអ្នកជំនាញទៅតុលាការ។

នៅក្នុងសំណើសុំការពិនិត្យបន្ថែមពីអ្នកជំនាញ អ្នកត្រូវតែផ្តល់អំណះអំណាងខ្លាំងថាហេតុអ្វីបានជាការសន្និដ្ឋានមិនច្បាស់លាស់ ឬមិនពេញលេញ និងមូលហេតុដែលអង្គហេតុដែលបានបង្ហាញមានសារៈសំខាន់។ ភាពមិនពេញលេញនៃការសន្និដ្ឋានអាចកើតឡើងជាឧទាហរណ៍ចំពោះការពិតដែលថាមិនមែនទាំងអស់នោះទេ។ ឯកសារចាំបាច់ឬជាមួយនឹងការពិតដែលថាអ្នកជំនាញមិនបានឆ្លើយសំណួរទាំងអស់។

តាមធម្មជាតិ ក្នុងករណីបែបនេះ ការសន្និដ្ឋានដំបូងរបស់អ្នកជំនាញអាចផ្លាស់ប្តូរក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ ឧទាហរណ៍ អ្នកជំទាស់នឹងកិច្ចសន្យាដោយឈរលើមូលដ្ឋានថា នៅពេលប្រតិបត្តិការ អ្នកមិនអាចគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់អ្នកបានទេ (ឧទាហរណ៍ ដោយសារស្ថានភាពរបួសមួយចំនួន ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយឯកសារវេជ្ជសាស្ត្រ) ហើយអ្នកជំនាញត្រូវបានផ្តល់ជូន។ ឯកសារវេជ្ជសាស្រ្តដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្ថានភាពរបស់អ្នកមួយឆ្នាំមុនប្រតិបត្តិការ ហើយឯកសារក្រោយមកមិនត្រូវបានផ្ទេរទេ។ ដូច្នោះហើយ អ្នកជំនាញត្រូវបានដកហូតឱកាសដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាពរបស់អ្នកនៅពេលប្រតិបត្តិការ ដែលមានន័យថាការសន្និដ្ឋានរបស់ពួកគេអាចនឹងខុស។

ច្បាប់អនុញ្ញាតឱ្យប្រគល់ការពិនិត្យបន្ថែមដល់អ្នកជំនាញដែលបានធ្វើការសិក្សាដំបូង ឬទៅអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងពាក្យសុំ អ្នកក៏អាចចង្អុលបង្ហាញថាអ្នកជំនាញណាដែលគួរត្រូវបានប្រគល់ឱ្យធ្វើការត្រួតពិនិត្យបែបនេះ។ ដោយហេតុថាការតែងតាំងការប្រឡងបន្ថែមគឺជាសិទ្ធិរបស់តុលាការ ហើយមិនមែនជាកាតព្វកិច្ច អ្នកអាចត្រូវបានបដិសេធសំណើសម្រាប់ការតែងតាំងការប្រឡងបែបនេះ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការបដិសេធរបស់តុលាការក្នុងការធ្វើការត្រួតពិនិត្យបន្ថែម ប្រសិនបើវាពិតជាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវនៃសំណុំរឿងរបស់អ្នក អាចជាហេតុផលសម្រាប់ការលុបចោលសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការសាលាដំបូង។

 
ក្នុងនាមតុលាការ

ដើមបណ្តឹង៖ ______________________

អ្នកឆ្លើយតប៖ ____________________

ករណីលេខ ________________
"_" ______ 20_

ពាក្យស្នើសុំតែងតាំងអ្នកជំនាញបន្ថែម

តុលាការស្ថិតនៅក្នុងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីលេខ ______ លើការទាមទារ _________ (ឈ្មោះដើមបណ្តឹង) ទៅ _________ (ឈ្មោះចុងចោទ) អំពី _________ (បង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការទាមទារ)។
តាមសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការចុះថ្ងៃទី "______" _________ ____ ករណីនេះត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យធ្វើ _________ (បង្ហាញឈ្មោះនៃការពិនិត្យ) ដែលត្រូវបានប្រគល់ឱ្យ _________ (ឈ្មោះអ្នកជំនាញ ឬស្ថាប័នជំនាញ)។
អនុលោមតាមមាត្រា 87 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្នុងករណីមានភាពច្បាស់លាស់មិនគ្រប់គ្រាន់ ឬមិនពេញលេញនៃយោបល់របស់អ្នកជំនាញ តុលាការអាចតែងតាំងការពិនិត្យបន្ថែម ដោយប្រគល់ឱ្យវាអនុវត្តដោយអ្នកជំនាញដូចគ្នាឬផ្សេងទៀត។

នៅពេលពិនិត្យមើលមតិអ្នកជំនាញ ខ្ញុំបានរកឃើញថា _________ (បញ្ជាក់លម្អិតអំពីអ្វីដែលជាការខ្វះភាពច្បាស់លាស់ ឬមិនពេញលេញនៃមតិអ្នកជំនាញ)។
នេះមិនអនុញ្ញាតឱ្យយើងត្រូវបានដឹកនាំដោយការសន្និដ្ឋាននៃការពិនិត្យនេះទេ ហើយដូច្នេះការពិនិត្យបន្ថែមគឺចាំបាច់។

ដោយផ្អែកលើអ្វីដែលបានរៀបរាប់ខាងលើត្រូវបានណែនាំដោយមាត្រា 79 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។
ខ្ញុំ​អង្វរ:
1. ផ្តល់ _________ បន្ថែមលើករណីនេះ (បង្ហាញឈ្មោះនៃការពិនិត្យ) ។
2. ប្រគល់ការប្រឡងទៅ _________ (ឈ្មោះអ្នកជំនាញ ឬស្ថាប័នជំនាញ អាស័យដ្ឋាន)។
3. លើសពីនេះ សូមដាក់សំណួរខាងក្រោមទៅកាន់អ្នកជំនាញ៖ _________ (រាយសំណួរដែលត្រូវដាក់ជូនអ្នកជំនាញ)។

ការ​ប្រឡង​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​មេ ធ្វើ​ដដែលៗ និង​បន្ថែម។

អ្នកអានជាទីគោរព! អត្ថបទនិយាយអំពីដំណោះស្រាយធម្មតា។ បញ្ហាផ្លូវច្បាប់ប៉ុន្តែករណីនីមួយៗមានលក្ខណៈបុគ្គល។ បើចង់ដឹងពីរបៀប ដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកយ៉ាងពិតប្រាកដ- ទាក់ទងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់៖

កម្មវិធី និងការហៅទូរសព្ទត្រូវបានទទួលយក 24/7 និង 7 ថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍.

វាលឿនហើយ ឥតគិតថ្លៃ!

ក្រោយមកទៀតត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ព័ត៌មានណាមួយនៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការសិក្សាឬដើម្បីធ្វើថ្មីមួយ។

• តើអ្វីទៅជាការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យបន្ថែម;
• នៅពេលដែលវាគួរតែត្រូវបានអនុវត្ត;
• អនុវត្តក្បួនដោះស្រាយ;
• ភាពខុសគ្នារបស់វាពីការធ្វើម្តងទៀត;
• ហើយក្នុងករណីណាដែលចៅក្រមមានសិទ្ធិបដិសេធសំណើសុំធ្វើ។

តើ​វា​គឺជា​អ្វី

វាចាំបាច់ក្នុងការកំណត់គំនិតនៃជំនាញ។

នេះគឺជាការសិក្សាមួយដែលធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងដើម្បីទទួលបានចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានដាក់ទៅអ្នកជំនាញដោយមានការចូលរួមពីសម្ភារៈករណី។

ឧទាហរណ៍,ស្វែងរកស្នាមម្រាមដៃលើសៀវភៅ។ ការស្រាវជ្រាវត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកជំនាញ។

នេះគឺជាអ្នកឯកទេសដែលមានចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពជាក់លាក់ក្នុងវិស័យណាមួយ។

ពេល​បញ្ចប់​ការ​ពិនិត្យ​រួច ការ​សន្និដ្ឋាន​មួយ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​យក ។ ជាលទ្ធផល វាអាចដើរតួជាភស្តុតាងនៅសវនាការ។
អ្នកផ្ដើមការប្រឡងអាចជា៖

• ដូចជារាងកាយ;
• ក៏ដូចជានីតិបុគ្គល។

ការ​ពិនិត្យ​បន្ថែម​គឺ​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​តែ​បន្ទាប់​ពី​ការ​សំខាន់​ប៉ុណ្ណោះ។ជាញឹកញាប់បន្ទាប់ពីការបញ្ចប់នៃទីមួយ សំណួរថ្មីទៅកាន់អ្នកជំនាញបានលេចឡើង កាលៈទេសៈថ្មីនៃករណីត្រូវបានបង្ហាញ ឬនៅក្នុងការសន្និដ្ឋាន មិនមែនគ្រប់សំណួរដែលចាប់អារម្មណ៍ត្រូវបានឆ្លើយនោះទេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះភាពត្រឹមត្រូវនៃការសន្និដ្ឋានដែលបានគូរឡើងនិងសមត្ថកិច្ចរបស់អ្នកឯកទេសមិនត្រូវបានចោទសួរទេ។

ដូច្នេះវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីលុបបំបាត់បញ្ហាដែលបានកើតឡើងដោយធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម។

ការសិក្សាបែបនេះត្រូវបានប្រគល់ឱ្យអ្នកជំនាញដូចគ្នា ឬអ្នកថ្មីពាក់ព័ន្ធ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាក្នុងករណីភាគច្រើនការសិក្សានៃសម្ភារៈករណីត្រូវបានបន្តដោយអ្នកជំនាញដំបូងចាប់តាំងពី គាត់ស្គាល់ពួកគេរួចហើយ។

កុំច្រឡំការបន្ថែមនិងការពិនិត្យឡើងវិញ។ ទាំងនេះគឺជាគំនិតផ្សេងគ្នា។

ការធ្វើម្តងទៀតត្រូវបានអនុវត្តប្រសិនបើមានការសង្ស័យអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃការសន្និដ្ឋាននិងសមត្ថកិច្ចរបស់អ្នកឯកទេស។បន្ទាប់យើងពិចារណាបញ្ហានេះឱ្យបានលំអិត។

ច្បាប់

ច្បាប់ និង បទប្បញ្ញត្តិដែលគ្រប់គ្រងជំនាញបន្ថែមគឺស្រដៀងទៅនឹងមេ។

សកម្មភាពធម្មតាដែលគ្រប់គ្រងជំនាញបន្ថែម៖

• ក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• APK RF;
• ក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• ក្រមរដ្ឋបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
• បទប្បញ្ញត្តិដែលប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពរបស់ ប្រភេទផ្សេងៗជំនាញ។

វីដេអូ៖ មតិរបស់សមាជិកសភា

ពេលណាសំខាន់

មូលដ្ឋានសម្រាប់ធ្វើការពិនិត្យ៖ កំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបង្កើតអង្គហេតុក្នុងវគ្គនៃ វិវាទ.

ប្រសិនបើលទ្ធផលនៃលទ្ធផលសំខាន់មិនពេញចិត្តអ្នកដាក់ពាក្យ ឬចៅក្រម ការបន្ថែមមួយនឹងត្រូវធ្វើឡើង។

មុនពេលចាប់ផ្តើមការប្រឡង អ្នកជំនាញត្រូវបានជ្រើសរើស ហើយសំណួរជាច្រើនត្រូវបានគូរឡើង។

គោលបំណងនៃការសិក្សាគឺស្វែងរកចម្លើយចំពោះពួកគេ និងធ្វើការសន្និដ្ឋាន។

ប្រសិនបើសំណួរថ្មីកើតឡើង ការពិនិត្យមួយទៀតត្រូវបានអនុវត្ត។បន្ទាប់យើងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីហេតុផលដែលការពិនិត្យបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្ត។

ទាក់ទងនឹងអ្វី

ហេតុផលមួយចំនួនចាំបាច់ត្រូវធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម។

ប្រសិនបើយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានបំពេញ តុលាការធ្វើការសម្រេចចិត្តដើម្បីបន្តការសិក្សាសម្ភារៈ។

មូលដ្ឋានសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម៖

• វិធីសាស្រ្តដែលបានប្រើក្នុងវគ្គសិក្សាមិនអនុលោមតាមច្បាប់ដែលបានបង្កើតឡើង។
• កំហុសសរុបត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការអនុវត្ត;
• បន្ទាប់ពី ឬអំឡុងពេលពិនិត្យ សម្ភារៈថ្មីបានលេចឡើងដែលមិនត្រូវបានគេយកមកពិចារណា។
• សំណួរថ្មីបានកើតឡើង;
• អសមត្ថភាពរបស់អ្នកឯកទេស-អ្នកជំនាញត្រូវបានបង្ហាញ;
• ចម្លើយមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យចំពោះសំណួរទាំងអស់ដែលបានដាក់ទៅអ្នកឯកទេសទេ។
• ការសន្និដ្ឋានមិនសមហេតុផល មិនត្រូវបានគាំទ្រដោយសម្ភារៈសំណុំរឿង។

នៅក្នុងដំណើរការនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី អ្នកស៊ើបអង្កេត ឬចៅក្រមគូរឡើងការសម្រេចចិត្តសម្រាប់អ្នកជំនាញបន្ថែមលើគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ពួកគេផ្ទាល់ ឬតាមរយៈញត្តិពីអ្នកចូលរួមក្នុងការកាត់ក្តី។

សំណួរ

ក្រោយ​ពី​បាន​បំពេញ​សំណើ​សុំ​ពិនិត្យ​រួច តុលាការ​បង្គាប់​ឲ្យ​ភាគី​រៀបចំ​បញ្ជី​សំណួរ។ ចម្លើយចំពោះពួកគេនឹងកំណត់វគ្គនៃការសិក្សា។

បន្ទាប់ពីផ្តល់បញ្ជី ចៅក្រមអាចបដិសេធផ្នែកនៃសំណួរដោយហេតុផល និងណែនាំបន្ថែម។

ចំណាំថាសម្រាប់ប្រភេទផ្សេងៗនៃការប្រឡង សំណួរមួយចំនួនត្រូវបានគូរឡើង។

នេះគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការសរសេរសំណួរ៖

• ក្នុងករណីដែលចំនួនការងារច្រើន ឬអ្នកឯកទេសជាច្រើនចូលរួម។ បញ្ហាទូទៅនិងសំណួររងទៅកាន់ពួកគេ;
  

  សំណួរបន្ទាប់មានដូចខាងក្រោម៖ "ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មុនគឺពិត នោះ" និង "ប្រសិនបើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មុនមិនពិត នោះ" ។

• ចម្លើយចំពោះសំណួរដ៏ល្អគួរតែផ្តល់ចម្លើយយ៉ាងច្បាស់ថា បាទ/ចាស ឬទេ;
• សំណួរមិនគួរមាននៅក្នុងការពេញចិត្តនៃភាគីផ្ទុយ;
• គួរតែទាក់ទងទៅនឹងវត្ថុនៃការសិក្សា និងគោលបំណង សម័យប្រជុំតុលាការ.

សូមចាំថា សំណួរដែលបានបង្កើតត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់ នឹងជួយអ្នកជំនាញធ្វើការពិនិត្យត្រឹមត្រូវ និងជួយតុលាការក្នុងការដោះស្រាយវិវាទ។

ប្រធានបទនៃការពិនិត្យឡើងវិញនេះគឺ

ដោយមិនគិតពីប្រភេទនៃការពិនិត្យ, ពួកវានីមួយៗរួមបញ្ចូលវត្ថុនិងប្រធានបទនៃការស្រាវជ្រាវ។វត្ថុគឺជាអ្វីដែលកំពុងសិក្សា។ ប្រធានបទ - កាលៈទេសៈ និងអង្គហេតុដែលត្រូវតែបង្កើតឡើងបន្ទាប់ពីការសិក្សា។

គោលបំណងនៃការពិនិត្យគឺដើម្បីកំណត់ទិន្នន័យជាក់លាក់អំពីវត្ថុដែលផ្ទុកព័ត៌មានអំពីព្រឹត្តិការណ៍។

ក្រោយមកទៀតគឺជាប្រធានបទនៃការសិក្សា។ដោយមានចំណេះដឹង និងជំនាញពិសេស អ្នកជំនាញគូរគំនិតរបស់គាត់អំពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

កាន់

ការប្រឡងអ្នកជំនាញអាចត្រូវបានបញ្ជាដោយចៅក្រម ឬអ្នកស៊ើបអង្កេត។

អាស្រ័យលើសម័យប្រជុំរបស់តុលាការ ប្រភេទនៃជំនាញគឺ៖

• ការសរសេរដោយដៃ;
• បច្ចេកទេស;
• សំណង់។ល។

ដោយមិនគិតពីទិសដៅ វគ្គប្រឡងគឺដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា៖

• អ្នកជំនាញ ឬស្ថាប័នជំនាញត្រូវបានជ្រើសរើស។
• បញ្ជីសំណួរត្រូវបានបង្កើតឡើង;
• ត្រូវបានអនុម័ត;
• ការសិក្សាកំពុងត្រូវបានអនុវត្ត;
• ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយអ្នកឯកទេស។

ក្នុងករណីមិនយល់ស្រប ភាគីនីមួយៗមានសិទ្ធិជំទាស់ ឬដាក់ញត្តិសុំការពិនិត្យបន្ថែម ឬម្តងហើយម្តងទៀត។

តែងតាំងដោយ

អាស្រ័យលើសម័យប្រជុំរបស់តុលាការ បុគ្គលដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការតែងតាំងរបស់ខ្លួនត្រូវបានសម្គាល់៖

1. ក្នុងដំណើរការនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌ នេះគឺជាការសួរចម្លើយ ឬអ្នកស៊ើបអង្កេត ចៅក្រម។
2. នៅក្នុងអាជ្ញាកណ្តាលឬស៊ីវិល - ចៅក្រម។
3. យោង​ទៅ​តាម ច្បាប់បច្ចុប្បន្ន, មនុស្សផ្សេងទៀតមិនមានសិទ្ធិទទួលបានវា។

អ្នក​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​កាត់​ក្តី​អាច​ដាក់​សំណើ​សុំ​ឱ្យ​មាន​ការ​ជំនុំ​ជម្រះ។តុលាការមានសិទ្ធិផ្តល់ ឬបដិសេធ។ ការបដិសេធមិនធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម នឹងត្រូវបានពិភាក្សាលម្អិតបន្ថែមខាងក្រោម។

តើនរណាជាអ្នកអនុវត្តនិងភារកិច្ចចម្បងរបស់អ្នកជំនាញ

ដូច្នោះហើយ អ្នកជំនាញ/ក្រុមអ្នកជំនាញ ឬស្ថាប័នជំនាញមានសិទ្ធិធ្វើការសិក្សា។

ក្រោយមកទៀតរួមមាន អង្គការរដ្ឋ និងអង្គការមិនរកប្រាក់ចំណេញ ដែលផ្តល់សិទ្ធិជាច្រើនក្នុងការធ្វើការត្រួតពិនិត្យ។

សំណើគំរូសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម

សំណើសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែមគឺស្រដៀងនឹងសំណើសុំសំខាន់មួយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋានឧទាហរណ៍

ការសន្និដ្ឋានគឺជាដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃការប្រឡងទាំងមូល។ នៅក្នុងនោះអ្នកឯកទេសជួសជុលការសន្និដ្ឋានរបស់គាត់លើបញ្ហាដែលចោទគាត់។

ការវាយតម្លៃមតិរបស់ចៅក្រមតាមគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម៖

• ធ្វើការប្រឡងស្របតាមច្បាប់ជាធរមាន;
• ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់នៃភារកិច្ចរបស់អ្នកឯកទេស;
• ការវិភាគសមត្ថភាពជំនាញ;
• ការសន្និដ្ឋានផ្អែកលើភស្តុតាង។

ភាពខុសគ្នាពីការនិយាយឡើងវិញ

កុំច្រឡំគំនិតនៃ "ការបន្ថែម" និង "ការពិនិត្យឡើងវិញ" ។ ពួកវាស្រដៀងគ្នា ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ចូរនាំពួកគេ។

តារាងទី 1 ។

ការបដិសេធការតែងតាំង

វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់ករណីនៅពេលដែលចៅក្រមបដិសេធមិនធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម។

ហេតុផលសម្រាប់ការបដិសេធ៖

• ការប្រឡងចម្បងបានផ្តល់ចម្លើយយ៉ាងពេញលេញចំពោះសំណួរទាំងអស់ដែលបានដាក់ទៅអ្នកជំនាញ។
• ក្នុងអំឡុងការកាត់ក្តី គ្មានករណីថ្មីត្រូវបានរកឃើញទេ។
• ការសន្និដ្ឋាននៅក្នុងការសន្និដ្ឋានត្រូវបានគាំទ្រដោយការពិត;
• ការសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តយោងទៅតាម បទប្បញ្ញត្តិនិងវិធីសាស្រ្តបច្ចុប្បន្ន។

ការទូទាត់

សំណួរ៖តើនរណាជាអ្នកបង់ប្រាក់សម្រាប់ការប្រឡងគឺពាក់ព័ន្ធជាងពេលបច្ចុប្បន្ន។

ការទូទាត់ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយភាគីដែលបានដាក់ពាក្យស្នើសុំសម្រាប់ការសិក្សា។ ប្រសិន​បើ​គេ​ឈ្នះ​ពាក្យ​បណ្ដឹង​នោះ ថ្លៃ​ចំណាយ​នឹង​ត្រូវ​សង​ដោយ​ភាគី​ចាញ់។

អ្នកស៊ើបអង្កេតនៃគណៈកម្មាធិការស៊ើបអង្កេតសម្រាប់ស្រុក Ivanovsky នៃតំបន់ Rostov
ពី Stepanov Nikolai Nikolaevich
123179 ស្រុក Ivanovsky នៃតំបន់ Rostov ។
ទំ. Krivorozhsky, ស្ត។ Matrosova 38 sq ។ មួយ។
- តំណាងស្របច្បាប់ជនរងគ្រោះជាអនីតិជន
Stepanova Renat Nikolaevich / 12/07/2001/
ស្រុក Ivanovsky នៃតំបន់ Rostov
ទំ. Krivorozhsky, ស្ត។ Matrosova 38 sq ។ មួយ។

ញត្តិ
លើការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យបន្ថែម
(អនុលោមតាមមាត្រា 119-120 នៃក្រមនីតិវិធីព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី)

នៅថ្ងៃទី 7 ខែមីនាឆ្នាំ 2010 នៅម៉ោងប្រហែលមួយព្រឹកកូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ Renat Nikolayevich Stepanov កំពុងត្រលប់មកពីខួបកំណើតរបស់គាត់ហើយត្រូវបានវាយប្រហារនិងវាយដំដោយ Fedor Anatolyevich Furtov ដែលរស់នៅក្នុងភូមិ Krivorozhsky ដែលយើងបានរាយការណ៍ភ្លាមៗទៅ អង្គភាពកាតព្វកិច្ចនៃនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងស្រុក Ivanovsky ហើយយើងត្រូវបានគេជូនដំណឹងថាមន្រ្តីប៉ូលីសស្រុកនឹងស៊ើបអង្កេត ឧក្រិដ្ឋកម្មនេះ។. យើងបានព្យាយាមទូរស័ព្ទទៅអ្នកព្យាបាលក្នុងតំបន់នៅពេលយប់ ដើម្បីផ្តល់ជំនួយដំបូងដល់កូនប្រុសយើង ប៉ុន្តែយើងមិនអាចឆ្លងទៅគាត់បានទេ ដូច្នេះហើយគ្រូពេទ្យបានពិនិត្យកូនប្រុសរបស់គាត់ លុះព្រឹកឡើងក៏សម្រេចចិត្តចូលមន្ទីរពេទ្យភ្លាមៗ។ លើសពីនេះទៅទៀត វេជ្ជបណ្ឌិត ដោយសារតែស្ថានភាពសុខភាពរបស់នាង ខ្លួននាងផ្ទាល់បានអមដំណើរកូនប្រុសរបស់នាងទៅកាន់មន្ទីរពេទ្យ Ivanovo Central District Hospital ។

នៅវេលាម៉ោង១០និង២០នាទីព្រឹក បន្ទាប់ពីពិនិត្យដោយគ្រូពេទ្យប្រចាំការរួច កូនប្រុសបានសម្រាកព្យាបាលនៅមន្ទីពេទ្យនៅផ្នែកវះកាត់ ដោយស្នាក់នៅពីថ្ងៃទី៧ ដល់ថ្ងៃទី១៧ ខែមីនា ឆ្នាំ២០០១០។ ជាលិកាទន់នៃមុខនៅខាងស្តាំ។

នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ យើងបានទៅជួបអ្នកជំនាញផ្នែកកោសល្យវិច្ច័យ ដោយមានសំណើដើម្បីធ្វើការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យ ប៉ុន្តែនាងបានបដិសេធ ដោយសំដៅលើកង្វះដំណោះស្រាយលើការតែងតាំងការពិនិត្យ។

ចាប់តាំងពីថ្ងៃទី 18 ខែមីនា ដោយសារពិការបណ្តោះអាសន្នដោយសារប៉ះពាល់ដល់សុខភាព កូនប្រុសកំពុងសម្រាកព្យាបាលនៅក្រៅផ្ទះ ដោយបានបង្ហាញខ្លួនសម្រាប់ការណាត់ជួបពិគ្រោះនៅថ្ងៃទី 23 ខែមីនា ឆ្នាំ 2010។

នៅថ្ងៃទី 23 ខែមីនាមន្រ្តីសួរចម្លើយ - ប៉ូលីសស្រុក Kosolapov I.A. បានប្រាប់ខ្ញុំថា សម្ភារៈនៃការស៊ើបអង្កេតនឹងត្រូវបានផ្ទេរទៅការិយាល័យរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា ហើយបន្ទាប់មកទៅកាន់យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព ជាក់ស្តែងដើម្បីទាក់ទាញ F.A. Furtov ។ ទៅ ការទទួលខុសត្រូវព្រហ្មទណ្ឌនៅក្រោមសិល្បៈ។ 115 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី, ដោយសារតែ ការ​សន្និដ្ឋាន​នៃ​ការ​ធ្វើ​កោសល្យ​វិច្ច័យ​គ្រូពេទ្យ​ប្រហែល​ជា​វាយ​តម្លៃ​ពី​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​សុខភាព​កូន​ប្រុស​ខ្ញុំ​ដែល​បង្ក​ឡើង​ដោយ​អំពើ​ខុស​ច្បាប់​របស់​លោក។ Furtova F.A. ដូចជាស្រាល។

នៅថ្ងៃទី 24 ខែមីនា វិញ្ញាបនបត្រពិការភាពបណ្តោះអាសន្នរបស់កូនប្រុសត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមេសា ឆ្នាំ 2010 ដោយសារតែមានការត្អូញត្អែរពីភាពទន់ខ្សោយ ឈឺក្បាល និងវិលមុខ។ កុមារមិនអាចទៅសាលារៀនបានទេ ដោយសារហេតុផលសុខភាព។

ខ្ញុំ​ជឿ​ថា ពេល​កំណត់​កម្រិត​ធ្ងន់ធ្ងរ​នៃ​គ្រោះថ្នាក់​ដល់​សុខភាព គ្រូពេទ្យ​កោសល្យ​វិ​ច្ច័​យ​បាន​គិតតែ​ពី​ការ​ស្នាក់​នៅ​របស់​កូនប្រុស​នៅ​មន្ទីរពេទ្យ​ស្រុក​កណ្តាល​ក្នុង​អំឡុង​ថ្ងៃ​ទី​៧-១៧ ខែមីនា ហើយ​លទ្ធផល​នៃ​ការ​ពិនិត្យ​ពិគ្រោះ​យោបល់​ដោយ​គ្រូពេទ្យ​ភ្នែក​ដូច​ជា ។ ក៏ដូចជាពិការភាពបណ្តោះអាសន្នរបស់កូនប្រុសសម្រាប់រយៈពេលពីថ្ងៃទី 18 ខែមីនាដល់ថ្ងៃទី 1 ខែមេសាឆ្នាំ 2010 i.e. សម្រាប់រយៈពេលលើសពី 21 ថ្ងៃ ដែលជាសញ្ញាមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់នៃគ្រោះថ្នាក់ជាមធ្យមដល់សុខភាព។
អាស្រ័យដូចបានជម្រាបជូនខាងលើ ញត្តិសម្រាប់ការពិនិត្យកោសល្យវិច្ច័យបន្ថែម ដើម្បីកំណត់ពីភាពធ្ងន់ធ្ងរនៃគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព

របៀបសរសេរកម្មវិធី៖

• ចង្អុលបង្ហាញអ្នកទទួល, នោះគឺ, ឈ្មោះនៃអាជ្ញាធរតុលាការដែលទាក់ទងនឹងករណីនេះ;
• សម្គាល់ព័ត៌មានអំពីអ្នកដាក់ស្នើ៖ ឈ្មោះពេញ ទីកន្លែងរស់នៅ។
• បង្ហាញព័ត៌មានអំពីករណី (ផ្លាកលេខ, ព័ត៌មានអំពីភាគី);
• ដាក់ចំណងជើងឯកសារដោយពាក្យដូចខាងក្រោមៈ "ពាក្យសុំតែងតាំងការពិនិត្យបន្ថែម";
• នៅក្នុងផ្នែកសំខាន់ សូមសម្គាល់សំណួរដែលមានបំណងសម្រាប់អ្នកជំនាញ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរក្នុងការកត់សម្គាល់កំហុសនៅក្នុងគំនិតរបស់អ្នកជំនាញដែលអាចត្រូវបានលុបចោលតែដោយការពិនិត្យមើលឡើងវិញ។ នៅទីនេះអ្នកនឹងត្រូវបញ្ជាក់ពីតម្រូវការសម្រាប់នីតិវិធីបន្ថែម។ អ្នកអាចប្រគល់ការអនុវត្តទៅអ្នកជំនាញដូចគ្នា ឬទៅឱ្យអ្នកផ្សេង ឯកសារត្រូវបង្ហាញឈ្មោះ និងឈ្មោះស្ថាប័ន។ ប្រសិនបើអ្នកជំនាញផ្សេងទៀតត្រូវបានជ្រើសរើស, បន្ទាប់មកបង្ហាញពីហេតុផលសម្រាប់ការពិតនេះ;
• សរសេរសំណើសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម;
• វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ភាគីដែលនឹងចំណាយសម្រាប់នីតិវិធី;
• កាលបរិច្ឆេទនិងសញ្ញា។

យកចិត្តទុកដាក់! សូមមើលឧទាហរណ៍នៃកម្មវិធីសម្រាប់ការតែងតាំងការប្រឡងបន្ថែម៖

ទៅតុលាការស្រុក Lesnoy នៃតំបន់ Tver

បេក្ខជន៖ Brezhnev Nikolai Alexandrovich,

អាស័យដ្ឋាន: 171890, ទំ។ ព្រៃ,

ស្ត។ Kommunarov, 16, 31

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃសំណុំរឿងលេខ ៤-១៣៤/២០២២

ដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គចំពោះការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិ

ពាក្យសុំប្រឡងអ្នកជំនាញបន្ថែម

នៅក្នុងការផលិត Lesnoy តុលាការ​ស្រុកតំបន់ Tver គឺជាសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណីលេខ 4-134 / 2022 លើបណ្តឹងដែលប្តឹងដោយ Loginova I.K. ដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គចំពោះការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិ។ ក្នុង​ករណី​នេះ ខ្ញុំ​ជា​អ្នក​ឆ្លើយ​តប។

តាមសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការខាងលើ ចុះថ្ងៃទី១៤ ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២២ ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងទូលំទូលាយ (សំណង់ និងបច្ចេកទេស ព្រមទាំងការគ្រប់គ្រងដីធ្លី) ត្រូវបានចាត់តាំងក្នុងក្របខណ្ឌនៃសំណុំរឿង ដែលក្នុងនោះបញ្ហានៃការខូចខាត និងលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់។ សម្រាប់គោលបំណងដែលដើមចោទត្រូវបានស៊ើបអង្កេត ដីឡូតិ៍ដោយ​សារ​ការ​បំប្លែង​ផ្នែក​បន្ថែម​ទៅ​ផ្ទះ​ដែល​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​ខាង​ស្ដាំ​នៃ​កម្មសិទ្ធិ។

ការសន្និដ្ឋាននៃការប្រឡងចុះថ្ងៃទី 05/30/2022 បានបង្កើតឡើងថា ដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គ ខ្ញុំត្រូវសាងសង់ដំបូលផ្នែកបន្ថែមឡើងវិញ ដោយបង្វែរវា 90 ដឺក្រេ បំពាក់ប្រព័ន្ធលូចេញពីដំបូលជាមួយនឹងប្រព័ន្ធលូទឹក។ វិធី​នេះ​គឺ​ជា​វិធី​តែ​មួយ​គត់​ដែល​ស្នើ​ដោយ​ដើម​បណ្តឹង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកជំនាញមិនបានផ្តល់នូវជម្រើសផ្សេងទៀតសម្រាប់ការរៀបចំឡើងវិញដែលអាចលុបបំបាត់ឧបសគ្គក្នុងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ដើមបណ្តឹងនោះទេ។

យោង​ទៅ​តាម ទីតាំងផ្លូវច្បាប់ប្រធានតុលាការកំពូលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រភេទ និងលក្ខណៈនៃវិវាទផ្តល់ថា កាលៈទេសៈសំខាន់ៗស្របច្បាប់នៅក្នុងករណីបែបនេះគឺការបង្កើតនូវមធ្យោបាយដែលអាចធ្វើបានទាំងអស់ដើម្បីដកចេញនូវឧបសគ្គ។ អនុលោមតាមមតិរបស់អ្នកជំនាញដែលបានថ្លែងក្នុងអង្គប្រជុំតុលាការថ្ងៃទី 06/08/2022 ដើម្បីសិក្សាពីមធ្យោបាយដែលអាចមានដើម្បីដកចេញនូវឧបសគ្គ ចាំបាច់ត្រូវអនុវត្ត ព្រឹត្តិការណ៍ចំហៀងនិងការពិនិត្យវត្ថុជំនាញ។

ខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកណែនាំអ្នកជំនាញដូចគ្នាដើម្បីធ្វើការពិនិត្យបន្ថែមសម្រាប់ការអនុញ្ញាតឱ្យលើកសំណួរអំពីអត្ថិភាពនៃលទ្ធភាពផ្សេងទៀតសម្រាប់ការលុបបំបាត់ឧបសគ្គដែលបានប្រកាសដោយដើមបណ្តឹងនិងវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេ។

ដោយផ្អែកលើខាងលើ ដឹកនាំដោយសិល្បៈ។ 87 ក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី,

1. ដើម្បីតែងតាំងការពិនិត្យបន្ថែម សម្រាប់ដំណោះស្រាយដែលលើកជាសំណួរអំពីអត្ថិភាពនៃលទ្ធភាពផ្សេងទៀតសម្រាប់ការលុបបំបាត់ឧបសគ្គដែលបានប្រកាសដោយដើមបណ្តឹងក្នុងការប្រើប្រាស់ទ្រព្យសម្បត្តិ វិធីដើម្បីលុបបំបាត់ឧបសគ្គទាំងនោះ។
2. ប្រគល់​ការ​ធ្វើ​ការ​ពិនិត្យ​បន្ថែម​ដល់​អ្នក​ជំនាញ​ដែល​បាន​ធ្វើ​ការ​ពិនិត្យ​យ៉ាង​ទូលំទូលាយ​ក្នុង​ក្របខណ្ឌ​សំណុំរឿង​រដ្ឋប្បវេណី​លេខ​៤-១៣៤/២០២២។

០៦/២៨/២០២២ Brezhnev N.A.

ការសន្និដ្ឋានត្រូវបានសរសេរនៅចុងបញ្ចប់នៃនីតិវិធី។ វាកត់ចំណាំចម្លើយចំពោះសំណួរដែលសួរដោយអ្នកដាក់ញត្តិ។

ការតែងតាំងជំនាញ

គោលបំណងសំខាន់នៃការពិនិត្យគឺដើម្បីស្វែងរកស៊េរីភស្តុតាងបន្ថែមដែលមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការទាមទារតាមវិធីផ្សេង។

ចាំ! ការ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា​តើ​ការ​ពិនិត្យ​ដោយ​អ្នក​ជំនាញ​គឺ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឡើង​ដោយ​តុលាការ​តាម​រយៈ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​សមស្រប​មួយ​ប៉ុណ្ណោះ។ គំនិត​ផ្តួចផ្តើម​នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ​អាច​មក​ពី​ទាំង​ចៅក្រម និង​ភាគី​នៃ​សំណុំរឿង។

សំណួរត្រូវបានបញ្ជូនទៅអ្នកជំនាញ។ ចម្លើយចំពោះពួកគេគួរតែរួមចំណែកដល់ការបង្កើតកាលៈទេសៈសំខាន់ៗសម្រាប់សំណុំរឿង និងបញ្ជាក់ ឬបដិសេធកំណែរបស់ភាគីនីមួយៗ។

តើជំនាញប្រភេទណាខ្លះ

ច្បាប់បច្ចុប្បន្នបែងចែកប្រភេទនៃជំនាញដូចខាងក្រោម។

អាស្រ័យលើដំណាក់កាលពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាៈ

• បឋមសិក្សា;
• ម្តងហើយម្តងទៀត;
• បន្ថែម។

អាស្រ័យលើសមាសភាពអ្នកជំនាញ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកជាៈ

• ម្ចាស់តែមួយគត់;
• គណៈកម្មការ។

ការសន្និដ្ឋានអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់តំបន់មួយឬសម្រាប់ជាច្រើន (ការពិនិត្យទូលំទូលាយ) ។

ធ្វើការពិនិត្យបន្ថែម

ជំនាញបន្ថែមគឺជាភស្តុតាងដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីដោះស្រាយវិវាទរបស់តុលាការ។ ការអនុវត្តនីតិវិធីបែបនេះត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទដ្ឋាននៃច្បាប់។

វាអាចត្រូវបានតែងតាំងក្នុងស្ថានភាពដែលលទ្ធផលនៃការពិនិត្យដំបូងមានភាពមិនត្រឹមត្រូវ និងមិនអាចយល់បាន ឬវាមិនត្រូវបានអនុវត្តពេញលេញ។

ហេតុផលសម្រាប់ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍

ការពិនិត្យបន្ថែមត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីលុបបំបាត់ភាពមិនត្រឹមត្រូវឬមិនពេញលេញនៅក្នុងលទ្ធផលដែលទទួលបាន។ ដើម្បីសរសេរញត្តិ អ្នកគួរតែពិចារណាពីប្រភេទនៃជំនាញលើ បណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី. ប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិបង្កើតសំណួរដោយខ្លួនឯងទៅកាន់អ្នកជំនាញ ហើយបញ្ជូនពួកគេទៅកាន់តុលាការ។

ការពិនិត្យបន្ថែមត្រូវបានតែងតាំងនៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោមៈ

• នៅពេលដែលភាពអន់ថយនៃលទ្ធផលមិនអាចលុបចោលដោយការសាកសួរអ្នកជំនាញ ប៉ុន្តែទាមទារការសិក្សា។
• ប្រសិនបើការសន្និដ្ឋានត្រូវបានផ្តល់ជូនរួចហើយ ប៉ុន្តែសំណួរថ្មីបានកើតឡើងដែលពាក់ព័ន្ធនឹងករណីនេះ។

មើល​វីដេអូ។នៅពេលដែលបន្ថែមឬ ការពិនិត្យឡើងវិញនៅក្នុងតុលាការ៖

ភាពខុសគ្នាពីការប្រឡងឡើងវិញ

ការពិនិត្យបន្ថែមគឺខុសពីការពិនិត្យម្តងទៀត។ ទីមួយត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងស្ថានភាពដែលលទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍មិនអាចយល់បានឬមិនពេញលេញហើយក៏មិនឆ្លើយសំណួរដែលបានកើតឡើងផងដែរ។

ការពិនិត្យឡើងវិញត្រូវបានតែងតាំងនៅពេលដែលមានការសង្ស័យអំពីសុពលភាពនៃនីតិវិធីដែលបានអនុវត្ត ឬភាពស្របច្បាប់នៃលទ្ធផលដែលទទួលបាន។

នីតិវិធីត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកឯកទេសដូចគ្នា។ ភាគច្រើនវាកើតឡើងជាញឹកញាប់ ប៉ុន្តែអ្នកអាចប្រគល់ការផលិតនីតិវិធីទៅអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។

ប្រសិនបើអ្នកត្រូវអនុវត្តការប្រឡងសរសេរដោយដៃនោះ អ្នកត្រូវដាក់ញត្តិពិសេស ដែលវានឹងមានភាពខុសគ្នាខ្លះ។

កំពុងរៀបចំសំណួរ

នៅពេលដែលសំណើត្រូវបានទទួលយក ភាគីនៃវិវាទតម្រូវឱ្យរៀបចំសំណួរផ្ទាល់ខ្លួន។ តុលាការ​មាន​សិទ្ធិ​ដក​ខ្លះ​ចេញ ហើយ​បន្ថែម​ខ្លះ។

ច្បាប់សម្រាប់កំណត់សំណួរ៖

• ប្រសិនបើនីតិវិធីត្រូវបានអនុវត្តដោយអ្នកឯកទេសជាច្រើន, បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវរៀបចំទាំងសំណួរទូទៅនិងពិសេស;
• សំណួរខ្លះទាមទារចម្លើយច្បាស់លាស់៖ "បាទ" ឬ "ទេ";
• វាមិនចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតសំណួរនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃភាគីផ្ទុយនៃការមិនយល់ស្រប;
• សំណួរគួរតែច្បាស់លាស់ និងពាក់ព័ន្ធទៅនឹងករណី និងប្រធានបទនៃនីតិវិធី។

សូម​ចំណាំ! ជាមួយនឹងសំណួរដែលបានបង្កើតត្រឹមត្រូវ ការពិនិត្យនឹងផ្តល់លទ្ធផលត្រឹមត្រូវជាងមុន ហើយអាជ្ញាធរតុលាការនឹងបញ្ជាក់ចំណុចចម្រូងចម្រាសនៅក្នុងករណីជាក់លាក់ណាមួយ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបង្ហាញពីភាពត្រឹមត្រូវនៃតម្រូវការ

មូលដ្ឋានសម្រាប់តម្រូវការសម្រាប់ការប្រឡង៖

• យោបល់របស់អ្នកជំនាញគឺមិនត្រឹមត្រូវ;
• ការសន្និដ្ឋានមិនផ្តល់ចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់ដែលបានលើកឡើង។
• អ្នកដែលបានអនុវត្តការប្រឡងបឋមមិនបំពេញតាមតម្រូវការដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងច្បាប់;
• សំណួរដែលដាក់ទៅអ្នកជំនាញគឺមានលក្ខណៈផ្លូវច្បាប់ ដែលជាសិទ្ធិរបស់តុលាការ។
• លទ្ធផលនៃអ្នកជំនាញមិនត្រូវគ្នាជាមួយនឹងភស្តុតាងមួយចំនួន;
• មតិអ្នកជំនាញមានសញ្ញាប្រូបាប៊ីលីតេ;
• ការ​ពិនិត្យ​កោសល្យវិច្ច័យ​បាន​ធ្វើ​ទៅ​តាម​ច្បាប់​ខុស​ច្បាប់ ហើយ​មិន​បាន​ផ្តល់​លទ្ធផល​ត្រឹម​ត្រូវ។

ចំណុចសំខាន់ៗ

ចំណុចមួយចំនួនត្រូវយកមកពិចារណា៖

• ការពិនិត្យអ្នកជំនាញត្រូវបានតែងតាំងដោយតុលាការ ឬតាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ភាគីជម្លោះ។ គោលបំណងនៃនីតិវិធីគឺដើម្បីកំណត់កាលៈទេសៈដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ សវនាការកាត់ក្តីដើម្បីបំពេញបន្ថែមនូវភស្តុតាងមួយចំនួន;
• ធ្វើសំណើទៅ តុលាការអាជ្ញាកណ្តាលធ្វើតាម ការសរសេរមិនមែនដោយពាក្យសំដីទេ ដោយសារតែលេខាធិការនៃតុលាការអាចកត់ត្រាព័ត៌មានសំខាន់ៗមិនពេញលេញ និងខកខានចំណុចមួយចំនួននៅពេលរៀបចំពិធីសារ។ ដើម្បីដាក់ញត្តិក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំតុលាការ អ្នកអាចស្នើសុំរយៈពេលបន្ថែម ឬពន្យារពេលសម័យប្រជុំ ដើម្បីស្គាល់ខ្លួនអ្នកជាមួយនឹងព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយអ្នកឯកទេស។
• ពាក្យសុំត្រូវតែបង្ហាញពីហេតុផលដែលយោងទៅតាមមាត្រា 87 នៃក្រមនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនឹងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការពិនិត្យបន្ថែម។ វាចាំបាច់ដើម្បីបង្ហាញដល់តុលាការនូវភាពចាំបាច់នៃការតែងតាំង ដូច្នេះការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវត្រូវបានធ្វើឡើង។

យកចិត្តទុកដាក់! មេធាវីដែលមានសមត្ថភាពរបស់យើងនឹងជួយអ្នកដោយមិនគិតថ្លៃ និងគ្រប់ពេលវេលាលើបញ្ហាណាមួយ។

សិទ្ធិនីតិវិធីរបស់ភាគី

ប្តឹងឧទ្ធរណ៍ទៅ អំណាចតុលាការជាមួយនឹងការស្នើសុំឱ្យធ្វើការពិនិត្យនៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន គួរតែត្រូវបានចេញជាទម្រង់នៃញត្តិ។ តុលាការមានកាតព្វកិច្ចពិចារណា និងចេញសេចក្តីសម្រេចលើរឿងនេះ។

ភាគីនៃដំណើរការនីតិវិធី និងអ្នកចូលរួមក្នុងសំណុំរឿងផ្សេងទៀតមានសិទ្ធិ៖

• រៀបចំសំណួរឱ្យអ្នកជំនាញឆ្លើយ។ តុលាការ​មាន​សិទ្ធិ​មិន​យល់​ស្រប​តាម​ទម្រង់​នៃ​សំណួរ ដោយ​កត់​សម្គាល់​ពី​មូលហេតុ​នៃ​ការ​បដិសេធ។
• សុំឱ្យតុលាការចាត់តាំងក្រុមហ៊ុន ឬអ្នកឯកទេសឱ្យធ្វើការប្រឡង ក៏ដូចជាបដិសេធបេក្ខជនដែលបានស្នើឡើង។
• ដើម្បីស្គាល់សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការស្តីពីការតែងតាំងការប្រឡង;
• មានវត្តមានក្នុងអំឡុងពេលពិនិត្យ ប្រសិនបើអាចធ្វើបាន។
• អានអត្ថបទនៃការសន្និដ្ឋាន;
• សួរតុលាការសម្រាប់អ្នកជំនាញបន្ថែម។

ការចំណាយចាំបាច់

សូមចំណាំថាការប្រឡងត្រូវតែបង់ប្រាក់ជាមុន។

ប្រសិនបើពាក្យសុំត្រូវបានបដិសេធ ប្រាក់នឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកបង់ប្រាក់វិញ។ តុលាការអាចកំណត់ការចំណាយបែបនេះលើភាគីចាញ់។

ការពិចារណាលើពាក្យសុំដោយតុលាការ

ចាំ! ចៅក្រមវាយតម្លៃមតិដោយឈរលើគោលការណ៍ដូចខាងក្រោម៖

• ការប្រឡងត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។
• លទ្ធផលបានឆ្លើយសំណួរទាំងអស់ដែលត្រូវបានសួរទៅអ្នកជំនាញ;
• វិភាគសមត្ថភាពរបស់អ្នកឯកទេស;
• លទ្ធផលត្រូវបានគាំទ្រដោយការសន្និដ្ឋាន។

ដំណោះស្រាយ តុលាការបញ្ហា​នៃ​ការ​ចាប់​ផ្តើម​ការ​ពិនិត្យ​បន្ថែម​គួរ​តែ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ជា​ផ្លូវ​ការ​ក្នុង​ទម្រង់​នៃ​និយមន័យ​សមស្រប។

អេ និយមន័យនេះ។តុលាការមានកាតព្វកិច្ចកត់សម្គាល់ពីហេតុផលដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលខ្លួនទទួលស្គាល់ការសិក្សាថាមិនពេញលេញ ហើយក៏ត្រូវកត់សម្គាល់ផងដែរ តម្រូវការបន្ថែមដល់អ្នកជំនាញ។

ហេតុផលសម្រាប់ការបដិសេធ