ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ។ ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត

ជំពូក❸ ការបោះឆ្នោតនៅ សង្គមប្រជាធិបតេយ្យ

មេរៀនទី១.ហេតុអ្វីបានជាការបោះឆ្នោតមានសារៈសំខាន់?

ក្នុងមេរៀននេះយើង៖

® ស្វែងយល់ថាតើការបោះឆ្នោតជាអ្វី។

® យើងកំណត់ថាការបោះឆ្នោតគឺ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់រដ្ឋាភិបាលប្រជាធិបតេយ្យ។

® យើងនឹងរៀនដើម្បីកំណត់សារៈសំខាន់នៃការបោះឆ្នោតសម្រាប់សង្គម និងកសាងអាកប្បកិរិយារបស់យើងនាពេលអនាគត។

® ចូរយើងសិក្សាថាតើបទដ្ឋានច្បាប់ស្តីពីការចូលរួមដោយស្ម័គ្រចិត្ត ឬជាកាតព្វកិច្ចរបស់ពលរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថានក្នុងការបោះឆ្នោតមានចែងនៅក្នុងរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន។

គំនិតជាមូលដ្ឋាន៖ការបោះឆ្នោត, ការបោះឆ្នោតនៅសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន។

នៅក្នុងមេរៀននេះ យើងចាប់ផ្តើមសិក្សាជំពូកថ្មីមួយហៅថា "ការបោះឆ្នោតក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ"។

លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យសន្មតថាការបោះឆ្នោតជាសកល ដោយផ្ទាល់ និងយុត្តិធម៌។ ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតនៅកាហ្សាក់ស្ថានទើបតែត្រូវបានបង្កើតឡើង ប៉ុន្តែវាច្បាស់រួចហើយថាអនាគតប្រជាធិបតេយ្យរបស់ប្រទេសគឺអាស្រ័យលើការចូលរួមយ៉ាងសកម្មរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៅក្នុងការបោះឆ្នោត។

អ្នកគឺជាអ្នកបោះឆ្នោតនាពេលអនាគត បេក្ខជនតំណាងរាស្រ្ត សមាជិកគណបក្ស និងសមាគមសាធារណៈ។ ការសិក្សាជំពូកនេះនឹងជួយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវនាពេលអនាគត ចូលរួមក្នុងការពិភាក្សាអំពីបញ្ហានយោបាយជាមួយឪពុកម្តាយ និងមនុស្សពេញវ័យផ្សេងទៀត និងរុករកអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។

មេរៀនទី១ ផ្តោតលើសារៈសំខាន់នៃការបោះឆ្នោតនៅក្នុងសង្គម។

ការបោះឆ្នោតមិនត្រឹមតែជាលក្ខណៈសំខាន់ ដែលជាគុណលក្ខណៈនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពិតជាស្នូល លក្ខខណ្ឌចាំបាច់របស់វា។

សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស (1948) ចែងថា “មនុស្សគ្រប់រូបមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងរដ្ឋាភិបាលនៃប្រទេសរបស់ខ្លួនដោយផ្ទាល់ ឬតាមរយៈអ្នកតំណាងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសេរី។ ឆន្ទៈរបស់ប្រជាជនត្រូវតែជាមូលដ្ឋាននៃសិទ្ធិអំណាចរបស់រដ្ឋាភិបាល; នេះត្រូវតែស្វែងរកការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងការបោះឆ្នោតតាមកាលកំណត់ និងមិនក្លែងបន្លំ ដែលត្រូវតែធ្វើឡើងដោយមានការបោះឆ្នោតជាសកល និងស្មើៗគ្នា តាមរយៈសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់ ឬដោយទម្រង់សមមូលផ្សេងទៀត ដែលធានានូវសេរីភាពនៃការបោះឆ្នោត។ (មាត្រា ២១)។

នាម "ជម្រើស" ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីកិរិយាស័ព្ទ "ជ្រើសរើស" ដែលមានន័យថា: ជ្រើសរើស; ស្រង់ចេញពីកន្លែងណាមួយ; យកអ្វីដែលអ្នកត្រូវការពីអ្វីដែលមាន; ជ្រើសរើសដោយការបោះឆ្នោត។

ផ្តល់ឧទាហរណ៍សម្រាប់អត្ថន័យខាងលើនីមួយៗនៃពាក្យ៖

* ជ្រើសរើស - _________________________________________________

* ដកស្រង់ - __________________________________________________________

* យកអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ - _____________________________________________________

*………………… - _________________________________________________

® តើអ្នកចាំថាអ្នកធ្លាប់ចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតទេ?

® ប្រសិនបើអ្នកបានចូលរួម តើអ្នកណាត្រូវបានជ្រើសរើស និងដោយរបៀបណា?

ស្រមៃមើលស្ថានភាព។

ការបោះឆ្នោត ឬការតែងតាំង?

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ 8 “A” បានសួរសិស្សថា “តើអ្នកចង់ឱ្យខ្ញុំតែងតាំងប្រធានថ្នាក់ដោយរបៀបណា ឬតើអ្នកនឹងជ្រើសរើសវាដោយខ្លួនឯង?

និយាយដំបូង កៃណា៖ “ខ្ញុំសម្រាប់ការណាត់ជួប។ អ្នក​ដឹង​ច្បាស់​ជាង​យើង​ធ្វើ​អ្នក​ណា​អាច​ទទួល​បន្ទុក​ជា​មេ​ផ្ទះ»។

បន្ទាប់មក តាថាណា៖“ខ្ញុំ​គិត​ថា​វា​ជា​ការ​ល្អ​សម្រាប់​យើង​ក្នុង​ការ​ជ្រើស​រើស​អាណាខេត្ត។ យ៉ាង​ហោច​ណាស់​យើង​នឹង​ទុក​ចិត្ត​គាត់»។

រូស្ឡានបានគាំទ្រនាងថា "ប្រសិនបើយើងខ្លួនឯងជ្រើសរើសមេនោះយើងអាចគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់គាត់" ។

ដារីហ្គាមាន​មតិ​ផ្សេង​គ្នា៖ «ប្រសិន​បើ​យើង​បោះ​ឆ្នោត នោះ​នៅ​តែ​មាន​អ្នក​ប្រឆាំង។ ហើយ​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច​នេះ​នៅ​ពេល​អនាគត​អាច​មាន​ជម្លោះ​ជាមួយ​ប្រធាន​ជាប់​ឆ្នោត ដូច្នេះ​វា​ជា​ការ​ប្រសើរ​ក្នុង​ការ​តែង​តាំង​មេ​ភូមិ»។

មតិរបស់សិស្សត្រូវបានបែងចែក។ អ្នក​ខ្លះ​ចង់​រៀបចំ​ការ​បោះ​ឆ្នោត អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​គឺ​ដើម្បី​តែងតាំង។ មានអ្នកបន្ទាប់ទៀត ហើយគ្រូថ្នាក់បានតែងតាំង Rakhimzhan ជាប្រធាន ដែលតាមគំនិតរបស់គាត់គឺស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់មុខតំណែងនេះ។ Rakhimzhan បានទទួលយកការតែងតាំងសម្រាប់ការយល់ព្រម។ យ៉ាងណាមិញ គាត់គឺជាសិស្សដ៏ល្អម្នាក់ ហើយដោយធម្មជាតិ មានមហិច្ឆតាខ្លាំងណាស់។

មិនយូរប៉ុន្មាន សិស្សចាប់ផ្តើមកត់សំគាល់ថា មេថ្មីបានជ្រើសរើសបញ្ជូនព័ត៌មានអំពីការបាត់មេរៀនទៅគ្រូ។ ដូច្នេះ Rakhimzhan បានឆ្លងកាត់ឈ្មោះមិត្តភក្តិរបស់គាត់ Talgat, Andrey និង Serik ជាទៀងទាត់ពីបញ្ជីអ្នករត់ការ។ ហើយនៅថ្ងៃសៅរ៍ ពេលដែលគ្រូសុំឱ្យគាត់រៀបចំការសម្អាតក្នុងថ្នាក់រៀន និងច្រករបៀងសាលា បន្ទាប់ពីមេរៀនរួច មេភូមិបានឱ្យតាលិកទៅផ្ទះ ហើយទៅធ្វើការ។ នៅពេលដែលត្រូវបានសួរដោយ Karina ថាហេតុអ្វីបានជាមិត្តភក្តិរបស់គាត់មិនចូលរួមក្នុងការសម្អាតនោះ Rakhimzhan បានឆ្លើយតបយ៉ាងឈ្លើយថាគាត់ជាអ្នកទទួលខុសត្រូវនៅទីនេះ ហើយនឹងដោះលែងនរណាម្នាក់ដែលគាត់ចង់បានពីការងារ។ “អ្នកមិនបានជ្រើសរើសខ្ញុំទេ ខ្ញុំត្រូវបានតែងតាំង។ អត់ធ្មត់" គាត់បន្ថែម។

® ពិភាក្សាអំពីគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃសំណូមពររបស់សិស្ស។

® តើអ្នកណាជាអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើរបស់អ្នកចាស់?

® ប្រសិនបើប្រធានត្រូវបានជាប់ឆ្នោត តើសិស្សអាចគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់គាត់បានទេ? បើ​ដូច្នេះ តើ​ធ្វើ​ដូចម្តេច?

® តើ​អ្នក​គិត​ថា​ប្រសិន​បើ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​បាន​កើត​ឡើង នោះ​ពួក​គេ​នឹង​មាន​ឥទ្ធិពល​ដូចម្ដេច​ចំពោះ​ស្ថានភាព​បច្ចុប្បន្ន។ បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

សូម​ស្រមៃ​គិត​ថា​ឥឡូវ​នេះ​ថ្នាក់​គឺ​រដ្ឋ​ហើយ​មេ​គឺ​ជា​ប្រធាន​។ ផ្លូវចិត្តប្រៀបធៀបស្ថានភាពដែលបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងជម្លោះនៅក្នុងរដ្ឋ

តើ​លោក​គិត​ថា​ប្រធានាធិបតី​គួរ​ត្រូវ​បាន​តែងតាំង​ឬ​ជាប់​ឆ្នោត​ទេ? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

រំលឹកឡើងវិញពីឯកសារនៃមេរៀនអតីតកាលថា ការបោះឆ្នោតកាន់អំណាច គឺជាគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានមួយនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។

តើការបោះឆ្នោតជាអ្វី?

ការបោះឆ្នោតគឺជានីតិវិធីមួយដែលជាក់លាក់

មនុស្សមួយក្រុមតែងតាំងសមាជិកម្នាក់ ឬច្រើននាក់ ចាប់ពីពាក់កណ្តាលរហូតដល់

អនុវត្តមុខងារសាធារណៈណាមួយ។ ជាលទ្ធផលនៃនយោបាយ

ការបោះឆ្នោត, សាកសពត្រូវបានបង្កើតឡើង អំណាចរដ្ឋនិងការគ្រប់គ្រង។

ចុះយើងវិញ?

រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន

មាត្រា 3.2 ។

ប្រជាជនប្រើអំណាចដោយផ្ទាល់តាមរយៈប្រជាមតិសាធារណៈរដ្ឋ

និងការបោះឆ្នោតដោយសេរី និងធ្វើប្រតិភូកម្មការអនុវត្តអំណាចរបស់គាត់។

ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល.

នៅប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន ខាងក្រោមនេះត្រូវបានជ្រើសរើសតាមរយៈការបោះឆ្នោត៖

ប្រធានាធិបតី។

សមាជិកសភា (ព្រឹទ្ធសភា, ម៉ាជីលីស) ។

តំណាងនៃស្ថាប័នតំណាងក្នុងតំបន់នៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន (maslikhats) ។

ដូច្នេះ ការអនុវត្តអំណាចផ្ទាល់របស់ប្រជាពលរដ្ឋ តាមរយៈការរៀបចំការបោះឆ្នោតដោយសេរី គឺជាគោលការណ៍ដំបូងនៃការបង្កើតអាជ្ញាធរសាធារណៈ និង រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់. ស្ថាប័នតំណាងនៃអំណាចនៃប្រទេសកាហ្សាក់ស្ថាន ក៏ដូចជាស្ថាប័នតំណាងនៃរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងតំបន់ ត្រូវបានបង្កើតឡើងតាមរយៈការបោះឆ្នោត។

នៅក្នុងរដ្ឋដែលមិនទាន់មានប្រពៃណីលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យមានសារៈសំខាន់ ព្រោះវាតំណាងឱ្យជំហានតូចមួយ ប៉ុន្តែចាំបាច់នៅលើផ្លូវលំបាកនៃការក្លាយជា នីតិរដ្ឋ. សារៈសំខាន់នៃការបោះឆ្នោតនៅក្នុងរដ្ឋបែបនេះក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយការពិតដែលថាពួកគេដើរតួជាយន្តការពិតប្រាកដសម្រាប់ការបង្កើតឥស្សរជនដែលកំពុងកាន់អំណាច និងអនុញ្ញាតឱ្យប្រជាជនមានឥទ្ធិពលលើផ្លូវនយោបាយផ្លូវការ។

មនុស្សមានលទ្ធភាពជ្រើសរើសជាយូរមកហើយ។ ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិ ប្រជាជនបានជ្រើសរើស៖ មេដឹកនាំ និងមេដឹកនាំនៃត្រកូល មេដឹកនាំកុលសម្ព័ន្ធនៅក្នុងសង្គមសហគមន៍បុព្វកាល ចៅក្រម និងសមាជិក។ រដ្ឋសភា​ជាតិនៅប្រទេសក្រិចបុរាណ អ្នកតំណាងនៃស្ថាប័នតំណាង (សភានៅប្រទេសអង់គ្លេស cortes នៅប្រទេសអេស្ប៉ាញ រដ្ឋទូទៅនៅប្រទេសបារាំង) ព្រះអង្គម្ចាស់ និងអាចារ្យនៅប្រទេសរុស្ស៊ី ខាន់ ព្រឹទ្ធាចារ្យកុលសម្ព័ន្ធ ស៊ុលតង់នៅកាហ្សាក់ស្ថាន។

IN រដ្ឋទំនើបប្រជាជនជ្រើសរើសប្រធានាធិបតី គណបក្ស តំណាងរាស្ត្រ ប្រព័ន្ធទស្សនៈ។ សំខាន់​ណាស់​ដែល​អាជ្ញាធរ​មាន​សមត្ថកិច្ច​ក្រោម​ឱវាទ​បម្រើ​ប្រជាពលរដ្ឋ។ អ្នកនយោបាយត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើរបស់ខ្លួនចំពោះប្រជាពលរដ្ឋ។

គោលបំណងនៃការបោះឆ្នោតក៏ដើម្បីផ្តល់ឱកាសឱ្យប្រជាពលរដ្ឋចូលរួមក្នុងកិច្ចការរដ្ឋ មានឥទ្ធិពលលើការសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋាភិបាល។

ការ​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មនុស្ស​គ្រប់​គ្រង​ទាំង​ជោគ​វាសនា​ប្រទេស និង​ជោគ​វាសនា​ផ្ទាល់​ខ្លួន។ ជម្រើសនេះបង្ហាញថា អំណាចនយោបាយបានមកពីប្រជាជន ហើយត្រូវបានអនុវត្តដោយមានការយល់ព្រមពីពួកគេ។ នេះជៀសវាងរបបផ្តាច់ការ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលការបោះឆ្នោតមានសារៈសំខាន់។

ល្បែងដើរតួនាទី។ តើអ្នកណានឹងដឹកនាំក្មេងៗដែលលិចកប៉ាល់?

កប៉ាល់​ដែល​អ្នក​ទេសចរ​កំពុង​បើក​នោះ បាន​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ខ្យល់​ព្យុះ​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​លង់​ទឹក​ស្លាប់។ មានតែសិស្សសាលាចំនួន ១៩ នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជួយសង្គ្រោះ ប្រាំនាក់ជាសិស្សវិទ្យាល័យ នៅសល់ជាសិស្សបឋមសិក្សា។ ឪពុកម្តាយ និងសមាជិកនាវិករបស់ពួកគេបានស្លាប់។ បន្ទាប់ពីការរលាយអស់ពីរថ្ងៃនៅក្នុងទូកនៅលើមហាសមុទ្រ ទីបំផុតពួកគេបានចុះចតនៅលើច្រាំងនៃកោះវាលខ្សាច់មួយ។ កោះនេះមានអាហារ និងទឹកសាប ប៉ុន្តែគ្មានមនុស្សទេ។

តើសិស្សសាលាគួរធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីរស់រហូតដល់ពេលដែលក្រុមសង្គ្រោះរកឃើញ?

ពួកគេទាំងអស់គ្នាយល់ស្របថា ដើម្បីអត្ថិភាពប្រកបដោយសន្តិភាព និងសុវត្ថិភាព ពួកគេត្រូវបង្កើតច្បាប់ជាក់លាក់។ ប៉ុន្តែតើអ្នកណាគួរធ្វើទាំងនេះ?

ច្រេះ(អាយុ ១៧ ឆ្នាំ) និយាយដំបូង៖

“ខ្ញុំជាអ្នកខ្លាំង និងចាស់ជាងគេក្នុងចំណោមពួកយើង ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះតទៅ ខ្ញុំនឹងកំណត់ច្បាប់! ហើយព្យាយាមមិនស្តាប់បង្គាប់ខ្ញុំ!

ឌីណារ៉ា(អាយុ ១៦ ឆ្នាំ) មិនយល់ស្របជាមួយគាត់៖

“ខ្ញុំជឿថា យើងម្នាក់ៗ រួមទាំងសិស្សសាលាបឋមសិក្សា គួរតែចូលរួមក្នុងការអនុម័តច្បាប់នីមួយៗ។ យើង​មិន​ត្រូវ​ការ​មនុស្ស​ដែល​អួតអាង​ថា​ខ្លួន​ឯង​មាន​សិទ្ធិ​ចាត់ចែង និង​បញ្ជា​យើង​ទេ! Rustem អ្នកកំពុងដើរតួជាជនផ្តាច់ការ!”

វិចទ័រ(អាយុ ១៥ ឆ្នាំ) បង្ហាញពីទស្សនៈខុសគ្នា៖

“មានពួកយើងច្រើនពេកសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបដែលមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការអនុម័តច្បាប់នេះ។ ជំនួសឱ្យការខ្ជះខ្ជាយពេលនិយាយ ខ្ញុំស្នើឱ្យជ្រើសរើសមនុស្សដែលនឹងតំណាងឱ្យផលប្រយោជន៍របស់យើង។ យើងនឹងណែនាំពួកគេឱ្យបង្កើតច្បាប់មួយ។

អាយ៉ា(អាយុ 11 ឆ្នាំ) ជឿថា ក្មេងតូចៗមិនទាន់មានសមត្ថភាពធ្វើការសម្រេចចិត្តទេ៖

1. ដើរតួនាទីរបស់សិស្សសាលាការពារអំណះអំណាងរបស់ពួកគេ។

2. តើអ្វីជាគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់អ្នកនិយាយនីមួយៗ?

3.តើយោបល់មួយណាដែលអ្នកយល់ស្របជាងគេ? បង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវនៃការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។

4. តាមគំនិតរបស់អ្នក សំណើមួយណាដែលស្របនឹងគោលការណ៍ប្រជាធិបតេយ្យជាងគេ? បញ្ជាក់ចម្លើយរបស់អ្នក។

វាក្យសព្ទប្រជាធិបតេយ្យ

ការបោះឆ្នោត -នីតិវិធីដែលមនុស្សតែងតាំងនរណាម្នាក់ឱ្យបំពេញមុខងារសាធារណៈ ឬមុខងារផ្សេងទៀត។

ការបោះឆ្នោតនៅកាហ្សាក់ស្ថាន -សកម្មភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ សមាគមរៀបចំការបោះឆ្នោត គណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោត និងអាជ្ញាធរសាធារណៈ ដើម្បីបង្កើតអាជ្ញាធរផ្សេងៗ។ ផ្តល់ដោយរដ្ឋធម្មនុញ្ញសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន។

សំណួរសាកល្បង

1. តើការបោះឆ្នោតជាអ្វី?

2. ហេតុអ្វីបានជាការបោះឆ្នោតមានសារៈសំខាន់ចំពោះសង្គម?

3. យោងតាមច្បាប់នៃសាធារណរដ្ឋកាហ្សាក់ស្ថាន តើមាននរណាម្នាក់អាចបង្ខំពលរដ្ឋឱ្យចូលរួម ឬមិនចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតបានទេ?

4. ចុះបញ្ជីមូលហេតុដែលប្រជាពលរដ្ឋគួរចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត?

5. តើហ្គេម "តើអ្នកណានឹងដឹកនាំកុមារដែលលិចលង់?" បង្ហាញយើង?

សហព័ន្ធរុស្ស៊ី. មនុស្ស​ជា​ច្រើន​បាន​ហៅ​ពួក​គេ​ថា​ជា​មនុស្ស​កខ្វក់​បំផុត​មិន​ទៀងត្រង់ គ្មាន​ប្រជាធិបតេយ្យ​ក្នុង​ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អ្នកសង្កេតការណ៍នៅការបោះឆ្នោតពីគ្រប់វិធីទាំងអស់បានកត់ត្រាសន្លឹកឆ្នោតផ្សេងៗ និង "រង្វង់មូល" នៃការបោះឆ្នោត។ ផ្ទុយទៅវិញ CEC ផ្លូវការបានរាយការណ៍ថាមិនមានការរំលោភបំពានណាមួយដែលនឹងប៉ះពាល់ដល់ដំណើរការបោះឆ្នោតយ៉ាងខ្លាំងនោះទេ។ យើង​នឹង​មិន​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ការ​ពិភាក្សា​និង​ចុះ​ទៅ​លម្អិត​នៃ​អ្វី​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​និង​កន្លែង​។ តោះ​សាក​ពន្យល់​ថា តើ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​បែប​ប្រជាធិបតេយ្យ​ជា​អ្វី? សញ្ញា លក្ខខណ្ឌ វិធីសាស្រ្ត? តើ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​អ្វី​ខ្លះ​អាច​ហៅ​ថា​ប្រជាធិបតេយ្យ? ប៉ុន្តែរឿងដំបូង។

ការបោះឆ្នោតប្រជាធិបតេយ្យ៖ សញ្ញា។ លក្ខខណ្ឌទីមួយគឺសមភាពនៃឱកាស

សញ្ញាដំបូងដែលបែងចែកការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យពិត គឺសមភាពនៃឱកាស។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺថាបេក្ខជនទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ដែនកំណត់អតិបរមាស្មើគ្នាលើការចំណាយលើយុទ្ធនាការ។ នេះត្រូវធ្វើតាមវិធីដូចខាងក្រោមៈ

1. ហាមឃាត់ការបរិច្ចាគ ប្រសិនបើចំនួនទឹកប្រាក់នៅក្នុងមូលនិធិរបស់បេក្ខជនលើសពីដែនកំណត់។
2. ផ្តល់ពេលវេលាស្មើគ្នាលើវិទ្យុ ទូរទស្សន៍ កាសែត ។ល។
3. សេចក្តីផ្តើមនៃគោលការណ៍នៃភាពស្មោះត្រង់។ មាន​ន័យ​ថា បេក្ខជន​មិន​គួរ​ជេរ​ប្រមាថ​គ្នា​ទៅ​វិញ​ទៅ​មក ស្វែង​រក​ភស្តុតាង​ដែល​សម្រុះ​សម្រួល ជា​ជាង​ការ​រិះគន់​កម្មវិធី និង​សកម្មភាព​នយោបាយ។
4. ការអនុលោមតាមច្បាប់ឯករាជ្យនៃស្ថាប័នរដ្ឋ។

ការឃោសនាបោះឆ្នោត និងដំណើរការបោះឆ្នោត

ពីភាពស្មោះត្រង់ និងតម្លាភាព យុទ្ធនាការបោះឆ្នោតអាស្រ័យលើការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ។ យើងរាយបញ្ជីរោគសញ្ញារបស់វាខាងក្រោម។

"ផ្តល់សិទ្ធិបោះឆ្នោត!" ឬប្រជាធិបតេយ្យបែបអាមេរិក

តាមក្បួនមួយ ស្ទើរតែគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់មានប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត នៅពេលដែលអ្នកបោះឆ្នោតដែលមានសក្តានុពលទាំងអស់ត្រូវបានចងក្រងទៅក្នុងបញ្ជីពិសេសនៅកន្លែងចុះឈ្មោះ។ ប្រសិនបើប្រជាពលរដ្ឋបានចាកចេញពី "សំបុកដើម" របស់គាត់ នោះគាត់នឹងត្រូវលុបចេញពីបញ្ជីដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយបញ្ចូលកន្លែងដែលគាត់បានចុះឈ្មោះ។

ពលរដ្ឋ​ម្នាក់​មក​បោះឆ្នោត​ដែល​គាត់​ត្រូវ​បាន​គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះឆ្នោត​ចុះ​បញ្ជី​រួច​ហើយ។

នៅសហរដ្ឋអាមេរិកអ្វីៗគឺខុសគ្នា។ នៅទីនោះ អ្នកបោះឆ្នោតត្រូវតែដាក់ពាក្យដោយខ្លួនឯងសម្រាប់ ការចុះឈ្មោះផ្ទាល់ខ្លួន. គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត និងមន្ត្រីនៃស្រុកមូលដ្ឋាន ពិនិត្យមើលថាតើប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតនៅក្នុងតំបន់របស់ពួកគេដែរឬទេ។ មុនពេលបោះឆ្នោត ពួកគេតម្រូវឱ្យបង្ហាញឯកសារបញ្ជាក់ពីអត្តសញ្ញាណ ទីកន្លែងរស់នៅ និងសញ្ជាតិ។ មិនមានវិញ្ញាបនបត្រចេញនៅទីនោះទេ។

ចូរយើងយល់ស្របថា មិនអាចមានការនិយាយអំពី "រង្វង់មូល" នៃការបោះឆ្នោតណាមួយឡើយ សូម្បីតែនៅក្នុងទ្រឹស្តីជាមួយនឹងប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះអ្នកបោះឆ្នោតបែបនេះក៏ដោយ ពីព្រោះ។ ប្រជាពលរដ្ឋមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតតែនៅកន្លែងដែលគាត់ដាក់ពាក្យ។ បញ្ជីទាំងនេះងាយស្រួលពិនិត្យ។ ប៉ុន្តែ​ការ​តាម​ដាន​មនុស្ស​ដែល​មាន​ឯកសារ​ផ្លូវ​ការ​គឺ​មាន​បញ្ហា​ខ្លាំង​ណាស់ ដូច​ជា​ការ​ធ្វើ​ចលនា​ឯកសារ​ខ្លួន​ឯង​ដែល​គេ​ឲ្យ​នៅ​ការិយាល័យ​បោះឆ្នោត​ណា​មួយ។ តើ​ក្នុង​ករណី​ណា​ដែល​ការ​បោះឆ្នោត​តាម​បែប​ប្រជាធិបតេយ្យ​សេរី​នឹង​មាន​តម្លាភាព​ជាង? ចម្លើយគឺជាក់ស្តែង។

សន្លឹកឆ្នោតពហុពណ៌នៅក្នុងរចនាប័ទ្មអាមេរិច

ការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យក៏អាស្រ័យទៅលើសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់ដែរ។ យើងពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេខាងក្រោម។ ម្តងនេះ ខុសពីសម័យមុន ការពិតគឺថាគណបក្សខ្លួនឯងបានផ្តល់សន្លឹកឆ្នោតរបស់ពួកគេទៅបេក្ខជនដែលយកពួកគេទៅសន្លឹកឆ្នោត។ ពួកវាមានពណ៌ខុសៗគ្នា។ ជាក់ស្តែង បេក្ខជនផ្សេងទៀតបានឃើញពណ៌សន្លឹកឆ្នោតនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេ ហើយព្យាយាមប្រឆាំងនឹងអ្នកបោះឆ្នោត។

យើងយល់ព្រមថាប្រព័ន្ធបែបនេះលុបចោលការបោះឆ្នោតសម្ងាត់។ នៅក្នុងប្រទេសជាច្រើនសន្លឹកឆ្នោតត្រូវបានចុះឈ្មោះហើយនៅក្នុងសហភាពសូវៀតមានតែពីរជួរប៉ុណ្ណោះ: "សម្រាប់" CPSU និង "ប្រឆាំងនឹង" CPSU ។ ដើម្បីឱ្យការបោះឆ្នោតមានលក្ខណៈប្រជាធិបតេយ្យ ហើយសន្លឹកឆ្នោតមានលក្ខណៈសម្ងាត់ ចាំបាច់ត្រូវប្រើសន្លឹកឆ្នោតដែលហៅថា "អូស្ត្រាលី"។ លក្ខណៈពិសេសរបស់វា៖

• ទំហំដូចគ្នា ពណ៌សម្រាប់អ្នកបោះឆ្នោតទាំងអស់។
• មិនមានព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលបោះឆ្នោត។
• បេក្ខជនទាំងអស់ត្រូវបានរាយក្នុងទំហំពុម្ពអក្សរដូចគ្នា។ ការបញ្ជាទិញរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់ដោយលេខ។

ទិន្នផល

យើងបានរាយបញ្ជីលក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗដែលការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យអាចធ្វើទៅបាន សញ្ញា គំរូគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ពីប្រទេសផ្សេងៗ។ ជាការពិតណាស់ គ្មានប្រទេសណាមួយក្នុងពិភពលោកបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌដែលវាអាចហៅថាស្តង់ដារនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក អ្នកខ្លះរិះគន់ប្រព័ន្ធចុះឈ្មោះអ្នកបោះឆ្នោត អ្នកខ្លះមិនចូលចិត្តប្រព័ន្ធគណបក្សពីររបស់អាមេរិក។ល។

រឿងមួយសំខាន់គឺប្រទេសនីមួយៗជ្រើសរើសលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យរបស់ខ្លួន ហើយគ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តសម្រាប់អ្នកដទៃឡើយ។

ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ រួមមានគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖

ភាពទូទៅ ការបោះឆ្នោត - ប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបនៃប្រទេសដែលបានឈានដល់អាយុជាក់លាក់មួយ ដោយមិនគិតពីភេទ សញ្ជាតិ វណ្ណៈ និងទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀត កម្រិតនៃប្រាក់ចំណូល និងការអប់រំ ជំនឿមនោគមវិជ្ជា មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត។

សមភាពអ្នកបោះឆ្នោត -អ្នកបោះឆ្នោតម្នាក់ៗ ដោយមិនគិតពីស្ថានភាពសង្គម និងបទប្បញ្ញត្តិផ្សេងទៀត ក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោតមានការបោះឆ្នោតតែមួយ។

សេរីភាព​នៃ​ការ​ជ្រើសរើស -កង្វះខាតផ្នែកនយោបាយ សេដ្ឋកិច្ច រដ្ឋបាល ផ្លូវចិត្ត ផ្លូវកាយ និងប្រភេទផ្សេងទៀតនៃសម្ពាធលើអ្នកបោះឆ្នោត សកម្មជន អ្នករៀបចំការបោះឆ្នោត និងបេក្ខជន។

ការសម្ងាត់នៃការបោះឆ្នោតការមិនរាប់បញ្ចូលការគ្រប់គ្រងលើឆន្ទៈរបស់អ្នកបោះឆ្នោត។ លក្ខខណ្ឌសមស្របត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់អ្នកបោះឆ្នោតម្នាក់ៗ ដូច្នេះគាត់អាចធ្វើការជ្រើសរើសដោយឯករាជ្យនៅក្នុងស្តង់បោះឆ្នោតពិសេសមួយ។ លើសពីនេះទៅទៀត លទ្ធផលនៃជម្រើសនេះមិនគួរត្រូវបានដឹងដល់នរណាម្នាក់ឡើយ (ជាលើកដំបូង ការបោះឆ្នោតសម្ងាត់ត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងប្រទេសបារាំងក្នុងឆ្នាំ 1789);

ភាពអាចរកបាននៃបេក្ខជនជំនួសយ៉ាងហោចណាស់បេក្ខជនពីរនាក់ (គណបក្ស) ត្រូវតែចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បេក្ខជនម្នាក់ៗស្នើកម្មវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់សម្រាប់ការដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម (នៅសហភាពសូវៀត ការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមានការតែងតាំងបេក្ខជនតែមួយ។ ការបោះឆ្នោតបែបនេះគឺជាមធ្យោបាយមួយ និងជាមធ្យោបាយនៃការរៀបចំមហាជន។ ការបោះឆ្នោតជំនួសលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងឆ្នាំ 1989);

ការបោះឆ្នោតដោយផ្ទាល់- អ្នកបោះឆ្នោតធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយផ្ទាល់ និងបោះឆ្នោតឱ្យបេក្ខជន ឬគណបក្សណាមួយជាក់លាក់។ មិនគួរមានអន្តរការីរវាងអ្នកបោះឆ្នោត និងបេក្ខជនឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកបោះឆ្នោតជ្រើសរើសអ្នកបោះឆ្នោត ឬស្ថាប័នពិសេសដែលជ្រើសរើសបេក្ខជនដោយផ្ទាល់ នោះការបោះឆ្នោតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាដោយប្រយោល។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសាធារណៈរដ្ឋសភា ដូចដែលបានរៀបរាប់រួចហើយ ប្រធានាធិបតីត្រូវបានជ្រើសរើសដោយផ្ទាល់ដោយសភា ខណៈដែលអ្នកបោះឆ្នោតភាគច្រើនមានទំនាក់ទំនងដោយប្រយោលទៅនឹងការបោះឆ្នោត។ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ប្រធានាធិបតីត្រូវបានជ្រើសរើសដោយមហាវិទ្យាល័យបោះឆ្នោត។ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយប្រយោលផងដែរ។ អនុលោមតាមផ្នែកទី 2 នៃសិល្បៈ។ 95 នៃរដ្ឋធម្មនុញ្ញ ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធរួមមានតំណាងពីរនាក់មកពីប្រធានបទនីមួយៗនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ ម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយស្ថាប័ននីតិប្បញ្ញត្តិក្នុងតំបន់ (សភា សភានីតិបញ្ញត្តិ) ម្នាក់ទៀតត្រូវបានតែងតាំងដោយស្ថាប័នប្រតិបត្តិ (ប្រធានតំបន់)។ ;

សមភាពនៃឱកាសក្នុងការប្រកួតប្រជែងសម្រាប់ការបោះឆ្នោត -បេក្ខជននីមួយៗត្រូវផ្តល់លក្ខខណ្ឌ និងធនធានស្មើៗគ្នា (សម្ភារៈ ព័ត៍មាន។ល។) ដើម្បីតស៊ូដើម្បីការបោះឆ្នោតក្នុងការបោះឆ្នោត។

ភាពទៀងទាត់ និងភាពទៀងទាត់នៃការបោះឆ្នោត- អ្នកបោះឆ្នោតគួរតែអាចគ្រប់គ្រងអ្នកតំណាងរបស់ខ្លួន៖ ដកខ្លួនចេញពីអំណាច អ្នកដែលមិនមានភាពត្រឹមត្រូវនៃការទុកចិត្តរបស់ពួកគេ ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងជ្រើសរើសអ្នកដែលសមនឹងទទួលបានបំផុត។

ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតរបស់រុស្ស៊ីមានមូលដ្ឋានស្របជាមួយ

គោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីប្រកាសការបោះឆ្នោតជាសកល ស្មើភាព និងដោយផ្ទាល់ជាមួយ សន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់. សិទ្ធិបោះឆ្នោត

ត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិដល់ប្រជាពលរដ្ឋដែលឈានដល់អាយុ 18 ឆ្នាំ លើកលែងតែអ្នកដែលទទួលស្គាល់ដោយតុលាការថាជាជនអសមត្ថភាព និងត្រូវបានឃុំខ្លួននៅក្នុងកន្លែងនៃការដកហូតសិទ្ធិសេរីភាពសម្រាប់អ្នកដែលបានចូល ឥទ្ធិពលផ្លូវច្បាប់សាលក្រមតុលាការ។ សិទ្ធិក្នុងការជាប់ឆ្នោត រដ្ឋឌូម៉ាពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលឈានដល់អាយុ 21 ឆ្នាំ។ ប្រជាពលរដ្ឋដែលឈានដល់អាយុ 35 ឆ្នាំ (មានសិទ្ធិរស់នៅអចិន្ត្រៃយ៍រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៅក្នុងទឹកដីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី) អាចដាក់ពាក្យសុំតំណែងជាប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ប្រព័ន្ធ​បោះឆ្នោត​មាន​បី​ប្រភេទ​ធំៗ គឺ​សមាមាត្រ និង​ចម្រុះ។

នៅក្រោមប្រព័ន្ធមេធំ តំណាងរាស្ត្រត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតដែលមានសមាជិកតែមួយ ដែលប្រទេស (តំបន់) ត្រូវបានបែងចែក។ ជំទប់​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​ជ្រើស​រើស​ពី​មណ្ឌល​មួយ​ពី​បេក្ខជន​មួយ​ចំនួន។

នៅ ប្រព័ន្ធភាគច្រើន (ពហុវចនៈ)ជំទប់​ម្នាក់​ត្រូវ​បាន​ជ្រើសរើស​ពី​មណ្ឌល​នីមួយៗ។ អ្នកឈ្នះការបោះឆ្នោតគឺជាបេក្ខជនដែលទទួលបាន ចំនួនធំបំផុតការបោះឆ្នោត។ នៅពេលដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងពីររូបនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតដែលមានសមាជិកតែមួយ បេក្ខជនម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេប្រហែលជាទទួលបានតិចជាង 50% នៃសម្លេងឆ្នោត (ឧទាហរណ៍ សំឡេងភាគច្រើនទាក់ទងគ្នា) ហើយនៅតែឈ្នះ។ ប្រព័ន្ធនេះ។ច្រើនតែប្រើសម្រាប់ការបោះឆ្នោតប្រមុខរដ្ឋ (សហរដ្ឋអាមេរិក អ៊ីស្លង់ វ៉េណេស៊ុយអេឡា កូឡុំប៊ី ជាដើម) មិនសូវជាញឹកញាប់ទេ - សម្រាប់ការបោះឆ្នោតសភាជាន់ទាប (ចក្រភពអង់គ្លេស កាណាដា សហរដ្ឋអាមេរិក ជប៉ុន ឥណ្ឌា)។ ពាក់កណ្តាលនៃអាសនៈនៅក្នុងរដ្ឋឌូម៉ានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីក៏ត្រូវបានបំពេញផងដែរតាមរូបមន្តបោះឆ្នោតនេះ។

តាមក្បួនមួយ ការបោះឆ្នោតតាមគំរូភាគច្រើនធ្វើឡើងនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតដែលមានសមាជិកតែមួយ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាក៏អាចប្រើមណ្ឌលបោះឆ្នោតដែលមានសមាជិកច្រើនដែរ ក្នុងករណីនេះអ្នកបោះឆ្នោតមានសំឡេងច្រើនដូចចំនួនតំណាងរាស្ត្រដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីមណ្ឌលនេះ (មូលដ្ឋាន។ ការបោះឆ្នោតរដ្ឋាភិបាលនៅចក្រភពអង់គ្លេស) ។

មួយទៀត វ៉ារ្យ៉ង់ដែលអាចធ្វើបាន- ការបោះឆ្នោតដែលហៅថា "ប្រមូលផ្តុំ" នៅពេលដែលអ្នកបោះឆ្នោតទទួលបានសម្លេងជាច្រើន ហើយចែកចាយក្នុងចំណោមបេក្ខជនតាមឆន្ទានុសិទ្ធិរបស់គាត់ (ជាពិសេសគាត់អាច "ផ្តល់" សម្លេងទាំងអស់របស់គាត់ទៅឱ្យបេក្ខជនម្នាក់ ដែលភាគច្រើនចូលចិត្តគាត់)។ ប្រព័ន្ធ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ​សម្រាប់​តែ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​សភា​តំណាង​រាស្រ្ត​នៃ​រដ្ឋ Oregon សហរដ្ឋ​អាមេរិក​ប៉ុណ្ណោះ។

កំណែចម្បងនៃម៉ូដែលនេះគឺ គំរូបោះឆ្នោតសំខាន់ៗជាពីរជុំ (ប្រទេសបារាំង ការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ល។). ក្នុងករណីនេះ ប្រសិនបើគ្មានបេក្ខជនណាម្នាក់ទទួលបានសម្លេងឆ្នោតដាច់ខាតក្នុងជុំទីមួយ (50% + 1 vote) នោះ ជុំទីពីរត្រូវបានកំណត់ពេល ដែលក្នុងនោះអ្នកបោះឆ្នោតជ្រើសរើសរវាងបេក្ខជនពីររូប ឬច្រើននាក់ដែលទទួលបានចំនួនច្រើនជាងគេ។ បោះឆ្នោតក្នុងជុំទីមួយ។ អ្នកឈ្នះត្រូវបានកំណត់ដោយសំឡេងភាគច្រើនដាច់ខាត ឬសាមញ្ញ។ អត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនគួរឱ្យសង្ស័យនៃប្រព័ន្ធនេះស្ថិតនៅលើផ្ទៃ វាស្ថិតនៅក្នុងភាពសាមញ្ញ និងភាពច្បាស់លាស់នៃនីតិវិធីសម្រាប់កំណត់លទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត ហើយនៅពេលជាមួយគ្នានោះ អនុប្រធានដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាផ្លូវការតំណាងឱ្យភាគច្រើនដាច់ខាតនៃអ្នកបោះឆ្នោត។ ជាមួយគ្នានេះ ការប្រើប្រាស់គំរូបោះឆ្នោតបែបនេះ បង្កើនការចំណាយលើការរៀបចំការបោះឆ្នោត ទាំងផ្នែករដ្ឋ និងផ្នែកបេក្ខជន។

យោងតាម ​​R. Taagepera និង M.S. Shugart "គោលបំណងនៃប្រព័ន្ធដែលបេក្ខជនពីរនាក់ឬច្រើននាក់ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងជុំទីពីរគឺដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងភាគីនៅក្នុងចន្លោះពេលរវាងជុំពីរ។

ដូច្នេះ ចន្លោះពេលរវាងការបោះឆ្នោតជុំទីមួយ និងទីពីរគឺពិតជាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយភាគីបារាំងសម្រាប់ "ការចរចា" យ៉ាងសកម្មលើបេក្ខជនណាដែលនៅសេសសល់ដើម្បីផ្ទេរសំឡេងរបស់អ្នកដែលមិនឆ្លងកាត់ក្នុងជុំទីមួយ។ ជាលទ្ធផលនៃការចរចា ភាគីដែលចាញ់ក្នុងជុំទី១ អំពាវនាវឱ្យអ្នកគាំទ្របោះឆ្នោតឱ្យអ្នកឈ្នះម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកឈ្នះជុំទី១។ "ការចរចា" ទាំងនេះជារឿយៗនាំទៅរកកិច្ចព្រមព្រៀងគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលភាគីយល់ព្រមគាំទ្របេក្ខជនរបស់គណបក្សសម្ព័ន្ធមិត្តនៅក្នុងមណ្ឌលដែលគាត់មានឱកាសល្អបំផុត។ ជារឿយៗកិច្ចព្រមព្រៀងបែបនេះត្រូវបានបញ្ចប់ សូម្បីតែមុនពេលបោះឆ្នោតក៏ដោយ ភាគីដៃគូយល់ព្រមលើមណ្ឌលបោះឆ្នោតណាដែលពួកគេនឹងតែងតាំងបេក្ខជនរបស់ពួកគេ ដើម្បីការពារការបែកខ្ញែកនៃសន្លឹកឆ្នោតរបស់អ្នកគាំទ្រសក្តានុពល។ កិច្ចព្រមព្រៀងបែបនេះដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សម្ព័ន្ធសភា ដែលត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាគុណសម្បត្តិដ៏សំខាន់បំផុតមួយនៃប្រព័ន្ធនេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជាការងាយស្រួលក្នុងការមើលឃើញថា សូម្បីតែគំរូបោះឆ្នោតនេះមិនផ្តល់នូវការឆ្លុះបញ្ចាំងគ្រប់គ្រាន់នៃចំណូលចិត្តនយោបាយរបស់អ្នកបោះឆ្នោតនោះទេ ចាប់តាំងពីបេក្ខជនដែលពេលខ្លះទទួលបានការគាំទ្រពីផ្នែកសំខាន់នៃអ្នកបោះឆ្នោតគឺ "លើសចំណុះ" នៅជុំទីពីរ។ ការដាក់ជាក្រុមឡើងវិញនៃកងកម្លាំងរវាងជុំទាំងពីរគឺពិតជាធ្វើការកែតម្រូវដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកបោះឆ្នោតជាច្រើន ការបោះឆ្នោតជុំទីពីរប្រែទៅជាការជ្រើសរើស "អំពើអាក្រក់ពីរ" ជាជាងគាំទ្របេក្ខជនដែលពិតជាតំណាងឱ្យមុខតំណែងនយោបាយរបស់ពួកគេ។

នៅក្រោមប្រព័ន្ធសមាមាត្រ ការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងក្នុងបញ្ជីគណបក្ស ហើយអាសនៈក្នុងសភាត្រូវបានបែងចែកតាមសមាមាត្រទៅនឹងសន្លឹកឆ្នោតសម្រាប់គណបក្សនីមួយៗ។ ប្រព័ន្ធតំណាងសមាមាត្រពាក់ព័ន្ធនឹងការបែងចែកអាសនៈក្នុងសភា ស្របតាមចំនួន (សមាមាត្រភាគរយ) នៃសន្លឹកឆ្នោតដែលទទួលបានក្នុងការបោះឆ្នោត យោងទៅតាមបញ្ជីគណបក្សនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតជាតិតែមួយ (ប្រទេសហូឡង់) ឬនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតក្នុងតំបន់ធំៗមួយចំនួន។ IN ប្រទេសស្កែនឌីណាវី(លើកលែងតែប្រទេសន័រវេស) និងនៅប្រទេសក្រិច ការបោះឆ្នោតតំណាងសមាមាត្រត្រូវបានប្រារព្ធឡើងមិនត្រឹមតែនៅក្នុងមណ្ឌលបោះឆ្នោតក្នុងតំបន់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុង "មណ្ឌលបោះឆ្នោតជាតិ" ផងដែរ។ ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានប្រើជាក្បួននៅក្នុងការបោះឆ្នោតសភា (ទ្វីបអឺរ៉ុបខាងលិចទាំងអស់ លើកលែងតែប្រទេសបារាំង ពាក់កណ្តាលនៃសមាជិកសភានៃរដ្ឋឌូម៉ា។ល។)។

ការចែកចាយទីកន្លែងកើតឡើងដោយសមតុល្យធំបំផុត ឬជាមធ្យមខ្ពស់បំផុត។

ប្រព័ន្ធចម្រុះរួមបញ្ចូលគ្នានូវធាតុនៃប្រព័ន្ធភាគច្រើន និងសមាមាត្រ។ ជាឧទាហរណ៍ យោងតាមប្រព័ន្ធបែបនេះ អ្នកតំណាងនៃ Bundestag ត្រូវបានជ្រើសរើសនៅក្នុងប្រទេសអាល្លឺម៉ង់។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ី សមាជិកសភានៃរដ្ឋឌូម៉ាពីឆ្នាំ 1993 ដល់ឆ្នាំ 2003 ក៏ត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសតាមប្រព័ន្ធចម្រុះផងដែរ។ នៅពេលអនាគត វាត្រូវបានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសតំណាងរាស្រ្តនៃរដ្ឋឌូម៉ាតាមប្រព័ន្ធសមាមាត្រ (យោងទៅតាមបញ្ជីគណបក្ស)។ លើសពីនេះ កម្រិតទាបសម្រាប់ភាគីចូលឌូម៉ាត្រូវបានដំឡើងពី 5% ទៅ 7% ។ នេះមានន័យថា ប្រសិនបើគណបក្សណាមួយ តាមលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត ទទួលបានសំឡេងតិចជាង 7% នោះ គណបក្សនោះមិនចូលក្នុងរដ្ឋ Duma ទេ។ នៅក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសតំណាងរាស្រ្ដនៅរដ្ឋឌូម៉ាក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០០៧ គណបក្សនយោបាយចំនួន ៤ បានយកឈ្នះលើកម្រិត ៧%៖ រួបរួមរុស្ស៊ី បក្សកុម្មុយនិស្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គណបក្សសេរីប្រជាធិបតេយ្យ និងគ្រាន់តែរុស្ស៊ី។

ស្ថាប័នក្នុងតំបន់អាជ្ញាធរនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីខ្លួនឯងកំណត់យោងទៅតាមប្រព័ន្ធអ្វីដែលត្រូវរៀបចំការបោះឆ្នោតដល់ស្ថាប័នតំណាងក្នុងតំបន់។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងឆ្នាំ 2005 ការបោះឆ្នោតទៅកាន់ទីក្រុងមូស្គូ Duma ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយយោងទៅតាមប្រព័ន្ធចម្រុះ ហើយកម្រិតទាបសម្រាប់ការចូលទៅក្នុង Duma នៅក្នុងបញ្ជីគណបក្សគឺ 10% ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2004 ច្បាប់សហព័ន្ធបានលុបចោលការបោះឆ្នោតដោយផ្ទាល់នៃប្រធានរដ្ឋបាលនៃមុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (អភិបាល, ប្រធាន) ។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីខ្លួនឯងស្នើទៅស្ថាប័នតំណាងក្នុងតំបន់ (សភានីតិប្បញ្ញត្តិឌូម៉ា) បេក្ខជនសម្រាប់ប្រធានរដ្ឋបាលដែលត្រូវបានអនុម័តឬបដិសេធដោយស្ថាប័នតំណាងក្នុងតំបន់។

រដ្ឋាភិបាលក្រុង វិទ្យាស្ថាន​អប់រំ

Surkovskaya មធ្យម សាលាដ៏ទូលំទូលាយ

ស្រុក Toguchinsky នៃតំបន់ Novosibirsk

ប្រធានបទមេរៀន៖

ការបោះឆ្នោតក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ (២ម៉ោង)។

ប្រភេទមេរៀន៖ មេរៀនជាក់ស្តែង

ថ្នាក់៖ ១១

ស្រុក MKOU Toguchinsky

អនុវិទ្យាល័យ Surkovskaya

Zalevskaya Natalya Ivanovna

អាស័យដ្ឋាន៖ 633423

តំបន់ Novosibirsk

ស្រុក Toguchinsky

ពី Surkovo

d.t. ៣៣-១៩៥

ពី Surkovo ឆ្នាំ 2013

គោលបំណងនៃមេរៀន : ផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្សអំពីគោលការណ៍ និងនីតិវិធីនៃការបោះឆ្នោតទំនើប។

គោលបំណងនៃមេរៀន :

ភារកិច្ចអប់រំ :

ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីខ្លឹមសារនៃការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ។

ស្គាល់ខ្លួនឯងជាមួយនឹងគោលការណ៍នៃច្បាប់បោះឆ្នោត;

បង្កើតគំនិតអំពីដំណើរការបោះឆ្នោត និងប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។

ភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍ :

បន្តការបង្កើតជំនាញរបស់សិស្សដើម្បីប្រើប្រាស់ប្រភពបន្ថែម បង្កើតការសន្និដ្ឋានទូទៅ បង្កើត និងជជែកវែកញែកទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

ដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការប្រតិបត្តិការជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌ និងគោលគំនិតលើប្រធានបទនេះ ដើម្បីបង្ហាញពីទ្រឹស្តីសំខាន់ៗបំផុតជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ និងផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃបាតុភូត សកម្មភាព ស្ថានភាពទាក់ទងនឹងការអនុវត្តសិទ្ធិបោះឆ្នោត។

ភារកិច្ចអប់រំ :

ដើម្បីបង្កើតអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សចំពោះខ្លួនពួកគេក្នុងនាមជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ីអ្នកបោះឆ្នោតនាពេលអនាគត;

រួមចំណែកដល់ការបង្កើតសកម្ម ទីតាំងជីវិតនិងការយល់ដឹងដោយសិស្សអំពីតម្រូវការសម្រាប់ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងការបោះឆ្នោត។

លើកកម្ពស់ការអត់ឱន និងស្មារតីនៃកាតព្វកិច្ចពលរដ្ឋ

រំពឹងទុក លទ្ធផល :

នៅក្នុងវិស័យចំណេះដឹង :

សិស្សនឹងស្គាល់ពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី គោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតនៅក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ។

សិស្សនឹងទទួលបានការយល់ដឹងអំពីដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃដំណើរការបោះឆ្នោត និងប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។

នៅក្នុងវិស័យជំនាញ :

ពួកគេនឹងអាចសង្ខេបសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃតួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបង្កើតសេចក្តីសន្និដ្ឋាន។

វិភាគព័ត៌មានលើដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃដំណើរការបោះឆ្នោត ហើយដំណើរការវាដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបញ្ជាក់។

ពួកគេនឹងបញ្ចេញមតិអំពីសារៈសំខាន់នៃការចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត និងផលវិបាកនៃការមិនចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការបោះឆ្នោត។

ពួកគេ​នឹង​វិភាគ​ស្ថានភាព​ជាក់លាក់​នៃ​យុទ្ធនាការ​ឃោសនា​បោះឆ្នោត​ឆ្នាំ​២០១៣ ហើយ​ទាក់ទង​នឹង​បទដ្ឋាន​នៃ​ច្បាប់​បោះឆ្នោត។

នៅក្នុងវិស័យបទពិសោធន៍ :

សិក្ខាកាមនឹងទទួលបាននូវបទពិសោធន៍ក្នុងការជួបជាមួយសមាជិកនៃគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតក្រុង។

ទទួលបានបទពិសោធន៍កម្មវិធី បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់នៅពេលវិភាគស្ថានការណ៍ដែលកើតឡើងក្នុងពេលឃោសនាបោះឆ្នោត។

ពួកគេនឹងទទួលបានជំនាញក្នុងការធ្វើការជាមួយប្រភេទព័ត៌មានផ្សេងៗ។

ពួកគេនឹងអាចសង្ខេបទិន្នន័យស្ថិតិដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិមួយផ្នែកនៃសិស្ស និងក្រុមបង្រៀន។

នៅក្នុងវិស័យទំនាក់ទំនងតម្លៃអាកប្បកិរិយាផ្ទៃក្នុង :

បង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះសារៈសំខាន់នៃការបោះឆ្នោតជាស្ថាប័នប្រជាធិបតេយ្យ និងសារៈសំខាន់នៃភាពជាពលរដ្ឋសកម្មក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិបោះឆ្នោតសម្រាប់ទំនើបភាវូបនីយកម្មប្រទេសប្រកបដោយជោគជ័យ។

ផែនការ​មេរៀន :

ជំហាន​ដំបូង - ពេលវេលារៀបចំ។

ដំណាក់កាលទីពីរ - ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។ នៅដំណាក់កាលនេះ មានការពិភាក្សាអំពីលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិក្នុងចំណោមសិស្ស និងគ្រូបង្រៀន “តើអ្នកស្គាល់មនុស្សទាំងនេះទេ?” ដែលជាលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិក្នុងចំណោមគ្រូ។ ជាលទ្ធផលនៃការវិភាគទិន្នន័យ សិស្សកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពផ្ទុយគ្នានៅក្នុងអាកប្បកិរិយាតម្លៃ និងធ្វើការសន្និដ្ឋានអំពីរបៀបដែលវាអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់រដ្ឋ និងសង្គមទាំងមូល។ វាក៏បង្កើតជាបញ្ហាចម្បងដែលនឹងត្រូវពិចារណាក្នុងមេរៀនផងដែរ៖ «តើយើងដឹងអ្វីខ្លះអំពីការបោះឆ្នោត? តើខ្ញុំគួរទៅបោះឆ្នោតទេ? ហេតុអ្វីបានជាប្រជាពលរដ្ឋមិនចង់ប្រើសិទ្ធិបោះឆ្នោត និងបោះឆ្នោត? តើ​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ប្រសិន​បើ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​មិន​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ? ល។

ដំណាក់កាលទីបី - ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង។ នៅដំណាក់កាលនេះ លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិត្រូវបានពិភាក្សា ហើយវីដេអូ "តើការបោះឆ្នោតជាអ្វី?" ត្រូវបានប្រើ។ ដើម្បីបង្កើត "បរិបទប្រៀបធៀប" សម្រាប់សិក្សាពីដំណើរការបោះឆ្នោត ស្គាល់ដំណើរការបោះឆ្នោតទាំងមូល។

ដំណាក់កាលទីបួន - មូលដ្ឋាន។ វាផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តសកម្មភាព។ សិស្ស ដោយផ្អែកលើដ្យាក្រាម និងតារាងដែលបានបង្ហាញ ការថតសំឡេង បទបង្ហាញ កំណត់សកម្មភាពសំខាន់ៗនៅក្នុងតួនាទីរបស់អ្នកបោះឆ្នោត។

ដំណាក់កាលទីប្រាំ - ការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈសិក្សា (ដំណាក់កាលជាក់ស្តែង) ។ នៅទីនេះមានការពិភាក្សាអំពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ឥស្សរជនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងនយោបាយអំពីការបោះឆ្នោត ក៏ដូចជាដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាជាក់ស្តែង។ សិស្សសាលាពិភាក្សាអំពីស្ថានភាព ផ្តល់ដំណោះស្រាយដែលមិនបំពានច្បាប់បោះឆ្នោត។

ដំណាក់កាលទីប្រាំមួយ។ - ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ ក្នុងអំឡុងពេលផ្នែកចុងក្រោយនៃមេរៀន សិស្សធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេដោយបង្ហាញជំហរ និងអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះការបោះឆ្នោត និងដំណើរការបោះឆ្នោត។

ដំណាក់កាលទីប្រាំពីរ - ទទួលបានកិច្ចការផ្ទះ។ នៅទីនេះ សិស្សត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យជ្រើសរើសកិច្ចការផ្ទះដោយឯករាជ្យនូវកម្រិតផ្សេងៗនៃភាពស្មុគស្មាញ។

ឧបករណ៍មេរៀន ៖ ក្តារខៀន, ម៉ាស៊ីនបញ្ចាំងពហុមេឌៀ, កុំព្យូទ័រ, ឯកសារ, កាតស្ថានភាព។

ការរៀបចំបឋម ៖ សិស្សធ្វើការស្ទង់មតិ និងកម្រងសំណួរ រៀបចំសារលើប្រធានបទមេរៀន។ គ្រូរៀបចំសម្ភារៈបោះពុម្ពចាំបាច់ ខ្សែអាត់វីដេអូ អញ្ជើញប្រធាន ប.ស.ស.

វិធីសាស្រ្តនៃមេរៀន ៖ ធាតុនៃមេរៀន-ការបង្រៀន ធាតុនៃល្បែងមួយត្រូវបានប្រើប្រាស់ (សិស្សដើរតួជាអ្នកសង្គមវិទូ មេធាវី) បច្ចេកទេស ICT វិធីសាស្រ្តសកម្មភាពត្រូវបានអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យានៃភាពខុសគ្នានៃកម្រិត។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

ពេលវេលារៀបចំ។

គ្រូ (អាន​អត្ថបទ​ទៅ​មេរៀន)៖ «គ្រប់​ជាតិ​សាសន៍​មាន​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ដែល​ខ្លួន​សម»។ ពាក្យ​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​និយាយ​ដោយ​អ្នក​និពន្ធ​ជនជាតិ​អង់គ្លេស​ឈ្មោះ Hiller Bellock។ តើ​ពាក្យ​ទាំងនេះ​ទាក់ទង​នឹង​ប្រធានបទ​នៃ​មេរៀន​របស់​យើង​យ៉ាង​ដូចម្ដេច ៖ « ការបោះឆ្នោត​ក្នុង​សង្គម​ប្រជាធិបតេយ្យ​? (សិស្សផ្តល់យោបល់)

គ្រូ ៖ តើ​អ្នក​គិត​ថា​តើ​យើង​នឹង​កំណត់​គោលដៅ​អ្វី​សម្រាប់​ខ្លួន​យើង​ក្នុង​មេរៀន​នេះ​ថ្ងៃ​នេះ?

(សិស្សបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ ឧទាហរណ៍ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលដំណើរការបោះឆ្នោតដំណើរការក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ របៀបដែលវាខុសពីនីតិវិធីបោះឆ្នោតក្រោមរបបនយោបាយផ្សេងទៀត ។ល។)។

ពិនិត្យកិច្ចការផ្ទះ។

គ្រូ ៖ "យើងជ្រើសរើស។ យើងត្រូវបានជ្រើសរើស ... "- នេះជារបៀបដែលវាត្រូវបានច្រៀងនៅក្នុងបទចម្រៀងដ៏ល្អមួយ។ ក្នុងជីវិតមនុស្សម្នាក់តែងតែត្រូវជ្រើសរើស៖ មិត្តភ័ក្តិ អាជីព ដៃគូជីវិត សកម្មភាព។ល។ វារឹតតែពិបាកជ្រើសរើសនៅពេល យើងកំពុងនិយាយអំពីជោគវាសនារបស់រដ្ឋទាំងមូល។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ ការបោះឆ្នោត និងប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។ ភារកិច្ចរបស់យើងគឺត្រូវស្វែងយល់ពីរបៀបដែលការបោះឆ្នោតគួរតែប្រព្រឹត្តទៅក្នុងរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យទំនើប ស្របតាមគោលការណ៍អ្វី ដំណាក់កាលណានៃការបោះឆ្នោតមាន និងច្រើនទៀត។ យ៉ាងណាមិញ ការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យទាមទារឱ្យមានការកើនឡើងនូវវប្បធម៌នយោបាយរបស់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ ពោលគឺអ្នកបោះឆ្នោត បេក្ខជន សមាជិកគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោត អ្នកសង្កេតការណ៍។ ជីវិតខ្លួនឯងបង្ហាញពីភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនេះ: នៅប្រទេសរុស្ស៊ីសកម្មភាពរបស់ពលរដ្ឋនៅក្នុងការបោះឆ្នោតកំពុងធ្លាក់ចុះ។ មិនមែន​ប្រជាពលរដ្ឋ​ទាំងអស់​ប្រើ​សិទ្ធិ​បោះឆ្នោត​នោះទេ​។ ហេតុអ្វី? តើខ្ញុំគួរទៅបោះឆ្នោតទេ? ចូរយើងព្យាយាមយល់ពីបញ្ហាទាំងនេះនៅមុនការបោះឆ្នោតដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 10 ខែមីនាឆ្នាំ 2013 ។ ដើម្បីចាប់ផ្តើមយើងនឹងស្តាប់ប្រធានសង្គមវិទូនិងស្វែងរកលទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិដែលអ្នកបានធ្វើ។

សិស្ស (ក្នុងតួនាទីជាអ្នកសង្គមវិទូ) និយាយអំពីរបៀបដែលការស្ទង់មតិបានកើតឡើង តើលទ្ធផលរបស់វាជាអ្វី (ដ្យាក្រាមនៅលើស្លាយ ឧបសម្ព័ន្ធលេខ ១)។

បច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង។

គ្រូ ៖ តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​បោះ​ឆ្នោត? ខ្ញុំសូមនាំមកជូនលោកអ្នកនូវវីដេអូខ្លីមួយដែលកុមារតូចៗកំពុងព្យាយាមឆ្លើយសំណួរនេះ (វីដេអូបង្ហាញឧបសម្ព័ន្ធទី 2)។

គ្រូ ៖ ហើយ​តើ​អ្នក​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា​ចំពោះ​គោល​គំនិត​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត? (សិស្សបញ្ចេញមតិ)។

ដំណាក់​កាល​ដ៏​សំខាន់។

គ្រូ ៖ ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ការបោះឆ្នោតបានអភិវឌ្ឍជាផ្នែកមួយនៃ ច្បាប់​រដ្ឋ​ធម្មនុញ្ញ. ក្នុងន័យតូចចង្អៀត សិទ្ធិបោះឆ្នោតត្រូវបានយល់ថាជាសិទ្ធិជ្រើសរើស (សិទ្ធិសកម្ម) ឬការបោះឆ្នោត (សិទ្ធិអកម្ម)។ ក្រុម “មេធាវី” នឹងប្រាប់អំពីខ្លឹមសារនៃសិទ្ធិបោះឆ្នោតក្នុងន័យទូលំទូលាយ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺសរសេរអត្ថបទសំខាន់ៗនៃរឿង។

សិស្ស (ជាមេធាវី)៖ដើម្បីគិតគូរពីឆន្ទៈរបស់ប្រជាជនទាំងមូល វាចាំបាច់ណាស់ដែលប្រជាពលរដ្ឋភាគច្រើនចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត និងមានសិទ្ធិទទួលបានដោយមិនគិតពីភេទ ពូជសាសន៍ សញ្ជាតិ មុខតំណែងនៅក្នុងសង្គម។ ដូច្នេះ គោលការណ៍សំខាន់ៗនៃការបោះឆ្នោតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យគឺ៖ ១) ការបោះឆ្នោតត្រូវតែមានសកល (ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់ចាប់ពីអាយុ 18 ឆ្នាំចូលរួម)ស្មើ (ដោយមិនគិតពីភេទ សញ្ជាតិ)។ អ្នកបោះឆ្នោតនីមួយៗមានចំនួនសន្លឹកឆ្នោតដូចគ្នា និងចូលរួមដោយឈរលើមូលដ្ឋានស្មើគ្នា។ រូបមន្ត៖ អ្នកបោះឆ្នោតម្នាក់ - ការបោះឆ្នោតមួយ។ផ្ទាល់ (អ្នកបោះឆ្នោតនីមួយៗបោះឆ្នោតដោយផ្ទាល់សម្រាប់បេក្ខជនជាប់ឆ្នោតដោយគ្មានអន្តរការី) ជាមួយដោយសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់ ( បទបញ្ជា​បែប​នេះ​ដែល​មិន​មាន​ការ​គ្រប់​គ្រង​លើ​ការ​បញ្ចេញ​ឆន្ទៈ​របស់​អ្នក​បោះឆ្នោត​ដើម្បី​បញ្ចៀស​សម្ពាធ​ពី​កម្លាំង​នយោបាយ​ផ្សេងៗ)។ ដូច្នេះ​ការបោះឆ្នោត​ជា​តំណាង​។ ទាំងនេះគឺជាការបោះឆ្នោតដែលប្រជាជនភាគច្រើនចូលរួម។ ប៉ុន្តែសង្គមមនុស្សដោយបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការតស៊ូដើម្បីគោលការណ៍ប្រជាធិបតេយ្យទាំងនេះបានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានៃការមិនលេចឡើងនៃអ្នកបោះឆ្នោត (អ្នកបោះឆ្នោត) នៅក្នុងការបោះឆ្នោត -អវត្តមាន (មកពីឡាតាំង absens (absentis) - "អវត្តមាន" ការគេចវេសរបស់អ្នកបោះឆ្នោតពីការចូលរួមក្នុងនៅ​លើ ។

២) សេរីភាព និង​ការ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត។ នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ច្បាប់មិនតម្រូវឱ្យពលរដ្ឋ 100% ទៅបោះឆ្នោតទេ។

៣) នៅ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​បោះ​ឆ្នោត ត្រូវ​សម្រេច​ថា តើ​កម្លាំង​នយោបាយ​ណា​ខ្លះ​នឹង​កាន់​អំណាច។ ច្បាប់ត្រឹមត្រូវណាស់។ភាគច្រើន (អ្នកដែលទទួលបាន ចំនួនធំបំផុតការបោះឆ្នោត) ។ ដូច្នេះឆន្ទៈរបស់ប្រជាជនភាគច្រើនត្រូវបានបង្ហាញ។ ជនជាតិភាគតិចគោរពតាមភាគច្រើន។ ប៉ុន្តែតើវាពិតជាយុត្តិធម៌ណាស់មែនទេ? ឧបមាថាការសម្រេចចិត្តណាមួយត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ 51% នៃសម្លេងឆ្នោត? ហើយ 49% ដែលនៅសេសសល់គឺនៅក្នុងជនជាតិភាគតិចទោះបីជាភាពខុសគ្នាមានត្រឹមតែ 2% ក៏ដោយ! តើផ្លូវចេញពីស្ថានភាពបែបណា? ចេញមួយ។ បង្កើតច្បាប់ដូចខាងក្រោមៈ សិទ្ធិរបស់ជនជាតិភាគតិចដែលមិនយល់ស្របនឹងការសម្រេចចិត្តរបស់ភាគច្រើនត្រូវតែត្រូវបានធានា និងការពារ។ ពួកគេអាចប្រាកដថាពួកគេនឹងមិនត្រូវបានកាត់ទោសចំពោះការមិនពេញចិត្តពីអាជ្ញាធរដោយភាគច្រើន ហើយអាចមានឱកាសពិតប្រាកដក្នុងការឈ្នះការបោះឆ្នោតបន្ទាប់។ ជនជាតិភាគតិចមានសិទ្ធិក្នុងការប្រឆាំងនឹងអាជ្ញាធរ។

៤) ការបោះឆ្នោតក៏ជាបាតុភូតលក្ខណៈនៃរបបផ្តាច់ការ និងផ្តាច់ការផងដែរ។ ប៉ុន្តែនៅទីនោះ ពួកវាជានិមិត្ដរូបជានិមិត្ដរូប ហើយប្រែក្លាយទៅជាការបិទបាំងសម្រាប់អំពើបំពាន និងកង្វះសិទ្ធិក្នុងសង្គម។ អ្វី​ដែល​គេ​ហៅថា «សភា​ហោប៉ៅ»។ ជាឧទាហរណ៍ នៅសហភាពសូវៀត ការបោះឆ្នោតតែងតែជាថ្ងៃបុណ្យជាតិ ដែលត្រូវបានចូលរួមដោយអ្នកបោះឆ្នោត ៩៩.៩%។ ប៉ុន្តែមិនមានជម្រើសក្នុងការបោះឆ្នោតបែបនេះទេ។

5) ដូេចនះ ្រគប់្រគន់ដូចេនះ៖ ជជម្មើសជំនួស (សមតថភព ករប្រកួតប្រជែង)។ លទ្ធភាពក្នុងការជ្រើសរើសពីបេក្ខជនជាច្រើន។ កម្លាំងនយោបាយទាំងអស់មានឱកាសធ្វើយុទ្ធនាការឃោសនាបោះឆ្នោត និយាយទៅកាន់អ្នកបោះឆ្នោតតាមកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ តាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ វិទ្យុ។ល។ ក្នុងប្រទេសដែលមិនមានលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យដូចគ្នា ការសម្រេចចិត្តលើការបោះឆ្នោតថ្មីគឺធ្វើឡើងតាមអំពើចិត្តដោយមេដឹកនាំប្រទេស ឬក្រុមមនុស្ស។ តើ​ស្ថានភាព​នេះ​មាន​ផល​វិបាក​អ្វី​ខ្លះ? ប្រសិនបើគ្មានការផ្លាស់ប្តូរអ្នកដឹកនាំទេ ការរំលោភបំពានគឺជៀសមិនរួច។ ក្នុង​របប​ប្រជាធិបតេយ្យ មាន​ស្ថានភាព​ផ្ទេរ​អំណាច​ដោយ​ផ្អែក​លើ​លទ្ធផល​នៃ​ការ​បោះឆ្នោត។ ទន្ទឹមនឹងនោះ គួរតែមានការធានាឲ្យបានច្បាស់លាស់ថា ក្រោយចាញ់ការបោះឆ្នោត អតីតមេដឹកនាំ និងអ្នកគាំទ្ររបស់ពួកគេ នឹងមិនរងការបៀតបៀន និងមិនត្រូវបានប្រមាថតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឡើយ។

6) ភាពញឹកញាប់នៃការបោះឆ្នោត។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយច្បាប់។

៧) ហើយប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោត មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងថាច្បាប់ត្រូវបានរំលោភទេនោះ ចាំបាច់ត្រូវទទួលស្គាល់ភាពស្របច្បាប់នៃការបោះឆ្នោតទាំងនេះ ពោលគឺឧ។ លទ្ធផលរបស់ពួកគេ បើទោះបីជាពួកគេមិនសមនឹងផ្នែកខ្លះនៃសង្គម ឬអតីតរដ្ឋាភិបាលក៏ដោយ ក៏មិនគួរត្រូវបានពិនិត្យឡើងវិញដែរ។ នេះគឺជាគោលការណ៍ទីប្រាំពីរ - ចុងក្រោយនៃការបោះឆ្នោត។

គ្រូ៖ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍លើគោលការណ៍សេរីភាព និងភាពស្ម័គ្រចិត្តនៃការបោះឆ្នោត។ គោលការណ៍នេះដំណើរការនៅក្នុងប្រទេសប្រជាធិបតេយ្យជាច្រើន។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រទេសអ៊ីតាលី វាត្រូវបានជួសជុលដោយរដ្ឋធម្មនុញ្ញថា ការបោះឆ្នោតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតគឺជាកាតព្វកិច្ចពលរដ្ឋរបស់អ្នកបោះឆ្នោត។ ការដាក់ទណ្ឌកម្មផ្លូវច្បាប់សូម្បីតែត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់ការរំលោភរបស់វា: នៅក្នុងប្រទេសអូស្ត្រាលី - ការផាកពិន័យនៅប្រទេសក្រិកនិងទួរគី - ការជាប់ពន្ធនាគារ។ តើ​លោក​គិត​ថា សេរីភាព និង​ការ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ត្រូវ​គ្នា​នឹង​កាតព្វកិច្ច​ពលរដ្ឋ និង​ទណ្ឌកម្ម​ផ្លូវ​ច្បាប់​ដែរ​ឬ​ទេ? (សិស្សបញ្ចេញមតិ)។

គ្រូ ៖ យើងបានស្គាល់គោលការណ៍នៃការរៀបចំការបោះឆ្នោត។ ឥឡូវនេះយើងនឹងស្គាល់គំនិតដូចជា "ដំណើរការបោះឆ្នោត" និង "ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត" ។ ពាក្យ "មេធាវី" ។

សិស្ស ( ជាមេធាវី)៖អ្នកនិពន្ធអក្សរសិល្ប៍អប់រំបង្ហាញពីដំណើរការបោះឆ្នោតជានីតិវិធី នោះគឺជាលំដាប់នៃសកម្មភាពដែលបានបង្កើតឡើងជាផ្លូវការ។ យោងទៅតាមអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" A.F. Nikitina, I.A. Galitskaya និងអ្នកផ្សេងទៀតនៅក្នុងសង្គមណាមួយមានកម្លាំងដែលខិតខំនិងអាចប្រើសេរីភាពនយោបាយសង្គមនិងសេដ្ឋកិច្ចសម្រាប់គោលបំណងអាត្មានិយមផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនៅក្នុងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ស្ថានភាពត្រូវបានរក្សាទុកដោយច្បាប់ដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ល្អ ការអនុវត្តច្បាស់លាស់ ការប្រកាន់ខ្ជាប់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌចំពោះវិធានដែលបានបង្កើតឡើងនៃសកម្មភាពមួយចំនួនដែលមានសាធារណៈ និង សារៈសំខាន់ជាតិនោះគឺនីតិវិធី។នីតិវិធី គឺជាដីកាមួយដែលគ្មានការបំពានផ្សេងៗ និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាអាចធ្វើទៅបានក្នុងករណីណាក៏ដោយ ដោយគ្មានការដែលវាពិបាកក្នុងការសម្រេចបាននូវលទ្ធផលចាំបាច់និងគួរឱ្យទុកចិត្ត។ ប៉ុន្តែ​នីតិវិធី​បន្ទាប់​មក​ផ្តល់​នូវ​លទ្ធផល​ល្អ​ដែល​យើង​ប្រាថ្នា​នៅ​ពេល​ដែល​វា​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​យ៉ាង​តឹងរ៉ឹង។ងាកទៅ អក្សរសិល្ប៍ច្បាប់គោលគំនិតនៃ "ដំណើរការបោះឆ្នោត" ត្រូវបានបង្ហាញជាសំណុំនៃបទដ្ឋានច្បាប់ដែលគ្រប់គ្រងសកម្មភាពដូចជា "ច្បាប់នីតិវិធីបោះឆ្នោត"។តាមទស្សនៈ ច្បាប់សហព័ន្ធ: "នៅលើការធានាជាមូលដ្ឋាននៃសិទ្ធិបោះឆ្នោតនិងសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងការធ្វើប្រជាមតិរបស់ពលរដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", "នៅលើការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", "នៅលើការបោះឆ្នោតនៃសមាជិកសភានៃរដ្ឋឌូម៉ា។ សភាសហព័ន្ធ RF", "នៅលើគោលការណ៍ទូទៅនៃការរៀបចំនីតិបញ្ញត្តិ (តំណាង) និង ស្ថាប័នប្រតិបត្តិនៃអំណាចរដ្ឋនៃមុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", "នៅលើគោលការណ៍ទូទៅនៃអង្គការនៃរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋាននៅក្នុងសហព័ន្ធរុស្ស៊ី", វាគឺអាចធ្វើបានដើម្បីពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀតបទប្បញ្ញត្តិដែលបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនៃ "ដំណើរការបោះឆ្នោត។ ”។យោងតាមច្បាប់ខាងលើ សកម្មភាពបោះឆ្នោត (ដំណើរការ) ធ្វើឡើងដោយប្រជាពលរដ្ឋ គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត។ សមាគមសាធារណៈអាជ្ញាធរសាធារណៈ រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ភាគីពាក់ព័ន្ធផ្សេងទៀត។ សកម្មភាពបោះឆ្នោតមានលំដាប់ជាក់លាក់ សកម្មភាពជាក់លាក់ និងត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមដំណាក់កាលនៃដំណើរការបោះឆ្នោត។គោលបំណង និងលទ្ធផលនៃដំណើរការបោះឆ្នោត គឺជាការបង្កើតអាជ្ញាធរសាធារណៈ ជាមួយនឹងលទ្ធផលដែលមិនបង្កឱ្យមានការមិនទុកចិត្ត ព្រោះពួកគេត្រូវតែទទួលបានស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ សកម្មភាពផ្លូវច្បាប់. ច្បាប់នេះមានបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីនីតិវិធីនៃការតែងតាំងបេក្ខជន លក្ខខណ្ឌតម្រូវសម្រាប់បេក្ខជន នីតិវិធីបោះឆ្នោត នីតិវិធីរាប់សន្លឹកឆ្នោត លទ្ធភាពប្រើប្រាស់សេវាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងប្រភពថវិកា។ សកម្មភាពត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសកម្មភាពជាក់លាក់របស់ប្រជាពលរដ្ឋដែលអនុវត្តពួកគេទាំងបុគ្គល និងក្នុងក្រុមជាក់លាក់មួយ។ ការលេចឡើងនៃទម្រង់បុគ្គល ឬសមូហភាពនៃសកម្មភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋអាស្រ័យទៅលើកត្តាមួយចំនួន រួមទាំងប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតដែលបានជ្រើសរើសផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ទម្រង់សមូហភាពមួយចំនួន ដូចជាសមាគមបោះឆ្នោត (ប្លុក) ប្រហែលជាមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់ ឬប្រើប្រាស់ក្នុងកម្រិតកំណត់នៅពេលដែលការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងក្រោមប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតភាគច្រើន។ ទម្រង់សកម្មភាពជាក់លាក់នីមួយៗក្នុងដំណើរការបោះឆ្នោតគឺសំដៅលើការអនុវត្តមុខងារជាក់លាក់។ ដូច្នេះ អ្នកបោះឆ្នោតប្រើសិទ្ធិបោះឆ្នោត ហើយគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតរៀបចំ និងរៀបចំការបោះឆ្នោត។ ដូច្នេះ យើងអាចនិយាយអំពីប្រធានបទបុគ្គល និងសមូហភាពនៃដំណើរការបោះឆ្នោត ដោយអនុវត្តមុខងារមួយចំនួន។អាស្រ័យលើគោលដៅជាក់លាក់ នៅពេលជាក់លាក់មួយ មុខវិជ្ជានៃដំណើរការបោះឆ្នោតអនុវត្តសកម្មភាពលក្ខណៈ ឧទាហរណ៍ បន្ទាប់ពីចុះឈ្មោះជាបេក្ខជន ពួកគេធ្វើយុទ្ធនាការមុនការបោះឆ្នោត ដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍អ្នកបោះឆ្នោត។ ធម្មជាតិនៃសកម្មភាពនៅក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកំណត់អត្តសញ្ញាណដំណាក់កាល (ដំណាក់កាល) នៃសកម្មភាព។

ដូច្នេះ​ដំណើរការ​បោះឆ្នោត​អាច​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ដោយ​ច្បាប់ និង​ផ្សេងៗ បទដ្ឋានសង្គមសកម្មភាព រួមមានសំណុំនៃសកម្មភាពបុគ្គល និងមុខវិជ្ជាសមូហភាពដែលរួបរួមគ្នាដោយគោលដៅភ្លាមៗ សំដៅបង្កើតតាមរយៈការបោះឆ្នោតដោយផ្ទាល់ពីអាជ្ញាធរសាធារណៈ លទ្ធផលដែលមិនបង្កឱ្យមានការមិនទុកចិត្ត ចាប់តាំងពីពួកគេត្រូវបានទទួលដោយអនុលោមតាមវិធានច្បាប់។

គ្រូ : សង្ខេប:ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត - សំណុំនៃច្បាប់ដែលបង្កើតនីតិវិធីសម្រាប់រៀបចំការបោះឆ្នោត ការផ្តល់សិទ្ធិបោះឆ្នោត ការកំណត់លទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត (សិស្សកត់ត្រានិយមន័យនេះនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រារបស់ពួកគេ)។

គ្រូ ៖ អ្នកមានដ្យាក្រាមនៅលើតុរបស់អ្នក។ ភារកិច្ចគឺដើម្បីវិភាគ និងគូសបញ្ជាក់ដំណាក់កាលនៃដំណើរការបោះឆ្នោត (សិស្សធ្វើការជាមួយដ្យាក្រាម ឧបសម្ព័ន្ធលេខ ៤)។

គ្រូ ៖ តើអ្នកបានទទួលអ្វី?

សិស្ស ៖ ដំណើរការបោះឆ្នោតមានដំណាក់កាលជាច្រើន៖

ការកំណត់កាលបរិច្ឆេទបោះឆ្នោត

ការ​ចងក្រង​បញ្ជី​ឈ្មោះ​អ្នក​បោះឆ្នោត (ការ​ស្គាល់​មិន​លើស​ពី ២០ ថ្ងៃ​មុន​ការ​បោះឆ្នោត)

ការបង្កើត និងការអនុម័តមណ្ឌលបោះឆ្នោត និងមណ្ឌល

ការបង្កើតគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត

ការតែងតាំង ការចុះឈ្មោះបេក្ខជន

យុទ្ធនាការបោះឆ្នោត

គ្រូ៖ ដើម្បីរៀបចំ និងរៀបចំការបោះឆ្នោត កម្រិតផ្សេងគ្នាគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតត្រូវបានបង្កើតឡើង។ មួយណា? យើងរៀនអំពីរឿងនេះពីបទសម្ភាសន៍ជាមួយ Yu.F. Petukhov ប្រធានគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតក្នុងតំបន់។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺស្តាប់ការដកស្រង់ចេញពីបទសម្ភាសន៍ និងរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធរបស់គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត (ឧបសម្ព័ន្ធលេខ ៥)។

សិស្ស ៖ រចនាសម្ព័ន្ធគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត:

- កណ្តាលគណៈកម្មាធិការបោះឆ្នោតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (សកម្មគ្រប់ពេលវេលា)

- គណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោតនៃអង្គភាពធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី

- គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះឆ្នោត​ស្រុក

- គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតដែនដី

-

គ្រូ ៖ បន្ថែម៖គណៈកម្មាធិការកណ្តាលរៀបចំការបោះឆ្នោតដំណើរការលើមូលដ្ឋានអចិន្ត្រៃយ៍ អាណត្តិគឺ 4 ឆ្នាំ មាន 15 នាក់៖ ប្រាំនាក់ត្រូវបានតែងតាំងដោយរដ្ឋឌូម៉ា ប្រាំនាក់ដោយក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ ប្រាំនាក់ដោយប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។សំណួរ៖ តើអ្នកណាជាប្រធានគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី?

(សិស្សឆ្លើយថា V.E. Churov)។

គ្រូ៖ តើ​គណៈកម្មការ​បោះឆ្នោត​មាន​មុខងារ​អ្វីខ្លះ? តោះស្តាប់ការដកស្រង់មួយទៀតពីកិច្ចសម្ភាសន៍ជាមួយ Yu.F. Petukhov (ឧបសម្ព័ន្ធលេខ 6) ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺដើម្បីបង្ហាញពីមុខងាររបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលរៀបចំការបោះឆ្នោត និងគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតក្នុងតំបន់ (សិស្សស្តាប់ការសម្ភាសន៍ និងធ្វើកំណត់ចំណាំក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា)។

គ្រូ ៖ ដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើងនៅទីបញ្ចប់?

សិស្ស៖ មុខងាររបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលរៀបចំការបោះឆ្នោត៖

- ការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត

- ការអនុវត្តសិទ្ធិបោះឆ្នោត

- ការបោះពុម្ភផ្សាយនៃសកម្មភាពបទដ្ឋាន

ការផ្តល់ផ្លូវច្បាប់វិធីសាស្រ្ត ការរៀបចំ និងបច្ចេកទេសជំនួយដល់គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត

- ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​អ្នក​តំណាង​គណបក្ស​នយោបាយ​ដែល​មាន​ការ​អនុញ្ញាត

- ការចុះឈ្មោះបេក្ខជន និងការចេញវិញ្ញាបនបត្រ

គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះឆ្នោត​ប្រចាំ​តំបន់៖

- ធ្វើការជាមួយបញ្ជីអ្នកបោះឆ្នោត

- រាប់សន្លឹកឆ្នោត និងកំណត់លទ្ធផលបោះឆ្នោត

- រៀបចំកន្លែងសម្រាប់បោះឆ្នោត

- រៀបចំការបោះឆ្នោត

គ្រូ ៖ ចូរយើងពិនិត្យមើលឱ្យបានដិតដល់នូវប្រភេទនៃប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។ មានប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតជាច្រើន (ឧបសម្ព័ន្ធលេខ ៧)៖

ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតភាគច្រើន . លក្ខណៈពិសេសរបស់វា៖

ទឹកដីនៃប្រទេសត្រូវបានបែងចែកទៅជាអង្គភាពទឹកដី – អ្នកបោះឆ្នោត- ស្រុក។តាមក្បួនមួយ មានតែអនុប្រធានម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីមណ្ឌលនីមួយៗ (មណ្ឌលបោះឆ្នោតដែលមានសមាជិកតែមួយ)។o ពេលខ្លះទៀត។មណ្ឌលបោះឆ្នោតពហុសមាជិក)។យល់ព្រម- Ruga មាន​ចំនួន​ស្មើ. អ្នកបោះឆ្នោតបោះឆ្នោតឱ្យមនុស្សម្នាក់(តំណាង- មេដឹកនាំគណបក្ស ចលនា ឬបេក្ខជនឯករាជ្យ). បេក្ខជនត្រូវបានជ្រើសរើសដែលបានទទួលសំឡេងច្រើនជាងគេនៅក្នុងមណ្ឌលនោះ។. ប្រព័ន្ធភាគច្រើនមានពីរប្រភេទ៖ ១) ភាគច្រើនដាច់ខាត (50 % + 1 បោះឆ្នោត); 2) ភាគច្រើនដែលទាក់ទង (ទំអាហារ​ពេលល្ងាចអ្នក​ដែល​មាន​សំឡេង​ឆ្នោត​ច្រើន​ជាង​គេជាងគូប្រជែងនីមួយៗរបស់គាត់។). នៅក្រោមប្រព័ន្ធភាគច្រើន- អាច​បោះ​ឆ្នោត​ក្នុង​មួយ​ជុំ ឬ​ពីរ​ជុំ នៅ​ជុំ​ទី​ពីរអាច-Didat ដែលបានទទួលសំឡេងភាគច្រើន។

គុណសម្បត្តិ៖ទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំរវាងសមាជិកសភា និងអ្នកបោះឆ្នោត.

គុណវិបត្តិ៖ការ​បោះ​ឆ្នោត​ឱ្យ​បេក្ខជន​មិន​ឈ្នះ​ត្រូវ​ចាញ់ ហើយ​ពេល​ខ្លះ​អ្នក​ឈ្នះ​មាន​ការ​គាំទ្រ​ពី​សំឡេង​ភាគតិច​ច្បាស់លាស់.

ឧទាហរណ៍:A-25% ,ខ - 38%, C - 35%, សន្លឹកឆ្នោតសម្រាប់បេក្ខជន A និង B ត្រូវបានបាត់បង់។

ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតសមាមាត្រ . លក្ខណៈពិសេសរបស់វា៖ទំនៅពេលប្រើប្រព័ន្ធសមាមាត្រចំនួននៃការបម្រើត្រូវបានយកមកពិចារណា- សន្លឹកឆ្នោត ហើយអនុលោមតាមពួកគេ អាណត្តិរងត្រូវបានចែកចាយក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោតសភា។ទឹកដីនៃប្រទេស- មណ្ឌលបោះឆ្នោតតែមួយ.

INតែងតាំងបេក្ខជនគណបក្សនយោបាយ និងសហជីព (ប្លុក)។អ្នកបោះឆ្នោតមិនបោះឆ្នោតឱ្យបុគ្គលិកលក្ខណៈនៅក្នុងពិធីជប់លៀងជាក់លាក់មួយ។ប៉ុន្តែសម្រាប់ហ្គេមទាំងមូល. ចំហាយ- សមាជិក​ទទួល​បាន​អាសនៈ​ក្នុង​ស្ថាប័ន​តំណាង​តាម​សមាមាត្រ​ពិត​ប្រាកដ​ទៅ​នឹង​សំឡេង​ឆ្នោត​សម្រាប់​ពួកគេ។.

គុណសម្បត្តិ៖សមាមាត្រអាសនៈក្នុងសភាកាន់តែយុត្តិធម៌.

គុណវិបត្តិ៖ប្រសិនបើភាគីជាច្រើន - ការបែងចែកដូច្នេះនៅក្នុងប្រទេសជាច្រើន។-nah របាំងមួយកំពុងត្រូវបានដំឡើង (នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីយ៉ាងហោចណាស់ 5% នៃសម្លេងឆ្នោត) ។សន្លឹកឆ្នោតរបស់គណបក្សដែលមានសំឡេងតិចជាង ៥% -ចែករំលែកតាមសមាមាត្ររវាងភាគីយ៉ាមី, ការវាយអក្សរ- ស៊ីមីភាគច្រើន។

3) លាយ ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។

រហូតដល់ឆ្នាំ 2007 ការបោះឆ្នោតទៅរដ្ឋឌូម៉ាបានឆ្លងកាត់ 225odnoman- ស្រុកទិន្នន័យ (ប្រព័ន្ធភាគច្រើន),និង225 តំណាងរាស្ត្រត្រូវបានជ្រើសរើសដោយទៅ- ដល់មណ្ឌលបោះឆ្នោតជាតិ (តាមសមាមាត្រ)។នេះ។ម៉ោង - ប្រព័ន្ធសមាមាត្រតែប៉ុណ្ណោះ (បញ្ជីគណបក្ស) ។

គ្រូ៖ ចងចាំការបោះឆ្នោតកន្លងមកទៅកាន់រដ្ឋឌូម៉ា។ តើ​ភាគី​ណា​ខ្លះ​បាន​ជម្នះ​ឧបសគ្គ?

ការឆ្លើយតបរបស់សិស្ស : 1. "រុស្ស៊ី"

2. "បក្សកុម្មុយនិស្តនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី (KPRF)"

3. "LDPR"

4. "យុត្តិធម៌រុស្ស៊ី"

វ . ការបង្រួបបង្រួមនៃសម្ភារៈសិក្សា។

គ្រូ ៖ ដូចដែលអ្នកអាចឃើញនៅថ្ងៃនេះ ការបោះឆ្នោតគឺជាដំណើរការដ៏យូរ- ny, ស្មុគស្មាញ, ទាមទារទំហំធំការចំណាយខាងសីលធម៌ និងហិរញ្ញវត្ថុ។ ដូច្នេះទំហេតុអ្វីបានជារដ្ឋធ្វើបែបនេះ? (ការឆ្លើយតបរបស់សិស្សគំរូ៖ដើម្បីរក្សាសេរីភាពនៃជម្រើស សេរីភាពពាក្យឌី។ល។).

គ្រូ ៖ ហើយឥឡូវនេះត្រឡប់ទៅគ្រោងការណ៍របស់យើង។ អ្នកមានកាតដែលមានភារកិច្ចនៅលើតុរបស់អ្នក។ ដោយផ្អែកលើដ្យាក្រាមអ្នកត្រូវចងក្រងតារាង "លក្ខណៈពិសេសនៃការរៀបចំការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ។ ពេលវេលាធ្វើការ - 15-20 នាទី។

ដំណាក់កាលបោះឆ្នោត

ទទួលខុសត្រូវ

ពេលវេលា

(សិស្សធ្វើការជាមួយដ្យាក្រាម ធ្វើតារាងធម្មតា)។

គ្រូ ៖ ពិនិត្យមើលអ្វីដែលអ្នកទទួលបាន។

សិស្សបង្ហាញការងាររបស់ពួកគេ ហើយវិភាគវា។

ចម្លើយគំរូ :

ដំណាក់កាលបោះឆ្នោត

ទទួលខុសត្រូវ

ពេលវេលា

ការតែងតាំងថ្ងៃបោះឆ្នោត

ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធ ឬស្ថាប័នដែលមានការអនុញ្ញាត ឬមន្ត្រីផ្សេងទៀត។

មិនយូរទេ។, លើសពី 65 ថ្ងៃមុនកាលបរិច្ឆេទផុតកំណត់សម្រាប់ការនោះ។- ប្រេនដែលត្រូវគ្នា។- អាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ឬផ្នែកនៃតំណាងរាស្ត្រ។

ការបង្កើតមណ្ឌលបោះឆ្នោត

ស្ថាប័នតំណាងរដ្ឋាភិបាល, រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់។

មិនយូរទេ។, ជាង 60 ថ្ងៃមុន។- បោះឆ្នោត។

ការតែងតាំង និងការចុះឈ្មោះបេក្ខជន

គណបក្ស​នយោបាយ។

ចលនាសង្គម។

តែងតាំងខ្លួនឯង។

យុទ្ធនាការបោះឆ្នោត

ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ព្រឹត្តិការណ៍មហាជន (ការជួបជុំ បាតុកម្ម ការជជែកដេញដោល។

ចាប់ពីថ្ងៃចុះឈ្មោះរហូតដល់សូន្យម៉ោងមុនថ្ងៃបោះឆ្នោត។

គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត

8.00 – 20.00

គ្រូ ៖ តើ​នីតិវិធី​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​មាន​ដំណើរ​ការ​យ៉ាង​ណា? ខ្ញុំសូមសង្កត់ធ្ងន់ថា ពេលវេលាកំណត់ច្បាស់លាស់សម្រាប់ការបោះឆ្នោតត្រូវបានកំណត់។ នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើងពួកគេត្រូវបានតែងតាំងដោយក្រឹត្យរបស់ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ីហើយត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាក្បួននៅថ្ងៃអាទិត្យ។ ពេលវេលានៃដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃយុទ្ធនាការឃោសនាបោះឆ្នោតត្រូវបានកំណត់ពេលយ៉ាងច្បាស់លាស់៖ ពេលវេលាបង្កើត និងដំណើរការគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោត ពេលវេលាធ្វើការការិយាល័យបោះឆ្នោតនៅថ្ងៃបោះឆ្នោត ពេលវេលាបែងចែកសម្រាប់រាប់សន្លឹកឆ្នោត ការប្រកាសលទ្ធផលបោះឆ្នោត និងលទ្ធផលបោះឆ្នោត។ . ការិយាល័យបោះឆ្នោតត្រូវបង្កើតឡើងសម្រាប់ដំណើរការបោះឆ្នោត និងរាប់សន្លឹកឆ្នោតរបស់អ្នកបោះឆ្នោត។ កន្លែងមួយក្នុងចំនោមទីតាំងទាំងនេះស្ថិតនៅក្នុងអាគារនៃផ្ទះវប្បធម៌របស់យើង។ ការិយាល័យ​បោះឆ្នោត​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​របៀប​ដែល​ពួកគេ​មាន​អ្នក​បោះឆ្នោត​មិន​លើស​ពី ៣ ពាន់​នាក់។ ដើម្បីទទួលបានបញ្ជីឈ្មោះអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុងការិយាល័យបោះឆ្នោតជាក់លាក់មួយ អ្នកត្រូវរស់នៅក្នុងទឹកដីរបស់ខ្លួន។ នៅថ្ងៃទី 10 ខែមីនាយើងនឹងមានការបោះឆ្នោតសម្រាប់ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភូមិ Surkovsky ។ ជា​លើក​ដំបូង អ្នក​ពីរ​នាក់​នឹង​អាច​បោះ​ឆ្នោត​នៅ​ក្នុង​ពួក​គេ​បាន៖ លេណា និង Ksenia។ តើ​អ្នក​ដឹង​ថា​ត្រូវ​ធ្វើ​អ្វី​ក្នុង​ថ្ងៃ​បោះឆ្នោត​របៀប​ធ្វើ​ខ្លួន​អ្នក​មាន​សិទ្ធិ​អ្វី​ខ្លះ​ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​បោះឆ្នោត? (សិស្សឆ្លើយសំណួរ) ។

គ្រូ ៖ ដើម្បីជួយអ្នកក្នុងកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ - ដើម្បីចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតជាលើកដំបូង - ខ្ញុំបានអញ្ជើញប្រធានគណៈកម្មាធិការបោះឆ្នោតប្រចាំតំបន់ Eliseeva T.I. មកមេរៀនរបស់យើង។ វា​នឹង​ស្គាល់​អ្នក​យ៉ាង​លម្អិត​អំពី​របៀប​ដែល​គណៈកម្មការ​តំបន់​ធ្វើការ និង​អ្វី​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ធ្វើ​ក្នុង​នាម​ជា​អ្នក​បោះឆ្នោត​ដំបូង។

Eliseeva T.I . និយាយអំពីការងាររបស់គណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត។

រឿងគំរូ ៖ នៅថ្ងៃបោះឆ្នោត នៅម៉ោងកំណត់ដោយច្បាប់ ប្រធានគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត ប្រកាសបើកការិយាល័យបោះឆ្នោត ហើយបង្ហាញប្រអប់សន្លឹកឆ្នោតទទេ ដល់សមាជិកគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត អ្នកសង្កេតការណ៍ដែលមានវត្តមាន ដែលត្រូវបិទជិត (គ្រូបង្ហាញចល័ត ប្រអប់បោះឆ្នោត និងរបៀបបោះត្រា)។

អ្នកបោះឆ្នោតជ្រើសរើសរបស់ពួកគេ ហើយលទ្ធផលនៃជម្រើសត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងទម្រង់បោះឆ្នោត ការបំពេញទម្រង់នេះធ្វើឡើងនៅក្នុងស្តង់ដែលបានកំណត់ជាពិសេស (គ្រូបង្ហាញគំរូសន្លឹកឆ្នោត និងរបៀបបំពេញឱ្យបានត្រឹមត្រូវ)។ ទម្រង់​ដែល​បាន​បំពេញ​ត្រូវ​ទម្លាក់​ទៅ​ក្នុង​ប្រអប់​ឆ្នោត។ សមាជិកនៃគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតប្រចាំតំបន់ រង់ចាំម៉ោងដែលកំណត់ដោយច្បាប់ ដើម្បីចាប់ផ្តើមរាប់សន្លឹកឆ្នោត។ ប្រធាន​គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះឆ្នោត​ប្រចាំ​មណ្ឌល​ប្រកាស​ថា​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ចប់​ហើយ។ នៅចំពោះមុខអ្នកសង្កេតការណ៍ និងអ្នកដែលមានការទទួលស្គាល់ផ្សេងទៀត ពិធីសារមួយត្រូវបានគូរឡើងលើលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត ដែលត្រូវបានចុះហត្ថលេខាដោយសមាជិកទាំងអស់នៃគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោតក្នុងតំបន់។ មុនថ្ងៃបោះឆ្នោត អ្នកបោះឆ្នោតអាចដឹងពីទិន្នន័យជាក់លាក់ណាមួយដែលត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងបញ្ជីអ្នកបោះឆ្នោត។

គ្រូ ៖ អ្នកអាចសួរសំណួរទៅកាន់ប្រធានគណៈកម្មការ ហើយយើងនឹងព្យាយាមឆ្លើយពួកគេជាមួយ Tatyana Ivanovna ។

សិស្សសួរសំណួរអំពីប្រធានបទដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍។

គ្រូ ៖ ការ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​គឺ​ជា​ការ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត។ ច្បាប់​មិន​តម្រូវ​ឱ្យ​ពលរដ្ឋ​ទៅ​បោះឆ្នោត​១០០%​ទេ។ ការអនុវត្តពិភពលោកបង្ហាញថា កាលណាប្រជាជនចូលរួមការបោះឆ្នោតកាន់តែសកម្ម និងមានមនសិការ នោះប្រទេសនេះឆាប់ដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម និងនយោបាយកាន់តែមានស្ថិរភាព។

សរុបសេចក្តីនៃមេរៀនរបស់យើង ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកដោះស្រាយកិច្ចការមួយចំនួនដែលនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឱកាសដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកនៅក្នុងវិស័យច្បាប់បោះឆ្នោត។

តើមុខតំណែងខាងក្រោមមួយណាដែលត្រូវជ្រើសរើស?

ក) រដ្ឋមន្ត្រី, ខ) មេបញ្ជាការកងទ័ព, គ) អនុប្រធានទីក្រុងឌូម៉ា, ឃ) អភិបាលក្រុង, ង) គ្រូបង្រៀនសាលា, ង) ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ចម្លើយ : C, D, E

ដោះស្រាយបញ្ហា។ នៅថ្ងៃទី 11 ខែធ្នូឆ្នាំ 1905 ក្រឹត្យមួយត្រូវបានចេញនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីស្តីពីការបោះឆ្នោតទៅរដ្ឋឌូម៉ាដំបូង។ ស្ត្រី ជនដែលមានអាយុក្រោម 25 ឆ្នាំ សិស្ស និស្សិត បុគ្គលិកយោធា "វង្វេងបរទេស" (ប្រជាជនមិនតាំងទីលំនៅ) មិនអាចចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតបានទេ។ តើ​គោលការណ៍​បោះឆ្នោត​មួយ​ណា​ត្រូវ​បាន​រំលោភ?

ចម្លើយ ៖ ក្នុងអំឡុងពេលបោះឆ្នោតជូនរដ្ឋឌូម៉ាដំបូង គោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតជាសកលត្រូវបានរំលោភបំពាន ដែលសិទ្ធិបោះឆ្នោតត្រូវបានផ្តល់ដោយមិនគិតពីភេទ ពូជសាសន៍ សញ្ជាតិ អាកប្បកិរិយាចំពោះសាសនា ជំនឿ។

តុលាការនៃទីក្រុង N. បានពិចារណាលើពាក្យបណ្តឹងរបស់ពលរដ្ឋ S. ប្រឆាំងនឹងការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោតស្រុកដែលបានបដិសេធមិនផ្តល់សន្លឹកឆ្នោតឱ្យគាត់នៅថ្ងៃបោះឆ្នោតតំណាងរាស្រ្តនៃរដ្ឋ Duma នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដោយហេតុផលថា គាត់​មិន​បាន​ចុះ​ឈ្មោះ​តាម​អាសយដ្ឋាន​ដែល​មាន​ក្នុង​បញ្ជី​ឈ្មោះ​អ្នក​បោះឆ្នោត​ទេ។ ប្រជាពលរដ្ឋ ស.បញ្ជាក់ថា ពីមុនគាត់រស់នៅអាស័យដ្ឋាននេះ ប៉ុន្តែដល់ថ្ងៃបោះឆ្នោតគាត់បានរើទៅផ្ទះល្វែងថ្មី ដោយបានឆែកមើលអាស័យដ្ឋានចាស់។ តើគោលការណ៍អ្វីខ្លះនៃការបោះឆ្នោតត្រូវបានបំពាន?

ចម្លើយ ៖ មិនមានការរំលោភលើគោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតក្នុងស្ថានភាពនេះទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ការ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​មាន​ការ​បោះ​ឆ្នោត​នៅ​កន្លែង​ចុះ​ឈ្មោះ​ចាស់ គណៈកម្មការ​រៀបចំ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​នឹង​បំពាន​លើ​គោលការណ៍​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ស្មើៗ​គ្នា។ អ្នកបោះឆ្នោតនីមួយៗមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតតែមួយ។

អានសម្រង់សម្តី និងកំណត់ថាតើគំនិតអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងនេះ។

សម្រង់៖

សន្លឹកឆ្នោតខ្លាំងជាងគ្រាប់។ A. Lincoln

កុំ​កុហក​ច្រើន​ដូច​ក្នុង​សម័យ​សង្គ្រាម ក្រោយ​ការ​បរបាញ់ និង​មុន​ការ​បោះ​ឆ្នោត។

Otto von Bismarck

រដ្ឋាភិបាលអាក្រក់ត្រូវបានជ្រើសរើសដោយពលរដ្ឋល្អដែលមិនបោះឆ្នោត។

លោក George Jean Nathan

នៅក្រោមរបបផ្តាច់ការ យើងគ្មានជម្រើសទេ ប៉ុន្តែនៅក្រោមលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ យើងអាចជ្រើសរើសពីអំពើអាក្រក់ជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។ លោក Sergei Fedin

គ្មានអ្វីដែលបង្រួបបង្រួមមនុស្សឆ្លាត និងមនុស្សល្ងង់ ឲ្យខ្លាំងដូចសិទ្ធិបោះឆ្នោត និងការបោះឆ្នោតនោះទេ ហើយគ្មានអ្វីបែងចែកដូចលទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោតនោះទេ។

Mikhail Mamchich ។

"ការមិនចូលរួមក្នុងនយោបាយនឹងមិនលើកលែងអ្នកពីលទ្ធផលរបស់វាទេ". O. von Bismarck.

"គោលបំណងនៃការបោះឆ្នោតណាមួយ ... ជាដំបូងគឺស្វែងរកអ្នកគ្រប់គ្រង - មនុស្សដែលមានប្រាជ្ញាខ្ពស់បំផុតដើម្បីបំបែកគោលដៅធម្មតាសម្រាប់សង្គមទាំងមូលដែលជាគុណធម៌ខ្ពស់បំផុតដើម្បីប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសកម្មភាពរបស់ពួកគេ" ។ J. Madison

(ឧទាហរណ៍ការឆ្លើយតបរបស់សិស្ស៖ សម្រង់ស្ទើរតែទាំងអស់សំដៅទៅលើការបោះឆ្នោត និងលទ្ធផលរបស់ពួកគេ ហើយសិទ្ធិបោះឆ្នោតមិនតែងតែត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយការទទួលខុសត្រូវនោះទេ។ ផលវិបាកនៃការមិនជ្រើសរើសអាចនាំឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូររបបនយោបាយ។ ការបោះឆ្នោតគឺជាជម្រើសប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវរបស់អ្នកតំណាងនៃអំណាច។ល។ ល។ )

VI . ការឆ្លុះបញ្ចាំង។

គ្រូ ៖ ចូរយើងសង្ខេបមេរៀនរយៈពេលពីរម៉ោងរបស់យើង។ តើអ្វីជាចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានឃើញ និងឮ? តើ​អ្នក​មាន​សំណួរ​ណា​មួយ ប្រហែល​ជា​មាន​អ្វី​ដែល​អ្នក​មិន​យល់​ច្បាស់​ទេ? (សិស្សបញ្ចេញមតិ)។

ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកឱ្យវាយតម្លៃខ្លួនអ្នក និងការងាររបស់អ្នកនៅក្នុងមេរៀន។ នៅលើកាត សូមដាក់ទង់ដែលអ្នកឃើញសម ហើយវាយតម្លៃខ្លួនអ្នក។ បន្ទាប់មកវាយតម្លៃគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយខ្ញុំនឹងវាយតម្លៃរបស់ខ្ញុំ។ មតិយោបល់លើពិន្ទុ (លទ្ធផលត្រូវបានបូកសរុបចែកនឹងបី ហើយពិន្ទុមធ្យមត្រូវបានដាក់ក្នុងទិនានុប្បវត្តិ)។

សិស្ស​ឆ្លាស់​វេន​គ្នា​បញ្ចេញ​មតិ​លើ​ថ្នាក់​របស់​ខ្លួន ទាំង​ចំពោះ​ខ្លួន​គេ និង​សិស្ស​ដទៃ​ទៀត។ គ្រូ​ក៏​បញ្ចេញ​យោបល់​លើ​ថ្នាក់​ដែល​បាន​ផ្តល់​ឲ្យ។

សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ផលិតភាព

សកម្មភាព

VII . កិច្ចការ​ផ្ទះ។

គ្រូ ៖ ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកជ្រើសរើសកិច្ចការពីរក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលផ្តល់ជូន។ កិច្ចការទីមួយគឺជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប៖ សរសេរអត្ថបទមួយនៅលើសម្រង់ខាងលើ។ អត្ថបទនេះត្រូវបានពិនិត្យដោយយោងទៅតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានបង្ហាញដល់វាដោយ USE ។ ប្រសិនបើលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានបំពេញ នោះពិន្ទុ "5" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ កិច្ចការទីពីរដែលអ្នកជ្រើសរើសពីមួយចំនួនដែលបានផ្តល់ជូន។

សម្រាប់ពិន្ទុ "៥"៖ ១) សរសេររឿង ឬកំណាព្យអំពីការបោះឆ្នោត អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះការបោះឆ្នោត។ លក្ខខណ្ឌ៖ បរិមាណនៃរឿង - 1 សន្លឹកនៃទម្រង់ A4 បរិមាណនៃកំណាព្យ - យ៉ាងហោចណាស់ 4 quatrains ឬ 16 បន្ទាត់; 2) រៀបចំសំណួរនិងចម្លើយសម្រាប់កម្រងសំណួរលើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (លក្ខខណ្ឌ: យ៉ាងហោចណាស់ 20 សំណួរដែលមានជម្រើសចម្លើយចំនួន 4); 3) សរសេរពាក្យស្កែន ឬពាក្យផ្ដុំរូបលើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោត និងដំណើរការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ជាមួយនឹងចម្លើយ។ តម្រូវការ៖ យ៉ាងហោចណាស់ ២០ ពាក្យ។

សម្រាប់ពិន្ទុ "៤"៖ ១) សរសេររឿង ឬកំណាព្យអំពីការបោះឆ្នោត អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះការបោះឆ្នោត។ លក្ខខណ្ឌ៖ បរិមាណនៃរឿង - 1 សន្លឹកនៃទម្រង់ A4 បរិមាណនៃកំណាព្យ - យ៉ាងហោចណាស់ 3 quatrains ឬ 12 បន្ទាត់; 2) រៀបចំសំណួរនិងចម្លើយសម្រាប់កម្រងសំណួរលើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (លក្ខខណ្ឌ: យ៉ាងហោចណាស់ 15 សំណួរដែលមានជម្រើសចម្លើយចំនួន 4); 3) សរសេរពាក្យស្កែន ឬពាក្យផ្ដុំរូបលើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោត និងដំណើរការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ជាមួយនឹងចម្លើយ។ តម្រូវការ៖ យ៉ាងហោចណាស់ ១៥ ពាក្យ។

សម្រាប់ពិន្ទុ “៣”៖ ១) សរសេររឿង ឬកំណាព្យអំពីការបោះឆ្នោត អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះការបោះឆ្នោត។ លក្ខខណ្ឌ៖ បរិមាណនៃរឿងគឺ 0.5 សន្លឹកនៃទម្រង់ A4 បរិមាណនៃកំណាព្យគឺយ៉ាងហោចណាស់ 2 quatrains ឬ 8 បន្ទាត់; 2) រៀបចំសំណួរនិងចម្លើយសម្រាប់កម្រងសំណួរលើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" (លក្ខខណ្ឌ: យ៉ាងហោចណាស់ 10 សំណួរដែលមានជម្រើសចម្លើយចំនួន 4); 3) សរសេរពាក្យស្កែន ឬអក្សរកាត់លើប្រធានបទ "ការបោះឆ្នោត និងដំណើរការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី" ជាមួយនឹងចម្លើយ។ តម្រូវការ៖ យ៉ាងហោចណាស់ ១០ ពាក្យ។

នៅពេលវាយតម្លៃស្នាដៃច្នៃប្រឌិត ភាពដើមនៃការសម្តែងត្រូវបានវាយតម្លៃ ការរចនានៃការងារ ការងារត្រូវតែរក្សាសិទ្ធិ និងមិនត្រូវបានខ្ចីពីអ៊ីនធឺណិត។

ហើយខ្ញុំចង់បញ្ចប់មេរៀនដោយកំណាព្យ។ អ្នកនិពន្ធរបស់ពួកគេគឺ Ekaterina Gorban ជាសិស្សថ្នាក់ទី 11 ។

ខ្ញុំបោះឆ្នោតដើម្បីសន្តិភាពនៅលើផែនដី!

ខ្ញុំបោះឆ្នោតឱ្យកាំរស្មីតាមបង្អួច។

អ្នក​មិន​អាច​ឮ​សំឡេង​របស់​ខ្ញុំ​

ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ប្រទេសរបស់យើង។

តាមរយៈការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសបេក្ខជនប្រធានាធិបតី។

ខ្ញុំនឹងដាក់ឈើឆ្កាងហើយរង់ចាំការផ្លាស់ប្តូរ។

នៅពេលដែលការគណនាទាំងអស់បញ្ចប់នៅកន្លែងណាមួយ។

ហើយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងមានភាពស្មោះត្រង់ដោយគ្មានការជំនួស។

ដូច្នេះ​ថា​លោកយាយ​ចាស់​រស់នៅ​សម្បូរ​បែប​។

ហើយមិនមែនដោយមួយកាក់មួយបានទៅហាង។

មានពេលមួយ កងកម្លាំងទាំងអស់ត្រូវបានប្រគល់ឱ្យប្រទេសដោយគ្មានដាន

ឲ្យ​ល្អ​ឥឡូវ​នេះ​ឲ្យ​ប្រទេស​គេ​ជួយ។

ដើម្បីឱ្យកុមាររស់នៅយ៉ាងងាយស្រួលនិងស្ងប់ស្ងាត់

ពួកគេអាចចូលវិទ្យាស្ថានណាមួយតាមឆន្ទៈ

ឪពុកម្តាយរបស់យើងនឹងសប្បាយចិត្តជាមួយអ្វីគ្រប់យ៉ាង,

ហើយយើងអាចមានមោទនភាពចំពោះប្រទេស។

សូម​ទទួល​បាន​រួម​គ្នា យើងនឹងជួយរុស្ស៊ី,

យ៉ាងណាមិញ អ្វីៗនៅលើលោកនេះអាស្រ័យលើយើង

តើយើងនឹងជ្រើសរើសអ្នកណា យើងនឹងប្រគល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង

សូមឱ្យជីវិតរបស់យើងប្រសើរជាងឥឡូវនេះ។

ឯកសារភ្ជាប់ ១.

ការស្ទង់មតិ៖ តើអ្នកស្គាល់មនុស្សទាំងនេះទេ?

មុខលេខ 1 ។

លេខមុខ 2 ។

មុខលេខ ៣ ។

លទ្ធផលនៃការស្ទង់មតិរបស់និស្សិត។

សិស្សត្រូវបានសួរថា:

ថ្នាក់ទី 8 - 12 នាក់។

ថ្នាក់ទី 9 - 7 នាក់។

ថ្នាក់ទី 11 - 8 នាក់។

គ្មាន​អ្នក​ណា​ដាក់​ឈ្មោះ​អ្នក​ទី ១ និង​លេខ ២ ទេ។ មុខលេខ 3 ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយមនុស្ស 11 នាក់ក្នុងចំណោម 27 នាក់ ដែលតិចជាង 50% ។

លទ្ធផលស្ទង់មតិក្នុងចំណោមគ្រូ

គ្រូ១០នាក់ក្នុងចំណោម១៨នាក់ត្រូវបានសម្ភាស (២នាក់ជាសមាជិកគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត)។

កម្រងសំណួរសម្រាប់គ្រូបង្រៀន

សំណួរ៖ 1. តើអ្នកទៅបោះឆ្នោតទេ?

2. តើ​ការ​បោះឆ្នោត​នឹង​ប្រព្រឹត្ត​ទៅ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​១០ ខែ​មីនា ឆ្នាំ​២០១៣ ខាង​មុខ?

3. តើអ្នកចង់ចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតជា៖ ក) បេក្ខជន; ខ) អ្នកសង្កេតការណ៍; គ) សមាជិកនៃគណៈកម្មការ?

លទ្ធផលស្ទង់មតិ៖

№1. "បាទ" - 10 នាក់ (100%)

"ទេ" - 0 នាក់។

№2. "ការបោះឆ្នោតប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភូមិ Surkovsky" - 10 នាក់ (100%)

№3. "ក្នុងនាមជាបេក្ខជន": "បាទ" - 2 នាក់ (20%)

- "ទេ" - 8 នាក់ (80%)

"ក្នុងនាមជាអ្នកសង្កេតការណ៍": "បាទ" - 8 នាក់ (80%)

- "ទេ" - 2 នាក់ (20%), ដោយសារតែ ជាសមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការបោះឆ្នោត។

"ក្នុងនាមជាសមាជិកនៃគណៈកម្មការរៀបចំការបោះឆ្នោត": "បាទ" - 7 នាក់ (70%)

"ទេ" - 3 នាក់ (30%)

កម្មវិធី№2

ពាក្យស្នើសុំលេខ 3 ។

គ្រោងការណ៍លេខ 1 ។ គោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ពាក្យស្នើសុំលេខ 4

(សូមមើលនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិច)

ពាក្យស្នើសុំលេខ 5

(សូមមើលនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិច)

ពាក្យស្នើសុំលេខ 6

(សូមមើលនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអេឡិចត្រូនិច)

ពាក្យស្នើសុំលេខ 7

ការបោះឆ្នោតក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យ

ចងចាំ៖

តើការបោះឆ្នោតក្នុងសង្គមប្រជាធិបតេយ្យមានតួនាទីអ្វី? តើប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតប្រភេទណាដែលអ្នកដឹង?

អ្នក​ដឹង​ហើយ​ថា​ការ​បោះឆ្នោត​សាធារណៈ​គឺជា​លក្ខណៈ​សំខាន់​មួយ​នៃ​លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ សូមចាំថាវាខុសគ្នានៅក្នុងវត្ថុ មាត្រដ្ឋាន (កម្រិត) ធម្មជាតិ។ ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តនៅទូទាំងប្រទេស (កម្រិតសហព័ន្ធ) ប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ( កម្រិត​តំបន់) ក្រុង ( កម្រិតមូលដ្ឋាន) ការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងនៅគ្រប់កម្រិតនៃស្ថាប័នសហសេវិក ឧទាហរណ៍ទៅរដ្ឋឌូម៉ានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ សភានីតិបញ្ញត្តិប្រធានបទនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ស្ថាប័នបុគ្គល (មន្ត្រី) ក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសផងដែរ ឧទាហរណ៍ ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

តាម​រយៈ​ការ​បោះ​ឆ្នោត ប្រជាពលរដ្ឋ​ផ្តល់​សិទ្ធិ​ឱ្យ​អ្នក​តំណាង​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​ប្រើ​អំណាច ហើយ​វា​ទទួល​បាន​ចរិត​ស្រប​ច្បាប់។ មានការបន្តជាប្រព័ន្ធនៃឥស្សរជននយោបាយ និងអ្នកដឹកនាំ ប្រជាពលរដ្ឋចូលរួមនយោបាយ។ សូម្បីតែមនុស្សអសកម្មនយោបាយក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃក៏ក្លាយជានៅថ្ងៃបោះឆ្នោតដែរ តាមសម្ដីរបស់ទស្សនវិទូអាឡឺម៉ង់ M. Weber "អ្នកនយោបាយដោយចៃដន្យ"។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការតំណាងផលប្រយោជន៍ប្រជាប្រិយអាចសម្រេចបានលុះត្រាតែការបោះឆ្នោតត្រូវបានរៀបចំតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ។ ហើយនេះភាគច្រើនអាស្រ័យលើប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។

ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតសំដៅលើនីតិវិធីសម្រាប់ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសស្ថាប័នតំណាង និងមន្ត្រីជាប់ឆ្នោត ក៏ដូចជាការកំណត់លទ្ធផលនៃការបោះឆ្នោត។ ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតមានធាតុផ្សំសំខាន់ៗចំនួនពីរ៖ ១) ការបោះឆ្នោត- សំណុំនៃបទដ្ឋានច្បាប់ស្តីពីនីតិវិធីសម្រាប់ការបោះឆ្នោត; 2) ដំណើរការបោះឆ្នោត- សំណុំនៃសកម្មភាពក្នុងដំណើរការបោះឆ្នោត។ យើងសង្កត់ធ្ងន់ថា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនយោបាយមួយចំនួនចាត់ទុកប្រព័ន្ធបក្ស ក៏ដូចជាប្រពៃណី និងទំនៀមទម្លាប់នយោបាយ (ពន្យល់ពីមូលហេតុ) ជាផ្នែកនៃប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត រួមជាមួយនឹងធាតុដែលមានឈ្មោះ។

ការបោះឆ្នោតក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានពិចារណា នៅក្នុងន័យពីរ៖ ចង្អៀត (ប្រធានបទ) និងទូលំទូលាយ (គោលបំណង) ។

ក្នុងន័យចង្អៀតការបោះឆ្នោតគឺជានយោបាយ
សិទ្ធិរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការបោះឆ្នោត (សកម្ម) និងការបោះឆ្នោត
(អកម្ម) ចំពោះអាជ្ញាធររដ្ឋ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន
ការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្ញុំ។
- ^

នៅក្នុងប្រទេសភាគច្រើន រួមទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី ពលរដ្ឋចាប់ពីអាយុ 18 ឆ្នាំមានសិទ្ធិបោះឆ្នោត។ មានតម្រូវការអាយុកាន់តែខ្ពស់សម្រាប់បេក្ខជនដែលដាក់ពាក្យសុំចូលបម្រើការងារបោះឆ្នោត ពីព្រោះ សម្រាប់ការដឹកនាំនយោបាយទាមទារបទពិសោធន៍ជីវិត។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសរុស្ស៊ី មនុស្សម្នាក់អាចក្លាយជាសមាជិកសភាជាន់ទាបចាប់ពីអាយុ 21 ឆ្នាំ ហើយប្រធានាធិបតីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីចាប់ពីអាយុ 35 ឆ្នាំ បានផ្តល់ថាមនុស្សម្នាក់បានរស់នៅក្នុងប្រទេសនេះយ៉ាងហោចណាស់ 10 ឆ្នាំ។

ពលរដ្ឋរុស្ស៊ីដូចរដ្ឋដទៃទៀតដែរ ចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសដោយស្ម័គ្រចិត្ត ដោយផ្អែកលើគោលការណ៍នៃការបោះឆ្នោតជាសកល ស្មើភាព និងដោយផ្ទាល់ដោយសន្លឹកឆ្នោតសម្ងាត់។ (តើអ្វីជាខ្លឹមសារ និងសារៈសំខាន់នៃគោលការណ៍ទាំងនេះ?)

នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ការផាកពិន័យត្រូវបានដាក់សម្រាប់ការមិនចូលរួមការបោះឆ្នោតរបស់ពលរដ្ឋ។ នៅចក្រភពអង់គ្លេស ចំនួនទឹកប្រាក់ដ៏ច្រើននៃប្រាក់បញ្ញើសម្រាប់ការបោះឆ្នោតត្រូវបានទាមទារ ដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការបោះឆ្នោត។

បទដ្ឋាននៃការបោះឆ្នោតជាប្រធានបទរួមផ្សំជាមួយអ្នកដទៃ ច្បាប់បទប្បញ្ញត្តិការបោះឆ្នោតគឺជាការបោះឆ្នោត ក្នុងន័យទូលំទូលាយ។វាត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងច្បាប់បោះឆ្នោតនៃរដ្ឋទាំងអស់។ ជាឧទាហរណ៍ ច្បាប់របស់ប្រទេសជប៉ុនមានភាពតឹងរ៉ឹងបំផុត មិនត្រឹមតែហាមមិនឱ្យផ្តល់អំណោយដល់អ្នកបោះឆ្នោត ទាក់ទាញពួកគេដោយការសន្យានៃការផ្សព្វផ្សាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទៅជុំវិញផ្ទះសម្រាប់គោលបំណងឃោសនាបោះឆ្នោត។ ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ តម្រូវការសម្រាប់អ្នកចូលរួមបោះឆ្នោតរុស្ស៊ីក៏បានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ ដូចដែលនឹងត្រូវបានពិភាក្សាលម្អិតបន្ថែមទៀតខាងក្រោម។ ហើយឥឡូវនេះយើងសង្កត់ធ្ងន់ថាច្បាប់បោះឆ្នោតនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីរួមបញ្ចូលប្រភពដ៏ធំទូលាយមួយ (រាយបញ្ជីពួកគេ) ។ យោងតាមច្បាប់មុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនិង ក្រុងមានសិទ្ធិសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យលើប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតមួយណាដែលត្រូវរៀបចំការបោះឆ្នោតជូនស្ថាប័នតំណាងរបស់ពួកគេ។

នៅលើមូលដ្ឋាននៃការបោះឆ្នោតត្រូវបានអនុវត្ត ដំណើរការបោះឆ្នោត,រួមទាំងដំណាក់កាលអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់ជាច្រើន៖ ការរៀបចំ (ការហៅការបោះឆ្នោត។ល។); ការតែងតាំងនិងការចុះឈ្មោះបេក្ខជន; យុទ្ធនាការបោះឆ្នោត; ការបោះឆ្នោតនិងបង្កើតលទ្ធផលរបស់វា; ការបោះពុម្ភផ្សាយលទ្ធផលបោះឆ្នោត និងការបញ្ជូនរបាយការណ៍ហិរញ្ញវត្ថុស្តីពីការចំណាយថវិកាសម្រាប់អង្គការ និងការប្រព្រឹត្តិរបស់ពួកគេ។ ដំណាក់កាលទាំងនេះកំណត់លក្ខណៈនៃដំណើរការបោះឆ្នោតថាជាធាតុផ្សំនៃការរៀបចំ និងជាក់ស្តែងនៃប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលដំណើរការបោះឆ្នោតត្រូវបានគេហៅថាប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតដែលកំពុងដំណើរការ។

សូមរំលឹកថា ការអនុវត្តនយោបាយអន្តរជាតិបានរីកចម្រើន ប្រភេទនៃប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតភាគច្រើន សមាមាត្រ និងសមាមាត្រភាគច្រើន (ចម្រុះ) ។(តើអ្វីជាគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិរបស់និមួយៗ

ពួកគេ?) យើងសង្កត់ធ្ងន់ថា គ្មានប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតល្អឥតខ្ចោះ ក៏ដូចជាលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យដ៏ល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។ ប្រទេសនីមួយៗមានបញ្ហារៀងៗខ្លួន ប្រជាធិបតេយ្យនីមួយៗមានអាទិភាពរៀងៗខ្លួន។ នៅក្នុងប្រទេសមួយ ស្ថិរភាពត្រូវបានដាក់នៅកន្លែងដំបូង ហើយនៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត - តំណាងស្មើគ្នានៃផលប្រយោជន៍របស់ទាំងអស់គ្នា ក្រុមសង្គមនៅក្នុងទីបី - ទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកបោះឆ្នោតនិងអ្នកជាប់ឆ្នោត។ ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតតែងតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលបំណងទាំងនេះ ដែលជៀសមិនរួចប៉ះពាល់ដល់ខ្លឹមសារនៃយុទ្ធនាការបោះឆ្នោត។