ម៉ោងសិក្សាស្តីពីច្បាប់ចរាចរណ៍។ បទបង្ហាញស្តីពីច្បាប់ចរាចរណ៍ ច្បាប់ចរាចរណ៍ ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ ច្បាប់ចរាចរណ៍ផ្លូវគោក សម្រាប់ថ្នាក់ម៉ោងរៀន លើប្រធានបទចរាចរណ៍

ស្គ្រីបសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៧

"ថែរក្សាជីវិតរបស់អ្នក! (គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍)

រៀបចំដោយ:

Chelik E.T. គ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ

សាលា Razdolnenskaya ខ្ញុំ - III ជំហាន, ស្រុក Starobeshevsky ។

គោលដៅ និងគោលបំណង៖

ដើម្បីបង្កើតគំនិតរបស់សិស្សសាលាអំពីសុវត្ថិភាព ចរាចរណ៍

ធ្វើម្តងទៀតនូវច្បាប់សម្រាប់ចលនារបស់អ្នកថ្មើរជើងនៅលើផ្លូវនិងផ្លូវ

ដើម្បីអភិវឌ្ឍសិស្សឱ្យចេះស្វែងរកមធ្យោបាយសុវត្ថិភាពបំផុតពីផ្ទះទៅសាលារៀន

បណ្តុះអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរពចំពោះអ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវទាំងអស់ ស្មារតីទទួលខុសត្រូវរបស់ពលរដ្ឋចំពោះអាកប្បកិរិយានៅលើផ្លូវ។

ការបណ្តុះបណ្តាល ៖ ផ្ទាំងរូបភាពដែលមានធាតុផ្សំនៃផ្លូវ និងផ្លូវ, រូបភាពជាមួយអ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវ, បន្ទះសៀគ្វី, កាតកិច្ចការ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់

1 ។ សេចក្ដីណែនាំ ( ការណែនាំគ្រូថ្នាក់) ។

ការអនុលោមតាមច្បាប់ចរាចរណ៍ - ច្បាប់នៃការអភិរក្សជីវិត។ មនុស្សម្នាក់មិនអាចទេប៉ុន្តែយល់ស្របនឹងរឿងនេះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ថិតិនិយាយថាប្រហែល 3/4 នៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ទាំងអស់កើតឡើងដោយមានការចូលរួមពីកុមារ។ ចូរយើងគិតអំពីអ្វីដែលអាចជាហេតុផល។

ញឹកញាប់បំផុតគឺ៖

ឆ្លងកាត់ ផ្លូវរទេះភ្លើងនៅខាងក្រៅតំបន់ឆ្លងកាត់ដែលបានកំណត់។

ច្រកចេញដែលមិននឹកស្មានដល់ ដោយសារយានជំនិះដែលកំពុងផ្លាស់ទី ឬនៅស្ថានី ឬមានឧបសគ្គផ្សេងទៀតរារាំងទិដ្ឋភាព។

ការមិនគោរពភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍។

ល្បែងនៅលើផ្លូវហើយដើរលើវាប្រសិនបើមានចិញ្ចើមផ្លូវ។

តើអ្នកអាចការពារខ្លួនអ្នកពីសកម្មភាពរោលរាលនៅលើដងផ្លូវដោយរបៀបណា? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទប់ស្កាត់ការកើនឡើងនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សសាលា? ដើម្បីធ្វើដូចនេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះប្រធានបទសុវត្ថិភាព។ ហើយយើងនឹងនិយាយអំពីវានៅថ្ងៃនេះ។

2. ផ្នែកសំខាន់ (ការសន្ទនាជាមួយថ្នាក់) ។

ស្រមៃថានៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងភ្លើងចរាចរណ៍ទាំងអស់ស្រាប់តែរលត់។ ហើយអធិការទាំងអស់ដែលធ្វើចរាចរណ៍បានបាត់កន្លែងណាមួយ។ តើមានផលវិបាកអ្វីខ្លះ? (ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហា)។

ជារៀងរាល់ថ្ងៃ មានរថយន្តកាន់តែច្រើនឡើងៗនៅលើផ្លូវរបស់យើង។ ល្បឿនលឿន និងបរិមាណចរាចរណ៍ទាមទារឲ្យអ្នកបើកបរ និងអ្នកថ្មើរជើងមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់។

វិន័យ ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងការគោរពច្បាប់នៃផ្លូវដោយអ្នកបើកបរ និងអ្នកថ្មើរជើង គឺជាមូលដ្ឋាននៃចលនាសុវត្ថិភាពនៅលើដងផ្លូវ។

អ្វីទៅជាគ្រោះថ្នាក់? (ការពិភាក្សាបញ្ហាដោយសិស្ស)។

ពាក់កណ្តាលនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នកថ្មើរជើង។ នេះជាសូចនាករដ៏គួរឲ្យខ្លាចមួយបញ្ជាក់ពីវប្បធម៌ទាបទាំងអ្នកថ្មើរជើងនិងអ្នកបើកបរ។ វាប្រែថាអ្នកថ្មើរជើងមិនមានការអត់ធ្មត់ក្នុងការរង់ចាំពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវនោះទេ។ ពាក់កណ្តាលសុខចិត្តឈរលើចិញ្ចើមផ្លូវត្រឹមតែ 4 វិនាទីប៉ុណ្ណោះ ទី 5 ពួកគេសុខចិត្តប្រថុយជីវិតដើម្បីនៅសងខាងផ្លូវ។ យើងត្រូវតែតទល់នឹងភាពអត់ធ្មត់បែបនេះ ដោយចាំថាអ្នកដែលមកមុនគេគឺអ្នកដែល «ប្រញាប់យឺតៗ»។

ផ្លូវដែលមានឆ្នូត ("សេះបង្កង់") តែក្នុងកម្រិតខ្លះធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកនៅលើផ្លូវ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញថា អ្នកបើកបរ៧នាក់ក្នុងចំណោម១០នាក់ ដែលរវល់និយាយទូរស័ព្ទ នឹងមិនផ្តល់ផ្លូវដល់អ្នកថ្មើរជើងនៅលើសេះបង្កង់ឡើយ។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីខុសនៅលើផ្លូវ។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងទូទៅបំផុត យានជំនិះអាចចូលបានដល់សិស្សសាលា - កង់មួយ។

ចូរយើងចងចាំដំបូង៖ នេះគឺជាយានដែលមិនមានការការពារបំផុត។ វាគ្មានទ្វារដែលការពារពីការប៉ះពាល់ចំហៀង គ្មានកាងដែលជាផ្នែកមួយនឹងទទួលរងផលប៉ះពាល់ខាងមុខ។ ដូច្នេះបើប៉ះទង្គិច ឬប៉ះនឹងឧបសគ្គ អ្នកជិះកង់ងាយរងគ្រោះណាស់។ទីពីរ៖ វាមានផាសុកភាពក្នុងការជិះកង់ដែលតំបន់សុវត្ថិភាពពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការនេះ។ច្បាប់ទីបី៖ កុំព្យាយាមឆ្លងកាត់រវាងយានជំនិះ និងយានជំនិះដែលនៅស្ងៀម។ ឈប់ទុកឲ្យរថយន្តធ្វើដំណើរមករកអ្នក។ កុំយកនេះជាការកំសាក វាគ្រាន់តែជាសុភវិនិច្ឆ័យប៉ុណ្ណោះ។ឥឡូវនេះរឿងសំខាន់: ព្យាយាមមិនចូលផ្លូវទេ ទោះបីអ្នកមានអាយុ ១៤ ឆ្នាំក៏ដោយ។

នៅលើ moped អ្នកអាចបើកបរលើផ្លូវថ្នល់ចាប់ពីអាយុ 16 ឆ្នាំ។ ប៉ុន្តែត្រូវចាំថា អ្នកគួរតែផ្លាស់ទីតែក្នុងផ្លូវខាងស្តាំបំផុត ក្នុងមួយជួរ ឱ្យឆ្ងាយទៅខាងស្តាំតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ តំបន់សុវត្ថិភាពដែលទាក់ទង បញ្ចប់ឆ្ងាយជាងមួយម៉ែត្រពីចិញ្ចើមផ្លូវ។

3. ការបង្រួបបង្រួមនៃអ្វីដែលបានរៀន (តាមរបៀបលេងសើច (សំណួរ)) ។

សំណួរ

ថ្នាក់ត្រូវបានបែងចែកជា 3 ក្រុម (អាស្រ័យលើចំនួនសិស្ស) ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំចំនួនគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដែលកើតឡើងទាំងក្នុងទីក្រុង និងនៅតាមជនបទកំពុងកើនឡើង។ នៅក្នុងគ្រោះថ្នាក់ជាច្រើននេះ ជនល្មើសគឺជាកុមារដែលមានចំណេះដឹងតិចតួច ឬគ្មានច្បាប់នៃផ្លូវ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងឃើញពីរបៀបដែលអ្នកដឹងពីច្បាប់នៃផ្លូវ និងថាតើអ្នកអាចអនុវត្តចំណេះដឹងដែលទទួលបានក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់នៅលើផ្លូវដែរឬទេ។

ប្រធានក្រុម សូមមកជ្រើសរើសនិមិត្តសញ្ញាក្រុមរបស់អ្នក។

ការប្រកួតប្រជែង "តើអ្នកដឹងទេ?"

សិទ្ធិក្នុងការឆ្លើយត្រូវផ្តល់ដល់ក្រុមដែលប្រធានក្រុមលើកនិមិត្តសញ្ញាជាមុនសិន។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ ក្រុមទទួលបាន 2 ពិន្ទុ សម្រាប់ចម្លើយមិនពេញលេញ - 1 ពិន្ទុ។ ប្រសិនបើក្រុមឆ្លើយមិនត្រឹមត្រូវ នោះសិទ្ធិក្នុងការឆ្លើយឆ្លងទៅក្រុមដែលបានលើកនិមិត្តសញ្ញាទីពីរ។

សំណួរ៖

1. តើចិញ្ចើមផ្លូវជាអ្វី? (ផ្លូវសម្រាប់ចរាចរណ៍ថ្មើរជើង។ )

2. តើសេះបង្កង់ជាអ្វី? (ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវដែលបង្ហាញពីផ្លូវថ្មើរជើង)។

3. តើអ្នកណាហៅថាអ្នកថ្មើរជើង? (អ្នកនៅខាងក្រៅយានជំនិះដែលនៅលើផ្លូវតែមិនធ្វើការលើវា)។

4. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវរថភ្លើង? (ខាងមុខ។ )

5. តើត្រូវឆ្លងកាត់ឡានក្រុង និងរទេះរុញដោយរបៀបណា? (នៅខាងក្រោយ។ )

6. តើអ្នកណាហៅថាអ្នកបើកបរ? (មនុស្សម្នាក់បើកឡាន។ )

7. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរនៅទីណា? (តាមចិញ្ចើមផ្លូវ បត់ស្តាំ។ )

8. តើកុមារអាចលេងនៅខាងក្រៅកន្លែងណា? (នៅក្នុងតំបន់ដែលបានកំណត់ជាពិសេសសម្រាប់ហ្គេម។ )

9. តើអាយុប៉ុន្មានដែលគេអនុញ្ញាតឱ្យជិះកង់នៅលើផ្លូវ? (ចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំ។ )

10. តើអ្នកអាចទទួលបានប័ណ្ណបើកបរម៉ូតូនៅអាយុប៉ុន្មាន? (នៅអាយុ 16 ឆ្នាំ។ )

១១.តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរទៅខាងណាដែលមិនមានចិញ្ចើមផ្លូវ? (នៅខាងឆ្វេង ឆ្ពោះទៅកាន់ការដឹកជញ្ជូន។ )

12. តើការឆ្លងកាត់កម្រិតគឺជាអ្វី? (ចំណុចប្រសព្វ ផ្លូវដែកជាមួយនឹងរថយន្ត។ )

13. តើកុមារអាចអង្គុយនៅកៅអីខាងមុខរថយន្តបានទេ? (អ្នកអាចធ្វើបាននៅពេលឈានដល់អាយុ 12 ឆ្នាំ។ )

14. តើអ្នកបើកបរម៉ូតូត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបើកបរលើផ្លូវថ្មើរជើងដែរឬទេ? (មិនអនុញ្ញាត)។

15. តើយើងហៅថា "អ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវ" នរណា? (អ្នកថ្មើរជើង អ្នកបើកបរ អ្នកដំណើរ)។ 16. តើអ្នកជិះកង់អាចជិះលើផ្លូវបានទេ បើមានផ្លូវជិះកង់ក្បែរនោះ? (ទេ)។

17. តើផ្លាកសញ្ញាផ្លូវណាដែលត្រូវបានដំឡើងនៅជិតសាលារៀន? (កុមារ) ។

18. តើវេនមួយណាគ្រោះថ្នាក់ជាង៖ ឆ្វេង ឬស្តាំ? (ឆ្វេងព្រោះចរាចរណ៍នៅខាងស្តាំ)។

19. តើ "សេះបង្កង់" នៅលើផ្លូវមានឈ្មោះអ្វី? (ផ្លូវបំបែក) ។

20. តើមនុស្សធ្វើការលើផ្លូវថ្មើរជើងឬ? (ទេ)។

21. តើភ្លើងចរាចរណ៍ផ្តល់សញ្ញាអ្វីខ្លះ? (ក្រហម លឿង បៃតង)។

22. តើចំនុចប្រសព្វមួយណាដែលហៅថា គ្រប់គ្រង? (កន្លែងដែលមានភ្លើងស្តុប ឬឧបករណ៍បញ្ជាចរាចរណ៍)។

23. តើអ្នកថ្មើរជើង និងអ្នកបើកបរគួរគោរពតាមអ្នកណា ប្រសិនបើភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ និងឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យចរាចរណ៍ ធ្វើការនៅផ្លូវប្រសព្វក្នុងពេលតែមួយ? (និយតករ) ។

24. ហេតុអ្វីបានជាអ្នកត្រូវការភ្លើងហ្វ្រាំងនៅលើឡាន? (ដើម្បីឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវផ្សេងទៀតអាចមើលឃើញពីចេតនារបស់អ្នកបើកបរក្នុងការឈប់ ឬបន្ថយល្បឿន)។

25. តើអ្នកគួរទុកម្ខាងណាពេលដើរលើចិញ្ចើមផ្លូវ? (ផ្នែកខាងស្តាំ)។

26. តើអ្នកដំណើរតែងតែត្រូវពាក់ខ្សែក្រវ៉ាត់សុវត្ថិភាពដែរឬទេ? (បាទ ជានិច្ច)។

27. តើអ្នកជិះកង់គួរប្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវផ្សេងទៀតអំពីចេតនាចង់ឈប់ដោយរបៀបណា? (លើកដៃឡើង) ។

28. តើអ្នកគួរឆ្លងផ្លូវដោយរបៀបណា ប្រសិនបើអ្នកចុះពីឡានក្រុង? (អ្នកមិនអាចធ្វើដំណើរជុំវិញការដឹកជញ្ជូនខាងមុខ ឬខាងក្រោយបានទេ អ្នកត្រូវរង់ចាំឱ្យវាចាកចេញ ហើយផ្លូវនឹងអាចមើលឃើញក្នុងទិសដៅទាំងពីរ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការផ្លាស់ទីទៅចម្ងាយដែលមានសុវត្ថិភាព ហើយប្រសិនបើមានអ្នកថ្មើរជើង។ ឆ្លងកាត់បន្ទាប់មកអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវនេះ) ។

29. តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការឆ្លងកាត់ផ្លូវ obliquely? (ទេ ព្រោះទីមួយ ផ្លូវកាន់តែវែង ហើយទីពីរ វាកាន់តែពិបាកមើលការដឹកជញ្ជូនដែលផ្លាស់ទីពីខាងក្រោយ)។

30. តើអ្នកគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍មានមុខតំណែងអ្វីដែលហាមឃាត់ការធ្វើចលនារបស់អ្នកប្រើប្រាស់ផ្លូវទាំងអស់? (លើកដៃឡើង) ។

2. ការប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រធានក្រុម

សំណួរ៖

1. តើអ្នកដឹងភ្លើងចរាចរណ៍ពិសេសអ្វី?(ផ្លូវរថភ្លើង ភ្លើងពណ៌ (ក្រហម និងបៃតង) ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍សម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង ភ្លើងចរាចរណ៍អ្នកជិះកង់ ភ្លើងចរាចរណ៍ដែលមានទិសដៅ។ )

2. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរធ្វើដូចម្តេច ប្រសិនបើគាត់មិនមានពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាភ្លើងចរាចរណ៍ដែលមានការអនុញ្ញាត?(ទៅកណ្តាលផ្លូវ ហើយស្នាក់នៅទីនោះ បន្តបើកបរតែពេលភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ប្រែពណ៌បៃតង។)

3. ហេតុអ្វីបានជាការរត់ឆ្លងផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់?(វាពិបាកជាងសម្រាប់អ្នករត់ដើម្បីសង្កេតមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ គាត់ប្រហែលជាមិនបានកត់សម្គាល់ឃើញយានជំនិះដែលកំពុងផ្លាស់ទី។)

3. ការប្រកួតប្រជែង "ស្វែងរកការបំពាន"

ក្រុមត្រូវបានផ្តល់រូបភាពជាមួយនឹងការបំពាន។ កុមារត្រូវតែស្វែងរកពួកគេ។

4. ការប្រកួតប្រជែង "ទាយសញ្ញា"

តើស្លាកសញ្ញាផ្លូវនេះមានឈ្មោះ និងអត្ថន័យដូចម្តេច? ត្រូវបានបង្ហាញ ផ្លាកសញ្ញាតាមផ្លូវ:

ការជិះកង់ត្រូវបានហាមឃាត់;

បុរសនៅកន្លែងធ្វើការ;

ទូរស័ព្ទ;

ដានជើង;

ការហាមឃាត់ចលនា;

ពត់គ្រោះថ្នាក់;

ការជែងត្រូវបានហាមឃាត់;

កុមារ។

5. ការប្រកួតប្រជែង "ស្ថានភាពចរាចរណ៍"

ក្រុមត្រូវបានផ្តល់កាតជាមួយនឹងស្ថានភាពដែលជួបប្រទះញឹកញាប់បំផុតនៅលើផ្លូវ។ បន្ទាប់ពីការរៀបចំរយៈពេលបីនាទី សិស្សគួរតែបង្ហាញផែនការសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ។

ស្ថានភាព៖

1. អ្នកកំពុងបើកបរនៅកៅអីខាងក្រោយនៃឡាន។ បន្ទាប់ពីឈប់រថយន្តនៅលើផ្លូវ អ្នកត្រូវចេញពីបន្ទប់អ្នកដំណើរ។ តើអ្នកនឹងធ្វើវាដោយរបៀបណា?

2. អ្នកកំពុងឈរនៅចំណតឡានក្រុង ហើយរង់ចាំឡានក្រុង។ រថយន្តក្រុងត្រូវបានពន្យារពេល ហើយចំនួនអ្នកដំណើរនៅចំណតកំពុងកើនឡើង។ ហើយបន្ទាប់មកឡានក្រុងទាញឡើង។ តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីក្នុងករណីនេះ?

3. ខណៈកំពុងបើកឡានក្រុង ស្រាប់តែមានអគ្គីភ័យឆាបឆេះតែម្តង។ តើអ្នកនិងធ្វើអ្វី?

4. ពេលជិះកង់ អ្នកបើកឡានឡើងដល់ផ្លូវហាយវេ។ អ្នកត្រូវឆ្លងទៅម្ខាងទៀតនៃផ្លូវ។ តើអ្នកនឹងធ្វើវាដោយរបៀបណា?

6. Riddles

មើលចុះ បុរសខ្លាំងម្នាក់នេះ ពេលធ្វើដំណើរដោយដៃម្ខាង ឈប់ប្រើទៅ ឡានដឹកទំនិញប្រាំតោន។ (ប៉ូលីស)	សេះនេះមិនបរិភោគ oats ជំនួសឱ្យជើង - កង់ពីរ។ អង្គុយលើខ្នងសេះហើយជិះវា។ គ្រាន់តែបើកបរកាន់តែប្រសើរ។ (កង់។)	អស្ចារ្យឡាន! វិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង៖ ផ្លូវដែកនៅលើអាកាសហើយគាត់ កាន់ពួកគេដោយដៃរបស់គាត់។ (ឡានក្រុង)
នៅសងខាងផ្លូវ របៀបដែលទាហានឈរ អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើជាមួយអ្នក អ្វីដែលពួកគេប្រាប់យើង (សញ្ញា)	មិនរស់ទេតែដើរ គ្មានចលនា ប៉ុន្តែនាំមុខ។ (ផ្លូវ)	កន្លែងដែលជំហានធ្លាក់ចុះ ចុះកុំខ្ជិល។ អ្នកថ្មើរជើងត្រូវដឹង៖ នៅទីនេះ…? (ផ្លូវក្រោមដី!)
ដើម្បីជួយអ្នក ផ្លូវគឺមានគ្រោះថ្នាក់ ឆេះទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ បៃតងលឿងក្រហម (ភ្លើងចរាចរណ៍)	សេះឆ្នូត ពួកគេដេកនៅតាមផ្លូវ - រថយន្តទាំងអស់ឈប់ ប្រសិនបើយើងឆ្លងកាត់ទីនេះ។ (សេះបង្កង់ឆ្លងដែន)	ផ្ទះកំពុងដើរតាមផ្លូវ យើងមានសំណាងក្នុងការធ្វើការ មិនមែននៅលើជើងមាន់ស្តើងទេ និងស្បែកជើងកៅស៊ូ។ (ឡានក្រុង)

7. បញ្ហា

1. ស្រមៃថាអ្នកគឺជាអ្នកបើកបរឡានក្រុង។ នៅចំណតទីមួយមនុស្ស 5 នាក់បានចូលទៅក្នុងកាប៊ីនទទេ។ នៅចំណតទី២ មានអ្នកដំណើរ២នាក់ចូល ហើយម្នាក់បានចុះពីកន្លែងឈប់ទី៣ មានអ្នកដំណើរ៤នាក់បានក្រោកឡើង២នាក់ ។តើអ្នកបើកបររទេះរុញអាយុប៉ុន្មាន? (ច្រើនឆ្នាំដូចជាអ្នកដែលសំណួរនេះត្រូវបានដោះស្រាយ)

2. ក្មេងប្រុសបានជិះកង់ទៅទីក្រុង។ រថយន្តមួយគ្រឿងបានបើកសំដៅមករកគាត់ ដោយក្នុងនោះមានស្ត្រី៥នាក់អង្គុយ ។ ពួកគេម្នាក់ៗកាន់មាន់មួយ និងស្បែកជើងកវែងមួយគូ។តើសត្វមានជីវិតប៉ុន្មាននាក់បានទៅទីក្រុង? (1-ក្មេងប្រុស)

3. នៅលើផ្នែកត្រង់នៃផ្លូវ កង់នីមួយៗនៃកង់ពីរបានធ្វើដំណើរ 5 គីឡូម៉ែត្រ។តើកង់បានធ្វើដំណើរប៉ុន្មានគីឡូម៉ែត្រ?(5 គីឡូម៉ែត្រ)

នៅចុងបញ្ចប់លទ្ធផលនៃការប្រកួតត្រូវបានសង្ខេប។ អ្នកឈ្នះទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ។

លទ្ធផល៖ ថ្ងៃនេះយើងរៀនពីរបៀបធ្វើឥរិយាបទពេលជិះកង់។ យើងបានចងចាំពីច្បាប់សំខាន់ៗសម្រាប់ការបើកបរយានយន្តនេះនៅលើផ្លូវ និងក្នុងទីធ្លានៃទីក្រុងរបស់យើង; ចងចាំ និងបង្រួបបង្រួមច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃផ្លូវ។ យើងបានយល់ពីរឿងសំខាន់ - អ្នកមិនគួរបង្ហាញជីវិតរបស់អ្នកទៅនឹងហានិភ័យដែលមិនសមហេតុផលនោះទេ។ ការគោរពច្បាប់ចរាចរណ៍ ការប្រុងប្រយ័ត្នលើផ្លូវមិនមែនជាការកំសាកទេ ប៉ុន្តែការគណនាដ៏ឆ្លាតវៃ។

សេណារីយ៉ូម៉ោងថ្នាក់ "ច្បាប់នៃផ្លូវ"

អ្នកនិពន្ធ៖ Dedkova Lyudmila Evgenievna
ទីតាំង: គ្រូបង្រៀន MOU "មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ ព្រូឌីសឈី"
ការពិពណ៌នាអំពីសម្ភារៈ:ម៉ោងសិក្សាប្រព្រឹត្តទៅក្នុងទម្រង់នៃល្បែង សិស្សត្រូវបែងចែកជាក្រុម ជ្រើសរើសប្រធានក្រុម វេនឆ្លើយសំណួរ។ ខ្ញុំផ្តល់ជូននូវសំណួរ - ស្ថានភាពសំណួរ - riddles ។

រចនាឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 5-6

គោលដៅ និងគោលបំណងនៃម៉ោងសិក្សា:
1. ពង្រីកចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីច្បាប់នៃផ្លូវ។
2. ដើម្បីបង្កើតឱ្យសិស្សនូវជំនាញនៃអាកប្បកិរិយាដឹងខ្លួន សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការសម្រេចចិត្តដោយឯករាជ្យ។
3. ការអប់រំកុមារនៃវប្បធម៌ ឥរិយាបថសុវត្ថិភាពនៅលើផ្លូវ។
4. បង្កើតគំនិតរបស់សិស្សសាលាអំពីសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍នៅពេលធ្វើដំណើរតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវ។
5. ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញអនុវត្តច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សានុសិស្សនៅលើដងផ្លូវ ផ្លូវថ្នល់ ដើម្បីការពារគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍របស់កុមារ។
ការងារត្រៀម: ចែកកំណាព្យដល់សិស្ស រៀបចំកាតការងារ។
បរិក្ខារ៖ កំពូលអ្នកបង្ហោះលើប្រធានបទ "ច្បាប់ផ្លូវ"

ដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍

:
1. ពេលវេលារៀបចំ.
គ្រូ៖ សួស្តីបងប្អូន! ថ្ងៃនេះម៉ោងសិក្សារបស់យើងនឹងឧទ្ទិសដល់ច្បាប់ផ្លូវ។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាអ្នកត្រូវដឹងពីច្បាប់នៃផ្លូវ?

ចម្លើយរបស់កុមារត្រូវសិក្សានិងដឹងពីច្បាប់ចរាចរណ៍ ដើម្បីកុំឲ្យគ្រោះថ្នាក់ដល់អាយុជីវិតអ្នកដទៃ។
គ្រូ៖ ត្រូវហើយ។

2. ផ្នែកដ៏សំខាន់
សិស្សអានកំណាព្យដោយបេះដូងដោយ O. Bedareva
ABC នៃសន្តិសុខ
ផ្លូវក្រឡាប់រថយន្តរត់រ៉ឺម៉ក...
មនុស្សគ្រប់គ្នាស្មោះត្រង់នឹងច្បាប់ - រក្សាផ្នែកខាងស្តាំ។
អ្នកថ្មើរជើងត្រូវតែចងចាំ: ផ្លូវបំបែក - ដំណើរផ្លាស់ប្តូរ។
មានភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ - គោរពពួកគេដោយគ្មានការប្រកែក។
ពន្លឺពណ៌លឿង - ការព្រមាន៖ រង់ចាំសញ្ញាដើម្បីផ្លាស់ទី។
ភ្លើងពណ៌បៃតងបានបើកផ្លូវ៖ បុរសអាចឆ្លងបាន។
ដើរត្រង់! អ្នកដឹងពីការបញ្ជាទិញ - អ្នកនឹងមិនឈឺចាប់នៅលើចិញ្ចើមផ្លូវទេ!
ភ្លើងក្រហមប្រាប់យើងថា: ឈប់! គ្រោះថ្នាក់! ផ្លូវបិទហើយ!
បាល់ទាត់គឺជាហ្គេមដ៏ល្អមួយនៅកីឡដ្ឋាន ក្មេងៗ។
វាយកូនគោលជាល្បែងលើទឹកកកក្នុងរដូវរងា ប៉ុន្តែកុំលេងនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ!
សុខភាពទំនេរ ជីវិតទំនេរ - ហើយធ្វើតាមចលនា។
ប្រឡងសំខាន់លើច្បាប់ផ្លូវ។

គ្រូ៖អ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងសន្និបាត សូមចាប់ផ្តើមហ្គេម
យើងបែងចែកថ្នាក់ជាក្រុម ជ្រើសរើសប្រធានក្រុម។
ច្បាប់នៃល្បែង៖ ប្រធានក្រុមបង្វិលស្គរ ចង្អុលលើកាតកិច្ចការ អ្នកធ្វើបទបង្ហាញអានសំណួរ។ បីនាទីសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំង ហើយប្រធានក្រុម ឬនរណាម្នាក់ពីក្រុមផ្តល់ចម្លើយ។ បើឆ្លើយត្រូវ ក្រុមត្រូវបានពិន្ទុ បើមិនឆ្លើយទេ គូប្រកួតអាចឆ្លើយបាន។
សំណួរហ្គេម៖

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវប្រសព្វ និងផ្លូវថ្មើរជើង?
ចម្លើយ៖ អ្នកបើកបរយានជំនិះដឹងថាអ្នកថ្មើរជើងត្រូវបានអនុញ្ញាតនៅកន្លែងទាំងនេះ គាត់បន្ថយល្បឿន យកចិត្តទុកដាក់ជាង។ អ្នកថ្មើរជើងដែលមិនឆ្លងកាត់កន្លែងដែលសន្មត់ថាខ្លួនគាត់អាចរងទុក្ខនិងរំខានដល់អ្នកបើកបរ។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីអ្នកមិនអាចឆ្លងផ្លូវនៅភ្លើងក្រហម ឬភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ពណ៌លឿង?
ចម្លើយ៖ នៅពេលដែលភ្លើងក្រហមបើកសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង ភ្លើងពណ៌បៃតងបើកសម្រាប់អ្នកបើកបរ។ ឃើញសញ្ញាពណ៌បៃតង អ្នកបើកបររត់ចេញយ៉ាងលឿន ព្រោះមិននឹកស្មានថាអ្នកថ្មើរជើងមានរូបរាងដូចគ្នា ។ ទោះបីជារថយន្តមើលមិនឃើញក៏ដោយ អ្នកត្រូវតែទប់ទល់នឹងការចង់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ អ្នកគួរតែរង់ចាំសញ្ញាពណ៌បៃតង។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាការឆ្លងផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់?
ចម្លើយ៖ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់រត់ វាពិបាកសម្រាប់គាត់ក្នុងការសង្កេត។ ពេលឆ្លងកាត់ផ្លូវសំខាន់គឺត្រូវមើលជុំវិញដោយប្រយ័ត្នប្រយែងព្រោះផ្លូវគឺបោកបញ្ឆោត។

សំណួរ៖ តើអ្នកបើកបរឃើញអ្នកដំណើរឡានក្រុងដោយរបៀបណា?
ចម្លើយ៖ អ្នកបើកបរសង្កេតឃើញការឡើងជិះ ការចុះពីលើយន្តហោះ និងអ្នកដំណើរនៅក្នុងកាប៊ីនក្នុងកញ្ចក់ពិសេស។ ដូច្នេះហើយ គាត់មិនត្រូវបែរក្បាលទៅមើលអ្វីដែលកំពុងតែធ្វើពីខាងក្រោយ។

សំណួរ៖ តើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកចុះពីឡានយឺត?
ចម្លើយ៖ អ្នកបើកបរនឹងឃើញក្នុងកញ្ចក់ថាគ្មានអ្នកណាម្នាក់ ហើយនឹងបិទទ្វារ។ ប្រសិនបើអ្នកយឺតពេលជាមួយច្រកចេញ អ្នកអាចគោះទ្វារបាន។ ប្រសិនបើក្នុងពេលតែមួយអ្នកដួល អ្នកអាចចូលក្រោមកង់បាន។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាគ្រោះថ្នាក់ពេលចូលផ្លូវដោយសាររថយន្តឈរ?
ចម្លើយ៖ នៅពេលដែលរថយន្តឈប់ វានឹងរារាំងទិដ្ឋភាពផ្លូវ ហើយអ្នកថ្មើរជើងប្រហែលជាមិនចាប់អារម្មណ៍រថយន្តផ្សេងទៀតដែលកំពុងបើកបរពីក្រោយអ្នកដែលកំពុងឈរនោះទេ។ ឡានដឹកដី ឡានក្រុង ឡានក្រុង រទេះរុញ ដែលបិទផ្លូវ មានគ្រោះថ្នាក់ជាពិសេស។ ប៉ុន្តែរថយន្តក៏អាចការពារអ្នកពីការមើលឃើញគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ។ យើងត្រូវតែចងចាំ: ប្រសិនបើមានឡាននៅតាមផ្លូវគ្រោះថ្នាក់អាចលាក់នៅពីក្រោយវា។

សំណួរ៖ តើរថយន្តចល័តអាចបង្កើតគ្រោះថ្នាក់បានទេ?
ចម្លើយ: ប្រហែល។ ជារឿយៗមានឡានជាច្រើននៅលើផ្លូវ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ រថយន្តមួយតែងតែបិទមួយទៀត ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលជែង ចរាចរណ៍មកដល់។ អ្នកថ្មើរជើងប្រហែលជាមិនកត់សំគាល់រថយន្តដែលនៅពីក្រោយនោះទេ។

សំណួរ៖ តើផ្លូវដែលមានរថយន្តតិចតួចមានគ្រោះថ្នាក់អ្វីខ្លះ?
ចម្លើយ៖ អ្នកថ្មើរជើងប្រហែលជាគិតថាផ្លូវទទេ ហើយចាប់ផ្តើមឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយមិនមើលជុំវិញ។ ហើយឡានអាចលេចឡើងភ្លាមៗ - វានឹងចាកចេញពីទីធ្លាផ្លូវ។ ពេលឆ្លងកាត់ផ្លូវ អ្នកគួរតែមើលជុំវិញខ្លួនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចដើរលើផ្លូវរទេះភ្លើង?
ចម្លើយ៖សូម្បីតែដើរតាមគែមផ្លូវក៏មានគ្រោះថ្នាក់ដែរ ឡានអាចបុកអ្នក។ ដើរតែលើចិញ្ចើមផ្លូវប៉ុណ្ណោះ។

សំណួរ៖ ធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដើរលើផ្លូវដែលគ្មានចិញ្ចើមផ្លូវ?
ចម្លើយ៖ ពេលគ្មានចិញ្ចើមផ្លូវ ត្រូវដើរតាមចិញ្ចើមផ្លូវ បែរមុខទៅមុខចរាចរណ៍ ដើម្បីមើលរថយន្តទាំងនោះដែលទៅជួប។

សំណួរ៖ តើធ្វើដូចម្តេចទើបកំណត់ថាអ្នកបើកបររថយន្តហៀបនឹងបត់ស្តាំ? ចំលើយ៖ រថយន្តកាន់កាប់គន្លងទីមួយ (ស្តាំបំផុត) ភ្លើងហ្វាខាងស្តាំបើក និងភ្លឺ។
សំណួរ៖ តើរថយន្តសណ្តោងរ៉ឺម៉កមានគ្រោះថ្នាក់អ្វីខ្លះ?
ចម្លើយ៖ ទីមួយ ពេលបត់ រ៉ឺម៉កបានរអិល ហើយអាចបុកអ្នកថ្មើរជើង។ ទី២- អ្នកថ្មើរជើងមិនប្រយ័ត្ន ដោយឃើញតួរថយន្តបើកឆ្លងកាត់ប្រហែលជាដើរឆ្លងផ្លូវ ហើយធ្លាក់ចូលក្រោមរ៉ឺម៉កតែម្តង។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាវាគ្រោះថ្នាក់ពេលឆ្លងកាត់ដៃកាន់ដៃ ឬកាន់ដៃ?
ចម្លើយ៖ នៅពេលដែលគ្រោះថ្នាក់លេចឡើង កុមារអាចចាប់ផ្តើមទាញគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នា ហើយបាត់បង់វិនាទីដ៏មានតម្លៃ។ នៅពេលដែលជួរឈរទាំងមូលឆ្លងកាត់ផ្លូវ វាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការកាន់ដៃគ្នា។

សំណួរ៖ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកថ្មើរជើងឆ្លងកាត់ដោយគ្មានភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍មានគ្រោះថ្នាក់ជាងការឆ្លងកាត់ដែលមានភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍?
ចម្លើយ៖ ការឆ្លងកាត់ដោយគ្មានភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍គឺមានគ្រោះថ្នាក់ជាងព្រោះអ្នកថ្មើរជើងត្រូវតែអាចកំណត់ចម្ងាយទៅរថយន្ត ល្បឿននៃចលនារបស់វា សម្គាល់ឃើញរថយន្តតូច ឬម៉ូតូ ក៏ដូចជារថយន្តដែលជែងយានយន្តដែលមានចលនាយឺត។

សំណួរ៖ តើអ្វីជាគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់អ្នកថ្មើរជើងពេលរថយន្តពីរឆ្លងកាត់?
ចម្លើយ៖ អ្នកបើកបរ និងអ្នកថ្មើរជើង ប្រហែលជាមិនឃើញមុខគ្នាទេ ដោយសារតែភាពមើលឃើញ (ទិដ្ឋភាព) នឹងត្រូវចុះខ្សោយ ដោយសារយានយន្តឆ្លងកាត់។

សំណួរ៖ តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេច ប្រសិនបើអ្នកថ្មើរជើងទម្លាក់កាបូប កាបូបយួរដៃ ឬវត្ថុផ្សេងទៀត ពេលកំពុងឆ្លងកាត់ផ្លូវ?
ចម្លើយ៖ ដំបូងអ្នកត្រូវប្រាកដថាមិនមានគ្រោះថ្នាក់នោះទេ ហើយបន្ទាប់មកបត់ឡើងហើយយកវត្ថុដែលធ្លាក់មក។ ជីវិតមនុស្សថ្លៃជាងវត្ថុដែលធ្លាក់នៅតាមផ្លូវ។

សំណួរ៖ ម៉េចមិនអាចលេងនៅជិតផ្លូវ?
ចម្លើយ៖ ក្នុងអំឡុងពេលហ្គេម អ្នកអាចបំភ្លេចពីគ្រោះថ្នាក់ រត់ចេញតាមផ្លូវ ហើយត្រូវឡានបុក។

សំណួរ៖ស្ថានភាព៖ អ្នកនៅក្រៅទីក្រុង មិនមានចិញ្ចើមផ្លូវទេ។ អ្នកដើរលើចិញ្ចើមផ្លូវឆ្ពោះទៅកាន់ចរាចរណ៍នៅខាងឆ្វេង។ របៀបទៅ: នៅក្នុងខ្សែសង្វាក់ឬនៅជាប់គ្នា។
ចម្លើយ៖ វាមានសុវត្ថិភាពជាងក្នុងការដើរក្នុងខ្សែសង្វាក់មួយបន្ទាប់ពីផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកដឹកនាំកូនតូចៗដោយដៃ រក្សាពួកគេនៅខាងឆ្វេង និងឆ្ងាយពីរថយន្ត។ ត្រូវដឹងថាពួកគេអាចនឹងព្យាយាមផ្តាច់ខ្លួន។

សំណួរ៖ចុះបើអ្នកថ្មើរជើងត្រូវចេញទៅលើផ្លូវជិតឡានឈរ ដើមឈើ គុម្ពោត បើទោះបីជាត្រូវតាមច្បាប់?
ចម្លើយ៖ ឈប់ ហើយមើលផ្នែកនៃផ្លូវដែលលាក់នៅពីក្រោយវត្ថុនោះ។

សំណួរ៖ បងប្រុសនាំប្អូនស្រីតាមផ្លូវ។ តើបងប្រុសមានការងារអ្វី?
ចម្លើយ៖ធានាសុវត្ថិភាពខ្លួនឯង និងបងស្រី។ កាន់ដៃប្អូនស្រីឲ្យតឹង ព្រោះកូនតូចតែងតែព្យាយាមរត់គេច។

សំណួរគឺជាការប្រឌិត៖ ផ្ទះតូចៗកំពុងរត់កាត់ផ្លូវ ក្មេងប្រុសស្រីត្រូវបានគេបើកចូលផ្ទះ។
ចម្លើយ៖ រថយន្ត

សំណួរគឺជាការប្រឌិត៖ មានផ្ទះដប់ ម្ភៃ មួយរយខ្នងក្នុងជួរផ្ទះពីរ ហើយគ្រប់គ្នាមើលមុខគ្នាដោយភ្នែកការ៉េ។
ចម្លើយ៖ ខាងក្រៅ

សំណួរគឺជាការប្រឌិត: ដើម្បីជួយអ្នក, មិត្តរបស់ខ្ញុំ, ផ្លូវនេះគឺមានគ្រោះថ្នាក់, ថ្ងៃនិងយប់ភ្លើងកំពុងឆេះ - បៃតងលឿងក្រហម។
ចម្លើយ: ភ្លើងចរាចរណ៍

សំណួរគឺជាការប្រឌិត៖ អច្ឆរិយៈផ្ទះនេះ! បង្អួចបំភ្លឺជុំវិញ។ គាត់ពាក់ស្បែកជើងដែលធ្វើពីកៅស៊ូ ហើយស៊ីសាំង។
ចម្លើយ: ឡានក្រុង

សំណួរគឺជាការប្រឌិត៖ បងប្អូនបួននាក់រត់ទៅមិនទាន់ចាប់គ្នាទេ។
ចម្លើយ៖ កង់

សំណួរគឺជាការប្រឌិត៖ គាត់មិនឃើញខ្លួនឯងទេ តែចង្អុលទៅអ្នកដទៃ គាត់ល្ងង់ និងថ្លង់ ប៉ុន្តែចេះពិន្ទុ។
ចម្លើយ៖បង្គោលគីឡូម៉ែត្រ

3. ផ្នែកចុងក្រោយ៖ សង្ខេប។ ពិធីប្រគល់រង្វាន់ដល់អ្នកឈ្នះ
អរគុណសម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់!

គោលដៅ និងគោលបំណង៖

ដើម្បីបង្កើតគំនិតរបស់សិស្សសាលាអំពីសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍

ធ្វើម្តងទៀតនូវច្បាប់សម្រាប់ចលនារបស់អ្នកថ្មើរជើងនៅលើផ្លូវនិងផ្លូវ

ផ្លាស់ទី ម៉ោងថ្នាក់

1. សេចក្តីផ្តើម (សុន្ទរកថាបើក អ្នកអប់រំ ).

ញឹកញាប់បំផុតគឺ៖

ឆ្លងកាត់ផ្លូវរទេះភ្លើងនៅខាងក្រៅកន្លែងដែលកំណត់សម្រាប់ឆ្លងកាត់។

ការមិនគោរពភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍។

ល្បែងនៅលើផ្លូវហើយដើរលើវាប្រសិនបើមានចិញ្ចើមផ្លូវ។

2. ផ្នែកសំខាន់ (ការសន្ទនាជាមួយថ្នាក់) ។

អ្វីទៅជាគ្រោះថ្នាក់? (ការពិភាក្សាបញ្ហាដោយសិស្ស)។

ថ្ងៃនេះយើងនឹងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីខុសនៅលើផ្លូវ។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងយានជំនិះទូទៅបំផុតដែលមានសម្រាប់សិស្សសាលា - កង់។

ទីពីរ៖ វាមានផាសុកភាពក្នុងការជិះកង់ដែលតំបន់សុវត្ថិភាពពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការនេះ។

ច្បាប់ទីបី៖ កុំព្យាយាមឆ្លងកាត់រវាងយានជំនិះ និងយានជំនិះដែលនៅស្ងៀម។ ឈប់ទុកឲ្យរថយន្តធ្វើដំណើរមករកអ្នក។ កុំយកនេះជាការកំសាក វាគ្រាន់តែជាសុភវិនិច្ឆ័យប៉ុណ្ណោះ។

ឥឡូវនេះរឿងសំខាន់: ព្យាយាមមិនចូលផ្លូវទេ ទោះបីអ្នកមានអាយុ ១៤ ឆ្នាំក៏ដោយ។

3. ការបង្រួបបង្រួមនៃការសិក្សា

សំណួរ

ថ្នាក់ត្រូវបានបែងចែកជា 3 ក្រុម (អាស្រ័យលើចំនួនសិស្ស) ។

ប្រធានក្រុម សូមមកជ្រើសរើសនិមិត្តសញ្ញាក្រុមរបស់អ្នក។

ការប្រកួតប្រជែង "តើអ្នកដឹងទេ?"

សំណួរ៖

1. តើចិញ្ចើមផ្លូវជាអ្វី? (ផ្លូវសម្រាប់ចរាចរណ៍ថ្មើរជើង។ )

2. តើសេះបង្កង់ជាអ្វី? (ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវដែលបង្ហាញពីផ្លូវថ្មើរជើង)។

4. តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវរថភ្លើង? (ខាងមុខ។ )

5. តើត្រូវឆ្លងកាត់ឡានក្រុង និងរទេះរុញដោយរបៀបណា? (នៅខាងក្រោយ។ )

6. តើអ្នកណាហៅថាអ្នកបើកបរ? (មនុស្សម្នាក់បើកឡាន។ )

7. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរនៅទីណា? (តាមចិញ្ចើមផ្លូវ បត់ស្តាំ។ )

9. តើអាយុប៉ុន្មានដែលគេអនុញ្ញាតឱ្យជិះកង់នៅលើផ្លូវ? (ចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំ។ )

10. តើអ្នកអាចទទួលបានប័ណ្ណបើកបរម៉ូតូនៅអាយុប៉ុន្មាន? (នៅអាយុ 16 ឆ្នាំ។ )

12. តើការឆ្លងកាត់កម្រិតគឺជាអ្វី? (ចំណុចប្រសព្វនៃផ្លូវរថភ្លើងជាមួយផ្លូវ។ )

17. តើផ្លាកសញ្ញាផ្លូវណាដែលត្រូវបានដំឡើងនៅជិតសាលារៀន? (កុមារ) ។

19. តើ "សេះបង្កង់" នៅលើផ្លូវមានឈ្មោះអ្វី? (ផ្លូវបំបែក) ។

20. តើមនុស្សធ្វើការលើផ្លូវថ្មើរជើងឬ? (ទេ)។

21. តើភ្លើងចរាចរណ៍ផ្តល់សញ្ញាអ្វីខ្លះ? (ក្រហម លឿង បៃតង)។

25. តើអ្នកគួរទុកម្ខាងណាពេលដើរលើចិញ្ចើមផ្លូវ? (ផ្នែកខាងស្តាំ)។

2. ការប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រធានក្រុម

សំណួរ៖

1. តើអ្នកដឹងភ្លើងចរាចរណ៍ពិសេសអ្វី? (ផ្លូវរថភ្លើង ភ្លើងពណ៌ (ក្រហម និងបៃតង) ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍សម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង ភ្លើងចរាចរណ៍អ្នកជិះកង់ ភ្លើងចរាចរណ៍ដែលមានទិសដៅ។ )

2. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរធ្វើដូចម្តេច ប្រសិនបើគាត់មិនមានពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការផ្លាស់ប្តូរទៅជាភ្លើងចរាចរណ៍ដែលមានការអនុញ្ញាត? (ទៅកណ្តាលផ្លូវ ហើយស្នាក់នៅទីនោះ បន្តបើកបរតែពេលភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ប្រែពណ៌បៃតង។)

3. ហេតុអ្វីបានជាការរត់ឆ្លងផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់? (វាពិបាកជាងសម្រាប់អ្នករត់ដើម្បីសង្កេតមើលអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ គាត់ប្រហែលជាមិនបានកត់សម្គាល់ឃើញយានជំនិះដែលកំពុងផ្លាស់ទី។)

3. ការប្រកួតប្រជែង "ស្វែងរកការបំពាន"

ក្រុមត្រូវបានផ្តល់រូបភាពជាមួយនឹងការបំពាន។ កុមារត្រូវតែស្វែងរកពួកគេ។

4. ការប្រកួតប្រជែង "ទាយសញ្ញា"

តើស្លាកសញ្ញាផ្លូវនេះមានឈ្មោះ និងអត្ថន័យដូចម្តេច? បង្ហាញផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ៖

ការជិះកង់ត្រូវបានហាមឃាត់;

បុរសនៅកន្លែងធ្វើការ;

ទូរស័ព្ទ;

ដានជើង;

ការហាមឃាត់ចលនា;

ពត់គ្រោះថ្នាក់;

ការជែងត្រូវបានហាមឃាត់;

កុមារ។

5. ការប្រកួតប្រជែង "ស្ថានភាពចរាចរណ៍"

ស្ថានភាព៖

6. Riddles

សេះនេះមិនបរិភោគ oats
ជំនួសឱ្យជើង - កង់ពីរ។
អង្គុយលើខ្នងសេះហើយជិះវា។
គ្រាន់តែបើកបរកាន់តែប្រសើរ។
(កង់។ )

អស្ចារ្យឡាន!
វិនិច្ឆ័យដោយខ្លួនឯង៖
ផ្លូវដែកនៅលើអាកាសហើយគាត់
កាន់ពួកគេដោយដៃរបស់គាត់។
(ឡានក្រុង)

នៅសងខាងផ្លូវ
របៀបដែលទាហានឈរ
អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលយើងធ្វើជាមួយអ្នក
អ្វីដែលពួកគេប្រាប់យើង
(សញ្ញា)

មិនរស់ទេតែដើរ
គ្មានចលនា ប៉ុន្តែនាំមុខ។
(ផ្លូវ)

កន្លែងដែលជំហានធ្លាក់ចុះ
ចុះកុំខ្ជិល។
អ្នកថ្មើរជើងត្រូវដឹង៖
នៅទីនេះ…?
(ផ្លូវក្រោមដី!)

ដើម្បីជួយអ្នក
ផ្លូវគឺមានគ្រោះថ្នាក់
ឆេះទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ
បៃតងលឿងក្រហម
(ភ្លើងចរាចរណ៍)

សេះឆ្នូត
ពួកគេដេកនៅតាមផ្លូវ -
រថយន្តទាំងអស់ឈប់
ប្រសិនបើយើងឆ្លងកាត់ទីនេះ។
(សេះបង្កង់ឆ្លងដែន)

ផ្ទះកំពុងដើរតាមផ្លូវ
យើងមានសំណាងក្នុងការធ្វើការ
មិនមែននៅលើជើងមាន់ស្តើងទេ
និងស្បែកជើងកៅស៊ូ។
(ឡានក្រុង)

7. បញ្ហា

1. ស្រមៃថាអ្នកគឺជាអ្នកបើកបរឡានក្រុង។ នៅចំណតទីមួយមនុស្ស 5 នាក់បានចូលទៅក្នុងកាប៊ីនទទេ។ នៅចំណតទី២ មានអ្នកដំណើរ២នាក់ចូល ហើយម្នាក់បានចុះពីកន្លែងឈប់ទី៣ មានអ្នកដំណើរ៤នាក់បានក្រោកឡើង២នាក់ ។តើអ្នកបើកបរឡានក្រុងអាយុប៉ុន្មាន? (ច្រើនឆ្នាំដូចជាអ្នកដែលសំណួរនេះត្រូវបានដោះស្រាយ)

2. ក្មេងប្រុសបានជិះកង់ទៅទីក្រុង។ រថយន្តមួយគ្រឿងបានបើកសំដៅមករកគាត់ ដោយក្នុងនោះមានស្ត្រី៥នាក់អង្គុយ ។ ពួកគេម្នាក់ៗកាន់មាន់មួយ និងស្បែកជើងកវែងមួយគូ។ តើសត្វមានជីវិតប៉ុន្មាននាក់បានទៅទីក្រុង? (1-ក្មេងប្រុស)

លទ្ធផល៖ ពីថ្ងៃនេះយើងរៀនពីរបៀបធ្វើឥរិយាបទពេលជិះកង់។ យើងបានចងចាំពីច្បាប់សំខាន់ៗសម្រាប់ការបើកបរយានយន្តនេះនៅលើផ្លូវ និងក្នុងទីធ្លានៃទីក្រុងរបស់យើង; ចងចាំ និងបង្រួបបង្រួមច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃផ្លូវ។ យើងបានយល់ពីរឿងសំខាន់ - អ្នកមិនគួរបង្ហាញជីវិតរបស់អ្នកទៅនឹងហានិភ័យដែលមិនសមហេតុផលនោះទេ។ ការគោរពច្បាប់ចរាចរណ៍ ការប្រុងប្រយ័ត្នលើផ្លូវមិនមែនជាការកំសាកទេ ប៉ុន្តែការគណនាដ៏ឆ្លាតវៃ។

គោលដៅ៖

ពិនិត្យ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីច្បាប់នៃផ្លូវនៅលើដងផ្លូវ និងផ្លូវថ្នល់;
ច្បាប់សម្រាប់អ្នកជិះកង់;
ប្រើ ការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ;
អប់រំសិស្សក្នុងវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយា។

ភារកិច្ច:

ដើម្បីពង្រឹងចំណេះដឹងរបស់សិស្សអំពីច្បាប់នៃផ្លូវ។
ដើម្បីបង្កើតជាគំនិតរបស់សិស្សសាលាអំពីសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍នៅពេលធ្វើដំណើរតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវ។
ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញអនុវត្តច្បាប់មូលដ្ឋាននៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សានុសិស្សនៅតាមដងផ្លូវ ដើម្បីទប់ស្កាត់គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍កុមារ។

ភាពពាក់ព័ន្ធ។

យោងតាមស្ថិតិ ប្រហែល 3 ភាគ 4 នៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ទាំងអស់ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកុមារ កើតឡើងជាលទ្ធផលនៃអំពើអាក្រក់របស់ពួកគេ។ ក្នុងចំណោមពួកគេ ញឹកញាប់បំផុតគឺ៖

ការឆ្លងកាត់ផ្លូវរទេះភ្លើងនៅខាងក្រៅកន្លែងដែលបង្កើតឡើងសម្រាប់ឆ្លងកាត់ 35-40% ។
ច្រកចេញដែលមិននឹកស្មានដល់ដោយសារយានជំនិះ ឬយានជំនិះ ឬយានជំនិះផ្សេងទៀតដែលរារាំងការមើលឃើញ 25-30% ។
ការមិនគោរពភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ 10-15% ។
ហ្គេមនៅលើផ្លូវហើយដើរលើវានៅក្នុងវត្តមាននៃចិញ្ចើមផ្លូវ - 5-10% ។
តើអ្នកអាចការពារខ្លួនអ្នកពីសកម្មភាពរោលរាលនៅលើដងផ្លូវដោយរបៀបណា?

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទប់ស្កាត់ការកើនឡើងនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិស្សសាលា?

ដើម្បីធ្វើបែបនេះត្រូវពិចារណាលើការបង្រៀនច្បាប់ផ្លូវដែលជាផ្នែកមួយនៃការងារអប់រំរបស់សាលា។ ទន្ទឹមនឹងនេះលក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលគួរតែជាភាពទៀងទាត់នៃថ្នាក់រៀនការបន្តការបន្តនិងភាពជាប្រព័ន្ធ។ រួមជាមួយនឹងមេរៀនប្រពៃណី វាចាំបាច់ក្នុងការធ្វើថ្នាក់មិនធម្មតា។

ឧបករណ៍៖ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ ផ្ទាំងរូបភាពច្បាប់ចរាចរណ៍ ក្រហម លឿង រង្វង់ពណ៌បៃតង កុំព្យូទ័រ។

ដំណើរការព្រឹត្តិការណ៍

1 ។ សេចក្ដីណែនាំ(សុន្ទរកថាណែនាំដោយគ្រូថ្នាក់)។

2. ការសម្តែងរបស់សិស្ស។

ស្រមៃថានៅក្នុងទីក្រុងរបស់យើងភ្លើងចរាចរណ៍ទាំងអស់ស្រាប់តែរលត់។ ហើយអធិការទាំងអស់ដែលធ្វើចរាចរណ៍បានបាត់កន្លែងណាមួយ។ តើមានផលវិបាកអ្វីខ្លះ? ( ការពិភាក្សា).

គ្រូថ្នាក់សង្ខេប។

ឯកសារយោងប្រវត្តិសាស្ត្រ៖

សព្វថ្ងៃនេះ រដ្ឋត្រួតពិនិត្យរថយន្តជាកម្លាំងដ៏ធ្ងន់ធ្ងរ ជំនាញបម្រើការក្នុងនោះ។ ពួកគេត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចសំខាន់មួយ - ដើម្បីរក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់នៅលើផ្លូវ។ ប្រទេសធំនិងដោះស្រាយបញ្ហាជាច្រើនទៀត។ ការផ្ដាច់ខ្លួនកម្រិតខ្ពស់ និងមានឥទ្ធិពលបំផុតនៃអធិការកិច្ចចរាចរណ៍របស់រដ្ឋគឺសេវាល្បាតផ្លូវ (DPS)។ នៅឆ្នាំ ១៩៩៨ អធិការកិច្ចចរាចរណ៍រដ្ឋត្រូវបានប្តូរឈ្មោះទៅជា អធិការកិច្ចរដ្ឋសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ (GIBDD) ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សាធារណជនទូទៅពិតជាមិនចូលចិត្តអក្សរកាត់ថ្មីនោះទេ ហើយវាត្រូវបានគេសម្រេចចិត្តទុកឈ្មោះពីរគឺប៉ូលីសចរាចរណ៍ និងប៉ូលីសចរាចរណ៍ (ទាក់ទងនឹងឧបករណ៍បញ្ជា)។

គ្រូ៖ជារៀងរាល់ថ្ងៃ មានរថយន្តកាន់តែច្រើនឡើងៗនៅលើផ្លូវរបស់យើង។ ល្បឿនលឿន និងបរិមាណចរាចរណ៍ទាមទារឲ្យអ្នកបើកបរ និងអ្នកថ្មើរជើងមានការយកចិត្តទុកដាក់ខ្ពស់។

3. ការសម្តែងរបស់សិស្ស។

បន្តិចអំពីប្រវត្តិនៃច្បាប់ចរាចរណ៍។

នៅប្រទេសរុស្ស៊ីច្បាប់នៃផ្លូវនៅលើសេះត្រូវបានណែនាំដោយ Peter I នៅថ្ងៃទី 01/03/1683 ។ ព្រះរាជក្រឹត្យនោះ ស្តាប់ទៅយ៉ាងនេះថា បពិត្រព្រះអង្គដ៏ចម្រើន ដោយដឹងច្បាស់ថា ជនច្រើនគិតពិចារណា ជិះរទេះរុញច្រានដោយគំនុំ និងវាយមនុស្សយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ពេលបើកបរតាមដងផ្លូវ ដូច្នេះចាប់ពីពេលនេះតទៅ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ កុំជិះចូល។ រទេះរុញលើខ្នង។”

ភ្លើងចរាចរណ៍ដំបូងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឆ្នាំ 1868 នៅទីក្រុងឡុងដ៍។ វាជាចង្កៀងឧស្ម័នដែលមានតម្រងពីរ៖ បៃតង និងក្រហម។ ពណ៌ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរដោយប្រើដ្រាយដោយដៃដែលត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប៉ូលីស។

ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងឆ្នាំ 1919 ។

គ្រូ៖អ្វីទៅជាគ្រោះថ្នាក់? ( ការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាដោយនិស្សិត).

គ្រូ៖ពាក់កណ្តាលនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍ទាំងអស់ពាក់ព័ន្ធនឹងអ្នកថ្មើរជើង។ នេះជាសូចនាករដ៏គួរឲ្យខ្លាចមួយបញ្ជាក់ពីវប្បធម៌ទាបទាំងអ្នកថ្មើរជើងនិងអ្នកបើកបរ។

សម្រាប់ការប្រៀបធៀប៖ នៅប្រទេសស៊ុយអែត គ្រោះថ្នាក់ដែលទាក់ទងនឹងអ្នកថ្មើរជើងមានត្រឹមតែ ៧,៣% ប៉ុន្តែនៅប្រទេសរ៉ូម៉ានី - ៥៦%។ ឧទាហរណ៍ពីរបីទៀត។ វាប្រែថាអ្នកថ្មើរជើងស្អប់ពេលវេលាត្រឹមត្រូវដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ ពាក់កណ្តាលសុខចិត្តឈរលើចិញ្ចើមផ្លូវត្រឹមតែ 4 វិនាទីប៉ុណ្ណោះ ទី 5 ពួកគេសុខចិត្តប្រថុយជីវិតដើម្បីនៅសងខាងផ្លូវ។ យើងត្រូវតែតទល់នឹងភាពអត់ធ្មត់បែបនេះ ដោយចាំថាអ្នកដែលមកមុនគេគឺអ្នកដែល «ប្រញាប់យឺតៗ»។

4. ការសម្តែងរបស់សិស្ស៖

អំពីសេះបង្កង់។ ផ្លូវដែលមានឆ្នូតត្រឹមតែកម្រិតខ្លះធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកនៅលើផ្លូវ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានរកឃើញ។ អ្នកបើកបរ ៧ នាក់ក្នុងចំណោម ១០ នាក់ដែលនិយាយទូរសព្ទនឹងមិនផ្តល់ផ្លូវដល់អ្នកថ្មើរជើងនៅលើសេះបង្កង់ឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅប្រទេសបែលហ្ស៊ិក ដរាបណាអ្នកថ្មើរជើងជិតដល់គែមផ្លូវ រថយន្តទាំងអស់ឈប់រហូតដល់មនុស្សឆ្លងកាត់ផ្លូវទាំងស្រុង។ នៅភាគខាងលិចសូម្បីតែបានបង្កើត សហព័ន្ធអន្តរជាតិអ្នកថ្មើរជើង។ តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់នាង សភាអឺរ៉ុបបានអនុម័តធម្មនុញ្ញស្តីពីសិទ្ធិអ្នកថ្មើរជើង

គ្រូ៖ថ្ងៃនេះយើងនឹងព្យាយាមស្វែងយល់ថាតើយើងកំពុងធ្វើអ្វីខុសនៅលើផ្លូវ។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងយានជំនិះទូទៅបំផុតដែលមានសម្រាប់សិស្សសាលា - កង់។

ចូរយើងចងចាំ ដំបូង៖ នេះគឺជាយានជំនិះដែលមិនមានការការពារបំផុត។ វាគ្មានទ្វារដែលការពារពីការប៉ះពាល់ចំហៀង គ្មានកាងដែលជាផ្នែកមួយនឹងទទួលរងផលប៉ះពាល់ខាងមុខ។ ដូច្នេះបើប៉ះទង្គិច ឬប៉ះនឹងឧបសគ្គ អ្នកជិះកង់ងាយរងគ្រោះណាស់។ ហើយអ្នកត្រូវថែរក្សាខ្លួនអ្នក - គ្រឿងបន្លាស់ពេញលេញសម្រាប់មនុស្សម្នាក់មិនទាន់ត្រូវបានបង្កើតនៅឡើយទេ។

ទីពីរ៖ វាមានផាសុកភាពក្នុងការជិះកង់ ដែលតំបន់សុវត្ថិភាពពិសេសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការនេះ។ ដោយសារតំបន់បែបនេះមានតិចតួចណាស់ សូមព្យាយាមព្រមានអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាន។

ទីបីច្បាប់៖ កុំព្យាយាមឆ្លងកាត់រវាងឡានដែលកំពុងផ្លាស់ទី និងស្ថានី។ ឈប់ទុកឲ្យរថយន្តធ្វើដំណើរមករកអ្នក។ កុំយកនេះជាការកំសាក វាគ្រាន់តែជាសុភវិនិច្ឆ័យប៉ុណ្ណោះ។ អារម្មណ៍នៃការអភិរក្សបឋម។

ឥឡូវនេះ រឿងសំខាន់៖ ព្យាយាមមិនបើកបរលើដងផ្លូវ ទោះបីជាអ្នកមានអាយុ ១៤ ឆ្នាំក៏ដោយ។

ទិន្នផល៖ ថ្ងៃនេះយើងបានរៀនពីរបៀបធ្វើឥរិយាបទពេលជិះកង់។ យើងបានចងចាំពីច្បាប់សំខាន់ៗសម្រាប់ការបើកបរយានជំនិះនេះនៅលើដងផ្លូវ និងក្នុងទីធ្លានៃទីក្រុងរបស់យើង ហើយបានយល់ពីរឿងសំខាន់ - អ្នកមិនគួរធ្វើឱ្យជីវិតរបស់អ្នកមានគ្រោះថ្នាក់ដោយអយុត្តិធម៌នោះទេ។ ការប្រុងប្រយ័ត្ននៅលើផ្លូវមិនមែនជាការកំសាកទេតែជាការគណនា។

5. ការស្ទង់មតិ blitz ត្រូវបានស្នើឡើងលើប្រធានបទ។(ក្រុមចំនួន 2 ក្នុងចំណោមសិស្ស 5 នាក់ត្រូវបានអញ្ជើញ គណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវបានជ្រើសរើស)។

តើភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ថ្មើរជើងអ្វីដែលអ្នកដឹងថាវាមានន័យថាម៉េច?
តើផ្លូវថ្មើរជើងត្រូវសម្គាល់លើផ្លូវរទេះភ្លើងតាមដងផ្លូវដោយរបៀបណា?
តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរតាមផ្លូវណា និងរបៀបណា?
តើអ្នកថ្មើរជើងត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវណា?
តើអ្នកត្រូវឈរនៅកន្លែងណាពេលរង់ចាំរថភ្លើង ឡានក្រុង ឡានក្រុង?
តើអ្នកដឹងអំពីច្បាប់អ្វីខ្លះក្នុងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ?
តើត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវបែបណា ពេលចេញពីឡានក្រុង ឬឡានក្រុង?
តើការឡើងនិងចុះពីរថយន្តមានដំណើរការយ៉ាងណា? ច្បាប់សម្រាប់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ និងផ្លូវ។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?
តើអាចរត់ឆ្លងផ្លូវបានទេ?
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកថ្មើរជើងមិនអនុញ្ញាតឱ្យដើរលើផ្លូវរទេះភ្លើងឬផ្លូវ?
តើភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍សម្រាប់អ្នកថ្មើរជើងមានសញ្ញាប៉ុន្មាន?
តើផ្លាកសញ្ញាផ្លូវចែកជាក្រុមអ្វីខ្លះ?
តើអ្នកណាគួរស្គាល់ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ?
តើអ្នកគួរសម្លឹងទៅទិសណាពេលចូលដល់ពាក់កណ្តាលផ្លូវ?
ស្តូវ៉ាវ៉េ?
ផ្លូវរថភ្លើង?
ផ្ទះសម្រាប់ឡាន?
រថភ្លើងគ្មានផ្លូវ?

ល្បែងផ្គុំរូប។(ការតុបតែងនៅលើតុឬក្តារ).

វានឹងតម្រូវឱ្យយើងទៅដោយស្ងៀមស្ងាត់
បិទជិតនឹងបង្ហាញ
ហើយរំលឹកអ្នកពីអ្វី និងរបៀប
អ្នកកំពុងធ្វើដំណើរ... ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ).

តើ "សេះបង្កង់" ប្រភេទណានៅលើផ្លូវ?
មនុស្សគ្រប់គ្នាឈរដោយបើកមាត់។
រង់ចាំពណ៌បៃតងភ្លឹបភ្លែតៗ
ដូច្នេះនេះគឺ…( ការផ្លាស់ប្តូរ).

ក្រោកពីគែមផ្លូវក្នុងស្បែកជើងវែង
សត្វក្រៀលភ្នែកបីនៅលើជើងមួយ។
កន្លែងដែលរថយន្តផ្លាស់ទី
កន្លែងដែលផ្លូវបានជួបប្រជុំគ្នា។
ជួយមនុស្សឆ្លងផ្លូវ។ ( ភ្លើងចរាចរណ៍).

ផ្ទះនៅលើផ្លូវរថភ្លើងគឺនៅទីនោះ
គាត់នឹងសម្លាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងរយៈពេលប្រាំនាទី។
អ្នកអង្គុយហើយកុំយំ
ចេញដំណើរ… ( ត្រាំ).

ផឹកសាំងដូចទឹកដោះគោ
អាចរត់បានឆ្ងាយ។
ដឹកទំនិញ និងមនុស្ស
អ្នកស្គាល់នាងច្បាស់ណាស់។
គាត់ពាក់ស្បែកជើងធ្វើពីកៅស៊ូ ហៅថា... ឡានមួយ).

ផ្លូវត្រូវក្រាលកៅស៊ូ។ ( ផ្លូវហាយវេ).

មនុស្សម្នាក់ធ្វើដំណើរក្នុងយានជំនិះ។ ( អ្នកដំណើរ).

មនុស្សម្នាក់ដើរដោយថ្មើរជើង។ ( អ្នកថ្មើរជើង).

វាអាចជាការហាមឃាត់ អនុញ្ញាត ផ្តល់ព័ត៌មាន។ ( សញ្ញា).

តំបន់រង់ចាំឡានក្រុង។ ( ឈប់).

យានជំនិះដែលប្រើអគ្គិសនី។ ( Trolleybus, រថភ្លើង).

លេខទូរស័ព្ទសង្គ្រោះបន្ទាន់។ ( 03 ).

កន្លែងដែលពួកគេទុកយានជំនិះរបស់ពួកគេមួយរយៈ។ ( ចំណតរថយន្ត).

រថយន្តពហុកៅអីសម្រាប់ដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ។ ( ឡានក្រុង).

អ្នកបើកបរដែលមិនប្រុងប្រយ័ត្នគឺចូលចិត្តធ្វើវាណាស់។ ( ជែង).

អ្នកយាមភ្នែកបី។ ( ភ្លើងចរាចរណ៍).

ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវតឹងតែងបំផុត។ ( ការហាមឃាត់).

ផ្លូវនៅតាមផ្លូវ មិនមែនសម្រាប់រថយន្តទេ។ ( ចិញ្ចើមផ្លូវ).

រឿងនេះកើតឡើងចំពោះអ្នកដែលមិនគោរពច្បាប់ផ្លូវ។ ( គ្រោះថ្នាក់រថយន្ត).

ផ្លូវថ្មើរជើងគឺខុសគ្នា។ ( សេះបង្កង់).

ភាគច្រើន កន្លែងគ្រោះថ្នាក់សម្រាប់អ្នកថ្មើរជើង។ ( ផ្លូវបំបែក).

នេះ "និយាយ" ភ្លើងពណ៌លឿងនៃភ្លើងចរាចរណ៍។ ( ការយកចិត្តទុកដាក់).

ផ្នែកមួយនៃឡានដែលគម្លាតធ្លាក់។ ( កង់).

អ្នកបំពានច្បាប់ខ្លាចគាត់។ ( អធិការ).

អ្នកបើកបរដែលមានចន្លោះប្រហោងចូលទៅក្នុងវា។ ( ប្រឡាយ).

6. ការសម្តែងរបស់សិស្ស (សញ្ញាដែលបានគូសនៅលើផ្ទាំងរូបភាពត្រូវបានដកចេញ).

អំពីផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ៖ ចំនួនផ្លាកសញ្ញាបានកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1909 ។ គោលបំណងនៃផ្លាកសញ្ញាផ្លូវគឺងាយស្រួលចងចាំ។ ការហាមឃាត់ - ជុំជាមួយព្រំដែនពណ៌ក្រហម (ទំនាក់ទំនងជាមួយភ្លើង) ជាមួយពណ៌សនិងខ្លះមានផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ខៀវ។ ការព្រមាន - ត្រីកោណដែលមានស៊ុមក្រហម។ វេជ្ជបញ្ជា, i.e. បង្ហាញពីទិសដៅនៃចលនា ល្បឿនអប្បបរមា។ល។ - រង្វង់ពណ៌ខៀវ។ សញ្ញាព័ត៌មាន - ពួកគេមានផ្ទៃខាងក្រោយផ្សេងគ្នា: ខៀវបៃតងសលឿង។ ចតុកោណកែង, ការ៉េ, ឆកោន។

7. ព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានសង្ខេប: សិស្សត្រូវបានបែងចែកទៅជាក្រុម 7-9 នាក់ហើយធ្វើការសន្និដ្ឋាននៅលើផ្ទាំងរូបភាពលើប្រធានបទនៃម៉ោងថ្នាក់) ។

ស្គ្រីបក្នុងថ្នាក់លើប្រធានបទ "ចងចាំច្បាប់នៃផ្លូវ" ថ្នាក់ទី 3

ភារកិច្ច

1. រំលឹកសិស្សសាលាអំពីច្បាប់នៃផ្លូវ, យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះតម្រូវការដើម្បីអនុវត្តតាមពួកគេ។

2. រួមចំណែកដល់ការបង្កើតនៅក្នុងកុមារនៃគំរូនៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាពនៅលើផ្លូវ, សមត្ថភាពក្នុងការប្រមើលមើលគ្រោះថ្នាក់, បណ្តុះការសង្កេត, ការប្រុងប្រយ័ត្ន។

3. រំលឹកឡើងវិញ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងអំពីរបៀបឆ្លងកាត់ផ្លូវ និងផ្លូវឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ឧបករណ៍៖ស្រោមសំបុត្របីដែលពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាព; រង្វង់ពណ៌បៃតងលឿងក្រហមសម្រាប់ហ្គេម "ភ្លើងចរាចរណ៍"; កំណត់ចំណាំសម្រាប់សិស្សទាំងអស់។

វឌ្ឍនភាពម៉ោងថ្នាក់

ការសន្ទនា "ហេតុអ្វីខ្ញុំត្រូវដឹងច្បាប់ចរាចរណ៍?"

គ្រូ។ ប្រុសៗ តើច្បាប់ចរាចរណ៍ជាអ្វី ហើយហេតុអ្វីត្រូវចេះច្បាប់ចរាចរណ៍? (កុមារឆ្លើយ ហើយបន្ទាប់មកគ្រូសង្ខេបចម្លើយ។ )

វានៅតែមានច្រើនកើតឡើងនៅតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវនានានៃទីក្រុងរបស់យើង។ គ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍កន្លែងដែលមនុស្សស្លាប់ និងរងទុក្ខ រួមទាំងកុមារ។ ហើយភាគច្រើនជាសិស្ស។ បឋមសិក្សា. មូលហេតុមួយនៃគ្រោះថ្នាក់គឺការធ្វេសប្រហែស ឬមិនគោរពច្បាប់សុវត្ថិភាពចរាចរណ៍។ មិនយូរប៉ុន្មានថ្ងៃសម្រាករដូវក្តៅរបស់អ្នកនឹងចាប់ផ្តើម ហើយអ្នកនឹងដើរដោយឯករាជ្យនៅតាមផ្លូវក្នុងទីក្រុង ជិះឡានក្រុង ឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ ថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយអំពីច្បាប់ទាំងនេះម្តងទៀត។

ការពិភាក្សាអំពីរឿង

គ្រូ។ ស្តាប់រឿង។ (អត្ថបទត្រូវបានអានដោយគ្រូផ្ទាល់ ឬដោយសិស្សដែលបានបណ្តុះបណ្តាល។ )

វិស្សមកាលរដូវក្តៅ

ឆ្នាំសិក្សាបានហោះយ៉ាងលឿន។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅបានចាប់ផ្តើមហើយ។

នៅថ្ងៃដ៏ភ្លឺស្វាង កុមារទាំងអស់បានចេញទៅតាមផ្លូវ។ មាននរណាម្នាក់បានយកបាល់បាល់ទាត់ថ្មីមួយជាមួយពួកគេ។ អត្តពលិកវ័យក្មេងបានសម្រេចចិត្តលេងបាល់ទាត់។ Kolya ឈរនៅច្រកទ្វារ Lelya បានក្លាយជាអ្នកវាយប្រហារសំខាន់ហើយអ្នកដែលនៅសល់គឺការពារ។

ហ្គេមបានចាប់ផ្តើមហើយ។ បាល់លោតហើយលោតដូចកាយសម្ព័ន្ធ។ គ្រប់គ្នាបានចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការប្រកួតនេះ។ ភ្លាមៗនោះ Grisha បានបញ្ជូនបាល់ដ៏រឹងមាំមួយទៅកាន់ Lele ។ បាល់បានហោះទៅលើអាកាស ហើយរំកិលទៅតាមផ្លូវ។

រថយន្តក្រុង និងរថយន្តបានបើកនៅតាមបណ្តោយផ្លូវហាយវេ។ សញ្ញាត្រូវបានឮពីគ្រប់ទិសទី។ អ្នកបើកបរចាប់ផ្តើមចុចហ្វ្រាំង ហើយបាល់បន្តលោតចុះឡើង រំកិលក្រោមរថយន្ត បន្ទាប់មកនៅក្រោមឡានក្រុង។ ដោយអព្ភូតហេតុខ្លះគាត់បានឈប់នៅកណ្តាលផ្លូវ។

បុរសគិតថា៖ "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីយកបាល់?" ខ្ញុំត្រូវងាកទៅរកអ្នកគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍ដើម្បីសុំជំនួយ។ គាត់បានលើកដំបង បញ្ឈប់ចរាចរណ៍ លើកបាល់ ហើយនិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់៖

អ្នកបានជ្រើសរើសកន្លែងខុសដើម្បីលេងបាល់ទាត់។ អ្នកមិនអាចលេងនៅទីនេះបានទេ។ ប្រហែលជាមានបញ្ហា!

គ្រូ។ តើអ្នកអាចលេងកន្លែងណាដោយមិនបំពានច្បាប់ផ្លូវ? (កុមារឆ្លើយ។ )

បុរស ពេលនេះអ្នកកំពុងឆ្លើយយ៉ាងល្អ និងប្រកបដោយមិត្តភាព ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួន ការពិតអ្វីៗកើតឡើងខុសពីធម្មតា។ ស្តាប់រឿងមិនប្រឌិតមួយទៀត។

គាំង

នេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុមួយដែលបានកើតឡើងថ្មីៗនេះនៅលើផ្លូវធំជាងគេមួយក្នុងទីក្រុងមូស្គូ។ រថយន្តធុនធំមួយគ្រឿងបានបើកបរតាមផ្លូវជាមួយរ៉ឺម៉កពេញទំហឹង។ ផ្លូវខាងមុខមានសភាពស្រឡះ ហើយអ្នកបើកបរបានបន្ថែមល្បឿន។

រំពេចនោះ បាល់មួយបានហោះចេញពីខាងក្រោយគុម្ពោត ទៅលើផ្លូវថ្នល់ ហើយក្មេងស្រីម្នាក់បានលោតចេញមកតាមក្រោយ ដោយព្យាយាមតាមទាន់។ ភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងពិភពលោក នាងបានរត់ត្រង់ពីមុខឡានដឹកទំនិញដែលបើកក្នុងល្បឿនលឿន។

អ្នកបើកបរដែលមានបទពិសោធន៍បានយកចិត្តទុកដាក់។ គាត់បានចាប់ហ្វ្រាំងភ្លាមៗ ហើយបង្វែរចង្កូតយ៉ាងខ្លាំង។ រថយន្តដ៏ធំបានឆ្លងកាត់ពីរជំហានរបស់ក្មេងស្រីដោយមិនបុកនាង។

ទោះជាយ៉ាងណា ការបន្ថយល្បឿនយ៉ាងខ្លាំងបែបនេះមិនមែនឥតប្រយោជន៍ទេ។ រ៉ឺម៉កដឹកទំនិញបានបត់ទៅស្តាំដៃ ជ្រុលទៅបុករថយន្ត២គ្រឿងដែលចតនៅក្បែរចិញ្ចើមផ្លូវ ។

នេះជាតម្លៃនៃទង្វើដ៏ថោកទាបរបស់នារីម្នាក់...

បុរសៗ បើអ្នកចង់លេងបាល់ជាមួយមិត្តភ័ក្តិរបស់អ្នក ត្រូវជ្រើសរើសជាមុនសិន កន្លែងសុវត្ថិភាពសម្រាប់ហ្គេម ហើយបន្ទាប់មកអ្វីៗនឹងល្អ។

ចិញ្ចើមផ្លូវ

គ្រូ។ តើអ្នកគិតថាមានច្បាប់សម្រាប់បើកបរលើចិញ្ចើមផ្លូវទេ? (កុមារឆ្លើយ។ )

ឥឡូវនេះអ្នកនឹងធ្វើការជាក្រុម។ ក្រុមនីមួយៗនឹងទទួលបានស្រោមសំបុត្រដែលមានខិតប័ណ្ណពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងចំពោះអ្នកថ្មើរជើងនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ និងតាមដងផ្លូវ។ អានអត្ថបទ និងពិភាក្សាក្នុងក្រុម។ ព្យាយាមបង្ហាញយើងពីភាពអស្ចារ្យនៃស្ថានភាពនេះ។

ស្ថានភាព ១

អ្នកចូលរួម (ឆ្លងកាត់) ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមដែលឆ្ពោះទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក។ សិស្សត្រូវស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរ ហើយបង្ហាញ៖

តើអ្នកថ្មើរជើងគួរផ្លាស់ទីទៅខាងណា?

តើអ្នកថ្មើរជើងអាចឆ្លងកាត់ដោយរបៀបណា និងពីខាងណា។

តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការឆ្លងកាត់រវាងអ្នកថ្មើរជើងពីរនាក់ដែលដើរទន្ទឹមគ្នា។

ស្ថានភាព ២

សិស្សម្នាក់ៗយកអ្វីមួយនៅក្នុងដៃរបស់គាត់ - កាបូបយួរ កាបូប ឆ័ត្រមួយ។ អ្នកចូលរួមត្រូវស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរខាងក្រោម ហើយបង្ហាញ៖

ដៃមួយណាស្រួលកាន់ជាង បើមានអ្នកថ្មើរជើងច្រើននៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ។

របៀបកាន់ឆ័ត្រ;

របៀបនឹកមនុស្សម្នាក់ដែលមករកអ្នក។

ស្ថានភាព ៣

សិស្សជាច្រើននាក់ធ្វើពុតជាអ្នកថ្មើរជើងនិយាយខ្លាំងៗ សើច ឈ្លោះប្រកែក បោះចោល ហួច រុញ ស៊ី។

រារាំងចលនារបស់អ្នកថ្មើរជើងផ្សេងទៀត។ សិស្សដែលនៅសល់ពិភាក្សាអំពីស្ថានភាព។ នេះត្រូវបានបន្តដោយការពិភាក្សាជាក្រុម។

នាទីអប់រំកាយ

គ្រូបើកហ្គេម "ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍"៖ បើគាត់បង្ហាញកាតក្រហម ក្មេងៗឈរស្ងៀម បើពណ៌លឿង គេទះដៃ បើពណ៌បៃតង គេដើរចូលកន្លែង។

ឆ្លងកាត់ផ្លូវ

គ្រូ។ ឥឡូវនេះសូមចងចាំច្បាប់សម្រាប់ការឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ ស្តាប់រឿងមួយទៀត។

តើមួយវិនាទីច្រើន ឬតិច?

ថាសម្រាប់អ្នកថ្មើរជើងមួយវិនាទីគឺជាជំហានមួយទៅមួយជំហាន។ រថយន្តដែលមានល្បឿន 60-80 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោងធ្វើដំណើរលើសពី 20 ម៉ែត្រ។

ពេលខ្លះអ្នកថ្មើរជើងឃើញថា៖ ឡានជិតណាស់ ប៉ុន្តែអត់ទេ វានៅតែប្រញាប់ឆ្លងផ្លូវនៅខាងមុខច្រមុះ។ គិតថា: អ្នកបើកបរនឹងមានពេលវេលាដើម្បីបន្ថយល្បឿន។

គាត់មិនចង់យល់ថាអ្នកបើកបរដោយការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់សូម្បីតែចុចហ្វ្រាំងដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់គាត់នឹងមិនមានពេលវេលាដើម្បីបញ្ឈប់នោះទេ។ សូម្បីតែហ្វ្រាំងដែលអាចទុកចិត្តបំផុតក៏មិនដំណើរការភ្លាមៗដែរ។

ហើយប្រសិនបើផ្លូវរអិល នោះហ្វ្រាំង ឬឈប់ ផ្លូវក៏វែង។

ជាលទ្ធផលក្នុងល្បឿន 80 គីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង ទីបំផុតរថយន្តនឹងឈប់ត្រឹមតែ 400 ម៉ែត្រប៉ុណ្ណោះ បន្ទាប់ពីអ្នកបើកបរបានចាប់ហ្វ្រាំង។ ជិតកន្លះគីឡូម៉ែត្រ!

នោះហើយជាមូលហេតុដែលអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយកុំប្រញាប់ឆ្លងកាត់ឡាន។

តើអ្នកចាំពីច្បាប់អ្វីខ្លះសម្រាប់ការឆ្លងកាត់? (កុមារឆ្លើយ។ )

ច្បាប់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ

ផ្លូវពី ចរាចរណ៍ផ្លូវមួយ។ . ទោះបីជាការពិតដែលថានៅលើផ្លូវបែបនេះចរាចរណ៍ផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅមួយអ្នកត្រូវមើលទៅមិនត្រឹមតែក្នុងទិសដៅនេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏នៅក្នុងទិសដៅផ្ទុយផងដែរ។ ដោយសារតែរថយន្តសង្គ្រោះបន្ទាន់ ប៉ូលីស សេវាពន្លត់អគ្គីភ័យ និងសង្គ្រោះបន្ទាន់អាចបើកបរឆ្ពោះទៅរកលំហូរចរាចរណ៍ជាមួយនឹងសញ្ញាពិសេសនៅលើ។

ផ្លូវពីរផ្លូវ។ ខិតទៅជិតផ្លូវ អ្នកត្រូវឈប់ ហើយមើលមុនគ្រប់ទិសទី ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថានភាព បន្ទាប់មកមើលទៅខាងឆ្វេង ហើយនៅពេលអ្នកទៅដល់កណ្តាល - ទៅខាងស្តាំ បន្តគ្រប់គ្រងស្ថានភាពនៅខាងឆ្វេង។ បើមិនអាចឆ្លងផ្លូវបានភ្លាមៗទេ អ្នកគួរឈប់នៅលើបន្ទាត់បំបែកលំហូរចរាចរណ៍ក្នុងទិសដៅផ្ទុយ។ គួរចងចាំថានៅលើផ្លូវដែលមានចរាចរណ៍ខ្លាំងអ្នកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្ន។ មួយជំហានទៅមុខឬថយក្រោយអាចបាត់បង់ជីវិត។ រថយន្តបើកបត់ឆ្វេងស្តាំ២-៣ជួរ។ ដោយសារតែចលនាដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយ អ្នកអាចចូលក្រោមកង់បាន។

ផ្លូវប្រទេស។ អ្នកគួរឆ្លងកាត់ផ្លូវក្នុងប្រទេសដូចនេះ៖ ឈប់ពីមុខវាដោយនិយាយទៅកាន់ខ្លួនអ្នកថា៖ “ប្រយ័ត្ន!” ដោយចាំថារថយន្តអាចលេចចេញពីទិសណាមួយ រួមទាំងការបត់មួយដែលតែងតែបើកបែបនេះ ផ្លូវ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកត្រូវមើលជុំវិញ (ផ្លូវអាចបត់បាន) បន្ទាប់មកឆ្វេងស្តាំ ហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានសុវត្ថិភាព គ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍ ឆ្លងកាត់ផ្លូវ បើអាចធ្វើបានដោយមិនឈប់។

ភារកិច្ចផ្លូវ

នៅតាមផ្លូវជិតគ្មានចិញ្ចើមផ្លូវ មានក្មេងជំទង់ពីរក្រុមកំពុងធ្វើចលនា។ ក្រុមទីមួយគឺក្មេងប្រុស។ ក្រុមទីពីរគឺក្មេងស្រី។ ក្រុមទាំងពីរកំពុងធ្វើដំណើរក្នុងទិសដៅដូចគ្នា។ ក្មេងប្រុសដើរតាមផ្លូវខាងស្តាំ ហើយក្មេងស្រីដើរទៅខាងឆ្វេង ។ សំណួរ៖ តើមួយណាត្រូវ? ហេតុអ្វី? (ក្មេងស្រីកំពុងដើរបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើមិនមានចិញ្ចើមផ្លូវទេ អ្នកថ្មើរជើងត្រូវធ្វើដំណើរទៅខាងវាល ដើម្បីឆ្ពោះទៅរកចរាចរណ៍ដែលនឹងមកដល់។ )

គ្រូ។ ចងចាំច្បាប់ទាំងនេះ ហើយអនុវត្តតាម ដើម្បីកុំឱ្យវាកើតឡើងដូចក្នុងរឿង។

មិនអាចជួសជុលអ្វីបានទេ។

វាកាន់តែងងឹត។ ឡានក្រុងមួយគ្រឿងបានបើកលឿនតាមផ្លូវ ត្រឡប់មកសួនច្បារវិញ។ ហើយភ្លាមៗនោះក្មេងប្រុសម្នាក់បានបង្ហាញខ្លួននៅចំពោះមុខគាត់ដោយរត់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ ដោយសម្រេចចិត្តរអិលដួលនៅមុខរថយន្តក្រុង ស្រាប់តែក្មេងប្រុសនោះរអិលជើងដួល។ គ្រប់គ្នាដែលបានឃើញវាកកក្នុងភាពភ័យរន្ធត់។ មួយភ្លែត - ហើយកុមារនឹងស្លាប់នៅក្រោមកង់នៃឡានធ្ងន់!

អ្នកបើកបរក៏យល់ពីរឿងនេះដែរ។ ដោយមិនបាត់សូម្បីតែមួយវិនាទីគាត់បានបោះរថយន្តទៅចំហៀងដោយចលនាមួយចង្កូតហើយរថយន្តក្រុងបានបុកបង្គោលភ្លើងក្នុងល្បឿនលឿន។ ការវាយប្រហារនេះគួរឱ្យខ្លាច។ ផ្នែកខាងមុខទាំងមូលនៃរថយន្តបានខ្ទេចខ្ទី ហាក់ដូចជាក្រដាសកាតុងធ្វើកេស។ ហើយអ្នកបើកបរវ័យចំណាស់បានទម្លាក់ក្បាលចូលដៃដែលនៅតែក្ដាប់ដៃចង្កូត។ អ្នកបើកបរបានជួយជីវិតក្មេងប្រុសម្នាក់ដោយចំណាយប្រាក់អស់មួយជីវិត...

វាជារឿងគួរឲ្យសោកស្ដាយ ប៉ុន្តែគ្រោះថ្នាក់បែបនេះមិនបានកើតឡើងក្នុងទីក្រុងរបស់យើងកម្រទេ។ ឡានបុកគ្នារហូតពិការ ហើយសូម្បីមនុស្សល្អ ក្លាហានក៏ស្លាប់ទៅ។

សាកគិតមើលថាតើវានឹងអាចក្លាយជាពិរុទ្ធជននៃគ្រោះថ្នាក់បែបនេះឬអត់...

តោះមើលថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចឆ្លងកាត់ផ្លូវទៅទីណាដែលអ្នកចង់បាន។

ដោយសារតែអ្នកបើកបរមិនតែងតែរំពឹងថារូបរាងរបស់អ្នកថ្មើរជើងនោះទេ។ បន្ទាប់ពីបានទាំងអស់ គាត់ត្រូវត្រួតពិនិត្យក្នុងពេលដំណាលគ្នាជាមួយរថយន្តជិតខាង ស្ថានភាពផ្លូវ ផ្លាកសញ្ញាផ្លូវ និងច្រើនទៀត។ ទាល់តែអ្នកថ្មើរជើងឆ្លងកាត់ផ្លូវទើបអ្នកបើកបរបើកបរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន បន្ថយល្បឿន។ គាត់រៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ការប្រជុំដែលអាចធ្វើទៅបានជាមួយអ្នកថ្មើរជើង។ ស្ទើរតែទាំងអស់គ្រោះថ្នាក់អ្នកថ្មើរជើងកើតឡើងនៅក្នុងតំបន់ដែលមិនត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ការឆ្លងកាត់ផ្លូវ។

ទម្លាប់នៃការឆ្លងកាត់ផ្លូវគ្រប់ទីកន្លែងនាំឱ្យការពិតដែលថាអ្នកថ្មើរជើងធ្វើសកម្មភាពដោយមិនដឹងខ្លួនដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយភ្លេចអំពីច្បាប់នៃផ្លូវអំពីភារកិច្ចជាក់លាក់របស់គាត់ក្នុងនាមជាអ្នកចូលរួមចរាចរណ៍។ ការធ្វេសប្រហែសបែបនេះនាំឱ្យមានកំហុសដែលមិនអាចជួសជុលបាន។

ច្បាប់ចែងថា: នៅលើផ្នែកនៃផ្លូវដែលមិនមានផ្លូវឆ្លងកាត់ថ្មើរជើង វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅចំនុចប្រសព្វតាមបន្ទាត់នៃចិញ្ចើមផ្លូវ ឬស្មា និងរវាងពួកវា - នៅមុំខាងស្តាំនៅកន្លែងដែលអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់។

ហេតុអ្វីចាំបាច់ឆ្លងកាត់ផ្លូវបំបែកមិនពិបាកយល់ទេ។ មុនពេលផ្លូវប្រសព្វ អ្នកបើកបរណាម្នាក់រៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ការភ្ញាក់ផ្អើលគ្រប់ប្រភេទ មានការប្រុងប្រយ័ត្ន និងបន្ថយល្បឿន។

ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយត្រង់?

ក្នុងករណីនេះ អ្នកថ្មើរជើងបែរខ្នងដាក់លើរថយន្ត ហើយប្រហែលមិនឃើញទេ ។ លើសពីនេះទៀតការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែយូរ។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការជ្រើសរើសគេហទំព័រដែលអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ក្នុងទិសដៅទាំងពីរ។ ទិដ្ឋភាពអាចត្រូវបានកំណត់ដោយរថយន្តដែលឈរនៅលើគែមផ្លូវរទេះភ្លើង ដើមឈើ គុម្ពឈើ របង និងឧបសគ្គផ្សេងទៀត ក៏ដូចជាផ្លូវកោងនៅតាមផ្លូវ ឬភ្នំដែលផ្លូវឡើង។ ក្នុងករណីទាំងនេះ អ្នកថ្មើរជើងមិនឃើញរថយន្តដែលមកជិតទេ ហើយអ្នកបើកបរក៏មិនឃើញអ្នកថ្មើរជើងដែរ ។ ស្ថានភាពក្លាយជាគ្រោះថ្នាក់បំផុត។

នាទីអប់រំកាយ

(កុមារត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចជាមុនដើម្បីទន្ទេញកំណាព្យ។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀន សិស្សត្រូវអនុវត្តលំហាត់ផ្សេងៗ។ សិស្សម្នាក់បង្ហាញចលនានៅលើក្តារខៀន ហើយអ្នកផ្សេងទៀតធ្វើម្តងទៀតតាមគាត់)។

កន្លែងណាមានផ្លូវប្រសព្វគ្មានសំឡេង

វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការទៅ

ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងច្បាប់។

សូមឲ្យកុមារចងចាំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់៖

គាត់ធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ

អ្នកណាគ្រាន់តែភ្លើងបៃតង

ជិតដល់ផ្លូវហើយ!

N. Sorokin

ច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្តនៅក្នុងការដឹកជញ្ជូនសាធារណៈ

គ្រូ។ ចូរយើងចងចាំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយានៅលើឡានក្រុង។

នៅចំណតឡានក្រុង

១.រក្សាសណ្តាប់ធ្នាប់ ប្រព្រឹត្តដោយចិត្តស្ងប់ : មិនលេង មិនរុញច្រាន មិនរត់។

2. ឈរតែលើចិញ្ចើមផ្លូវ កុំដើរលើផ្លូវកោង។

3. កុំចេញទៅក្រៅផ្លូវ។

4. ចូលទៅជិតទ្វារឡានក្រុង លុះត្រាតែឈប់ទាំងស្រុង។

ការចុះចត

1. អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដំណើរដែលចាកចេញឆ្លងកាត់។

2. ក្មេងប្រុសជួយក្មេងស្រីហើយឱ្យពួកគេទៅមុខ។

3. សូមប្រយ័ត្នពេលចុះចត ដើម្បីកុំឱ្យមានការគៀបដោយការបិទទ្វារ។

នៅខាងក្នុងឡានក្រុង

1. បន្ទាប់ពីចុះចត សូមទៅមុខ កុំនៅជាប់នឹងជំហាន និងនៅលើវេទិកានៅជិតទ្វារ។

2. នៅក្នុងកាប៊ីន សូមកាន់ដៃចង្កូត ឬអង្គុយនៅកៅអីទទេ។ ក្មេងប្រុសផ្តល់ផ្លូវដល់មនុស្សពេញវ័យនិងក្មេងស្រី។

3. ពេលចេញទៅកុំញាប់ញ័រ និងកុំរុញច្រាន។

នៅក្នុងហាងកែសម្ផស្សវាមិនអាចទៅរួចទេ:

រំខានអ្នកបើកបរពីការងារពេលកំពុងបើកបរ ទាមទារលក់សំបុត្រ ឬសុំឈ្មោះឈប់;

បន្លឺសម្លេង លេងសើច និយាយខ្លាំងៗ ដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់អ្នកដំណើរផ្សេងទៀត;

ផ្អៀងចេញពីបង្អួច ឬលាតត្រដាងវត្ថុណាមួយ;

យកវត្ថុកខ្វក់ ឧបករណ៍ស្រួច និងចោះជាមួយអ្នក។

ជិះក្នុងសម្លៀកបំពាក់កខ្វក់ដែលប្រឡាក់អ្នកដំណើរផ្សេងទៀត។

ជិះកង់

គ្រូ។ នៅរដូវក្តៅ អ្នកភាគច្រើនប្រាកដជានឹងជិះកង់។ តើអ្នកណាមានកង់? (ក្មេងៗលើកដៃឡើង) - តើអ្នកដឹងច្បាប់អ្វីខ្លះសម្រាប់ការជិះកង់?

ច្បាប់ជិះកង់

1. វាត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជិះកង់នៅលើផ្លូវទីក្រុង និងផ្លូវហាយវេបានតែចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំ។

2. អ្នកជិះកង់ត្រូវស្គាល់កង់ឱ្យបានល្អ និងរក្សារថយន្តឱ្យនៅល្អគ្រប់ពេលវេលា។ លក្ខខណ្ឌបច្ចេកទេសជាពិសេស ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យមើលភាពជឿជាក់នៃចង្កូត និងហ្វ្រាំង។

3. នៅតាមទីក្រុងមួយចំនួន ដើម្បីទទួលបានសិទ្ធិបើកបរកង់ អ្នកត្រូវតែប្រឡងជាប់ក្នុងច្បាប់ផ្លូវ និងទទួលបានស្លាកលេខ។

4. នៅពេលបើកបរលើផ្លូវ ឬផ្លូវហាយវេ អ្នកជិះកង់មិនគួរផ្លាស់ទីលើសពីមួយម៉ែត្រពីចិញ្ចើមផ្លូវ ឬផ្លូវកោង។

6. ចិញ្ចើមផ្លូវ ផ្លូវថ្មើរជើង មហាវិថី សួនច្បារ - មិនមែនសម្រាប់អ្នកជិះកង់ទេ!

1. ជិះកង់កាន់ដៃម្ខាង ឬគ្មានដៃ។

2. តោងយានជំនិះឆ្លងកាត់។

3. ជិះមនុស្សធំឬកុមារលើកង់តែមួយ។

4. ដឹកជញ្ជូនវត្ថុដែលរំខានដល់ការគ្រប់គ្រង ឬលាតសន្ធឹងលើសពីកន្លះម៉ែត្រក្នុងប្រវែង ឬទទឹង។

ទូទៅ។ សំណួរ "តើអ្នកដឹងទេ?"

1. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរតាមផ្លូវបែបណា? (អ្នកថ្មើរជើងគួរដើរតែលើចិញ្ចើមផ្លូវ ព្រោះផ្លូវរទេះភ្លើងទុកសម្រាប់យានជំនិះ។ )

2. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរតាមចិញ្ចើមផ្លូវមួយណា? (អ្នកថ្មើរជើងគួរតែនៅខាងស្តាំនៃចិញ្ចើមផ្លូវ ដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់មនុស្សដែលកំពុងមក។ )

3. តើអាចឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយស្រួចឬទេ? (វាមិនអាចទៅរួចទេ។ ផ្លូវត្រូវឆ្លងកាត់ត្រង់ព្រោះវាកាត់បន្ថយពេលវេលាដែលចំណាយលើផ្លូវ។ )

4. ហេតុអ្វីបានជាហ្គេមមិនអាចលេងនៅលើផ្លូវ? (ការលេងនៅលើផ្លូវរទេះរុញ រំខានដល់ចរាចរណ៍ ហើយសំខាន់បំផុត កុមារដែលយកទៅឆ្ងាយដោយហ្គេម អាចចូលក្រោមកង់រថយន្ត។ )

5. តើអាចឆ្លងផ្លូវនៅលើភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ពណ៌លឿងបានទេ? (អ្នកមិនអាចទេ។ ភ្លើងចរាចរណ៍ពណ៌លឿងមានន័យថា "យកចិត្តទុកដាក់!" វាបើកនៅពេលដែលភ្លើងចរាចរណ៍ផ្លាស់ប្តូរ។ ដើម្បីឆ្លងកាត់ផ្លូវ អ្នកត្រូវតែរង់ចាំសញ្ញាពណ៌បៃតង។)

៦.តើអ្នកគួរឆ្លងកាត់ផ្លូវដោយរបៀបណា បើគ្មានភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍? (មុននឹងអ្នកចាប់ផ្តើមឆ្លងផ្លូវ អ្នកត្រូវមើលឆ្វេងស្តាំជាមុនសិន ហើយទុកអោយចរាចរដែលជិតឆ្លងកាត់។ ពេលទៅដល់កណ្តាល សូមក្រឡេកមើលស្តាំទៅឆ្វេង ហើយប្រសិនបើគ្មានឡានទេ សូមបញ្ចប់ការឆ្លងកាត់។ )

7. តើសញ្ញានៅក្នុងភ្លើងចរាចរណ៍បីផ្នែកមានលំដាប់អ្វី? (សញ្ញានៅក្នុងភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍បីផ្នែកត្រូវបានរៀបចំពីកំពូលទៅបាតតាមលំដាប់លំដោយ៖ ក្រហម លឿង បៃតង។)

ល្បែងអាថ៌កំបាំង

គ្រូ។ ល្បែងយកចិត្តទុកដាក់។ ខ្ញុំសួរសំណួរ ហើយអ្នកឆ្លើយដោយឯកច្ឆ័ន្ទ៖ “គឺខ្ញុំ នោះគឺខ្ញុំ ទាំងនេះគឺជាមិត្តរបស់ខ្ញុំ!”។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សំណួរអាចជារឿងពិបាក។ ក្នុងករណីនេះ ភាពស្ងៀមស្ងាត់គឺជាចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

តើក្នុងចំណោមអ្នកណាដែលនៅក្នុងរទេះចង្អៀតដែលផ្តល់ផ្លូវដល់ចាស់ទុំ? (គឺខ្ញុំ វាជាខ្ញុំ វាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់!)

តើអ្នកណាម្នាក់ចូលមកក្នុងពិភពលោកដែលនិយាយថា “គ្មានផ្លូវ”? (ស្ងាត់។ )

តើអ្នកមួយណាទៅមុខតែកន្លែងផ្លាស់ប្តូរ? (គឺខ្ញុំ វាជាខ្ញុំ វាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់!)

តើអ្នកណាទៅផ្ទះដើរតាមចិញ្ចើមថ្នល់? (ស្ងាត់។ )

អ្នកណាមិនស្គាល់ច្បាប់ជិះ "ទន្សាយ" នៅលើរថភ្លើង? (ស្ងាត់។ )

តើអ្នកណារត់លើផ្លូវរអិលក្នុងអាកាសធាតុអាក្រក់? (ស្ងាត់។ )

បើភ្លើងលឿង អ្នកណាមក? (ស្ងាត់។ )

ហើយអ្នកណាមានតម្លៃ? (គឺខ្ញុំ វាជាខ្ញុំ វាជាមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់!)

ការសង្ខេប

(កុមារត្រូវបានផ្តល់អនុស្សរណៈពីអធិការនគរបាលចរាចរណ៍។ )

មិត្តវ័យក្មេងរបស់យើង!

រថយន្ត ម៉ូតូ ម៉ូតូ ស្កូតឺរ ឡានក្រុង រទេះភ្លើង ធ្វើដំណើរតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវនានាក្នុងទឹកហូរមិនចេះចប់។ ពួកគេមានល្បឿនដ៏អស្ចារ្យ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបញ្ឈប់ពួកគេយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកណាដែលសម្រេចចិត្តឆ្លងផ្លូវដោយមិននឹកស្មានដល់នៅចំពោះមុខចរាចរណ៍ផ្លូវគោក មានគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាព និងអាយុជីវិតទៀតផង។ គ្មាននរណាម្នាក់ចង់បានហានិភ័យបែបនេះទេ។

យើងងាកមករកអ្នក មិត្តវ័យក្មេង ហើយយើងជឿថា នៅពេលអ្នកចាកចេញពីផ្ទះ ឬសាលារៀនរបស់អ្នកនៅតាមផ្លូវ អ្នកនឹងចងចាំដំបូន្មានដ៏រួសរាយរាក់ទាក់របស់យើងគ្រប់ទីកន្លែង។

តែងតែធ្វើជាគំរូក្នុងការសង្កេតច្បាប់នៃផ្លូវ ហើយទាមទារនេះពីសមមិត្តរបស់អ្នក។

ឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅផ្លូវបំបែកថ្មើរជើង ហើយនៅពេលដែលភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍មានពណ៌បៃតង និងកន្លែងដែលមិនមាន នៅក្នុងករណីដែលគ្មានចរាចរណ៍មកដល់។

កុំរត់ទៅតាមផ្លូវភ្លាមៗ។

នៅពេលរង់ចាំឡានក្រុង ឡានក្រុង ឬឡានក្រុង ឈរនៅលើចិញ្ចើមផ្លូវ ឬពេលចុះចត។

កុំជិះកង់នៅលើផ្លូវ បើអ្នកមិនបានរៀនច្បាប់ផ្លូវ ហើយរឹតតែពិសេសទៀត បើអ្នកមានអាយុក្រោម ១៤ឆ្នាំ។

ដោយគោរពច្បាប់នៃផ្លូវ អ្នកដែលជាមិត្តវ័យក្មេងនឹងការពារខ្លួនអ្នក និងអ្នកដទៃពីគ្រោះថ្នាក់ ជួយអ្នកបើកបរឱ្យបំពេញកិច្ចការសំខាន់ៗបានទាន់ពេលវេលា។ ការងារសំខាន់សម្រាប់ការដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរ និងទំនិញ។

យើងផ្តល់ការព្រមានដល់បុរស៖

ស្វែងយល់ពីច្បាប់ចរាចរណ៍ជាបន្ទាន់,

ដើម្បីឱ្យឪពុកម្តាយមិនមានការព្រួយបារម្ភជារៀងរាល់ថ្ងៃ,

ដើម្បីឱ្យអ្នកបើកបរស្ងប់ស្ងាត់នៅពីក្រោយកង់!

សម្ភារៈបន្ថែម

អនុស្សរណៈ "ច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាសុវត្ថិភាព"

ការចាកចេញពីច្រកចូលផ្ទះ និងពីទីធ្លា អ្នកត្រូវរកមើលរថយន្តនៅជិតៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ប្រសិនបើដើមឈើ និងគុម្ពោតដុះនៅជិតផ្លូវ ដោយសារការដឹកជញ្ជូនមួយណាមើលមិនឃើញ អ្នកត្រូវឈប់ ហើយរកមើលឡាននៅខាងក្រោយវាម្តងទៀត។ រថយន្តពិបាកមើលក្រោយឡានធំៗចតតាមផ្លូវ។ ដូច្នេះត្រូវមើលម្ដងទៀតដើម្បីមើលថាតើមានរថយន្តផ្លាស់ទីនៅពីក្រោយរថយន្តធំៗឬអត់?

ផ្លូវ និងផ្លូវដែលធ្លាប់ស្គាល់ ដោយមានការអនុញ្ញាតពីឪពុកម្តាយ គួរតែឆ្លងកាត់ដូចខាងក្រោម៖ ចូលទៅជិតវា ឈប់ និយាយទៅកាន់ខ្លួនអ្នកថា “ប្រយ័ត្ន!” បន្ទាប់មកមើលជុំវិញ ឆ្វេង និងស្តាំ។ បើគ្មានឡាន ឬនៅឆ្ងាយទេ អ្នកអាចឆ្លងកាត់ដោយមិនបាច់ឈប់នៅកណ្តាល។ បើមិនអាចឆ្លងបានភ្លាមៗ ហើយរថយន្តបើករត់ត្រូវចាំកណ្តាលមើលឆ្វេងម្ដងទៀត មិនភ្លេចក្រឡេកមើលជុំវិញ ហើយឆ្លងផ្លូវដល់ចប់។

នៅពេលអ្នកឆ្លងកាត់ផ្លូវ ឬផ្លូវជាមួយមិត្តភក្តិ អ្នកត្រូវឈប់និយាយ ឈប់ផ្តោតអារម្មណ៍ វាយតម្លៃស្ថានភាពចរាចរណ៍ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកមានសុវត្ថិភាព។ បន្ទាប់មកមើលគ្រប់ទិសទី បន្ទាប់មកឆ្វេងស្តាំ ហើយប្រសិនបើរថយន្តនៅឆ្ងាយ (សម្រាប់ជាឯកសារយោង - នៅចម្ងាយមិនជិតជាងបង្គោលភ្លើងប្រាំនៅតាមដងផ្លូវ) ឆ្លងកាត់។

ភារកិច្ចកំប្លែង

កិច្ចការទី 1

អ្នកថែទាំជាមួយអំបោសកំពុងដេញមិត្តរបស់ខ្ញុំ Seryozha, Kolya និង Petya ។ ដោយរត់គេចពីអ្នកយាម កុលយ៉ា និង ភីតយ៉ា បានរត់ឆ្លងផ្លូវត្រង់ភ្លើងស្តុបក្រហម។ Serezha លាក់ខ្លួននៅពីក្រោយគុម្ពោត។ តើមិត្តភ័ក្តិខ្ញុំប៉ុន្មាននាក់ត្រូវប៉ូលិសចាប់ពីបទល្មើសច្បាប់ចរាចរណ៍? (ពីរ - Kolya និង Petya ។ )

កិច្ចការទី 2

Tigger, Winnie the Pooh, Piglet និង Eeyore បានសម្រេចចិត្តលេងបាល់ទាត់។ Tigra បានសម្រេចចិត្តធ្វើវានៅលើផ្លូវហាយវេ - រលូន, សូម្បីតែ, មានផាសុខភាព។ ពូចង់ទៅលេងកាប់រានព្រៃ។ តើពួកគេមួយណាត្រូវ? (ផ្លុំ។ )

កិច្ចការទី 3

Znayka, Dunno, Vintik និង Shpuntik បានទៅជិះស្គី រអិល និងជិះស្គី។ Vintik បានតោងទៅក្រោយរថយន្ត ហើយជិះស្គីយ៉ាងលឿន។ Shpuntik នៅលើរអិលមួយបានបើកឡានចុះពីលើភ្នំទៅកាន់ផ្លូវហាយវេហើយមានភាពសប្បាយរីករាយនៅពេលដែលអ្នកបើកបរបានចាប់ហ្វ្រាំងដោយភ័យខ្លាច។ Znayka និង Dunno បានជិះស្គីចូលទៅក្នុងព្រៃ។ តើពួកគេមួយណាខុស? ហេតុអ្វី? (Vintik និង Shpuntik ។ ពួកគេបានបំពានច្បាប់ចរាចរណ៍។ )

កិច្ចការទី 4

និយតករចចកបានឈរនៅផ្លូវបំបែក ហើយបានចាប់ជនល្មើសចរាចរណ៍ទាំងអស់។ តើមានជនល្មើសប៉ុន្មាននាក់ដែលចចករើសបាន ប្រសិនបើគេដឹងថា Vovochka បានឆ្លងផ្លូវនៅភ្លើងក្រហម 2 ដង Petya ធ្វើវាបាន 3 ដងទៀត ហើយ Kostya កំពុងមើលតុក្កតានៅពេលនោះនៅផ្ទះ? (ពីរ - Vovochka និង Petya ។ )

សំណួរ "តើអ្នកដឹងទេ?"

1. តើរថយន្តក្នុងស្រុកម៉ាកអ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹង?

2. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរធ្វើចលនាលើផ្លូវប្រទេសដោយរបៀបណា? (ឆ្ពោះទៅចរាចរណ៍ខាងមុខ។ )

3. បង្ហាញកាយវិការរបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យចរាចរណ៍ និងពន្យល់ពីភ្លើងចរាចរណ៍ដែលពួកគេត្រូវគ្នា។

4. ដូចម្តេចដែលហៅថាផ្លូវ ហើយតើវាមានផ្នែកអ្វីខ្លះ? (ផ្លូវថ្នល់ និងចិញ្ចើមផ្លូវ។ )

5. តើយានជំនិះធ្វើដំណើរទៅខាងណា? [នៅខាងស្តាំ។ )

6. ហេតុអ្វីបានជាវាមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងការឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅពីមុខឡានដែលនៅក្បែរនោះ?

7. តើភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍សម្រាប់អ្វី តើវាផ្តល់សញ្ញាអ្វីខ្លះ?

៨.តើច្បាប់ប្រើប្រាស់មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូនសាធារណៈមានអ្វីខ្លះ?

9. តើការឆ្លងកាត់ផ្លូវប្រសព្វមិនមានច្បាប់អ្វីខ្លះ? (មើលឆ្វេង ស្តាំ ហើយត្រូវប្រាកដថាមិនមានឡាននៅក្បែរនោះ ត្រូវឆ្លងកាត់។ )

10. តើអ្នកដឹងសញ្ញាព្រមានអ្វីខ្លះ? ("ផ្លូវដែកឆ្លងកាត់", "កុមារ", " ការងារជួសជុល”, “ផ្លូវរអិល” ។ល។)

11. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរធ្វើដូចម្តេច ប្រសិនបើគាត់ត្រូវភ្លើងចរាចរណ៍ពណ៌លឿងពេលកំពុងឆ្លងកាត់? (ទៅកណ្តាលផ្លូវហើយឈប់។ )

12. តើអ្នកទៅសាលារៀនដោយវិធីណា?

13. តើច្បាប់ចរាចរណ៍អនុញ្ញាតឱ្យឆ្លងកាត់ផ្លូវនៅឯណា? (កន្លែងដែលមានសញ្ញាឆ្លងកាត់ ភ្លើងសញ្ញាចរាចរណ៍ ឬផ្លូវឆ្លងសេះបង្កង់។)

14. តើនៅអាយុប៉ុន្មានដែលគេអនុញ្ញាតឱ្យជិះកង់នៅតាមដងផ្លូវក្នុងទីក្រុង? (ចាប់ពីអាយុ 14 ឆ្នាំ។ )

15. តើអ្នកគួរឆ្លងកាត់ផ្លូវបែបណាបន្ទាប់ពីចាកចេញពីការដឹកជញ្ជូន? [ទៅកាន់ផ្លូវប្រសព្វដែលនៅជិតបំផុត ហើយឆ្លងផ្លូវ។]

16. តើអ្វីជាមូលហេតុនៃគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍កុមារ? (អចេតនា ការលេងសើច ភាពល្ងង់ខ្លៅនៃច្បាប់ផ្លូវ។ )

17. តើការចូលផ្លូវនៅពីមុខឡានក្រុង ឬឡានក្រុងដែលឈរនៅចិញ្ចើមផ្លូវមានគ្រោះថ្នាក់អ្វី?

18. ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់នៃផ្លូវហាមឃាត់ហ្គេមនៅលើផ្លូវ?

19. តើអ្នកដំណើរដែលចុះពីលើរថភ្លើងគួរទៅណាពីកន្លែងឡើងជិះ ប្រសិនបើគាត់ត្រូវទៅត្រើយម្ខាងនៃផ្លូវ? (ទៅផ្លូវបំបែកដែលនៅជិតបំផុត។ )

20. ប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍កំពុងប្រឈមមុខនឹងអ្នកថ្មើរជើង ដៃរបស់គាត់ធ្លាក់ចុះ ចុះអ្នកថ្មើរជើងដែលហៀបនឹងឆ្លងផ្លូវគួរប្រព្រឹត្តបែបណា? (ឈរ។ ទីតាំងនេះត្រូវនឹងភ្លើងចរាចរណ៍ក្រហម។ )

21. តើអ្នកថ្មើរជើងគួរដើរលើចិញ្ចើមផ្លូវមួយណា? (នៅខាងស្តាំ។ )

22. អ្នកគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍ប្រឈមមុខនឹងអ្នកថ្មើរជើងដោយផ្នែកខាងស្តាំដៃរបស់គាត់ត្រូវបានបន្ទាប។ តើអ្នកថ្មើរជើងគួរមានអាកប្បកិរិយាបែបណា? (ចាប់ផ្តើមឆ្លងផ្លូវ។ )

23. អ្វីទៅដែលហៅថា ឆ្លងកាត់ថ្មើរជើង? (កន្លែងដែលកំណត់សម្រាប់ឆ្លងកាត់ផ្លូវ។ )

24. តើប្រភេទអ្វីខ្លះ ការដឹកជញ្ជូនអ្នកដំណើរអ្នកយល់? (ឡានក្រុង ឡានក្រុង រថភ្លើង រថភ្លើងក្រោមដី។ )

25. តើសញ្ញាចរាចរណ៍អ្វីដែលហាមមិនឲ្យអ្នកថ្មើរជើងនិងយានជំនិះធ្វើចរាចរណ៍? (ក្រហម។ )

26. តើភ្លើងចរាចរណ៍ពណ៌លឿងមានន័យដូចម្តេច? (ប្រយ័ត្ន! ត្រៀមខ្លួន!)

27. អ្វីជាផ្លាកសញ្ញាផ្លូវដែលអ្នកដឹង។ ហេតុអ្វីបានជាគេដំឡើងតាមដងផ្លូវ និងផ្លូវ?