ការប្រកួតតូចៗទាំងនេះមានចរិតល្អណាស់ ពួកគេផ្តល់ពន្លឺដល់អ្នករាល់គ្នា។ ការប្រកួតតូចៗនេះពិតជាចិត្តល្អ ផ្តល់ភ្លើងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា របៀបគូរភ្លើងនៅក្នុងផ្ទះដោយខ្មៅដៃ និងអ្នកដែលពន្លត់ភ្លើង
"ការប្រកួតនេះគឺតូច"
- ភារកិច្ចអប់រំ:
- ដើម្បីដឹងពីអត្ថិភាពនៃបាតុភូតនៃ "ភ្លើង" និងអ្វីដែលជាផលវិបាកនៃការប្រកួតមួយ។
- បង្រៀនកុមារអំពីច្បាប់នៃអាកប្បកិរិយាក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន (ចុចលេខទូរស័ព្ទនាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកបញ្ជូនតាមទូរស័ព្ទ៖ បញ្ជាក់អាសយដ្ឋានរបស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់)
ភារកិច្ចអភិវឌ្ឍន៍៖
ដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃជាក់ស្តែងអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលអាចកើតមាន។
ជួយកុមារចងចាំច្បាប់ សុវត្ថិភាពអគ្គិភ័យ.
អភិវឌ្ឍការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារមត្តេយ្យ។
ភារកិច្ចអប់រំ៖
បណ្តុះស្មារតីប្រុងប្រយ័ត្ន និងរក្សាខ្លួនឯង។
បណ្ដុះនូវអារម្មណ៍ដឹងគុណចំពោះមនុស្សដែលជួយយើងក្នុងស្ថានភាពលំបាក។
អត្ថប្រយោជន៍៖ ប្រអប់ដែលមានការប្រកួត គំនូរតាមប្រធានបទ និងគំនូរ។
វឌ្ឍនភាពវគ្គសិក្សា។
បុរសទាំងឡាយ ចូរស្តាប់ពាក្យប្រឌិត ហើយព្យាយាមទាយនូវអ្វីដែលយើងនឹងនិយាយអំពីក្នុងថ្នាក់។
ដើម្បីកុំឱ្យមានភ្លើងឆេះ
កុំលេងខ្ញុំ។
ខ្ញុំជាបងស្រីភ្លើង
តូច …….. (ប្រកួត)
ត្រឹមត្រូវ។ ហើយតើមានអ្នកប៉ុន្មាននាក់ដែលបានប្រកួតហើយព្យាយាមបំភ្លឺពួកគេ?
តើអ្នកដឹងពីរបៀបបំភ្លឺការប្រកួតទេ? តើប៉ា ឬម៉ាក់បង្រៀននរណាឱ្យចេះប្រើការប្រកួត? មកបង្ហាញខ្ញុំពីរបៀបបំភ្លឺ... មិនបាច់ប្រញាប់ទេ។ ការប្រកួតត្រូវតែធ្វើឡើងដើម្បីកុំឱ្យវាឆេះម្រាមដៃរបស់អ្នកនៅពេលមានពន្លឺ។ បើមិនដូច្នោះទេអ្នកត្រូវបោះវានៅពេលដែលវាមិនទាន់ចេញ។ ហើយតើនេះអាចនាំឱ្យមានអ្វីទៅ? ត្រូវហើយ វាអាចឆេះបាន។
យើងបាននិយាយច្រើនអំពីភ្លើង និងការមិនខ្វល់ពីវា អានរឿង និងកំណាព្យជាច្រើន។ តើអ្នកចូលចិត្តការងារអ្វីជាពិសេស? ដាក់ឈ្មោះអ្នកនិពន្ធនៃស្នាដៃទាំងនេះ?
ភ្លើងឆេះផ្ទះ អាគារ ដីព្រៃ ដំណាំស្រូវ។
តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានអគ្គីភ័យ?
ពីផ្លេកបន្ទោរ ពីផ្កាភ្លើង ពីបារីដែលមិនទាន់រលត់ ពីការប្រកួតដែលមិនទាន់រលត់។ សូមមើលថាតើការលេងភ្លើងអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកយ៉ាងណា (ទស្សនាវីដេអូ)។
អ្នកបានមើលភាពយន្ត។
នេះជាអ្វីដែលការទប់ស្កាត់ភ្លើងដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្នអាចនាំឱ្យកើតមាន។ (តើការគ្រប់គ្រងភ្លើងដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្នអាចនាំឱ្យមានអ្វី?)
ភ្លើង - នេះជាសំណាងអាក្រក់ដែលមិនត្រឹមតែឆេះផ្ទះ ព្រៃ អគារទេ តែមនុស្សក៏ស្លាប់ដែរ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកអនុវត្តតាមច្បាប់ទាំងអស់។ សុវត្ថិភាពអគ្គិភ័យនេះអាចត្រូវបានជៀសវាង។
ឮអ្វីប្រវត្តិសាស្ត្រ Elena Khorinskaya បានសរសេរអំពីក្មេងប្រុសអាក្រក់ Vova ។
តើខ្ញុំអាចដុតភ្លើងបានទេ?
គ្មានអ្វីដែលអាចរក្សាទុកកោរសក់បានទេ។
ខ្ញុំនឹងលេងហើយបន្ទាប់មក
ខ្ញុំនឹងបិទអ្វីៗទាំងអស់ ហើយចាកចេញ...
វ៉ូវ៉ា បានវាយបកយ៉ាងលឿន
ហើយអណ្តាតភ្លើងបានឆាបឆេះដូចបក្សី
កោរសក់ក្រហមរួញ
វាលោតវាចាប់ផ្តើម។
ខ្យល់បក់បោក - និងតាមបណ្តោយកោរសក់
នៅលើបន្ទះ, នៅលើអាង,
អគ្គីភ័យឆាបឆេះឈើ...
ភ្លើងកាន់តែឆេះ កាន់តែឆេះ!
"អូ ខ្ញុំខ្លាចដុតខ្លួនឯង...
និងក្មេងប្រុសពីជើងទាំងអស់។
អស់...
ហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសរត់ចេញ? តើគួរធ្វើអ្វីខ្លះក្នុងករណីនេះ?
ត្រឹមត្រូវហើយ អ្នកគួរតែហៅរថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យជាបន្ទាន់។ ស្គាល់លេខទេ? (០១)
អ្នកត្រូវតែចុចលេខ "01" ហើយប្រាប់អាសយដ្ឋានរបស់អ្នកនិងអ្វីដែលបើក។ (ឧទាហរណ៍៖ ភ្លើងនៅអាស័យដ្ឋាន៖ ផ្លូវត្រាស់ដឹង អាគារ៥ អាផាតមិន២ ទូរទស្សន៍បើក។) អ្នកពន្លត់ភ្លើងឈ្មោះអ្វី? ភ្លើងប្រចណ្ឌនឹងឈ្នះ អ្នកដែលមានឈ្មោះ…។ អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។
នៅទីនេះយើងនៅជាមួយអ្នកមួយនាទីផងដែរ ស្នាក់នៅអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។
ហ្វីសមីនតកា
ឈរជើងម្ខាង
ដូចជាអ្នកជាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ (ឈរជើងស្តាំ)។
ឥឡូវនេះសូមនៅខាងឆ្វេង
ដូចជាអ្នកជាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យដ៏ក្លាហាន (ឈរនៅខាងឆ្វេង)។
ដៃឆ្វេងទៅទ្រូង
ហើយពន្លត់ភ្លើងឱ្យបានលឿន (ធ្វើត្រាប់តាមបំពង់ពន្លត់អគ្គិភ័យ)។
(កុមារអង្គុយចុះ)
ហើយឥឡូវនេះ ចូរយើងគូររូបក្មេងប្រុស Vova អំពីច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ ដើម្បីឱ្យគាត់ដឹង និងសង្កេតមើលពួកគេ។
សូមក្រឡេកមើលរូបគំនូរ និងផ្ទាំងរូបភាពដែលយើងបានបង្ហោះនៅលើក្តារខៀន។ ( គ្រូបង្ហាញរូបគំនូរ និងគំនូរដែលត្រូវបានដាក់នៅលើក្ដារខៀន ) ។
ហើយឥឡូវនេះអ្នកត្រូវគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់គូរសម្រាប់ក្មេងប្រុស Vova ។ តើអ្នកណាបានសម្រេចចិត្តរួចហើយថាគាត់នឹងគូរអ្វី?
អ្នកអាចជ្រើសរើសមធ្យោបាយដែលមើលឃើញផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ការគូរ៖ ការគូរដោយប្រើថ្នាំលាប ក្រមួន ក្រមួន ឬខ្មៅដៃពណ៌ អ្នកត្រូវដាក់គំនូររបស់អ្នកនៅលើសន្លឹកក្រដាស។
ពេលធ្វើការ គ្រូទាញយកការចាប់អារម្មណ៍របស់កុមារទៅលើឥរិយាបថ ទីតាំងដៃ។
កុំភ្លេចអំពីក្ដារលាយពណ៌អ្វីដែលត្រូវលាយបញ្ចូលគ្នាដើម្បីទទួលបានពណ៌ផ្កាឈូកឬពណ៌សាច់សម្រាប់ការគូររូបរាងកាយរបស់មនុស្ស - អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ។
ក្មេងៗចូលធ្វើការ។ តាមតម្រូវការ គ្រូជួយក្មេងៗដែលត្រូវការជំនួយ។
ចុះប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ តើស្នាដៃរបស់ប្អូនមួយណាអាចបង្ហាញដល់ក្មេងប្រុស Vova (ស្អាតគួរឲ្យយល់)។
ចាំ! ដើម្បីការពារភ្លើង ចូរដោះស្រាយភ្លើងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
អ្នកទាំងអស់គ្នាដឹងហើយថា ការប្រកួតមិនមែនជារបស់ក្មេងលេងនោះទេ។ ហើយជាការពិត។ កុំលេងជាមួយការប្រកួត ហើយក៏មិនត្រូវឲ្យមិត្តភ័ក្ដិលេងសើចតាមវិធីនេះដែរ។
ចងចាំបានល្អ៖
ការប្រកួតគឺតូចនៅក្នុងកំណើន
កុំមើលអ្វីដែលពួកគេនិយាយ
ការប្រកួតតូចនេះ។
អាចធ្វើអំពើអាក្រក់បានច្រើន។
ចងចាំមិត្តភក្តិ,
ថាអ្នកមិនអាចលេងជាមួយភ្លើងបានទេ។
ម៉ោងសិក្សា៖ "ភ្លើងគឺជាមិត្ត - ភ្លើងគឺជាសត្រូវ" ។
គោលដៅ: រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងដែលមានស្រាប់អំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ អំពីករណីអគ្គីភ័យ អំពីអាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវនៅពេលអគ្គីភ័យត្រូវបានរកឃើញ កំឡុងពេលមានអគ្គីភ័យ អំពី នាយកដ្ឋានពន្លត់អគ្គីភ័យ. អភិវឌ្ឍការសង្កេត ការយកចិត្តទុកដាក់ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់។ បណ្តុះអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាព និងទង្វើរបស់ខ្លួន។
ឧបករណ៍៖ គំនូរនៃការប្រកួតមួយ - Nevelichki, ធ្យូងថ្ម, Sparkle; គំនូរលើប្រធានបទភ្លើង ទូរស័ព្ទពីរ ប្រយោគ សុភាសិត សៀវភៅដោយ S. Marshak គំនូររបស់កុមារ។
វឌ្ឍនភាពព្រឹត្តិការណ៍៖
1. ពេលរៀបចំ។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះកើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃល្បែងមួយ។ ល្បែងនេះមានដំណាក់កាលជាច្រើន។ សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ អ្នកលេងត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាសម្ងាត់។ លទ្ធផលត្រូវបានបូកសរុបនៅចុងបញ្ចប់នៃហ្គេម ហើយអ្នកឈ្នះត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ ហ្គេមនេះត្រូវបានលេងដោយក្មេងស្រី Matcha - Nevelichka ដែលរូបភាពរបស់ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់នៅលើក្តារ។
2. ហ្គេម។
ខ្ញុំ ដំណាក់កាល។
ការប្រកួត - តូច។
បុរសៗ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តគំនូររបស់អ្នកដែលអ្នកបានបញ្ចប់។ វាហាក់ដូចជាអ្នកបានអានសៀវភៅជាច្រើនអំពីអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ អំពីអគ្គីភ័យ។ (កុមារទាំងអស់ដែលបានចូលរួមក្នុងការតាំងពិពណ៌គំនូរលើប្រធានបទភ្លើងត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ថូខឹន)។
សូមសំណាងល្អនៅលើជំហានបន្ទាប់របស់អ្នកនៅក្នុងហ្គេម!
II ដំណាក់កាល។
ការប្រកួត - តូច។
ខ្ញុំចង់សាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីសុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ មិត្តរបស់ខ្ញុំ Sooty (រូបភាពក្មេងប្រុស Sooty លេចឡើងនៅលើក្តារ) នឹងធ្វើសំណួរ "កុំរញ៉េរញ៉ៃជាមួយភ្លើង"!
សំណួរសំណួរ៖
1. តើអ្នកណាជាអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ?
២.តើអ្នកត្រូវដឹងអ្វីខ្លះក្នុងករណីមានអគ្គិភ័យ?
៣.តើវត្ថុងាយឆេះអ្វីខ្លះដែលអ្នកដឹង?
4. មានផ្សែងច្រើននៅក្នុងផ្ទះល្វែង តើខ្ញុំគួរធ្វើដូចម្តេច?
5. តើអ្នកមានសកម្មភាពអ្វីខ្លះក្នុងពេលមានអគ្គីភ័យ?
6. តើឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យរួមបញ្ចូលអ្វីខ្លះ?
7. តើអ្វីទៅជា សំឡេងរោទិ៍ភ្លើង?
8. ពណ៌អ្វី ម៉ាស៊ីនភ្លើង?
(កុមារទទួលបានសញ្ញាសម្ងាត់សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ។ )
ធ្យូងថ្ម។
ល្អណាស់! បំពេញភារកិច្ចហើយ!
ភ្លើងគឺជាមិត្តរបស់យើង។
ប៉ុន្តែមិនតែងតែ -
គាត់ជួបបញ្ហា!
III ដំណាក់កាល។
Sparkle ដឹកនាំដំណាក់កាលនេះ (រូបភាពរបស់ក្មេងស្រី Sparkle លេចឡើងនៅលើក្តារ) ។
ល្បែងអាជីវកម្ម៖ "លេខរបស់យើងគឺ 01" ។
អ្នកចូលរួមពីរនាក់ត្រូវបានអញ្ជើញ។
កិច្ចការ៖ ទូរស័ព្ទទៅកាន់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យតាមទូរស័ព្ទ រាយការណ៍អាសយដ្ឋានផ្ទះរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីអ្វីដែលកំពុងឆេះ។ អ្នកចូលរួមម្នាក់ដើរតួជាអ្នកបញ្ជូន ហើយអ្នកទីពីរដើរតួជាអ្នកជាវ។ គូស្វាមីភរិយាជាច្រើនអាចចូលរួមក្នុងហ្គេមនេះ។
ផ្កាភ្លើង។
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនអាចហៅក្លែងក្លាយទៅកាន់លេខ 01?
(កុមារទទួលបានថូខឹនសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងហ្គេមអាជីវកម្ម)។
IV ដំណាក់កាល។
ការប្រកួត - តូច។
បុរស, ខ្ញុំស្នើឱ្យអ្នកលេងហ្គេម:"និយាយពាក្យមួយ។"
1. Riddles សម្រាប់ហ្គេម៖
អំបែងមួយធ្លាក់លើឥដ្ឋ
ជាន់ឈើកំពុងឆេះ។
កុំមើល កុំរង់ចាំ កុំឈរ
ហើយបំពេញវាដោយ ... (ទឹក) ។
2. ប្រសិនបើប្អូនស្រី
ការប្រកួតពន្លឺនៅផ្ទះ។
តើអ្នកគួរធ្វើអ្វី?
ប្រកួតភ្លាមៗ ... (ជ្រើសរើស) ។
3. បុរសទាំងឡាយ ចូរចងចាំថា អ្នកមិនអាចលេងសើចជាមួយ ... (ភ្លើង) ។
៤.អ្នកណាមិនខ្វល់នឹងភ្លើង
ភ្លើងនោះអាចទៅរួច
កុមារ, ចងចាំ
ដែលអ្នកមិនអាចលេងសើចជាមួយ ... (ភ្លើង) ។
5. ភ្លើងមួយរយត្រូវបានទុកក្នុងជង្រុកតូចមួយ។ (ការប្រកួត)
6. នៅក្នុងអាវក្រណាត់និងមួកសុវត្ថិភាព
ភ្លេចអំពីការកក់ទុក
ដាច់ខាត និងគ្មានការភ័យខ្លាច
អ្នកជិះសេះបោះខ្លួនឯងទៅក្នុងភ្លើង។ (អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ)
(សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងហ្គេម កុមារទទួលបានសញ្ញាសម្ងាត់)។
3. សង្ខេប។
ផ្តល់រង្វាន់ដល់កីឡាករដែលបានស៊ុតបញ្ចូលទី ចំនួនធំបំផុតនិមិត្តសញ្ញាក្នុងមួយហ្គេម។ នៅលើកាតប៉ុស្តាល់ - សុភាសិតពានរង្វាន់អំពីភ្លើង៖
កុំលេងជាមួយភ្លើង - អ្នកអាចដុតខ្លួនឯង!
កុំប៉ះការប្រកួត - ពួកគេកំពុងឆេះ!
មិត្តប្រុសត្រូវភ្លើង តែកុំប៉ះ!
នរណាលេងភ្លើងឆេះ!
អាណា Nikolaeva
បើកមេរៀននៅក្នុងក្រុមយុវជនទីពីរ "ការប្រកួតតូច"
ផែនការសេណារីយ៉ូនៃសកម្មភាពអប់រំផ្ទាល់ជាមួយកុមារនៃក្រុមយុវជនទីពីរ V.
លើប្រធានបទ៖ "ការប្រកួតគឺតូច"។
គោលដៅ:ការបង្កើតគំនិតរបស់កុមារអំពីវត្ថុគ្រោះថ្នាក់ភ្លើងដែលមិនអាចប្រើបានដោយឯករាជ្យ បង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ និងឧបករណ៍ដែលជួយមនុស្សពន្លត់អគ្គីភ័យ។
ភារកិច្ច:
ការអប់រំដើម្បីបង្កើតឱ្យកុមារមានជំនាញក្នុងការឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកអប់រំឱ្យស៊ីសង្វាក់គ្នា គិតសមហេតុផល។
ការអប់រំ- ដើម្បីអភិវឌ្ឍកុមារនូវគំនិតអំពីអត្ថប្រយោជន៍ និងគ្រោះថ្នាក់នៃភ្លើង។
ការអប់រំ- បង្កើតការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។
បរិយាកាសអប់រំ៖
- ធម្មជាតិនៃអន្តរកម្មរវាងប្រធានបទនៃសកម្មភាព៖កុមារគឺជាមនុស្សពេញវ័យ។
- មធ្យោបាយបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ៖បទបង្ហាញ "ភ្លើងគឺជាមិត្ត ភ្លើងគឺជាសត្រូវ" កូនឆ្មាប្រដាប់ក្មេងលេងដែលមានក្រញាំក្រញាំ តុក្កតា "កូនឆ្មាបី" (ស៊េរី "Gingerbread Man-Rough Side" រូបភាពបាតុកម្ម៖ រថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ រថយន្តសង្គ្រោះ ឡានប៉ូលីស តាក់ស៊ី អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ; ស្រោមសំបុត្រចំនួន ៣ ដែលមានរូបភាពរថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ។
- ប្រធានបទ - បរិយាកាស៖សៀវភៅ និងផ្ទាំងរូបភាពអំពីច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យនៅចំកណ្តាលសៀវភៅ ដ្យាក្រាមគំនូរនៃម៉ាស៊ីនភ្លើងនៅចំកណ្តាលនៃសកម្មភាព រូបភាពប្រធានបទដែលពណ៌នាអំពីឧបករណ៍ពន្លត់អគ្គីភ័យ និងអ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យនៅចំកណ្តាលចំណេះដឹង (នៅលើក្តារ)។
តំបន់យល់ដឹងឈានមុខគេ៖ ការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹង។
លទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុក៖កុមាររៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីវត្ថុគ្រោះថ្នាក់ភ្លើង វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកពន្លត់អគ្គីភ័យ និង វិស្វកម្មភ្លើង. ពង្រឹងសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយសំណួររបស់អ្នកអប់រំដោយស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ពួកគេនឹងបង្កើតការយល់ដឹងអំពីតម្រូវការក្នុងការអនុលោមតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។
ផែនការសកម្មភាពគំរូ។
ដំណាក់កាល សកម្មភាពរួមគ្នារបស់គ្រូជាមួយកុមារ
1.ការលើកទឹកចិត្ត - ការលើកទឹកចិត្ត 1. ពេលរៀបចំ “ផ្តល់សេចក្តីល្អដល់អ្នកដទៃ” (កុមារឈរជារង្វង់ បំបែកជាគូ ហើយកាន់ដៃគ្នា បន្ទាប់មកញញឹមដាក់គ្នាទៅវិញទៅមក ឱប)
2. អានពាក្យប្រឌិត ទាយថាកូននឹងយល់អ្វីដែលយើងនឹងនិយាយថ្ងៃនេះ?
ខ្ញុំចៀន ចំហុយ និងដុតនំ
ខ្ញុំអាចនៅក្នុងផ្ទះរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។
ប្រជាជនជាច្រើនឆ្នាំ
ខ្ញុំនាំមកនូវភាពកក់ក្តៅនិងពន្លឺ។
ខ្ញុំនឹងដុត - កុំប៉ះខ្ញុំ។
ខ្ញុំត្រូវបានហៅថា។ (ភ្លើងឆេះ)
3. ត្រូវហើយថ្ងៃនេះយើងនឹងនិយាយជាមួយអ្នកអំពីភ្លើង។
2. មេ 1. ការសន្ទនា "ភ្លើង - ពន្លឺ" ។
តើអ្នកធ្លាប់ឃើញភ្លើងទេ? (ទៀន ភ្លើង)
តើភ្លើងមានប្រយោជន៍ទេ? (ភ្លើងក្តៅ បំភ្លឺជួយធ្វើម្ហូប)។
ត្រូវហើយអ្នកទាំងអស់គ្នា វាជាភ្លើងដ៏ល្អ។ ប៉ុន្តែក៏មានភ្លើងអាក្រក់ផងដែរ (ភ្លើងនៅក្នុងព្រៃ ការមិនប្រុងប្រយ័ត្ននៃដែក កាំជ្រួច លេងជាមួយការប្រកួត)
2. Fizminutka (បើកូនធ្វើរឿងត្រូវ គេទះដៃ បើមិនត្រឹមត្រូវ គេស្ទុះ)
ខ្ញុំដឹងឥឡូវនេះមិត្តភក្តិរបស់ខ្ញុំ
ថាអ្នកមិនអាចលេងជាមួយភ្លើងបានទេ។ (ទះដៃ)
ការប្រកួតកំពុងឆេះយ៉ាងរីករាយ
ខ្ញុំនឹងលេងជាមួយពួកគេ។ (ស្ទុះ)
Roma រត់ទៅផ្ទះ
គាត់កំពុងលេងជាមួយភ្លើង។ (ស្ទុះ)
គាត់មានគ្រោះថ្នាក់ Masha ដឹង
ដែកលែងបើកទៀតហើយ។ (ទះដៃ)
3. ការភ្ញាក់ផ្អើលមួយ (meow សោកសៅនៅខាងក្រៅទ្វារ)
ប្រុសៗមើលថាអ្នកណាមកលេងយើង? (កូនឆ្មាដែលមានក្រញាំ)
កូនឆ្មា ប្រាប់ប្រុសៗថាមានរឿងអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក? (ដុតក្រញាំរបស់គាត់ ហើយតើវាកើតឡើងដោយរបៀបណា បុរសៗនឹងដឹងដោយការមើលតុក្កតា)
4. មើលស៊េរី "Gingerbread Man-Rough Side" ពីតុក្កតា "Three Kittens" ។
5. ការសន្ទនា "ភ្លើងនិងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលភ្ជាប់ជាមួយវា"
បុរសៗ តើអ្នកណានឹងជួយឆ្មាពន្លត់ភ្លើង? បើម៉ាក់មិននៅផ្ទះ តើអ្នកណាមកសង្គ្រោះ? (រូបភាពបាតុកម្ម - រថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យ)
មើលហើយប្រាប់ខ្ញុំថាតើរថយន្តពន្លត់អគ្គិភ័យខុសពីរថយន្តដទៃយ៉ាងណា? (រូបភាពរថយន្តសង្គ្រោះ ប៉ូលីស តាក់ស៊ី នៅលើយន្តហោះ)
តើជណ្ដើរសម្រាប់អ្វី?
តើអ្នកពន្លត់អគ្គិភ័យឈ្មោះអ្វី (រូបភាពបាតុកម្ម - អ្នកពន្លត់អគ្គិភ័យ)
7. ប្រមូលរូបភាព (កុមារត្រូវបែងចែកជាបីក្រុម ហើយប្រកួតប្រជែងថាតើក្រុមណានឹងប្រមូលផ្តុំរថយន្តពន្លត់អគ្គីភ័យលឿន និងត្រឹមត្រូវ)
3. ឆ្លុះបញ្ចាំង- ប្រុសៗ ចាំខ្លួនឯងម្តងទៀត ហើយរំលឹកកូនឆ្មាថាភ្លើងជាអ្វី?
ត្រូវហើយ។ អគ្គីភ័យផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់យើង ប្រសិនបើវាត្រូវបានគ្រប់គ្រងត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែប្រសិនបើយើងមិនអនុវត្តតាមច្បាប់សុវត្ថិភាពអគ្គីភ័យ។ ភ្លើងក្លាយជាសត្រូវ។
សូមជំរាបសួរភ្ញៀវទាំងអស់ និងកូនឆ្មាទាំងអស់គ្នា។
ការបោះពុម្ពផ្សាយដែលពាក់ព័ន្ធ៖
អរូបីនៃមេរៀនស្តីពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារនៃក្រុមក្មេង "ការប្រកួតតូច"គោលបំណង៖ បង្កើតគំនិតរបស់កុមារអំពីវត្ថុគ្រោះថ្នាក់ភ្លើងដែលមិនអាចប្រើបានដោយឯករាជ្យ។ - ផ្តល់គំនិតមួយ។
បក្សីតូចមួយរស់នៅជាមួយខ្ញុំ ពេលព្រឹកវាស្រែកច្រៀង ចម្រៀង។ និទាឃរដូវបានចូលមកយ៉ាងពេញលេញ។ ព្រះអាទិត្យក្តៅដោយខ្លួនវាផ្ទាល់។
ពិធីបុណ្យ Annunciation នៅទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានប្រជាជនគោរពយ៉ាងខ្លាំងថាជាថ្ងៃនៃសេរីភាពនិងសន្តិភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះ។ ថ្ងៃឈប់សម្រាកដ៏ស្រស់ស្អាត។
មាតិកាកម្មវិធី៖ - រៀនគូរផ្កាដោយប្រើបច្ចេកទេស "បាទី"; - ដើម្បីស្ទាត់ជំនាញនៃការលាបពណ៌លើក្រណាត់; - រៀនផ្ទេរគំនូរព្រាង។
បើកមេរៀនគណិតវិទ្យាក្នុងក្រុមត្រៀមអរូបីនៃមេរៀនបើកចំហក្នុងគណិតវិទ្យា in ក្រុមត្រៀម. គោលបំណង៖ បណ្តុះចិត្តស្រលាញ់គណិតវិទ្យា។ មិត្តភាព, បំណងប្រាថ្នា។
បើកមេរៀនស្តីពីសុវត្ថិភាពជីវិតក្នុងក្រុមត្រៀមខ្លឹមសារកម្មវិធី៖ បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសន្តិសុខផ្ទាល់ខ្លួន និងសន្តិសុខនៃពិភពលោកជុំវិញ (នៅផ្ទះក្នុងសង្គម)។ ពង្រីកទស្សនៈ។
បើកមេរៀនស្តីពីបរិស្ថានវិទ្យាក្នុងក្រុមក្មេង។ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖ - បង្កើត និងរៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងរបស់កុមារអំពីទឹក៖ ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវការ ហេតុអ្វីត្រូវប្រើ។ - ដើម្បីស្គាល់។
បើកមេរៀននៅក្នុងក្រុមក្មេង "Tumbler"បើកមេរៀនក្នុងក្រុមយុវជនលើប្រធានបទ "Tumbler" ខ្លឹមសារកម្មវិធី៖ - បង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការសិក្សា និងចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិនៃការកើតឡើង។
មេរៀនលើកម្មវិធី "បក្សីតូច" នៅក្នុងក្រុមជាន់ខ្ពស់សង្ខេបមេរៀនលើផ្នែក "សកម្មភាពមើលឃើញ"
បទបង្ហាញផ្សេងទៀតលើប្រធានបទ "ការប្រកួតតូចៗទាំងនេះគឺល្អណាស់ ពួកគេផ្តល់ពន្លឺដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា"
"ការគ្រប់គ្រងចរាចរណ៍ដោយស្វ័យប្រវត្តិ" - ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងដោយស្វ័យប្រវត្តិ ចរាចរណ៍ផ្លូវគោក. បច្ចេកវិទ្យាកម្មវិធីទំនើប ការសម្គាល់ផ្លូវ. LED ផ្លាកសញ្ញាតាមផ្លូវ. អាស៊ូណូ។ ការគ្រប់គ្រងអ្នកបញ្ជូន។ ការដំឡើង "Compo-signal" ។ ប្រព័ន្ធភ្លើងបំភ្លឺស្វយ័ត។ ប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យចរាចរណ៍។ ប្រព័ន្ធស្វ័យប្រវត្តិ. របងបេតុង "Shtarkom" ។
"សកម្មភាពរបស់មនុស្សក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន" - នាយកដ្ឋានប្រតិបត្តិការ។ ធ្វើការលើការព្យាករណ៍ និងរៀបចំសម្រាប់ការឆ្លងកាត់ទឹកជំនន់និទាឃរដូវ។ វិធានការកំណត់ការរីករាលដាលនៃអគ្គីភ័យ។ សំណួរទៅកាន់អ្នកស្តាប់អំពីសម្ភារៈដែលបានសិក្សាពីមុន។ តំបន់ដែលអាចកើតមាននៃតំបន់ទឹកជំនន់។ គ្រោះធម្មជាតិនៅក្នុង hydrosphere ។ ល្បឿនចែកចាយ។ កត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់ការរញ្ជួយដី។
"ការជក់បារីរបស់ក្មេងជំទង់" - សាក្សី។ យើងគឺសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ ពិសោធន៍។ សមាសភាពនៃផ្សែងបារី។ ហេតុអ្វីបានជាក្មេងជំទង់ចាប់ផ្តើមជក់បារី។ ការពិសោធន៍ស៊ើបអង្កេត។ ការអប់រំកាយសម្រាប់ភ្នែក។ ថ្ងៃខែឆ្នាំកំណើត។ ការប្រកួតប្រជែងគូរ។ ការពិតអំពីការជក់បារី។ ការសាកសួរ និងដំណើរការកម្រងសំណួរ។ ល្បែងដើរតួនាទី។ ទទួលបានផ្សែងបារី។ កុមារ។ ការស្រាវជ្រាវនិងការវិភាគ។
"ការការពារគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍របស់កុមារ" - ព័ត៌មានសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ទម្រង់ និងវិធីសាស្រ្តនៃការងារលើការបង្ការរបួសចរាចរណ៍ផ្លូវគោករបស់កុមារ។ បទប្បញ្ញត្តិទូទៅ. សកម្មភាពវិភាគ។ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការងាររបស់គ្រូសាលា។ ការរំលឹកសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ ផែនការទូទៅរបស់សាលា។ ការអភិវឌ្ឍន៍ទីតាំងនៃការប្រកួតប្រជែង។ ល្បែង។ ប្រភេទនៃការដឹកជញ្ជូន។ សម្ភារៈសម្រាប់ថ្នាក់អនុវត្ត។
"យើងប្រឆាំងនឹងជ្រុលនិយម" - យើងប្រឆាំងនឹងជ្រុលនិយម។ មានការវាយប្រហារភេរវកម្មនៅអាកាសយានដ្ឋាន Moscow Domodedovo ។ ការផ្ទុះអគារលំនៅដ្ឋាននៅទីក្រុង Volgodonsk ។ រូបភាពផ្លូវចិត្តរបស់ភេរវករ។ ចាប់មនុស្ស 3 ពាន់នាក់នៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យក្នុងទីក្រុង Kizlyar ។ ផ្ទុះអគារស្នាក់នៅ៩ជាន់។ ខ្លឹមសារនៃអំពើភេរវកម្ម.. ការផ្ទុះក្នុងរថភ្លើងដែលមានសិស្សច្រើនកុះករ។ ការផ្ទុះនៅជិតអគារផ្ទះល្វែងមួយ។
"ភេរវកម្មនិងជ្រុលនិយម" - ប្រវត្តិសាស្រ្តនិងភាពទំនើប។ មធ្យោបាយដើម្បីទប់ស្កាត់ភាពជ្រុលនិយមរបស់យុវជន។ ជាតិនិយមជ្រុល។ ក្រុមសកម្មប្រយុទ្ធប្រដាប់អាវុធយ៉ាងហោចណាស់ 30 នាក់បានបើកឡានឡើងទៅអគារសិក្សា។ សកម្មភាពប្រឆាំងភេរវកម្ម។ តួនាទី និងទីកន្លែងខ្ពង់ខ្ពស់ ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការប្រឆាំងនឹងលទ្ធិជ្រុលនិយម និងភេរវកម្ម។ ជ្រុលនិយមជាតិសាសន៍។
កំពុងផ្ទុក...
