ដំណោះស្រាយប្រឡងជាភាសារុស្សី។ ការប្រឡងជាភាសារុស្សី
អ្នកចូលរួមការប្រឡងរដ្ឋឯកភាពឆ្នាំ 2017 នឹងធ្វើការប្រឡងភាសារុស្សី ថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនា. មានមនុស្សតិចណាស់អាចមានអំនួតតាមរយៈចំនេះដឹងដ៏ល្អឥតខ្ចោះអំពីភាពអស្ចារ្យ និងខ្លាំងពូកែ៖ គាត់មានចរិតឆ្មើងឆ្មៃ និងមានមោទនភាព ហើយជាទូទៅគាត់នឹងបំបែកក្បាលរបស់គាត់នៅក្នុងច្បាប់ដ៏លំបាកទាំងនេះ ការលើកលែង អត្ថន័យ lexical បទដ្ឋានរចនាប័ទ្មជាដើម។ ប៉ុន្តែយើងទាំងអស់គ្នាមានអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំមួយ - ភាសារុស្ស៊ីគឺជាភាសាកំណើតរបស់យើង។ យើងនិយាយវា ហើយដូច្នេះវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់យើងក្នុងការស្តាប់វា ដើម្បីសួរវិចារណញាណរបស់យើង។ យើងលើកទឹកចិត្តសិស្សសាលាទាំងនោះដែលនៅតែមានអារម្មណ៍ថាមិនទាន់ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង Unified State ជាភាសារុស្សី ឱ្យលះបង់ពេលវេលាដែលនៅសេសសល់ មិនឱ្យមានការចង្អៀតចង្អល់នោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវអភិវឌ្ឍវិចារណញាណភាសារបស់ពួកគេ។ នេះគឺប្រាកដនិយមជាង និងមានប្រសិទ្ធភាពនៅក្នុងពេលវេលាដែលនៅសេសសល់។ ដូច្នេះសូមយកគន្លឹះសាមញ្ញចំនួនបី។
បច្ចេកទេស Mnemonic
ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយផ្នែករឹង។ វិចារណញាណនឹងមិនដំណើរការទេ ប្រសិនបើវាមិនងាយស្រួល និងមិនមានការរំឮកពីបទដ្ឋានអក្ខរាវិរុទ្ធ។ ចូរយើងសង្កត់ធ្ងន់ថា: វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការធ្វើវាដោយងាយស្រួល និងដោយមិនមានការរំខាន បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងបញ្ចប់ដោយការឃុបឃិតដូចគ្នាដែលយើងចង់បោះបង់ចោល។ ឧបករណ៍ដែលហៅថា mnemonic មកជួយសង្គ្រោះ ("mnemonic" - មកពីពាក្យក្រិកមានន័យថា "ការចងចាំការចងចាំ") ។ ចង្វាក់ វោហារស័ព្ទ ការមើលឃើញ ការបង្កើតសមាគមសិប្បនិមិត្តជាមួយវត្ថុ និងបាតុភូតល្បីៗ ការត្បាញវត្ថុដែលបានទន្ទេញចូលទៅក្នុងសាច់រឿង ឬគំនូរព្រាងពាក្យសំដីនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចងចាំតាមរបៀបរីករាយ និងរហ័សនូវអ្វីដែលមិនសមនឹងក្បាលរបស់អ្នក។ នោះគឺ ភារកិច្ចរបស់អ្នកគឺស្វែងរក ឬបង្កើតរូបភាពផ្ទាល់ខ្លួនដ៏រស់រវើកនៃសម្ភារៈដែលអ្នកត្រូវដឹង។
ចូរយើងរំលឹកឡើងវិញនូវការចងចាំដែលបានស្គាល់រួចហើយ។ ឧទាហរណ៍៖ « ហ្គីបសីស បានឈរនៅលើចុងជើង ហើយចង្អុលទៅមាន់។ ហ្គីបសីសនៅលើជើងបានលួចមាន់ហើយនិយាយថា "Tsyts!" - នេះជារបៀបដែលយើងចងចាំពាក្យដែលបន្ទាប់ពី c យើងត្រូវសរសេរអក្សរ "s" ។ នេះជាកំណាព្យទាំងមូល៖
"ដេញ, កាន់, មើលនិងមើល,
ដកដង្ហើមឮ ស្អប់
ហើយអាស្រ័យនិងបង្វិល
ហើយធ្វើបាបនិងស៊ូទ្រាំ -
អ្នកនឹងចងចាំ, មិត្តភក្តិ,
ពួកគេមិនអាចត្រូវបានផ្សំជាមួយនឹង E ។
ប៉ុន្តែអ្នកអាចមកជាមួយនឹងអ្វីដែលស្រដៀងគ្នាដោយខ្លួនឯង។ ជាឧទាហរណ៍ ហេតុអ្វីបានជាច្បាប់ដូចគ្នានៃកិរិយាសព្ទមិនអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងគ្រោងនៃរឿង schematic? "បើកបរ" - អ្នកថែទាំ ដ្រាយសម្លុត "សង្កត់" - គាត់កាន់អំបោសធ្ងន់នៅក្នុងដៃរបស់គាត់។ "មើល" - អ្នកបោសសំអាតបាត់បង់ការមើលឃើញពីការគំរាមកំហែងនិង មិត្តភក្ដិចូលទៅក្នុងចម្ងាយដោយដាក់ visor នៃដូងទៅភ្នែក។ "មើល" - អ្នកយាមម្តងទៀត ឃើញសម្លុត "ដកដង្ហើម" - បេះដូងអ្នកអនាម័យលោតយ៉ាងខ្លាំង ដកដង្ហើម. "ស្តាប់" - អ្នកអនាម័យ ឮដូចជាការសម្លុតហៅឈ្មោះខ្លាំងៗ។ លល។
ឬយក "n" និង "nn" នៅក្នុងគុណនាមបច្ច័យ។ មានច្បាប់មួយ: នៅក្នុងបច្ច័យ -onn និង -enn យើងសរសេរអក្សរពីរ "n" និងនៅក្នុង -an, -yan, -in - មួយ "n" ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំរឿងនេះ? មកជាមួយអ្វីដែលគួរឱ្យរីករាយដោយប្រើបច្ច័យ, ផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវលក្ខណៈពិសេស anthropogenic ។ អនុញ្ញាតឱ្យវាឆ្កួត, មិនសមហេតុផល - វាមិនសំខាន់, វាគឺសម្រាប់តែការប្រើប្រាស់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ជាឧទាហរណ៍ ភ្លាមៗនោះ យើងបានបង្កើតការសន្ទនាខាងក្រោម៖
- អំពី! អ៊ី! ខ្ញុំមានពីរ ne.
- ហើយខ្ញុំអាចធ្វើបានដោយគ្មានពីរ។
ហើយការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបង្អួចនឹងជួយអ្នកចងចាំករណីលើកលែង "សំណប៉ាហាំង", "កញ្ចក់", "ឈើ": "ខ្ញុំងាក សំណប៉ាហាំងដោះស្រាយ កញ្ចក់ខ្ញុំបើកបង្អួច ឈើបិទទ្វារ។" ការលើកលែងចំនួនបី និងបង្អួចមួយគឺជាការរក្សាទុកការចងចាំជាក់ស្តែង។
តើអ្នកមានអារម្មណ៍ថារូបភាព និងពាក្យសម្ដីទាំងអស់នេះនឹងមិនចូលមកក្នុងគំនិតរបស់អ្នកក្នុងពេលត្រឹមត្រូវទេ? វាអាចទៅរួចណាស់។ ប៉ុន្តែគេមិនគួរសន្មត់ថាការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេនឹងឥតប្រយោជន៍នោះទេ។ ការទន្ទេញគឺជារឿងមួយ ហើយការរំលឹកគឺជារឿងមួយទៀត។ សាកល្បងសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធផ្សេងៗនៃពាក្យ ឬពាក្យនៅលើសេចក្តីព្រាងរបស់អ្នកអំឡុងពេលប្រឡង។ តើអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៍មិនស្រួលពេលគូរជាមួយប៊ិច "ឯកសណ្ឋានយោធា" ទេ? សាកល្បង "ឯកសណ្ឋានយោធា" ។ ប្រសើរជាង? កាន់តែប្រសើរ។ វិចារណញាណ!
សរសេរសៀវភៅបុរាណឡើងវិញ
នេះអាចហាក់ដូចជាល្ងង់ ប៉ុន្តែវាដំណើរការ៖ ដើម្បីកែលម្អវិចារណញាណរបស់អ្នក អ្នកមិនចាំបាច់ឈរមើលច្បាប់មូសទេ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យមានអារម្មណ៍ថាអត្ថបទសរសេរត្រឹមត្រូវ។ យកសៀវភៅមួយក្បាលពីអ្នកនិពន្ធដែលអ្នកបានសិក្សាក្នុងថ្នាក់អក្សរសិល្ប៍ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំចុងក្រោយនេះ (និយមបោះពុម្ពជាសម័យទំនើប 2013-2017) ហើយគ្រាន់តែចម្លងពីរបីទំព័រដោយដៃចូលទៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។ បន្ទាប់មកធ្វើដូចគ្នាជាមួយនឹងសៀវភៅមួយទៀត ហើយបន្តរហូតដល់អ្នកអស់ការអត់ធ្មត់ និងពេលវេលាដើម្បីរៀបចំ។
តើនេះផ្តល់អ្វី? អ្នកមិនទទួលបានចំណេះដឹងទេ ប៉ុន្តែជាជំនាញនៃការប្រកប។ ការចងចាំសាច់ដុំ ការចងចាំមេកានិច និងការផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងរូបភាពនៃសៀវភៅធ្វើការនៅទីនេះ។ សាកល្បងវា វាពិតជាសាមញ្ញ និងសូម្បីតែស្ងប់ស្ងាត់ ហើយមានអត្ថប្រយោជន៍មិនគួរឱ្យសង្ស័យ។
ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងកិច្ចការងាយស្រួល
កិច្ចការមួយចំនួននៅក្នុងការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋឆ្នាំ 2017 ជាភាសារុស្សី មិនត្រូវការចំណេះដឹងធ្ងន់ធ្ងរអំពីច្បាប់នោះទេ។ ភារកិច្ចដំបូងគឺដូចនោះ។ នៅក្នុងវាអ្នកត្រូវយល់ពីអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងហើយសម្គាល់ការវិនិច្ឆ័យត្រឹមត្រូវ។ គ្រាន់តែបើកតក្កវិជ្ជា និងហ្វឹកហាត់ ហ្វឹកហាត់ និងហ្វឹកហាត់នៅលើកំណែសាកល្បង CIMs ពីឆ្នាំមុន ធនាគារនៃកិច្ចការបើកចំហ។
រឿងស្រដៀងគ្នាជាមួយកិច្ចការទីបីនិងទីប្រាំបី។ នៅក្នុងទីបី អ្នកនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យជ្រើសរើសអត្ថន័យត្រឹមត្រូវនៃពាក្យ ហើយនៅក្នុងទីប្រាំបីដាក់ស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់នៅឫសនៃពាក្យ - តើអ្នកពិតជាមិនអាចទប់ទល់នឹងរឿងនេះដោយមិនដឹងច្បាប់បានទេ?
រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមឆ្នាំ 2017 ជាភាសារុស្សី
អ្នកនឹងមានពេល 3.5 ម៉ោងសម្រាប់ការប្រឡង។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះអ្នកនឹងត្រូវបំពេញភារកិច្ចចំនួន 25 ។ ពួកវាជាស្តង់ដារ៖ ជ្រើសរើសចម្លើយត្រឹមត្រូវ ឬត្រឹមត្រូវ បញ្ចូលអក្សរ/ពាក្យ/ឃ្លា បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងធាតុនៃការនិយាយ។ ហើយកិច្ចការចុងក្រោយគឺ អត្ថបទលើប្រធានបទដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ជាទូទៅ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការធ្វើតេស្តនេះមិនខុសពីការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមកាលពីឆ្នាំមុនទេ។
សៀវភៅណែនាំសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋ
ព័ត៌មានយោងសម្រាប់កិច្ចការទាំងអស់៖ ១ - ២៦ ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹង មិនចាំ មិនយល់អ្វីមួយ សូមមកទីនេះ។ សាមញ្ញ, អាចចូលដំណើរការបាន, ឧទាហរណ៍ជាច្រើន។
បណ្តុំកិច្ចការប្រឡងបណ្តុះបណ្តាល៖ ១ - ២៤
អនុវត្តការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងចម្លើយចំពោះកិច្ចការទាំងអស់។
"អ្នករុករកការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម"
អន្តរកម្មវគ្គសិក្សាត្រៀមសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សី។ 26 ផ្នែក។ ស្ថិតិសមិទ្ធិផលបុគ្គល។ ជម្រើសត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗនៅពេលចូលមើលថ្មី។ អនុលោមតាមទម្រង់ប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមថ្មី។
- អ្នករុករកការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមដោយការជាវ
"អ្នកឆ្លើយការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម"
តើអ្នកណាដែលចាប់អារម្មណ៍លើកំណែបណ្តុះបណ្តាលនៃការប្រឡង Unified State ជាភាសារុស្សី ជាមួយនឹងចម្លើយ និងមតិយោបល់? ស៊េរីថ្មីរបស់យើង "ចម្លើយការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម" គឺសម្រាប់អ្នក។
ការប្រមូលអត្ថបទជាភាសារុស្សី (កិច្ចការទី ២៦)
វាងាយស្រួលជាងក្នុងការរៀនពីរបៀបសរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទប្រភព ប្រសិនបើអ្នកដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលតម្រូវការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមសម្រាប់កិច្ចការទី 26 ជាភាសារុស្សី។ ការវិភាគលើការងាររបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាបង្ហាញពីកំហុស និងចំណុចខ្វះខាតធម្មតា។
អត្ថបទរដូវរងាចុងក្រោយ
ទាំងអស់អំពីអត្ថបទបញ្ចប់ការសិក្សា។ គំនិត។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យអធិការកិច្ចសាលា។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ។ គំរូការងារ។
សិក្ខាសាលាស្តីពីជំងឺពុកឆ្អឹង
នាមពីបញ្ជី FIPI ។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំពួកគេ? ការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរកម្មដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនឹងជួយ
ព័ត៌មានមានប្រយោជន៍
ពាក្យថា Unified State Examination មានឥទ្ធិពលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើមនុស្ស។ មនុស្សភាគច្រើន យូរមុនពេលប្រឡង ចាប់ផ្តើមចាត់ទុកវាថាជាដំណាក់កាលធ្ងន់ធ្ងរ៖ គួរឱ្យខ្លាច និងជៀសមិនរួច។ វាហាក់បីដូចជាឆន្ទៈ និងគំនិតរបស់មនុស្សខ្វិន... រូបភាពច្បាស់លាស់នៃខ្សែក្រវាត់ គ្រឿងកិនសាច់ ឬចរន្តកំពុងផុសឡើង ដឹកមនុស្សអកុសលទៅកាន់គោលដៅដែលមិនស្គាល់... តើអ្វីជាផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយាបែបនេះចំពោះ ការធ្វើតេស្តនាពេលខាងមុខ? ភាពអសកម្ម ភាពព្រងើយកន្តើយ ឬផ្ទុយទៅវិញ សកម្មភាពក្តៅខ្លួន ភាពអ៊ូអរគ្មានន័យ ភាពតានតឹងសរសៃប្រសាទហួសហេតុ។ ទទួលបានព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានអំពីការប្រឡងនាពេលខាងមុខរបស់អ្នក។
ព័ត៌មានគ្មានប្រយោជន៍
សូម្បីតែក្នុងពេលការងារលំបាក ឬធ្ងន់ធ្ងរ អ្នកអាចរកហេតុផលដើម្បីលេងសើច។ ផ្នែកសម្រាប់អ្នកចង់សម្រាកបន្តិច
ការពារខ្លួន។ ប្រសិនបើត្រូវការបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍
វាជាការប្រសើរជាងកុំរៀបចំខ្លួនអ្នកសម្រាប់ការប្តឹងឧទ្ធរណ៍ជាមុន។ មានគំរូបែបនេះនៅក្នុងជីវិត៖ មនុស្សតែងតែទាក់ទាញស្ថានភាពដែលពួកគេគិតច្រើនពេក។ ស្ថានភាពនៃការដាក់ពាក្យបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍គឺមិនមានភាពរីករាយបំផុត។ ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកអាចជៀសវាងវាបាន។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ជៀសមិនរួច នោះវាជាការប្រសើរដើម្បីដឹងពីរបៀបដាក់ពាក្យបណ្តឹង។
ដូច្នេះ ខ្ញុំគិតថា វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការនិយាយអំពីប្រធានបទនេះ។
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សីគឺជាការប្រឡងមួយក្នុងចំណោមការប្រឡងចាំបាច់ចំនួនពីរ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ អ្នកត្រូវរៀបចំយ៉ាងយូរមុនពេលប្រឡង។
ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងការប្រឡង KIM Unified State ឆ្នាំ 2019 ជាភាសារុស្សី៖
- ចំនួនភារកិច្ចនៅក្នុងក្រដាសប្រឡងត្រូវបានកើនឡើងពី 26 ទៅ 27 ដោយសារតែការណែនាំនៃភារកិច្ចថ្មី (21) ដែលសាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគវណ្ណយុត្តិនៃអត្ថបទ។
- ទម្រង់នៃកិច្ចការ 2, 9-12 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។
- ជួរនៃជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិដែលបានសាកល្បងត្រូវបានពង្រីក។
- កម្រិតលំបាកនៃកិច្ចការបុគ្គលត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។
- ពាក្យនៃកិច្ចការ 27 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិតត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃសម្រាប់កិច្ចការ ២៧ ត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។
ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សី
- ភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាលចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្ត។ ដោះស្រាយកិច្ចការជាមួយចម្លើយតាមអ៊ីនធឺណិតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ចំពោះគោលបំណងនេះ លំហាត់ជាង 10 ត្រូវបានប្រមូលនៅលើប្រធានបទនីមួយៗ។ នឹងជួយក្នុងការរៀនពីអ្វីដែលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ដំណោះស្រាយ។ ក្បួនដោះស្រាយសម្រាប់ការបញ្ចប់ភារកិច្ចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - អ្វីដែលអ្នកត្រូវដឹង។ មេរៀនវីដេអូដែលមានការវិភាគលម្អិតត្រូវបានបង្ហាញ។
- អត្ថបទ។រហូតដល់ខែមេសា អ្នកត្រូវសរសេរអត្ថបទមួយលើប្រធានបទនីមួយៗដែលអាចកើតមាន (ស្នេហា សង្គ្រាម ភាពព្រងើយកន្តើយ ភាពស្មោះត្រង់ ការឆ្លើយតប គំនិតសីលធម៌ និងទស្សនវិជ្ជា និងអ្វីៗផ្សេងទៀត)។ ជ្រើសរើសអាគុយម៉ង់យ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍ ហើយចងក្រងអាគុយម៉ង់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។
សូមអរគុណចំពោះការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកនឹងអាច៖
- ស្តារនៅក្នុងការចងចាំ សម្ភារៈដែលបានសិក្សាជាផ្នែកមួយនៃកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា;
- បង្ហាញនិងដោះស្រាយគម្លាតចំណេះដឹង;
- កំណត់កិច្ចការណាដែលសាមញ្ញសម្រាប់អ្នក ហើយដែលពិបាក ហើយផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាអតិបរមា។
- នាំវាទៅស្វ័យប្រវត្តិកម្មដោះស្រាយផ្នែកខ្លះនៃកិច្ចការ ឬបញ្ហាទាំងមូល;
អ្វីដែលអ្នកត្រូវយកចិត្តទុកដាក់៖
- កិច្ចការទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 3.5 ម៉ោង (210 នាទី) ។
- អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យយកប៊ិចទៅជាមួយតែប៉ុណ្ណោះក្នុងការប្រឡង។
- មានកិច្ចការច្រើនទៀតនៅឆ្នាំនេះ៖ ជំនួសឱ្យ 26 មាន 27 ។
- ហើយរចនាសម្ព័ន្ធនៃភារកិច្ចត្រូវបានបែងចែកជា 2 ផ្នែក៖
ផ្នែកទី 1មានភារកិច្ចចំនួន 26 ជាមួយនឹងចម្លើយខ្លីក្នុងទម្រង់ជាលេខ ឬពាក្យមួយ (ពាក្យជាច្រើន) ដែលសរសេរដោយគ្មានដកឃ្លា សញ្ញាក្បៀស និងតួអក្សរបន្ថែមផ្សេងទៀត។
ប្រធានបទសំខាន់ៗនៃការងារបណ្តុះបណ្តាល៖
- សុន្ទរកថា។ អត្ថបទ
- វាក្យសព្ទ និងវចនានុក្រម
- សុន្ទរកថា។ ស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធ
- សុន្ទរកថា។ ស្តង់ដារវណ្ណយុត្តិ
- សុន្ទរកថា។ បទដ្ឋានភាសា
- សុន្ទរកថា។ ការបញ្ចេញមតិនៃសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ី
- ការអភិវឌ្ឍន៍ការនិយាយ។ ការតែងនិពន្ធ
ផ្នែកទី 2មានភារកិច្ចមួយ - អត្ថបទមួយ (200 ពាក្យ) ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត សាកល្បងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន។
ពិន្ទុសម្រាប់ភារកិច្ចប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សី
- 1 ពិន្ទុ - សម្រាប់កិច្ចការ 1-7, 9-15, 17-25
- 2 ពិន្ទុ - 16 ។
- 4 ពិន្ទុ - 26 ។
- 5 ពិន្ទុ - 8 ។
ជាលទ្ធផលអ្នកអាចទទួលបាន អតិបរមា 58 ពិន្ទុបឋម. ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអ្នកត្រូវដាក់ពិន្ទុ 24 ហើយដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ - 36 ។
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមជាភាសារុស្សីមាន ពីរផ្នែក និង ២៥ កិច្ចការ។
ផ្នែកទីមួយ តំណាងឱ្យ 24 កិច្ចការ។ ពួកវាអាចជាប្រភេទសាកល្បង ជាមួយនឹងជម្រើសនៃចម្លើយមួយ ឬច្រើន បើកចំហរ (បំពេញចន្លោះដោយខ្លួនឯង)។
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការនៃផ្នែកទី 1 ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដោយធាតុដែលត្រូវគ្នាក្នុងទម្រង់ជាលេខ (លេខ) ឬពាក្យមួយ (ពាក្យជាច្រើន) លំដាប់លេខ (លេខ) ដែលសរសេរដោយគ្មានចន្លោះ សញ្ញាក្បៀស និងតួអក្សរបន្ថែមផ្សេងទៀត។
កិច្ចការផ្នែកទី 1 សាកល្បងជំនាញសម្ភារៈអប់រំរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ (កិច្ចការទី 7, 23-24)។
ផ្នែកទីពីរ - មានភារកិច្ចមួយ - 25. កិច្ចការនេះពាក់ព័ន្ធនឹងការសរសេរអត្ថបទដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានអាន និងវិភាគ។
ផ្នែកទី 2 កិច្ចការ (កិច្ចការទី 25 - អត្ថបទ) អាចត្រូវបានបញ្ចប់ដោយអ្នកប្រឡងនៅកម្រិតនៃការលំបាកណាមួយ (មូលដ្ឋាន, កម្រិតខ្ពស់, ខ្ពស់) ។
ការងារត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 210 នាទី - 3.5 ម៉ោង។
ការចែកចាយភារកិច្ចតាមផ្នែកនៃក្រដាសប្រឡង
| ផ្នែកនៃការងារ | ចំនួនកិច្ចការ | ពិន្ទុបឋមអតិបរមា | ប្រភេទនៃភារកិច្ច |
| 1 ផ្នែក | 24 | 33 | ចម្លើយខ្លី |
| ផ្នែកទី 2 | 1 | 24 | ការឆ្លើយតបលម្អិត |
| សរុប | 25 | 57 |
ការមិនចង្អុលបង្ហាញសម្រាប់ភារកិច្ច
ខាងក្រោមនេះខ្ញុំនឹងផ្តល់ "ការចំណាយ" នៃកិច្ចការនីមួយៗដែលបានអនុវត្ត។
សម្រាប់ការបំពេញភារកិច្ចនីមួយៗបានត្រឹមត្រូវ។ ផ្នែកដំបូង (លើកលែងតែកិច្ចការទី 1, 7, 15 និង 24) អ្នកប្រឡងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ។ សម្រាប់ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ ឬខ្វះនោះ 0 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការទី 1 និងទី 15 អ្នកអាចរកពិន្ទុពី 0 ទៅ 2 ពិន្ទុ។
ចម្លើយដែលមានលេខទាំងអស់ពីស្ដង់ដារ និងគ្មានលេខផ្សេងត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រឹមត្រូវ។
សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការទី 7 អ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុពី 0 ទៅ 5 ពិន្ទុ។
សម្រាប់ខ្ទង់ដែលបានចង្អុលបង្ហាញត្រឹមត្រូវនីមួយៗដែលត្រូវគ្នានឹងលេខពីបញ្ជី អ្នកប្រឡងទទួលបាន 1 ពិន្ទុ (5 ពិន្ទុ: គ្មានកំហុស; 4 ពិន្ទុ: កំហុសមួយត្រូវបានធ្វើឡើង; 3 ពិន្ទុ: កំហុសពីរត្រូវបានធ្វើឡើង; 2 ពិន្ទុ: ពីរខ្ទង់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ 1 ចំណុច៖ បញ្ជាក់ត្រឹមត្រូវត្រឹមតែមួយខ្ទង់ 0 ពិន្ទុ៖ ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុង ពោលគឺ លេខរៀងមិនត្រឹមត្រូវ ឬខ្វះវា។
សម្រាប់ការបញ្ចប់កិច្ចការទី 24 អ្នកអាចរកពិន្ទុពី 0 ទៅ 4 ពិន្ទុ។ ចម្លើយដែលមានលេខទាំងអស់ពីស្ដង់ដារ និងគ្មានលេខផ្សេងត្រូវបានចាត់ទុកថាត្រឹមត្រូវ។
ចំនួនពិន្ទុអតិបរមាដែលអ្នកប្រឡងអាចទទួលបាន ប្រសិនបើគាត់បំពេញកិច្ចការបានត្រឹមត្រូវ។ ផ្នែកទីពីរ គឺ ២៤ ពិន្ទុ។
សម្រាប់ការបំពេញភារកិច្ចទាំងអស់នៃក្រដាសប្រឡងបានត្រឹមត្រូវ អ្នកអាចទទួលបានអតិបរមា ៥៧ ពិន្ទុបឋម .
នៅឆ្នាំ 2017 រាល់លក្ខណៈសំខាន់ៗនៃការងារប្រឡងទាំងមូលនឹងត្រូវបានរក្សាទុក។
គេរំពឹងថាសម្ភារៈភាសានឹងត្រូវបានពង្រីកដើម្បីបំពេញកិច្ចការ 17, 22, 23 ។
កិច្ចការទី 17 សាកល្បងសមត្ថភាពរបស់អ្នកពិនិត្យដើម្បីញែកសំណង់ដែលមិនមានទំនាក់ទំនងតាមវេយ្យាករណ៍ទៅនឹងប្រយោគមួយ។ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិក្នុងសំណង់ណែនាំជាប្រពៃណីពិបាកសម្រាប់អ្នកពិនិត្យ ដោយសារតម្រូវការក្នុងការបែងចែករវាងបាតុភូតផ្សេងគ្នាជាមូលដ្ឋានសំយោគ ខណៈជាញឹកញាប់វាមានលក្ខណៈស្រដៀងគ្នា (ឧទាហរណ៍ "ទោះជាយ៉ាងណា" គឺជាពាក្យណែនាំ និងការភ្ជាប់)។ ភាពខុសប្រក្រតី និងចំនួនដ៏ច្រើននៃក្រុមនៃសំណង់ដែលបញ្ចូល និងបញ្ចូល ភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ និងស្រមោលរបស់ពួកគេរារាំងសិស្សមិនឱ្យធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទវណ្ណយុត្តិនេះដោយជោគជ័យ។ ដោយមិនបានស្ទាត់ជំនាញសមាសភាពនៃពាក្យទាំងនេះមួយក្រុមធំ និងលក្ខណៈនៃអត្ថន័យរបស់វា ហើយដោយមិនបានរៀនបែងចែកពាក្យ និងឃ្លាពីសមាជិកប្រយោគ សិស្សងាកទៅរកលក្ខណៈសូរស័ព្ទនៃឯកតាបែបនេះ៖ តម្រុយតែមួយគត់ដែលពិចារណាគឺ ការសង្កត់ធ្ងន់លើសំឡេងនៃពាក្យណែនាំដែលមានសក្តានុពល ដែលខុស ហើយមិនមែនតែងតែជារចនាសម្ព័ន្ធនៃការបញ្ចេញសំឡេងអាចបង្ហាញពីវត្តមាននៃការស្ថាបនានៅក្នុងប្រយោគនោះទេ។ ការសន្និដ្ឋានអំពីស្ថានភាពនៃឯកតាជាធាតុបញ្ចូលគឺត្រឹមត្រូវលុះត្រាតែវាបំពេញតម្រូវការទាំងអស់សម្រាប់បាតុភូតភាសាបែបនេះ។ វាគឺជា "ភាពមិនពេញលេញ" នៃការវិភាគវេយ្យាករណ៍ និងវណ្ណយុត្តិ ដែលនាំឱ្យមានកំហុសក្នុងគុណវុឌ្ឍិនៃឯកតាណែនាំ និងការដាក់សញ្ញាវណ្ណយុត្តិជាមួយពួកគេ។
នៅឆ្នាំ 2017 វាត្រូវបានគ្រោងនឹងពង្រីកសម្ភារៈភាសានៃកិច្ចការនេះដោយបន្ថែមការអំពាវនាវដាច់ដោយឡែកពីប្រធានបទនេះ។ គួរកត់សំគាល់ថា ទាំងពាក្យសំដី និងកំណាព្យ អាចត្រូវបានប្រើជាសម្ភារៈភាសាដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកិច្ចការ។ អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រឡងឆ្នាំ 2017 ដែលបំពេញកិច្ចការទី 17 អាចជួបប្រទះនឹងសម្ភារៈភាសាផ្សេងៗគ្នា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយពាក្យនៃភារកិច្ចនឹងនៅដដែល។
ការពង្រីកសម្ភារៈភាសានៅក្នុងកិច្ចការទី 22 ផ្តោតលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការវិភាគ lexical នៃពាក្យនៅក្នុងបរិបទនិងអនុញ្ញាតឱ្យវាយតម្លៃជំនាញសំខាន់ៗរបស់សិស្សដូចជាសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវការនិយាយជាលាយលក្ខណ៍អក្សររបស់អ្នកដទៃ សមត្ថភាពក្នុងការ ទាក់ទងនឹងបាតុភូតភាសាជាមួយនឹងអត្ថន័យដែលវាទទួលបាននៅក្នុងអត្ថបទនឹងមានការពិតដែលថាបាតុភូតដែលបានបញ្ជាក់នៅក្នុងអត្ថបទប្រភពអាចមិនត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឯកវចនៈ។ ដូច្នេះ ការស្នើសុំឱ្យសរសេរឯកតា phraseological ចេញពីអត្ថបទមិនមានន័យថានៅក្នុងបំណែកដែលបានបញ្ជាក់មានឯកតា phraseological តែមួយប៉ុណ្ណោះ វាអាចមានមួយចំនួននៃពួកវា។ ភារកិច្ចគឺសរសេរចេញតែមួយ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះត្រូវបានកំណត់ដោយផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃស្ថានភាព នៅពេលដែលអ្នកចូលរួមប្រឡងផ្តោតលើការស្វែងរកចម្លើយតែមួយគត់។
ដូចដែលបានកត់សម្គាល់រួចមកហើយ លទ្ធផលនៃការប្រឡងបានបង្ហាញថា ផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ ការបញ្ជាក់អំពីវិធី និងមធ្យោបាយនៃការភ្ជាប់ប្រយោគ នៅតែត្រូវបានស្ទាត់ជំនាញមិនគ្រប់គ្រាន់ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងផ្នែកទី 2 នៃការងារថាជាការរំលោភលើតក្កវិជ្ជា។ ការអភិវឌ្ឍន៍ការគិត។ កិច្ចការទី 23 ក្នុងឆ្នាំ 2017 ទាមទារទាំងចម្លើយមួយ និងចម្លើយជាច្រើន។ វាត្រូវបានគ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរពាក្យនៃកិច្ចការនេះ។
(20) ពេញមួយថ្ងៃ គាត់ដេកនៅក្នុងព្រៃ ហើយមើលផ្កា និងរុក្ខជាតិដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ។ (21) Berg បានប្រមូលផ្កាកុលាប hips និង juniper ក្រអូប, ពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្នស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។ (២២) ពេលថ្ងៃលិច ហ្វូងសត្វក្រៀលហើរលើបឹងទៅទិសខាងត្បូងដោយរអ៊ូរទាំ។ (23) Berg ជាលើកដំបូងមានអារម្មណ៍ថាមានការប្រមាថដ៏ឆោតល្ងង់: សត្វក្រៀលហាក់ដូចជាគាត់ជាជនក្បត់។ (24) ពួកគេបានបោះបង់ចោលដោយគ្មានស្តាយស្រណោះ តំបន់វាលរហោស្ថាន ព្រៃឈើ និងដ៏ឧឡារិក ពោរពេញដោយបឹងដែលគ្មានឈ្មោះ និងព្រៃក្រាស់ដែលមិនអាចឆ្លងកាត់បាន។
(25) វាបានចាប់ផ្តើមភ្លៀងនៅក្នុងខែកញ្ញា។ (26) Yartsev បានត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ហើយដើម្បីចាកចេញ។ (27) Berg ខឹង។ (28) តើអាចចាកចេញនៅពាក់កណ្តាលរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដ៏អស្ចារ្យនេះដោយរបៀបណា? (29) Berg ឥឡូវនេះមានអារម្មណ៍ថាការចាកចេញរបស់ Yartsev ដូចគ្នានឹងគាត់ធ្លាប់មានអារម្មណ៍ថាការចាកចេញរបស់សត្វក្រៀល - វាជាការក្បត់។ (៣០) ដើម្បីអ្វី? (31) Berg ពិបាកឆ្លើយសំណួរនេះណាស់។ (32) ក្បត់ព្រៃឈើ បឹង រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ ហើយចុងក្រោយមេឃក្តៅស្រក់ដោយភ្លៀងញឹកញាប់។
Berg បាននិយាយយ៉ាងមុតមាំថា "(33) ខ្ញុំកំពុងស្នាក់នៅ។ - (34) ខ្ញុំចង់សរសេររដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ។
(35) Yartsev បានចាកចេញ។ (36) នៅថ្ងៃបន្ទាប់ Berg ភ្ញាក់ពីព្រះអាទិត្យ។ (37) ស្រមោលស្រាលៗនៃមែកឈើបានញ័រនៅលើកម្រាលឥដ្ឋដ៏ស្អាត ហើយពណ៌ខៀវស្ងាត់បានរាលដាលនៅខាងក្រោយទ្វារ។ (38) Berg បានជួបប្រទះនឹងពាក្យ "រស្មី" តែនៅក្នុងសៀវភៅរបស់កវីប៉ុណ្ណោះ គាត់បានចាត់ទុកវាថាជាពាក្យអសុរោះ និងគ្មានអត្ថន័យច្បាស់លាស់។ (39) ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ គាត់បានយល់យ៉ាងច្បាស់ថា ពាក្យនេះបង្ហាញពីពន្លឺដ៏ពិសេសនោះ ដែលមកពីមេឃ និងព្រះអាទិត្យក្នុងខែកញ្ញា។
កំពុងផ្ទុក...
