សម្ភារៈដែលមើលឃើញអំពីសិទ្ធិរបស់កុមារទៅមត្តេយ្យ។ បទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាននៃអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារ

យោងតាមអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ កុមារគឺជាមនុស្សដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។
នៅឆ្នាំ 1959 អង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិកុមារដែលមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការការពារកុមារ។
សេចក្តីថ្លែងការណ៍បានអំពាវនាវឱ្យមានសេចក្តីសប្បុរស និងយុត្តិធម៌ចំពោះកុមារ។
ឯកសារគឺគ្រាន់តែជាការប្រឹក្សានៅក្នុងធម្មជាតិប៉ុណ្ណោះ បទដ្ឋានរបស់វាមិនត្រូវបានចងភ្ជាប់ទេ។
កុមារនៅទូទាំងពិភពលោកត្រូវការការការពារពិសេសពីរដ្ឋ។
នៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1989 មហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។ នេះគឺជាឯកសារអន្តរជាតិស្របច្បាប់ស្តីពីសិទ្ធិស្របច្បាប់ និងលក្ខខណ្ឌនៃអត្ថិភាពរបស់កុមារ។
អស់ជាច្រើនសតវត្សមកហើយ សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត សេរីភាព និងសមភាព គឺជាឯកសិទ្ធិសម្រាប់តែផ្នែកមួយនៃប្រជាជនប៉ុណ្ណោះ។ មានតែនៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 20 ប៉ុណ្ណោះដែលការគំរាមកំហែងនៃហ្វាស៊ីសនិយមបង្ហាញពីតម្រូវការក្នុងការប្រកាសជាសកលអំពីសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត សេរីភាព និងសមភាពដែលជាគុណសម្បត្តិដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់បានដែលមាននៅក្នុងមនុស្សគ្រប់រូប។ ជាមួយនឹងការបង្កើតអង្គការសហប្រជាជាតិនៅឆ្នាំ 1945 នេះបានក្លាយជាអាចធ្វើទៅបាន។ សិទ្ធិមនុស្សត្រូវតែការពារដោយរដ្ឋាភិបាល និងច្បាប់។ នៅថ្ងៃទី១០ ខែធ្នូ ឆ្នាំ១៩៤៨ អង្គការសហប្រជាជាតិបានអនុម័តសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស។ ជាលើកដំបូងក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ សិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពសំខាន់ៗត្រូវបានកំណត់ និងផ្តល់អនុសាសន៍សម្រាប់ប្រទេសទាំងអស់។ នៅឆ្នាំ 1996 ប្រទេសរបស់យើងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងក្រុមប្រឹក្សាអឺរ៉ុប។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំនេះមក សិទ្ធិមនុស្ស និងសេរីភាពត្រូវបានគោរពនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី នេះ​បើ​តាម​សេចក្ដី​ប្រកាស​ជា​សកល​ស្ដីពី​សិទ្ធិ​មនុស្ស។
* កុមារមានសិទ្ធិក្នុងគ្រួសារ។
* កុមារមានសិទ្ធិថែទាំ និងការពារពីរដ្ឋ ប្រសិនបើមិនមានការការពារបណ្តោះអាសន្ន ឬជាអចិន្ត្រៃយ៍ពីឪពុកម្តាយ។
* កុមារមានសិទ្ធិចូលរៀន និងសិក្សា។
* កុមារមានសិទ្ធិស្មើគ្នា និងបញ្ចេញមតិដោយសេរីនៃគំនិតរបស់គាត់។
* កុមារមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន។
* កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ និងសញ្ជាតិ។
* កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មាន។
កុមារមានសិទ្ធិការពារពីអំពើហឹង្សា និងការរំលោភបំពាន។
កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំសុខភាព។

ក្នុងរយៈពេល 10-15 ឆ្នាំពិភពលោកនឹងត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយនឹងពលរដ្ឋវ័យក្មេងដែលនឹងធំឡើងពីអ្នកកុមារសព្វថ្ងៃនេះ។ មិនយូរប៉ុន្មានអ្នកនឹងក្លាយជាគ្រឹះដ៏ក្មេងខ្ចី ថាមពលនៃសង្គម កម្លាំងផលិតភាពបញ្ញា និងវប្បធម៌របស់វា។ របៀបដែលរដ្ឋអាចធានាបាននូវការអនុលោមតាមសិទ្ធិរបស់អ្នកនៅថ្ងៃនេះ និងរបៀបដែលអ្នកប្រើសិទ្ធិទាំងនេះនឹងកំណត់ថាតើប្រជាជនរបស់យើងរដ្ឋរបស់យើងនឹងទៅជាយ៉ាងណានៅក្នុងទសវត្សរ៍ខាងមុខ។ អ្នកអាចបង្កើតសំណើថ្មីអំពីសិទ្ធិរបស់អ្នកនៅក្នុងឯកសាររដ្ឋាភិបាល។

បុរសជាទីគោរព!
អ្នកកើតនៅក្នុងប្រទេសដ៏ធំបំផុតមួយក្នុងពិភពលោក ប្រទេសរុស្ស៊ី ហើយតាំងពីកំណើតមក អ្នកបានទទួលសិទ្ធិក្លាយជាពលរដ្ឋពេញលេញរបស់ខ្លួន។ នៅគ្រប់ប្រទេសគ្រប់ពេលវេលា ប្រជាជនបានប្រកាន់យកគំនិតនៃពលរដ្ឋម្នាក់យ៉ាងខ្លាំង ក៏ដូចជាសិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់គាត់នៅក្នុងរដ្ឋដែលគាត់កើត។
សិទ្ធិរបស់កុមារត្រូវបានបង្កើតឡើង និងធានា៖
* អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1989;
* រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
* ក្រមគ្រួសារនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី;
* ច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការធានាជាមូលដ្ឋាននៃសិទ្ធិកុមារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី";
* ច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំ" ។

ឧទ្ទិសដល់បញ្ហាបច្ចុប្បន្ននៃការអប់រំគ្រួសារ។ ល្ងាចរបស់ឪពុកម្តាយ។ ល្ងាចរបស់ឪពុកម្តាយគឺជាការប្រារព្ធពិធីនៃការទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ។ ការសន្ទនាដោយឥតគិតថ្លៃរវាងឪពុកម្តាយជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក ការការពារ និងការលើកកម្ពស់សុខភាព លទ្ធផលនៃការស្វែងរកការតភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំខានដែលបានកត់ត្រានៅក្នុងការងារនៃទម្រង់សំបុត្រ។ ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការងារ។ ដោយសារតែការរំខានដែលបានកត់ត្រានៅក្នុងការងារនៃទម្រង់សំបុត្រ។ ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់ការងារ។ ដើម្បីជួយកុមារឱ្យរស់រានមានជីវិតពីការផ្លាស់ប្តូរទៅកាន់ជីវិតថ្មីជាមួយនឹងការខាតបង់តិចតួច ឪពុកម្តាយគួរតែផ្តល់ជំនួយចាំបាច់ដល់កូនប្រុស ឬកូនស្រីរបស់ពួកគេ។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តផ្តល់ដំបូន្មានដល់មនុស្សពេញវ័យ។ ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយ។ ការធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យគឺជាផ្នែកមួយនៃគេហទំព័រ ការចែករំលែកបទពិសោធន៍ក្នុងការដោះស្រាយស្ថានភាពផ្សេងៗនៅក្នុងគ្រួសាររបស់ពួកគេអាចជួយបាន។ ការណែនាំសម្រាប់ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស។ ការបង្កើនកម្រិតចំណេះដឹងរបស់មាតាបិតាលើបញ្ហានៃការចិញ្ចឹមកូន ភាពជាម្តាយ ការលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ការការពារ។ ព័ត៌មានផ្ទះអំពីអង្គការអប់រំ ព័ត៌មានមូលដ្ឋាននៃរចនាសម្ព័ន្ធ និងស្ថាប័នគ្រប់គ្រងនៃអង្គការអប់រំ detsadclub ។ ធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយនៅក្នុងក្រុមក្មេងទីពីរ ភាពខុសប្លែកគ្នានៃការរៀបចំ និងការប្រជុំឪពុកម្តាយ សេណារីយ៉ូនៃពិធីបុណ្យកីឡា សូមអញ្ជើញមកម៉ាក់! សេណារីយ៉ូសម្រាប់ពិធីបុណ្យកីឡា សូមអញ្ជើញមក។

.

មាត្រា 1. និយមន័យរបស់កុមារ
រហូតដល់អ្នកឈានដល់អាយុ 18 ឆ្នាំ អ្នកត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកុមារ និងមានសិទ្ធិទាំងអស់ដែលមានចែងនៅក្នុងអនុសញ្ញានេះ។
មាត្រា 2. ការហាមឃាត់ការរើសអើង
អ្នកមិនត្រូវមានការរើសអើងដោយហេតុផលណាមួយឡើយ រួមទាំងពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា ជំនឿ ប្រភពដើម ស្ថានភាពសង្គម ឬទ្រព្យសម្បត្តិ សុខភាព និងកំណើត ឪពុកម្តាយ ឬអាណាព្យាបាលស្របច្បាប់ ឬកាលៈទេសៈផ្សេងទៀតឡើយ។
ប្រការ 3. ការផ្តល់ល្អបំផុតនៃសិទ្ធិរបស់កុមារ
នៅក្នុងសកម្មភាពទាំងអស់ទាក់ទងនឹងកុមារ ផលប្រយោជន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នក និងកូនណាមួយត្រូវតែជាការពិចារណាចម្បង។
ប្រការ 4. ការអនុវត្តសិទ្ធិនៃអនុសញ្ញា
រដ្ឋត្រូវតែធានាថាសិទ្ធិនៃអនុសញ្ញានេះមានសម្រាប់អ្នក និងកុមារទាំងអស់។
ប្រការ 5. ការចិញ្ចឹមបីបាច់ក្នុងគ្រួសារ និងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពរបស់កុមារ
គ្រួសាររបស់អ្នកមានទំនួលខុសត្រូវចម្បងក្នុងការចិញ្ចឹមអ្នក ដូច្នេះនៅពេលអ្នកធំឡើង អ្នករៀនប្រើសិទ្ធិរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ រដ្ឋត្រូវតែគោរពសិទ្ធិនេះ។
មាត្រា ៦.សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍
អ្នកមានសិទ្ធិរស់នៅ និងអភិវឌ្ឍន៍។ រដ្ឋមានកាតព្វកិច្ចធានាការរស់រានមានជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយសុខភាពល្អរបស់អ្នក។
មាត្រា 7. ការចុះបញ្ជីសុខភាព ឈ្មោះ សញ្ជាតិ និងការថែទាំមាតាបិតា
អ្នកមានសិទ្ធិមានកំណើត ឈ្មោះ និងសញ្ជាតិរបស់អ្នកបានចុះបញ្ជីជាផ្លូវការ។ អ្នកមានសិទ្ធិស្គាល់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ហើយពឹងផ្អែកលើការថែទាំរបស់ពួកគេ។
ប្រការ 8. ការរក្សាភាពជាបុគ្គល
រដ្ឋត្រូវតែគោរពសិទ្ធិរបស់អ្នកចំពោះឈ្មោះ សញ្ជាតិ និងចំណងគ្រួសារ។
មាត្រា 9. ការបែកគ្នាពីឪពុកម្តាយ
អ្នក​មិន​គួរ​បែក​ពី​ឪពុក​ម្តាយ​ទេ លុះត្រា​តែ​វា​ជា​ប្រយោជន៍​បំផុត​របស់​អ្នក (ឧទាហរណ៍ ពេល​ឪពុក​ម្តាយ​របស់​អ្នក​មិន​អើពើ ឬ​ធ្វើ​បាប​អ្នក)។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយរបស់អ្នកលែងលះគ្នា អ្នកមានសិទ្ធិទៅជួបពួកគេជាទៀងទាត់ លុះត្រាតែការធ្វើបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យអ្នកមានគ្រោះថ្នាក់។
ប្រការ 10. ការបង្រួបបង្រួមគ្រួសារ
ប្រសិនបើអ្នក និងឪពុកម្តាយរបស់អ្នករស់នៅក្នុងប្រទេសផ្សេងៗគ្នា អ្នកគួរតែអាចឆ្លងកាត់ព្រំដែននៃប្រទេសទាំងនោះ ហើយចូលទៅក្នុងខ្លួនអ្នក ដើម្បីរក្សាទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួនជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ឬដើម្បីជួបជុំគ្នាជាគ្រួសារ។
មាត្រា 11. ការការពារពីចលនាខុសច្បាប់ទៅកាន់ប្រទេសផ្សេង
រដ្ឋាភិបាល​ត្រូវ​តែ​ចាត់​វិធានការ​ដើម្បី​រារាំង​អ្នក​មិន​ឱ្យ​ត្រូវ​បាន​គេ​យក​ចេញ​ដោយ​ខុស​ច្បាប់​ពី​ប្រទេស​របស់​អ្នក។
មាត្រា 12. ការគោរពចំពោះទស្សនៈរបស់កុមារ
នៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់អ្នក អ្នកមានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកដោយសេរី ហើយមតិរបស់អ្នកគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តបែបនេះ។
មាត្រា 13. សេរីភាពនៃការបញ្ចេញមតិ និងព័ត៌មាន
អ្នកមានសិទ្ធិមាន ស្វែងរក ទទួល និងបញ្ជូនព័ត៌មានគ្រប់ប្រភេទ (ឧទាហរណ៍ តាមរយៈការសរសេរ សិល្បៈ ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ ឬអ៊ីនធឺណិត) ដរាបណាព័ត៌មាននេះមិនប៉ះពាល់ដល់អ្នក ឬអ្នកដទៃ
មាត្រា 14. សេរីភាពនៃការគិត មនសិការ និងសាសនា


អ្នកមានសិទ្ធិក្នុងជំនឿ និងសាសនារបស់អ្នក ហើយអាចអនុវត្តសាសនារបស់អ្នកបានដរាបណាវាមិនបំពានសិទ្ធិអ្នកដទៃ។ ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកគួរតែពន្យល់ពីសិទ្ធិទាំងនេះដល់អ្នក។
មាត្រា ១៥.សេរីភាពក្នុងការបង្កើតសមាគម និងការជួបប្រជុំដោយសន្តិវិធី
អ្នកមានសិទ្ធិជួប និងបង្កើតក្រុមជាមួយកុមារដទៃទៀត ដរាបណាវាមិនប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃ។
ប្រការ ១៦.ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន កិត្តិយស និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះ
អ្នកមានសិទ្ធិឯកជនភាពរបស់អ្នក។ គ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិធ្វើឱ្យខូចកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នក ឬចូលផ្ទះរបស់អ្នក ហើយអានសំបុត្រ ឬអ៊ីមែលរបស់អ្នកដោយគ្មានការអនុញ្ញាតឡើយ។ អ្នក និងគ្រួសាររបស់អ្នកមានសិទ្ធិការពារពីការវាយប្រហារខុសច្បាប់លើកិត្តិយស និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នក។
មាត្រា 17. សិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ
អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានព័ត៌មានដែលអាចទុកចិត្តបានពីប្រភពផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងសៀវភៅ កាសែត និងទស្សនាវដ្តី ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ និងអ៊ីនធឺណិត។ ព័ត៌មានគួរតែមានប្រយោជន៍ និងអាចយល់បានសម្រាប់អ្នក។
មាត្រា 18. ទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយ
ឪពុកម្តាយរបស់អ្នកមានទំនួលខុសត្រូវស្មើៗគ្នាចំពោះការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់អ្នក ហើយត្រូវតែមានផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់អ្នកនៅក្នុងចិត្តជានិច្ច។ រដ្ឋត្រូវតែផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនូវជំនួយគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអភិវឌ្ឍកុមារ ជាពិសេសប្រសិនបើឪពុកម្តាយធ្វើការ។
មាត្រា 19. ការការពារពីគ្រប់ទម្រង់នៃអំពើហិង្សា ការធ្វេសប្រហែស និងការរំលោភបំពាន
រដ្ឋត្រូវតែធានាថាអ្នកត្រូវបានមើលថែយ៉ាងល្អ និងការពារអ្នកពីអំពើហិង្សា ការធ្វេសប្រហែស និងការបំពានដោយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ឬអ្នកដែលមើលថែអ្នក។
ប្រការ 20. ការការពារកុមារដែលដកហូតពីគ្រួសារ
ប្រសិនបើឪពុកម្តាយ និងក្រុមគ្រួសាររបស់អ្នកមិនអាចមើលថែអ្នកបានគ្រប់គ្រាន់ទេ នោះអ្នកគួរតែមើលថែអ្នកពីមនុស្សដែលគោរពសាសនា ប្រពៃណី និងភាសារបស់អ្នក។
មាត្រា 21. ស្មុំកូន
ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹម ផលប្រយោជន៍ដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នកត្រូវតែមកមុនគេ ដោយមិនគិតពីថាតើអ្នកត្រូវបានគេយកទៅចិញ្ចឹមនៅក្នុងប្រទេសដែលអ្នកបានកើត ឬអ្នកត្រូវបានផ្លាស់ទៅរស់នៅប្រទេសផ្សេងនោះទេ។
មាត្រា 22. កុមារភៀសខ្លួន
បើ​អ្នក​មក​ប្រទេស​ថ្មី​ដោយ​សារ​គ្រោះ​ថ្នាក់​ក្នុង​ការ​រស់​នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​កំណើត​អ្នក​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ការ​ការពារ​និង​ការ​គាំទ្រ។ អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិដូចគ្នានឹងកុមារដែលកើតនៅក្នុងប្រទេសនេះ។
មាត្រា 23. កុមារពិការ
ប្រសិនបើអ្នកមានពិការភាពផ្លូវចិត្ត ឬរាងកាយ អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំ ការគាំទ្រ និងការអប់រំពិសេស ដើម្បីឱ្យអ្នកអាចរស់នៅក្នុងជីវិតពេញលេញ និងឯករាជ្យ និងចូលរួមក្នុងសង្គមតាមសមត្ថភាពរបស់អ្នក។
មាត្រា 24. សុខភាព និងការថែទាំសុខភាព
អ្នកមានសិទ្ធិក្នុងការថែទាំសុខភាពរបស់អ្នក (ឧ. ថ្នាំពេទ្យ ការចូលទៅកាន់មន្ទីរពេទ្យ និងអ្នកជំនាញសុខភាពដែលមានសមត្ថភាព)។ អ្នកមានសិទ្ធិទទួលទានទឹក អាហារមានជីវជាតិ បរិស្ថានស្អាត និងការការពារជំងឺ ដើម្បីរក្សាសុខភាព។ ប្រទេសអ្នកមានត្រូវតែជួយប្រទេសក្រីក្រឱ្យសម្រេចបាននូវស្តង់ដារបែបនេះ។
មាត្រា 25. ការវាយតម្លៃតាមកាលកំណត់អំឡុងពេលថែទាំ
ប្រសិនបើអ្នកស្ថិតក្នុងការថែទាំ ហើយកំពុងត្រូវបានមើលថែទាំដោយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ឬទីភ្នាក់ងារជាជាងដោយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក រដ្ឋត្រូវតែពិនិត្យស្ថានភាពរស់នៅរបស់អ្នកឱ្យបានទៀងទាត់ ដើម្បីប្រាកដថាអ្នកកំពុងត្រូវបានមើលថែយ៉ាងល្អ។
មាត្រា ២៦ សន្តិសុខសង្គម
សង្គមដែលអ្នករស់នៅគួរតែផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នកទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍របស់វា ដែលជួយអ្នកអភិវឌ្ឍ និងរស់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អ (ឧទាហរណ៍ ការអប់រំ វប្បធម៌ អាហារូបត្ថម្ភ សុខភាព និងសន្តិសុខសង្គម)។ រដ្ឋត្រូវតែផ្តល់មូលនិធិបន្ថែមដល់កុមារនៃគ្រួសារក្រីក្រ។
មាត្រា 27. ស្តង់ដារនៃការរស់នៅ
អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានស្តង់ដារនៃការរស់នៅដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ ផ្លូវចិត្ត និងខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់អ្នក។ រដ្ឋត្រូវតែជួយឪពុកម្តាយទាំងឡាយណាដែលមិនអាចផ្តល់ឱ្យកូនរបស់ពួកគេនូវជីវភាពចាំបាច់។
មាត្រា 28. សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ
អ្នកមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ សាលារៀនត្រូវគោរពសិទ្ធិកុមារ និងគោរពសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស។ ការអប់រំបឋមសិក្សាគួរតែជាកំហិត និងឥតគិតថ្លៃ។ ប្រទេសអ្នកមានត្រូវតែជួយប្រទេសក្រីក្រឱ្យសម្រេចបាននូវស្តង់ដារបែបនេះ។
មាត្រា 29. គោលបំណងនៃការអប់រំ
ស្ថាប័នអប់រំគួរតែអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់អ្នក និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យ សមត្ថភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់អ្នកឱ្យបានពេញលេញ។ ពួកគេគួរតែរៀបចំអ្នកសម្រាប់ជីវិតពេញវ័យ ហើយបង្រៀនអ្នកឱ្យគោរពឪពុកម្តាយរបស់អ្នក តម្លៃវប្បធម៌ និងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេសអ្នក និងប្រទេសដទៃទៀត។ អ្នកមានសិទ្ធិរៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់សិទ្ធិរបស់អ្នកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។
មាត្រា 30. កុមារជាកម្មសិទ្ធិរបស់ជនជាតិភាគតិច និងជនជាតិដើមភាគតិច
អ្នកមានសិទ្ធិនិយាយភាសារបស់អ្នក គោរពទំនៀមទម្លាប់របស់អ្នក និងអនុវត្តសាសនារបស់អ្នក ដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេត្រូវបានចែករំលែកដោយមនុស្សភាគច្រើននៅក្នុងប្រទេសរបស់អ្នកនោះទេ។
មាត្រា 31. ការសម្រាក ការលំហែ និងជីវិតវប្បធម៌
អ្នកមានសិទ្ធិសម្រាក និងលេង និងចូលរួមក្នុងជីវិតវប្បធម៌ និងច្នៃប្រឌិត។
មាត្រា ៣២.ពលកម្មកុមារ
រដ្ឋត្រូវតែការពារអ្នកពីការងារដែលមានគ្រោះថ្នាក់ បង្កគ្រោះថ្នាក់ និងរំខានដល់ការអប់រំរបស់អ្នក និងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដទៃកេងប្រវ័ញ្ចអ្នក។
មាត្រា 33. កុមារ និងការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់
រដ្ឋត្រូវតែធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីការពារអ្នកពីការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀនខុសច្បាប់ និងរារាំងអ្នកពីការចូលរួមក្នុងការផលិត និងការជួញដូរគ្រឿងញៀន។
មាត្រា 34. ការការពារពីការកេងប្រវ័ញ្ចផ្លូវភេទ
រដ្ឋត្រូវតែការពារអ្នកពីគ្រប់ទម្រង់នៃអំពើហិង្សាផ្លូវភេទ។
មាត្រា ៣៥ ការការពារពីការជួញដូរកុមារ ការរត់ពន្ធ និងការចាប់ពង្រត់
រដ្ឋត្រូវតែប្រយុទ្ធដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់ខ្លួនប្រឆាំងនឹងការចាប់ពង្រត់ ការរត់ពន្ធ និងការលក់កុមារទៅកាន់ប្រទេសផ្សេងទៀតសម្រាប់គោលបំណងនៃការកេងប្រវ័ញ្ច។
មាត្រា ៣៦. ការការពារពីទម្រង់នៃការកេងប្រវ័ញ្ចផ្សេងៗ
អ្នកត្រូវតែត្រូវបានការពារពីសកម្មភាពណាមួយដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ និងសុខុមាលភាពរបស់អ្នក។
មាត្រា ៣៧. ការការពារពីការធ្វើទារុណកម្ម ការធ្វើបាប និងការជាប់ពន្ធនាគារ
បើ​អ្នក​បាន​បំពាន​ច្បាប់ អ្នក​មិន​គួរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ធ្វើ​បាប​ទេ។ អ្នកមិនអាចដាក់គុកជាមួយមនុស្សពេញវ័យបានទេ អ្នកត្រូវតែអាចរក្សាទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសាររបស់អ្នក។
មាត្រា ៣៨ ការការពារកុមារដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជម្លោះប្រដាប់អាវុធ
ប្រសិនបើអ្នកមានអាយុក្រោម 15 ឆ្នាំ (18 នៅក្នុងប្រទេសអ៊ឺរ៉ុបភាគច្រើន) រដ្ឋមិនគួរអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមជាមួយកងទ័ព ឬចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងជម្លោះប្រដាប់អាវុធនោះទេ។ កុមារនៅក្នុងតំបន់ជម្លោះគួរតែទទួលបានការការពារ និងការថែទាំពិសេស។
មាត្រា 39. ការថែទាំស្តារនីតិសម្បទា
ប្រសិនបើអ្នកជាជនរងគ្រោះនៃការរំលោភបំពាន ជម្លោះ ការធ្វើទារុណកម្ម ការធ្វេសប្រហែស ឬការកេងប្រវ័ញ្ច រដ្ឋត្រូវតែធ្វើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអាចធ្វើទៅបានដើម្បីស្តារសុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកឡើងវិញ ហើយអាចឱ្យអ្នកត្រលប់ទៅសង្គមវិញ។
មាត្រា ៤០ ការគ្រប់គ្រងយុត្តិធម៌ទាក់ទងនឹងជនល្មើសជាអនីតិជន
បើ​អ្នក​ត្រូវ​គេ​ចោទ​ថា​បំពាន​ច្បាប់ អ្នក​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ក្នុង​របៀប​ដែល​រក្សា​នូវ​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ​ជា​មនុស្ស។ អ្នក​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ជំនួយ​ផ្នែក​ច្បាប់ ហើយ​អាច​ត្រូវ​បាន​កាត់​ទោស​ដាក់​ពន្ធនាគារ​តែ​ពី​បទ​ល្មើស​ធ្ងន់ធ្ងរ​ប៉ុណ្ណោះ។
មាត្រា 41. ការអនុវត្តស្តង់ដារខ្ពស់បំផុត
ប្រសិនបើច្បាប់នៃប្រទេសរបស់អ្នកការពារសិទ្ធិរបស់កុមារប្រសើរជាងបទប្បញ្ញត្តិនៃអនុសញ្ញានេះ នោះច្បាប់នៃប្រទេសនោះគួរតែអនុវត្ត។
មាត្រា 42. ការផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីអនុសញ្ញា
រដ្ឋត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយព័ត៌មានអំពីអនុសញ្ញាក្នុងចំណោមមនុស្សពេញវ័យ ស្ថាប័ន និងកុមារ។
មាត្រា ៤៣-៥៤។ កាតព្វកិច្ចរបស់រដ្ឋ
អត្ថបទទាំងនេះពន្យល់ពីរបៀបដែលមនុស្សពេញវ័យ និងរដ្ឋត្រូវធ្វើការរួមគ្នា ដើម្បីធានាបាននូវការគោរពសិទ្ធិរបស់កុមារ។
ចំណាំ៖ អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារត្រូវបានអនុម័តដោយមហាសន្និបាតអង្គការសហប្រជាជាតិក្នុងឆ្នាំ 1989 ហើយចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ 1990 ។ អនុសញ្ញានេះមាន 54 មាត្រាដែលកំណត់សិទ្ធិកុមារ និងរបៀបដែលសិទ្ធិទាំងនេះគួរតែត្រូវបានធានា និងគាំទ្រដោយរដ្ឋ។ ប្រទេសស្ទើរតែទាំងអស់នៅលើពិភពលោកបានផ្តល់សច្ចាប័នលើអនុសញ្ញានេះ ដោយសន្យាថានឹងគោរពសិទ្ធិ និងសេរីភាពទាំងអស់នៃអនុសញ្ញានេះ។

តើអនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារជាអ្វី?
"អនុសញ្ញា" ជាភាសារុស្សី ជាសន្ធិសញ្ញាអន្តរជាតិ។ អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ មានមាត្រាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលតម្រូវឱ្យគោរពនៅគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់។ ការអនុលោមតាមអនុសញ្ញាត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយមនុស្សពិសេស - ស្នងការទទួលបន្ទុកសិទ្ធិកុមារ ដែលមានទីតាំងនៅមិនត្រឹមតែនៅក្នុងរាជធានីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងៗគ្នានៃប្រទេសនីមួយៗផងដែរ។ ដូច្នេះនៅពេលណាមួយ អ្នកមាននរណាម្នាក់រាយការណ៍ពីការរំលោភសិទ្ធិផ្លូវច្បាប់របស់អ្នក!
ប្រការ 1. កុមារគឺជាមនុស្សគ្រប់រូបដែលមានអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំ។
មាត្រា 2. កុមារមានសិទ្ធិការពារពីការរើសអើង។ នេះមានន័យថា កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិដូចគ្នា ដោយមិនគិតពីពណ៌ស្បែក ភេទ អាយុ ឬសាសនា។
ប្រការ 3. មនុស្សពេញវ័យទាំងអស់ត្រូវធ្វើសកម្មភាពស្របតាមផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារគ្រប់ពេលវេលា។
ប្រការ 4. រដ្ឋទទួលខុសត្រូវចំពោះការប្រតិបត្តិរបស់កុមារទាំងអស់។
ប្រការ៥ និងប្រការ១៨ មាតាបិតាមានទំនួលខុសត្រូវចម្បងសម្រាប់ការចិញ្ចឹមបីបាច់កូនរបស់ពួកគេ។ ផលប្រយោជន៍ល្អបំផុតរបស់កុមារគឺជាកង្វល់ចម្បងរបស់ពួកគេ។
ប្រការ 6. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិរស់រានមានជីវិត។
មាត្រា៧ និងមាត្រា៨.កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ និងទទួលបានសញ្ជាតិ ហើយពួកគេក៏មានសិទ្ធិរក្សាឈ្មោះ និងសញ្ជាតិផងដែរ។
មាត្រា ៩ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយ លើកលែងតែក្នុងករណីដែលមិនអាចធ្វើទៅបាន។
មាត្រា១០ និងមាត្រា២២ កុមារជនភៀសខ្លួនទាំងអស់ត្រូវផ្តល់ការការពារ ជំនួយមនុស្សធម៌ និងជំនួយក្នុងការបង្រួបបង្រួមគ្រួសារ។ កុមារជនភៀសខ្លួនមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពិសេស។
មាត្រា 11. ការនាំកុមារចេញពីប្រទេសដោយខុសច្បាប់ត្រូវបានហាមឃាត់។
ប្រការ 12. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិដោយសេរី កុមារមានសិទ្ធិឱ្យយោបល់របស់គាត់បានស្តាប់ និងយកទៅពិចារណា។
មាត្រា១៣ និងមាត្រា១៧ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិបញ្ចេញមតិ និងទទួលព័ត៌មាន។
មាត្រា 14 និងមាត្រា 15. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិគិតគ្រប់បែបយ៉ាងតាមវិធីដែលពួកគេចង់បាន ពួកគេមានសិទ្ធិរៀបចំក្លឹបដែលចាប់អារម្មណ៍ និងចូលរួមក្នុងការប្រជុំ និងអង្គការនានា។
មាត្រា 16. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិឯកជនភាព។
មាត្រា 19 កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីគ្រប់ទម្រង់នៃអំពើហឹង្សា ឬការកេងប្រវ័ញ្ច រួមទាំងការរំលោភបំពានផ្លូវភេទ ដោយឪពុកម្តាយ ឬអ្នកផ្សេងទៀតដែលថែទាំកុមារ។
មាត្រា 20. កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការការពារ និងជំនួយពិសេស ប្រសិនបើពួកគេមិនអាចរស់នៅជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
មាត្រា 21. ក្នុងករណីស្មុំកូន កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំល្អបំផុត។
មាត្រា 23. កុមារពិការមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំ និងការអប់រំពិសេស ដែលនឹងជួយពួកគេអភិវឌ្ឍ និងដឹកនាំជីវិតពេញលេញ និងថ្លៃថ្នូរ។
មាត្រា 24 កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្ត និងការព្យាបាលក្នុងលក្ខណៈមួយដែលល្អបំផុតដែលនឹងជួយពួកគេរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ ក៏ដូចជាទទួលបានព័ត៌មានអំពីជម្រើសនៃការព្យាបាល និងលក្ខខណ្ឌដែលអាចប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់ពួកគេ។
មាត្រា 25. កុមារនៅក្នុងមន្ទីរពេទ្យ មណ្ឌលកុមារកំព្រា និងស្ថាប័នផ្សេងទៀតសម្រាប់កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់ការថែទាំ និងការព្យាបាលរបស់ពួកគេ។ រដ្ឋតម្រូវឱ្យធ្វើការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំលើលក្ខខណ្ឌទាំងនេះ។
មាត្រា 26. កុមារមានសិទ្ធិទទួលបានជំនួយពីរដ្ឋ ប្រសិនបើពួកគេខ្វះខាត និងភាពក្រីក្រ។
មាត្រា 27 កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានកម្រិតជីវភាពសមរម្យដែលស្របតាមស្តង់ដារដែលបានកំណត់។ នេះមានន័យថា កុមារត្រូវតែមានអាហារ សម្លៀកបំពាក់ និងទីជម្រក។
មាត្រា 28 និងមាត្រា 29. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំដែលផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កុមារ។
មាត្រា 30 កុមារទាំងអស់ដែលជាជនជាតិភាគតិច សាសនា ឬភាសា មានសិទ្ធិទទួលបានវប្បធម៌ផ្ទាល់ខ្លួន ប្រតិបត្តិសាសនារបស់ពួកគេ និងប្រើប្រាស់ភាសារបស់ពួកគេ។
មាត្រា 31. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិលេង និងសម្រាកលំហែក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌របស់ពួកគេ ចូលរួមក្នុងសិល្បៈ តន្ត្រី និងការសម្តែងល្ខោន។
មាត្រា ៣២ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីការបំពេញការងារដែលអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខភាពកុមារ ឬរំខានដល់ការសិក្សារបស់កុមារ។
មាត្រា 33. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិការពារពីការប្រើប្រាស់ និងចែកចាយគ្រឿងញៀនខុសច្បាប់។
មាត្រា ៣៤ មាត្រា ៣៥ និងមាត្រា ៣៦ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារពីអំពើហិង្សា ការចាប់ពង្រត់ ឬទម្រង់នៃការកេងប្រវ័ញ្ចផ្សេងៗ។
មាត្រា ៣៧ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិមិនទទួលការផ្តន្ទាទោសយ៉ាងឃោរឃៅ ឬឈឺចាប់។
មាត្រា ៣៨ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិការពារក្នុងពេលមានសង្គ្រាម។ ការបម្រើយោធា ឬការចូលរួមក្នុងអរិភាពមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតសម្រាប់កុមារអាយុក្រោម 18 ឆ្នាំឡើយ។
មាត្រា 39 កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិជួយក្នុងករណីមានការរំលោភបំពាន ការធ្វេសប្រហែស ឬការរំលោភបំពាន។
មាត្រា ៤០ កុមារទាំងអស់ដែលត្រូវបានចោទប្រកាន់ពីបទបំពានច្បាប់ ឬត្រូវបានគេរកឃើញថាមានពិរុទ្ធពីបទល្មើសច្បាប់ មានសិទ្ធិទទួលបានការការពារ និងត្រូវបានប្រព្រឹត្តដោយមនុស្សធម៌ និងយុត្តិធម៌។
មាត្រា 41. កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានសិទ្ធិផ្សេងទៀតដែលមានចែងក្នុងច្បាប់ជាតិ ឬអន្តរជាតិ ប្រសិនបើពួកគេមានភាពអំណោយផលដល់ការធានាសិទ្ធិរបស់កុមារជាងអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។
មាត្រា ៤២ មនុស្សពេញវ័យ និងកុមារទាំងអស់គួរយល់ដឹងអំពីអនុសញ្ញានេះ។ កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិដឹងពីសិទ្ធិរបស់ពួកគេ ហើយមនុស្សពេញវ័យក៏គួរស្គាល់ពួកគេផងដែរ។

ឪពុក​ម្តាយ​ជាទីស្រឡាញ់!

យើងចង់និយាយអំពីបញ្ហាសំខាន់ និងសំខាន់ដែលទាក់ទងនឹងការការពារសិទ្ធិ និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់កុមារតូច ហើយថែមទាំងពិចារណាលើសិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយទាក់ទងនឹងកុមារផងដែរ។

កុមារភាពមត្តេយ្យសិក្សាគឺជារយៈពេលពិសេសមួយនៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស អំឡុងពេលដែលសុខភាពត្រូវបានបង្កើតឡើង និងបុគ្គលិកលក្ខណៈរីកចម្រើន។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរនេះគឺជាអំឡុងពេលដែលកុមារពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើមនុស្សពេញវ័យនៅជុំវិញគាត់ - ឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀន។ សុខភាពរបស់កុមារ និងការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយប្រសិទ្ធភាពនៃការការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ កុមារដែលបាត់បង់ការថែទាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់មិនមានឱកាសទីពីរសម្រាប់ការលូតលាស់ធម្មតា និងការអភិវឌ្ឍដែលមានសុខភាពល្អ។

សេចក្តីប្រកាសពិភពលោកស្តីពីការរស់រានមានជីវិត ការការពារ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ ចែងថា “កុមាររបស់ពិភពលោកគឺស្លូតត្រង់ ងាយរងគ្រោះ និងពឹងផ្អែក”។ អនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនេះ សហគមន៍អន្តរជាតិសម្រាប់ការការពារសិទ្ធិកុមារបានអនុម័តឯកសារសំខាន់ៗដែលបានរចនាឡើងដើម្បីធានាការការពារសិទ្ធិកុមារនៅទូទាំងពិភពលោក៖

ឯកសារអន្តរជាតិសំខាន់ៗរបស់អង្គការយូនីសេហ្វ ទាក់ទងនឹងសិទ្ធិកុមាររួមមានៈ

* សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារ (1959);

* អនុសញ្ញាអង្គការសហប្រជាជាតិស្តីពីសិទ្ធិកុមារ (១៩៨៩);

* សេចក្តីថ្លែងការណ៍ពិភពលោកស្តីពីការរស់រានមានជីវិត ការការពារ និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ (1990) ។

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ស្តីពីសិទ្ធិកុមារ គឺជាឯកសារអន្តរជាតិដំបូងគេ។ គោលការណ៍ទាំង ១០ ដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីប្រកាស ប្រកាសអំពីសិទ្ធិរបស់កុមារ៖ ចំពោះឈ្មោះ សញ្ជាតិ សេចក្តីស្រឡាញ់ ការយោគយល់ សន្តិសុខសម្ភារៈ ការការពារសង្គម និងឱកាសទទួលបានការអប់រំ អភិវឌ្ឍរាងកាយ សីលធម៌ និងស្មារតី ក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃសេរីភាព និងសេចក្តីថ្លៃថ្នូរ។

សេចក្តីប្រកាសយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការការពារកុមារ។ ផ្អែកលើសេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិកុមារ ឯកសារអន្តរជាតិមួយត្រូវបានបង្កើតឡើង - អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។

អនុសញ្ញាទទួលស្គាល់ថាកុមារគ្រប់រូប ដោយមិនគិតពីពូជសាសន៍ ពណ៌សម្បុរ ភេទ ភាសា សាសនា នយោបាយ ឬមតិផ្សេងទៀត ជាតិសាសន៍ ជាតិសាសន៍ ឬសង្គម មានសិទ្ធិស្របច្បាប់ក្នុងការ៖

សម្រាប់ការអប់រំ;

សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍;

លើការការពារ

អនុសញ្ញានេះភ្ជាប់សិទ្ធិរបស់កុមារជាមួយនឹងសិទ្ធិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ឪពុកម្តាយ និងបុគ្គលផ្សេងទៀតដែលទទួលខុសត្រូវចំពោះជីវិតរបស់កុមារ ការអភិវឌ្ឍន៍ និងការការពាររបស់ពួកគេ ហើយផ្តល់ឱ្យកុមារនូវសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់បច្ចុប្បន្ន និងអនាគតរបស់គាត់។

អនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ គឺជាឯកសារស្របច្បាប់នៃស្តង់ដារអន្តរជាតិខ្ពស់ និងមានសារៈសំខាន់គរុកោសល្យដ៏អស្ចារ្យ។ វាប្រកាសថាកុមារជាបុគ្គលិកលក្ខណៈពេញលេញ និងពេញលក្ខណៈ ជាប្រធានបទឯករាជ្យនៃច្បាប់ ហើយអំពាវនាវឱ្យមានការកសាងទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សពេញវ័យ និងកុមារលើបទដ្ឋានសីលធម៌ និងច្បាប់ ដែលផ្អែកលើមនុស្សជាតិពិតប្រាកដ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ការគោរព និង អាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះបុគ្គលិកលក្ខណៈ គំនិត និងទស្សនៈរបស់កុមារ។

“ការការពារសិទ្ធិកុមារចាប់ផ្តើមដោយការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាននៃអនុសញ្ញាស្តីពីសិទ្ធិកុមារ” (A. Zharov - ស្នងការទទួលបន្ទុកសិទ្ធិកុមារក្នុងតំបន់មូស្គូ)៖

កុមារ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​មនុស្ស​ដែល​មិន​ទាន់​ដល់​អាយុ 18 ឆ្នាំ លុះត្រា​តែ​ដោយ​ច្បាប់​គាត់​បាន​ក្លាយ​ជា​មនុស្ស​ពេញ​វ័យ​មុន​នេះ (មាត្រា 1)។

កុមារទាំងអស់មានសិទ្ធិស្មើគ្នា (មាត្រា ២)។ កុមារមានសិទ្ធិដូចគ្នា ដោយមិនគិតពីភេទ ពណ៌ស្បែក សាសនា ប្រភពដើម ស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុ និងភាពខុសគ្នាផ្សេងទៀត។

ផលប្រយោជន៍របស់កុមារត្រូវតែមកមុន (មាត្រា 3) ។ រដ្ឋនៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលប៉ះពាល់ដល់ផលប្រយោជន៍របស់កុមារត្រូវគិតគូរពីសិទ្ធិរបស់កុមារជាមុនសិន។

សិទ្ធិរស់រានមានជីវិត (មាត្រា ៦)។ គ្មាន​នរណា​ម្នាក់​អាច​យក​ជីវិត​កុមារ ឬ​ធ្វើ​ការ​ប៉ុនប៉ង​លើ​ជីវិត​របស់​ខ្លួន​បាន​ឡើយ។ រដ្ឋត្រូវមានកាតព្វកិច្ចធានាការរស់រានមានជីវិត និងការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរបស់កុមារក្នុងកម្រិតអតិបរមាដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការថែទាំដោយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ (មាត្រា 7) ។ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានឈ្មោះ និងសញ្ជាតិនៅពេលកើត ក៏ដូចជាសិទ្ធិក្នុងការស្គាល់ និងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

សិទ្ធិរក្សាភាពជាបុគ្គល (មាត្រា ៨)។ កូននីមួយៗគឺជាប្រភេទមួយ; ជាមួយនឹងលក្ខណៈពិសេសទាំងអស់របស់គាត់នៃរូបរាង, តួអក្សរ, ឈ្មោះ, ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ, ក្តីសុបិន្តនិងសេចក្តីប្រាថ្នា។

សិទ្ធិសេរីភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិ (មាត្រា ១២, ១៣) កុមារអាចបញ្ចេញទស្សនៈ និងយោបល់របស់គាត់។ ក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិទាំងនេះ សិទ្ធិ និងកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់អ្នកដទៃត្រូវតែគោរព។

សិទ្ធិទទួលបានការការពារពីអំពើហឹង្សាផ្លូវកាយ ឬផ្លូវចិត្ត ការប្រមាថ ការប្រព្រឹត្តដ៏ឃោរឃៅ ឬការធ្វេសប្រហែស (មាត្រា 19)។ រដ្ឋត្រូវតែការពារកុមារពីអំពើហឹង្សាគ្រប់ប្រភេទ ការធ្វេសប្រហែស និងការបំពានដោយឪពុកម្តាយ ហើយថែមទាំងជួយកុមារដែលត្រូវបានរំលោភបំពានដោយមនុស្សពេញវ័យផងដែរ។

សិទ្ធិទទួលបានសុខភាព (មាត្រា ២៤)។ កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិការពារសុខភាពរបស់ពួកគេ៖ ទទួលបានការថែទាំសុខភាព ទឹកស្អាត និងអាហារបំប៉ន។

សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ និងវិន័យសាលា តាមរយៈវិធីសាស្រ្តដែលគោរពសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់កុមារ (មាត្រា 28) កុមារគ្រប់រូបមានសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ។ ការអប់រំបឋមសិក្សាគួរតែជាកំហិត និងមិនគិតថ្លៃ ការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាគួរតែអាចចូលដំណើរការបានសម្រាប់កុមារគ្រប់រូប។ សាលារៀនត្រូវគោរពសិទ្ធិកុមារ និងគោរពសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់មនុស្ស

សិទ្ធិទទួលបានការការពារពីអំពើទុច្ចរិត (មាត្រា ៣៤)។ រដ្ឋត្រូវធានាថា គ្មានកុមារណាម្នាក់ទទួលរងការធ្វើទារុណកម្ម ការធ្វើបាប ការចាប់ខ្លួន ឬដាក់គុកដោយខុសច្បាប់។

ខាងក្រោមនេះអាចចាត់ទុកថាជាការរំលោភលើសិទ្ធិរបស់កុមារ៖

ការដកហូតសេរីភាពនៃចលនា,

ឪពុកម្តាយចាកចេញពីផ្ទះអស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោងហើយទុកកូនឱ្យនៅម្នាក់ឯង (មាត្រា 156 នៃក្រមព្រហ្មទណ្ឌនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីណែនាំថាការចាក់សោរខ្លួនឯងអស់រយៈពេលជាយូរមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់ជាការខកខានក្នុងការបំពេញកាតព្វកិច្ចចិញ្ចឹមអនីតិជន) ។

ការប្រើអំពើហិង្សាលើកុមារ,

ការបន្ទាបខ្លួននៃសេចក្តីថ្លៃថ្នូររបស់កុមារ - សុន្ទរកថាដ៏ឈ្លើយ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានផ្ញើទៅកាន់កុមារ (ធ្វើឱ្យកុមារមានភាពជូរចត់ ការសង្ស័យលើខ្លួនឯង ភាពអន់ថយ ការគោរពខ្លួនឯងទាប ភាពឯកោ ការកំសាក ភាពសោកសៅ)

ការគំរាមកំហែងដល់កុមារ

ការកុហក និងការបរាជ័យរបស់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការរក្សាការសន្យារបស់ពួកគេ,

កង្វះការថែទាំជាមូលដ្ឋានរបស់កុមារ ការធ្វេសប្រហែសតម្រូវការរបស់គាត់

កង្វះអាហារធម្មតា សំលៀកបំពាក់ លំនៅឋាន ការអប់រំ ការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្ត។

យើងចង់រស់នៅក្នុងលម្អិតបន្ថែមទៀតអំពីសិទ្ធិរបស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាដូចជាសិទ្ធិក្នុងការលេង។

"ហ្គេមគឺជាសកម្មភាពឈានមុខគេនៃកុមារមត្តេយ្យសិក្សា"។ មនុស្សជាច្រើនដឹងរឿងនេះ ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែកាន់កាប់កន្លែងត្រឹមត្រូវនៅក្នុងប្រព័ន្ធជីវិតរបស់កុមារនោះទេ។ សព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងគ្រួសារ ជំនួសឱ្យការលេងហ្គេម កុមារតែងតែចំណាយពេលច្រើនក្នុងការមើលទូរទស្សន៍ ឬនៅកុំព្យូទ័រ។ ទំនួលខុសត្រូវក្នុងការធានាផលប្រយោជន៍របស់កុមារក្នុងការលេងគឺស្ថិតនៅជាមួយគ្រួសារ ប៉ុន្តែ "សង្គម និងអាជ្ញាធរសាធារណៈត្រូវតែខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីលើកកម្ពស់ការអនុវត្តសិទ្ធិនេះ" ចែងថា សេចក្តីប្រកាសស្តីពីសិទ្ធិកុមារ។

ឌី.ប៊ី. Elkonin ដែលជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ បានរកឃើញថា ការលេងតាមសាច់រឿងក្នុងវ័យមត្តេយ្យសិក្សា មានអត្ថប្រយោជន៍ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស និងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល។ ខ្លឹមសារសំខាន់នៃហ្គេមរបស់កុមារគឺមនុស្សម្នាក់ សកម្មភាពរបស់គាត់ និងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមក។ លើសពីនេះទៀត ហ្គេមផ្លាស់ប្តូរទំនាក់ទំនងរវាងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យ ពួកគេកាន់តែមានភាពកក់ក្តៅ និងស្និទ្ធស្នាលជាងមុន ហើយការយល់ដឹងគ្នាទៅវិញទៅមកកើតឡើង។ ជាញឹកញយ យើងខ្លួនឯងត្រូវស្តីបន្ទោសចំពោះការញញើត និងការលេងសើចរបស់កុមារជាច្រើន ពីព្រោះយើងមិនយល់ពីគាត់ទាន់ពេល។ ពួកគេបានចំណាយពេលវេលា និងថាមពលរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានចាប់ផ្តើមទាមទារពីកុមារនូវអ្វីដែលគាត់មិនអាចផ្តល់ឱ្យយើង - ដោយសារតែលក្ខណៈអាយុនិងចរិតរបស់គាត់។

កុមារមិនស្តាប់បង្គាប់ និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន។ ហេតុផលគឺមិនមែននៅក្នុងកុមារទេប៉ុន្តែនៅក្នុងគរុកោសល្យអស់សង្ឃឹមរបស់មនុស្សពេញវ័យ។ យើងត្រូវសម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង៖ តើយើងចង់ចិញ្ចឹមកូនដោយរបៀបណា? តើ​អ្នក​ណា​ខ្លះ​ចង់​ឃើញ​ក្មេង​ខឹង​និង​ឃោរឃៅ? (ចម្លើយរបស់ឪពុកម្តាយ) ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលចាំបាច់ត្រូវហាមឃាត់កុមារកុំឱ្យវាយដំ និងធ្វើបាបកុមារដទៃទៀត សត្វ សត្វល្អិត ដោយមិនបានគិតដល់ការហែកស្មៅ និងផ្កា បំបែកដើមឈើ និងគុម្ពោត។

អ្នកមិនគួរទិញ ឬនាំយកសត្វចម្លែក និងកាំភ្លើងខ្លីគ្រប់ប្រភេទទៅសាលាមត្តេយ្យឡើយ។ ហ្គេមទាំងនេះជះឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានដល់ចិត្តរបស់កុមារ និងបង្កឱ្យមានការឈ្លានពាន។ នៅពេលលេងជាមួយកាំភ្លើងខ្លី (វាប្រសើរជាងប្រសិនបើកុមារលេងជាទាហានជាជាងជាចោរប្លន់និងកងពលតូច) បង្រៀនពួកគេកុំឱ្យតម្រង់ទៅមនុស្សម្នាក់។ វាជាការប្រសើរជាងក្នុងការផ្តល់ជូនកុមារនូវប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលជាតួអង្គពីរឿងនិទានដ៏ល្អរបស់យើង និងលេងហ្គេមរឿងនិទានជាមួយពួកគេ...

យើងជំរុញឱ្យអ្នកដកប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងទាំងនោះដែលរួមចំណែកដល់ការវិវត្តនៃភាពសាហាវឃោរឃៅ និងភាពឆេវឆាវនៅក្នុងកុមារ។ កុំផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារមើលភាពយន្តភ័យរន្ធត់ ឃាតកម្ម រូបថ្លុកអាមេរិកដ៏អាក្រក់។ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រើខ្សែភាពយន្ដ និងតុក្កតា សៀវភៅ និងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងល្អៗរបស់យើង។ វីរបុរសនៃកម្មវិធី "រាត្រីសួស្តីកុមារ" គឺល្អជាពិសេស។

ចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីសិទ្ធិរបស់កុមារក្នុងការលេងដោយអ្នកចូលរួមទាំងអស់នៅក្នុងដំណើរការអប់រំ អនុញ្ញាតឱ្យមានការអភិវឌ្ឍន៍ពេញលេញរបស់កុមារ អាស្រ័យលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរួមគ្នារបស់គ្រួសារ និងមត្តេយ្យ។